關於足跡作文(8篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於足跡作文，希望能夠幫助到大家。
關於足跡作文1
春天在哪裡呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進公園，就看見對面是條河，河面上有幾隻小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭先恐後地從地里往上冒，河邊的柳樹甩著長長的辮子，像個愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經全部開放了。
草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們在放風箏，天空中好多好多的風箏，有的是紅的，有的是黑的，有的是動物形狀的，有的是卡通形狀的......，風箏無憂無慮的在天空飛來飛去，快樂極了！
一年之季在於春，我們要抓住這美好的時光，好好學習，天天向上！
晌午，手握著大門。在太陽猛烈的照射下，顯得蒼老，破舊。離開大門的手，攜帶著些鐵鏽。
佇立門外。屋檐下坐著的爺爺，對他鄉求學的我，歸來。卻毫無驚喜之意，「放學了」流露得那麼自然。
跨進大門，爺爺緊握著我的手，臉上抽動，眼角已眯成了一條線，溢出了晶瑩光亮。瞬間，我心頭冷顫。原來，方才站在門外的，並不是我。一時，飽滿的嘆息在那片大山上發芽了，那麼青，又是那麼茂密。
銀絲，蒼老。瘦小的'手腳，冒出的毛髮已足足六厘米長，是那麼花白。十幾年的衣褲，更顯出他的特點。
屋檐下的太師椅，依舊蹲在了那，後背的藤條已被磨斷。守望著，卻是那麼孤獨……正廳里的八仙桌，也顯現了最原始的色調。那，還雜夾些灰塵。
晚霞漸漸漫了過來，餘暉宣誓要渲染著一切！
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜，春姑娘用優美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。在這萬紫千紅的世界裡，我和媽媽一起去找春天。
一路上開滿了各種各樣的花，有正在怒放的月季花，這兒一叢，那兒一簇，很不少;有開滿大片田野的金黃色的油菜花;你看，那一片桃花遠遠地望去像一團團燃燒的火焰，火紅火紅的。
我們來到了一片草地，那裡長著許多野花，紅的似火、白的似雪、粉的似霞……像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。小燕子歡快地飛著、叫著，在傳播春天已經來到的消息。解凍的小河成了小鴨子、小魚的樂園。它們歡快地玩耍著。小鴨子也嘎嘎地叫著，仿佛在大聲地叫著：「春天來了，春天來了!」
路旁的一排排小樹抽出嫩芽，長出一些零零星星的小葉子。那小葉子一面是乳白色，另一面是翠綠的顏色，手感軟軟的，摸上去十分舒服。
春姑娘的腳步變得舒緩了，她的腳步出現在大自然的每一個角落裡。
生活，給了我們一片希望，讓我們去追尋那些似乎完美的東西；匆匆地，忙忙碌碌地……或許是因為過得太快，讓我們沒能去看過去了的事情。今天，我給了自己一個機會，坐下，去尋覽那布滿荊棘、曲折的
笑迎世界，笑迎人生，成了這條足跡上最光彩的話語。人生有如粗飯劣餚，心中要在嘴中細嚼。又有誰不想快活到老。花開花落，斗轉星移，日升月落，年復一年，日復一日……正如老師所云：「人的一生對於地球來說分毫不值，而地球的一生對於宇宙星辰來說又是如此短暫……」也許，我的足跡很平常，很普通，但卻也是我一步一個腳印，艱辛地走過來的。
「不要想過去，重要的是永恆的現在。」這句話打斷、也停止了我對往事的搜尋。在這個處處有著炫目光環、同時也有「污泥渾濁」的地方，讓自己把目光放遠，再放遠一些，明天會更好！
足跡中至始至終，傳頌著一條這樣的、符合實際的信息：黃金時代在未來！
我們的校園裡有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園裡的足記池。
為什麼叫足記池呢？因為它像一個巨人的大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周圍長滿了柳樹，微風一吹，柳樹姑娘也跟著舞動起來。有許多枝葉被風一吹，甩進了足記池，猶如許多仙女在水裡梳洗自己的長髮，驚得池裡的魚四處遊動。現在的柳樹顯得更加精神了，好像守門的衛兵，堅定地站在那裡，守護者足記池。
在柳樹的四周，也有各種各樣的樹木。桃樹、紅葉李、梔子樹、茶花樹……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實纍纍。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。
足記池裡有許多小魚，這裡一條、那裡一條。如一個個水仙子在水裡嬉戲。她們玩得可開心了。除了潑水，還有其它娛樂項目。瞧，一條小魚一會兒跳出水面，一會兒又回到水裡，她們真可愛！
我們學校的足記池真美！我喜歡我們學校的足記池！
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲，又像婉轉動聽的輕音樂。
知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那麼深，那麼濃，那麼鬱鬱蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水裡撒歡，幾隻鴨子悠然自得的在水裡嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個個熟睡的嬰兒。
夏，你是一個美麗的仙女，是一個頑皮的孩子，是一個英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。Ilovesummer。
秋天到了！秋天到了！我邁著輕盈的步伐來到大自然尋找秋天。
我來到果園裡，紅如火的大蘋果在樹上一搖一擺，好像在爭著和秋姑娘打招呼呢！黃澄澄的梨仿佛一個個調皮的胖娃娃，東瞧瞧，西瞧瞧；柿子樹上掛起了一個個紅艷艷的小燈籠；水靈靈的葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……
我來到田野里，玉米見到了秋姑娘，開心得露出了一排排黃黃的牙齒；沉甸甸的稻穗彎著腰，向秋姑娘鞠著躬……
我來到公園裡，只見樹葉都漸漸地變黃了，一片一片地飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞；一朵朵菊花競相開放、爭奇鬥豔，像一個個多姿多彩的小姑娘；金色的桂花飄來一陣陣淡淡的清香，沁人心脾……
走著走著，我突然發現一片落葉居然會動！仔細一看，原來樹葉底下有十幾隻小螞蟻在搬運。啊！小螞蟻可能要把這片葉子當作它們的小床，可能要把它當作棉被……種種想法出現在我的腦海中，真有趣！
秋天是多麼可愛，多麼迷人啊！
在每個冬天，雪會為無垠的世界塗上它的顏色，也許我們會認為它太囂張，太霸道，但我們心中更多的是驚訝，是激動，不是因為它的難得，也不是因為它的潔白，而是因為它的仁慈，你可曾想過，是誰一直在你的身後為你記錄你的足跡，一做就是一個冬天。或許你很無情，沒有注意，或許你注意到了，卻並不感恩。但它卻並不在意，它仍就將你的經歷一點一滴的整理，它相信，總有那個時候，你會回頭望一望，審視自己的足跡。
每個人的足跡有深有淺，有大有小，都記錄了各自不同的信息，可雪不分好壞，因為它認為它有理由去寬容一切，它等著那些浪子的歸來直到春暖花開。在下一個冬天，它又會執著的重聚，進行寂寞，長久的等待，不要辜負了雪。
有人說，雪是冷的，對，的確，雪是肅穆的，它要與那些世間可憐的慾望做鬥爭，它要它們看到它的偉大的靈魂。
有一種思想叫渾濁。
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於足跡作文，希望能夠幫助到大家。
關於足跡作文1
春天在哪裡呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進公園，就看見對面是條河，河面上有幾隻小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭先恐後地從地里往上冒，河邊的柳樹甩著長長的辮子，像個愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經全部開放了。
草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們在放風箏，天空中好多好多的風箏，有的是紅的，有的是黑的，有的是動物形狀的，有的是卡通形狀的......，風箏無憂無慮的在天空飛來飛去，快樂極了！
一年之季在於春，我們要抓住這美好的時光，好好學習，天天向上！
關於足跡作文2
晌午，手握著大門。在太陽猛烈的照射下，顯得蒼老，破舊。離開大門的手，攜帶著些鐵鏽。
佇立門外。屋檐下坐著的爺爺，對他鄉求學的我，歸來。卻毫無驚喜之意，「放學了」流露得那麼自然。
跨進大門，爺爺緊握著我的手，臉上抽動，眼角已眯成了一條線，溢出了晶瑩光亮。瞬間，我心頭冷顫。原來，方才站在門外的，並不是我。一時，飽滿的嘆息在那片大山上發芽了，那麼青，又是那麼茂密。
銀絲，蒼老。瘦小的'手腳，冒出的毛髮已足足六厘米長，是那麼花白。十幾年的衣褲，更顯出他的特點。
屋檐下的太師椅，依舊蹲在了那，後背的藤條已被磨斷。守望著，卻是那麼孤獨……正廳里的八仙桌，也顯現了最原始的色調。那，還雜夾些灰塵。
晚霞漸漸漫了過來，餘暉宣誓要渲染著一切！
關於足跡作文3
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜，春姑娘用優美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。在這萬紫千紅的世界裡，我和媽媽一起去找春天。
一路上開滿了各種各樣的花，有正在怒放的月季花，這兒一叢，那兒一簇，很不少;有開滿大片田野的金黃色的油菜花;你看，那一片桃花遠遠地望去像一團團燃燒的火焰，火紅火紅的。
我們來到了一片草地，那裡長著許多野花，紅的似火、白的似雪、粉的似霞……像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。小燕子歡快地飛著、叫著，在傳播春天已經來到的消息。解凍的小河成了小鴨子、小魚的樂園。它們歡快地玩耍著。小鴨子也嘎嘎地叫著，仿佛在大聲地叫著：「春天來了，春天來了!」
路旁的一排排小樹抽出嫩芽，長出一些零零星星的小葉子。那小葉子一面是乳白色，另一面是翠綠的顏色，手感軟軟的，摸上去十分舒服。
春姑娘的腳步變得舒緩了，她的腳步出現在大自然的每一個角落裡。
關於足跡作文4
生活，給了我們一片希望，讓我們去追尋那些似乎完美的東西；匆匆地，忙忙碌碌地……或許是因為過得太快，讓我們沒能去看過去了的事情。今天，我給了自己一個機會，坐下，去尋覽那布滿荊棘、曲折的
笑迎世界，笑迎人生，成了這條足跡上最光彩的話語。人生有如粗飯劣餚，心中要在嘴中細嚼。又有誰不想快活到老。花開花落，斗轉星移，日升月落，年復一年，日復一日……正如老師所云：「人的一生對於地球來說分毫不值，而地球的一生對於宇宙星辰來說又是如此短暫……」也許，我的足跡很平常，很普通，但卻也是我一步一個腳印，艱辛地走過來的。
「不要想過去，重要的是永恆的現在。」這句話打斷、也停止了我對往事的搜尋。在這個處處有著炫目光環、同時也有「污泥渾濁」的地方，讓自己把目光放遠，再放遠一些，明天會更好！
足跡中至始至終，傳頌著一條這樣的、符合實際的信息：黃金時代在未來！
關於足跡作文5
我們的校園裡有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園裡的足記池。
為什麼叫足記池呢？因為它像一個巨人的大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周圍長滿了柳樹，微風一吹，柳樹姑娘也跟著舞動起來。有許多枝葉被風一吹，甩進了足記池，猶如許多仙女在水裡梳洗自己的長髮，驚得池裡的魚四處遊動。現在的柳樹顯得更加精神了，好像守門的衛兵，堅定地站在那裡，守護者足記池。
在柳樹的四周，也有各種各樣的樹木。桃樹、紅葉李、梔子樹、茶花樹……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實纍纍。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。
足記池裡有許多小魚，這裡一條、那裡一條。如一個個水仙子在水裡嬉戲。她們玩得可開心了。除了潑水，還有其它娛樂項目。瞧，一條小魚一會兒跳出水面，一會兒又回到水裡，她們真可愛！
我們學校的足記池真美！我喜歡我們學校的足記池！
關於足跡作文6
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲，又像婉轉動聽的輕音樂。
知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那麼深，那麼濃，那麼鬱鬱蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水裡撒歡，幾隻鴨子悠然自得的在水裡嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個個熟睡的嬰兒。
夏，你是一個美麗的仙女，是一個頑皮的孩子，是一個英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。Ilovesummer。
關於足跡作文7
秋天到了！秋天到了！我邁著輕盈的步伐來到大自然尋找秋天。
我來到果園裡，紅如火的大蘋果在樹上一搖一擺，好像在爭著和秋姑娘打招呼呢！黃澄澄的梨仿佛一個個調皮的胖娃娃，東瞧瞧，西瞧瞧；柿子樹上掛起了一個個紅艷艷的小燈籠；水靈靈的葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……
我來到田野里，玉米見到了秋姑娘，開心得露出了一排排黃黃的牙齒；沉甸甸的稻穗彎著腰，向秋姑娘鞠著躬……
我來到公園裡，只見樹葉都漸漸地變黃了，一片一片地飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞；一朵朵菊花競相開放、爭奇鬥豔，像一個個多姿多彩的小姑娘；金色的桂花飄來一陣陣淡淡的清香，沁人心脾……
走著走著，我突然發現一片落葉居然會動！仔細一看，原來樹葉底下有十幾隻小螞蟻在搬運。啊！小螞蟻可能要把這片葉子當作它們的小床，可能要把它當作棉被……種種想法出現在我的腦海中，真有趣！
秋天是多麼可愛，多麼迷人啊！
關於足跡作文8
在每個冬天，雪會為無垠的世界塗上它的顏色，也許我們會認為它太囂張，太霸道，但我們心中更多的是驚訝，是激動，不是因為它的難得，也不是因為它的潔白，而是因為它的仁慈，你可曾想過，是誰一直在你的身後為你記錄你的足跡，一做就是一個冬天。或許你很無情，沒有注意，或許你注意到了，卻並不感恩。但它卻並不在意，它仍就將你的經歷一點一滴的整理，它相信，總有那個時候，你會回頭望一望，審視自己的足跡。
每個人的足跡有深有淺，有大有小，都記錄了各自不同的信息，可雪不分好壞，因為它認為它有理由去寬容一切，它等著那些浪子的歸來直到春暖花開。在下一個冬天，它又會執著的重聚，進行寂寞，長久的等待，不要辜負了雪。
有人說，雪是冷的，對，的確，雪是肅穆的，它要與那些世間可憐的慾望做鬥爭，它要它們看到它的偉大的靈魂。
有一種思想叫渾濁。
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