【熱門】雨後的作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的雨後的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昨晚，我睡得正香時，聽到「轟隆隆」的打雷聲，停了了一會，聽到了「嘩啦啦」的下雨聲。
清晨，我起床後，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。我走出屋外，看到小雨還在啊淅淅瀝瀝的下著。下到小水坑裡，像無數個句號。走到大街上路兩邊的小草和小花像換了新衣服一樣。街道被雨水沖洗得乾乾淨淨。
這次下的雨也給小麥帶來了及時雨，給農民伯伯省掉了澆地。
空山新雨後，天氣晚來秋。誰都不曾料想，久旱之後如此一場痛快大雨，整個小鎮，山前山後，霧蒙蒙的，談不上漂亮，卻十分雅致。
陰霾霾的屋檐，懶洋洋的枝葉，濕漉漉的地面，還有破土重新般的鳥鳴，都引誘著屋裡的人兒開窗向外。慵懶的睡衣罩在身上，仰躺在窗邊，這時的天空沒有看頭，也不敢直視，那刺眼的強光比晴日更叫人目眩。好在空地原野不乏景色，喝飽水分的地面發出清新的泥土味兒，我喜歡這個味兒，感覺原生態，天然祛雕飾，就像素顏的妙齡女子，雖不驚艷奪目，卻沁人心脾。雨下的剛好，腳踩在花圃的泥巴上面，軟軟的，涼涼的，容易激活童趣。想像著蚯蚓的`故事，然後就忍不住笑容滿面，那些年，快樂沒有形狀，挖一個晚上的蚯蚓就保證第二天能在小池塘邊釣一整天的魚，還有調皮的孩子喜歡抓水蛇…
喜歡艷陽高照，也喜歡陰雨連綿，就像美麗的人或物總是沫妝淡抹皆宜。端一碗古井裡剛舀上來的水，放在某棵橘子樹下的木桌上澄清，從碗中的水裡去看倒影，搖晃一下碗再等它沉靜，這是一個極其享受的過程，雨天尤其適用，因為井水需要更長的時間去澄清，故而，我們可以邊玩耍邊等待，我們能夠盡興討論我們的設想和猜測。
鳥兒是呆不住的，只要雨後腳剛走，她前腳就邁進來，迫不及待的整理自己飛翔的姿勢和歌唱的音調，就像準備參加某場聚會的表演者。只要有理想，生活就會豐滿，我想它們懂這個道理，可惜我沒有翅膀，否則也想跟過去為它們鼓掌。可是，這樣也好，我用想像填補它們的不足，理想中就是一場完美的聚會。
余老先生《聽聽那冷雨》讓我印象深刻，老先生說，雨是女性，應該富於感性。先生比較恬適，我相信先生是喜歡雨的，就像喜歡感性和女子一樣。說道感性，我也頗感興趣。感性往往跟率真、簡單聯繫在一起，率真簡單的女子總是招人喜愛的，因為她們毫不做作，也因為她們堅強，不肯為世俗惡意修改自己。一直被問喜歡什麼樣的人，我總笑而不語，因為尋求真正的理解是一個緩慢而艱難的過程。我喜歡文藝氣質的人，無論是文學還是藝術，我喜歡豐富多彩的人，內心的豐富是真正的富有。我一直堅信這些人表現出來的是一種洒脫的平靜，他們總是跟最真的自己對話，甚至有時候他也會荒誕可笑，可是一種流露在他們身上的真實是任何東西都傷害不到的。
雨天，有時我不舍睡覺，因為習慣了晴天，雨就顯得罕見。我在夜間看過下雨，用電筒的光打過去，就可以捕捉到一束，這時候，雨就富於形狀。當然，夜間看雨，主要是聽，聽著雨聲，內心很平靜，就像這一陣雨是沖刷在自己心頭上了，等雨後，心也就跟著暢亮。
雨後，想聽陳奕訊的歌，喜歡那種用情的平靜，就像雨後的空氣。
「不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香」，是那一縷縷燦爛的陽光帶著我飛向軍訓基地慢那風風雨雨考驗了我們的人格，也是那一片片潔白的雪花，使我深入了遐思。
在通往基地的途中，我們充滿幻想，充滿憧憬，充滿好奇，懷著一顆激動的心到達了基地。從學校到軍校，從學生的便服到軍人的戎裝，發生了翻天覆地的變化――學校里雜亂無章，一片混亂，像個菜市場，而軍校里每一件事都是那麼有條理，井井有序的樣子，我們在學校里當學生也是鬆鬆散散的，隨心所欲的，而在軍校里只有服從命令、聽從指揮。剛剛到達的兩天面對我們的是春光燦爛、陽光明媚的天氣，這多少對我們還有一點點安慰，在訓練過程中也很有精神，顯得那麼生機勃勃，剩下的日子可謂是「在風雨中成長」了。
我們在那裡呆了整整六天時間，幾乎天天都吃蘿蔔、白菜，弄得大家都煩了，飯也吃不飽;下雨下雪的日子裡，我們依然堅持訓練，有的同學雙手和兩腳都凍的腫起來了，在寒風中瑟瑟發抖;在饑寒交迫中的同學們相互扶持，相互幫助，團結一心熬過了這六天時間。
在連長指導我們的過程中，有的同學表現的很優秀，但也有一些不認真的同學拖了後腿，連長連續幾次做一個動作，都沒有成功，連長既生氣又憤怒，甚至放棄不教了，這時班長負起責任來，耐心地訓練我們，細心觀察同學們的錯誤之處。儘管風是多麼剌骨，雪是多麼寒冷，我們連沒有一個示弱的，一個個都在風雪中訓練，哪怕是一分一秒的時間，我們都沒有放棄，為的是最後的會操儀式，為的是班級的榮譽。就是這樣，在我們團結一心、共同奮鬥、艱苦努力的情況下，我們十連在會操儀式上取得了「優勝連隊」的榮譽。當得知這個消息時，我們的心激動得都飛出來了，那時，自豪與高興占據了我們整個身體，每個人的心中都出現了一道小小的彩虹，相信新的一天面對我們的是明媚的陽光。
此次軍訓不單鍛鍊了我們的身體，也是對我們心理素質的一種考驗，通過軍訓也使我明白了無論我們做什麼事都不可能一帆風順，當我們遇到困難時，不要膽怯，就把它當一次鍛鍊的機會，以一種平常心去面對;如果我們付出了自己的努力去克服種種困難之後成功的果實會更甜;如果不經過風風雨雨，就沒七色的彩虹出現，同樣的道理：如果在軍訓過程中，沒有我們的辛勤付出，我們也沒有可能拿到「優勝連隊」的稱號。「十年寒窗無人問，一舉成名天下知」，如果我們在學校里不耐心學習，不投入學習中，將來自己的前途又怎能美好、光明呢?
一場春雨，給小區增添了許多動人的色彩。
剛踏出門外，就有一股特別的清香，飄在空氣中，似乎像是草或土或樹葉與樹皮的味道，但細聞又都不像，後來才知，那是春雨的清香。小區的小徑邊上，有一叢叢茂盛的青翠的小草，個個身上帶著露珠，若將鞋伸進草叢中，哪怕只有一秒，收回時，必定是濕了整隻鞋的，好似趟過水一般。
我們家旁邊有一個幽靜的小園子，我一般會在那散心，雨後的那裡沒人，且空氣清新。在那兒轉轉，走走，賞賞風景，真是再適合不過了。看一看那些被雨水沖刷後，綠得惹眼的翠竹的葉子，賞一賞那些被春雨輕撫，現已茁壯成長的鮮花，吸一吸雨後新鮮的空氣，還有什麼值得苦惱的呢？
家裡院子的紅茶花上，散落著顆顆透明的小水珠，微微搖晃幾下，那水珠便先顫抖一下，隨即開始慢慢滾動，順著花瓣往葉子上流，再由葉子「啪嗒」一聲掉到地上，好似一個調皮的娃娃在玩滑滑梯。外面的小野貓，調皮地撥弄著葉子上的水滴，弄得渾身濕漉漉的，結果被貓媽媽叼住後頸，拖了回家。
雨後，只要有一雙發現美的眼睛，處處都有景色。
春夏時節，萬物復甦。草木萌芽，翠綠啼鳴。給人以美感，和溫馨。
一切顯得沉悶，憂鬱。好像是為了等待什麼？就如田間小屋上的縷縷炊煙，剪不斷，理還亂。使人悵惘著青春的那寫感人肺腑的往事。
那年，他是一個美麗的女孩兒，天真爛漫，知書達理。是父母的寵兒，更是老師和同學的知心朋友。漸漸地，時光逝去。臨近走入高中的大門。她的心卻久久不能平靜，或許更是一種安慰，平靜。才更好。落日餘暉，她走在恬靜的小路上。卻隱隱約約聽到，讀書聲。是他！四年中這兩人彼此愛慕。卻不曾言表。伴著柔和的月光，花的蓓蕾。她心動了，留下了淚。因為她知道，兩人彼此就要分別。嘴中吟吟道：「月色靜夜花香飄，哭嘆離別在今朝！」這句是是這個男孩兒常掛在嘴邊的。他是有名小詩人，豁達、陽光。在學校是遠近聞名的。
最後，她還是離去了。雙眸十分沉痛，卻沒有一點憂鬱，躊躇。從此之後，兩人都考上了不錯的高中。那個男孩此後更加奮進努力，小有成就。幾年後就去了北京讀書。電視上，雜誌上，都可以看到他的蹤影。兩人便從此相隔。那女孩，仍想著記憶猶新的夜。無怨無悔的思念。
有一年夏天，純潔的雨洗滌了黃昏，風聲如至。一次偶然的機會，兩人相遇了。彼此領會了對方的心聲。
其實，愛本是美好的，他是我們忘不了青春的美好與歲月的感人至深。
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的雨後的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昨晚，我睡得正香時，聽到「轟隆隆」的打雷聲，停了了一會，聽到了「嘩啦啦」的下雨聲。
清晨，我起床後，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。我走出屋外，看到小雨還在啊淅淅瀝瀝的下著。下到小水坑裡，像無數個句號。走到大街上路兩邊的小草和小花像換了新衣服一樣。街道被雨水沖洗得乾乾淨淨。
這次下的雨也給小麥帶來了及時雨，給農民伯伯省掉了澆地。
雨後的作文 篇2
空山新雨後，天氣晚來秋。誰都不曾料想，久旱之後如此一場痛快大雨，整個小鎮，山前山後，霧蒙蒙的，談不上漂亮，卻十分雅致。
陰霾霾的屋檐，懶洋洋的枝葉，濕漉漉的地面，還有破土重新般的鳥鳴，都引誘著屋裡的人兒開窗向外。慵懶的睡衣罩在身上，仰躺在窗邊，這時的天空沒有看頭，也不敢直視，那刺眼的強光比晴日更叫人目眩。好在空地原野不乏景色，喝飽水分的地面發出清新的泥土味兒，我喜歡這個味兒，感覺原生態，天然祛雕飾，就像素顏的妙齡女子，雖不驚艷奪目，卻沁人心脾。雨下的剛好，腳踩在花圃的泥巴上面，軟軟的，涼涼的，容易激活童趣。想像著蚯蚓的`故事，然後就忍不住笑容滿面，那些年，快樂沒有形狀，挖一個晚上的蚯蚓就保證第二天能在小池塘邊釣一整天的魚，還有調皮的孩子喜歡抓水蛇…
喜歡艷陽高照，也喜歡陰雨連綿，就像美麗的人或物總是沫妝淡抹皆宜。端一碗古井裡剛舀上來的水，放在某棵橘子樹下的木桌上澄清，從碗中的水裡去看倒影，搖晃一下碗再等它沉靜，這是一個極其享受的過程，雨天尤其適用，因為井水需要更長的時間去澄清，故而，我們可以邊玩耍邊等待，我們能夠盡興討論我們的設想和猜測。
鳥兒是呆不住的，只要雨後腳剛走，她前腳就邁進來，迫不及待的整理自己飛翔的姿勢和歌唱的音調，就像準備參加某場聚會的表演者。只要有理想，生活就會豐滿，我想它們懂這個道理，可惜我沒有翅膀，否則也想跟過去為它們鼓掌。可是，這樣也好，我用想像填補它們的不足，理想中就是一場完美的聚會。
余老先生《聽聽那冷雨》讓我印象深刻，老先生說，雨是女性，應該富於感性。先生比較恬適，我相信先生是喜歡雨的，就像喜歡感性和女子一樣。說道感性，我也頗感興趣。感性往往跟率真、簡單聯繫在一起，率真簡單的女子總是招人喜愛的，因為她們毫不做作，也因為她們堅強，不肯為世俗惡意修改自己。一直被問喜歡什麼樣的人，我總笑而不語，因為尋求真正的理解是一個緩慢而艱難的過程。我喜歡文藝氣質的人，無論是文學還是藝術，我喜歡豐富多彩的人，內心的豐富是真正的富有。我一直堅信這些人表現出來的是一種洒脫的平靜，他們總是跟最真的自己對話，甚至有時候他也會荒誕可笑，可是一種流露在他們身上的真實是任何東西都傷害不到的。
雨天，有時我不舍睡覺，因為習慣了晴天，雨就顯得罕見。我在夜間看過下雨，用電筒的光打過去，就可以捕捉到一束，這時候，雨就富於形狀。當然，夜間看雨，主要是聽，聽著雨聲，內心很平靜，就像這一陣雨是沖刷在自己心頭上了，等雨後，心也就跟著暢亮。
雨後，想聽陳奕訊的歌，喜歡那種用情的平靜，就像雨後的空氣。
雨後的作文 篇3
「不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香」，是那一縷縷燦爛的陽光帶著我飛向軍訓基地慢那風風雨雨考驗了我們的人格，也是那一片片潔白的雪花，使我深入了遐思。
在通往基地的途中，我們充滿幻想，充滿憧憬，充滿好奇，懷著一顆激動的心到達了基地。從學校到軍校，從學生的便服到軍人的戎裝，發生了翻天覆地的變化――學校里雜亂無章，一片混亂，像個菜市場，而軍校里每一件事都是那麼有條理，井井有序的樣子，我們在學校里當學生也是鬆鬆散散的，隨心所欲的，而在軍校里只有服從命令、聽從指揮。剛剛到達的兩天面對我們的是春光燦爛、陽光明媚的天氣，這多少對我們還有一點點安慰，在訓練過程中也很有精神，顯得那麼生機勃勃，剩下的日子可謂是「在風雨中成長」了。
我們在那裡呆了整整六天時間，幾乎天天都吃蘿蔔、白菜，弄得大家都煩了，飯也吃不飽;下雨下雪的日子裡，我們依然堅持訓練，有的同學雙手和兩腳都凍的腫起來了，在寒風中瑟瑟發抖;在饑寒交迫中的同學們相互扶持，相互幫助，團結一心熬過了這六天時間。
在連長指導我們的過程中，有的同學表現的很優秀，但也有一些不認真的同學拖了後腿，連長連續幾次做一個動作，都沒有成功，連長既生氣又憤怒，甚至放棄不教了，這時班長負起責任來，耐心地訓練我們，細心觀察同學們的錯誤之處。儘管風是多麼剌骨，雪是多麼寒冷，我們連沒有一個示弱的，一個個都在風雪中訓練，哪怕是一分一秒的時間，我們都沒有放棄，為的是最後的會操儀式，為的是班級的榮譽。就是這樣，在我們團結一心、共同奮鬥、艱苦努力的情況下，我們十連在會操儀式上取得了「優勝連隊」的榮譽。當得知這個消息時，我們的心激動得都飛出來了，那時，自豪與高興占據了我們整個身體，每個人的心中都出現了一道小小的彩虹，相信新的一天面對我們的是明媚的陽光。
此次軍訓不單鍛鍊了我們的身體，也是對我們心理素質的一種考驗，通過軍訓也使我明白了無論我們做什麼事都不可能一帆風順，當我們遇到困難時，不要膽怯，就把它當一次鍛鍊的機會，以一種平常心去面對;如果我們付出了自己的努力去克服種種困難之後成功的果實會更甜;如果不經過風風雨雨，就沒七色的彩虹出現，同樣的道理：如果在軍訓過程中，沒有我們的辛勤付出，我們也沒有可能拿到「優勝連隊」的稱號。「十年寒窗無人問，一舉成名天下知」，如果我們在學校里不耐心學習，不投入學習中，將來自己的前途又怎能美好、光明呢?
雨後的作文 篇4
一場春雨，給小區增添了許多動人的色彩。
剛踏出門外，就有一股特別的清香，飄在空氣中，似乎像是草或土或樹葉與樹皮的味道，但細聞又都不像，後來才知，那是春雨的清香。小區的小徑邊上，有一叢叢茂盛的青翠的小草，個個身上帶著露珠，若將鞋伸進草叢中，哪怕只有一秒，收回時，必定是濕了整隻鞋的，好似趟過水一般。
我們家旁邊有一個幽靜的小園子，我一般會在那散心，雨後的那裡沒人，且空氣清新。在那兒轉轉，走走，賞賞風景，真是再適合不過了。看一看那些被雨水沖刷後，綠得惹眼的翠竹的葉子，賞一賞那些被春雨輕撫，現已茁壯成長的鮮花，吸一吸雨後新鮮的空氣，還有什麼值得苦惱的呢？
家裡院子的紅茶花上，散落著顆顆透明的小水珠，微微搖晃幾下，那水珠便先顫抖一下，隨即開始慢慢滾動，順著花瓣往葉子上流，再由葉子「啪嗒」一聲掉到地上，好似一個調皮的娃娃在玩滑滑梯。外面的小野貓，調皮地撥弄著葉子上的水滴，弄得渾身濕漉漉的，結果被貓媽媽叼住後頸，拖了回家。
雨後，只要有一雙發現美的眼睛，處處都有景色。
雨後的作文 篇5
春夏時節，萬物復甦。草木萌芽，翠綠啼鳴。給人以美感，和溫馨。
一切顯得沉悶，憂鬱。好像是為了等待什麼？就如田間小屋上的縷縷炊煙，剪不斷，理還亂。使人悵惘著青春的那寫感人肺腑的往事。
那年，他是一個美麗的女孩兒，天真爛漫，知書達理。是父母的寵兒，更是老師和同學的知心朋友。漸漸地，時光逝去。臨近走入高中的大門。她的心卻久久不能平靜，或許更是一種安慰，平靜。才更好。落日餘暉，她走在恬靜的小路上。卻隱隱約約聽到，讀書聲。是他！四年中這兩人彼此愛慕。卻不曾言表。伴著柔和的月光，花的蓓蕾。她心動了，留下了淚。因為她知道，兩人彼此就要分別。嘴中吟吟道：「月色靜夜花香飄，哭嘆離別在今朝！」這句是是這個男孩兒常掛在嘴邊的。他是有名小詩人，豁達、陽光。在學校是遠近聞名的。
最後，她還是離去了。雙眸十分沉痛，卻沒有一點憂鬱，躊躇。從此之後，兩人都考上了不錯的高中。那個男孩此後更加奮進努力，小有成就。幾年後就去了北京讀書。電視上，雜誌上，都可以看到他的蹤影。兩人便從此相隔。那女孩，仍想著記憶猶新的夜。無怨無悔的思念。
有一年夏天，純潔的雨洗滌了黃昏，風聲如至。一次偶然的機會，兩人相遇了。彼此領會了對方的心聲。
其實，愛本是美好的，他是我們忘不了青春的美好與歲月的感人至深。
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