誇誇我的同學作文錦集(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的誇誇我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誇誇我的同學作文1
她，一雙炯炯有神的大眼睛；她，一雙剛勁有力的小手；她，一頭烏黑亮麗的長髮；她，一個裝滿機智的大腦。她，就是我們班的那個認真女孩。
記憶中，那次，我在與那個認真女孩一起寫老師布置的'抄寫作業。剛寫一半兒，我的目光便不止一次地離開我的本子。認真女孩的字深深地吸引了我，像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當她寫到「海」的時侯，三點水如波濤一般在地球上奔跑著，吶喊著；寫到「羊」的時候，我仿佛遇見了一隻潔白的「棉花糖"，頭上的兩隻角驕傲地朝向天，「咩咩咩」地歡呼著；當寫到「草」時，我的面前出現了一叢叢綠油油的小草，快樂地舞蹈著，歌唱著；寫到「鳥"的時候，整個字幻化為一隻天真的小鳥，撇不見了，化為頭上的羽毛，橫變成小鳥那柔軟的翅膀，點化為了鳥兒那哧溜溜轉著的「小黑豆」一一一眼睛，其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的身體，整個「鳥」看起來就像一隻小鳥正準備起飛……她的字已經不是字了，而是一個個、一種種美好的事物！它們在歌唱，在舞蹈，在聊天，在歡呼，在奔跑！
一個個剛勁有力的筆畫，一個個漂亮的字，還有一個個掛在認真女孩臉上甜甜的微笑……
她心靈手巧，有著兩顆像玻璃球似的眼睛，鼻子小小的，嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴，好看極了！她不僅長得好看，而且字也寫得很端正，每次寫字比賽她都是第一名，真是厲害！你們知道她是誰嗎？她就是聰明的林俞彤。
有一次，她覺得彈鋼琴非常有趣，就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時間，她覺得非常累，不想再學了。於是她對媽媽說：「媽媽，我不想學鋼琴了，我想放棄了。」媽媽說：「不行，媽媽好不容易攢了這一筆錢，為你買這架鋼琴。如果你放棄了，這樣就太浪費了。」從此她努力學鋼琴，並在一次比賽中，獲得了優秀獎。
還有一次，老師有事晚來了幾分鐘，整個班級就像是一個熱鬧的菜市場。有玩花繩的，有的說話的.，還有的講笑話給別人聽。突然，林俞彤站了起來，對著全班同學說：「你們這麼吵，會打擾別人學習的。昨天，老師不是說今天要教新課嗎，你們要好好預習一下，這樣老師提問題時，我們就能答出來了。」接著，班長帶著全班同學讀了起來，班裡立刻恢復了秩序。
這就是我的同學林俞彤，一個多才多藝，盡職盡責的人，我要向她學習，成為一個優秀的人。
一雙炯炯有神的眼睛，架著一副黑色的大眼鏡，鼻子很小，一張時刻往上揚嘴，他就是我們班最樂於助人為樂的鋼筆字＂二代＂--陳銳！
一說起助人為樂這個詞，班裡所有同學都會想起他。班裡只要哪個同學遇到什麼困難，他都會去幫助他。教室里，常常有他為同學解答的畫面；操場上，經常有他撿垃圾的身影。
那天，天氣極好，空中偶爾飄有一些雲朵掠過，教室外的大榕樹上偶爾會聽到幾聲歡快的鳥叫聲，同學們歡樂的笑聲傳來，我也很想去外面蹦達一回。
我正在悶聲不吭地做著圖書管理登記和整理，想起那一堆的圖書一點順序都沒有，心情就糟到了極點。這時，陳銳大搖大擺地走進來，他拍著我的肩膀，眉毛揚起來，順便拿了一本厚厚的書對我說：＂小李子，今天你是圖書管理員，我也沒有事情，要不和你一起管理圖書？反正人多力量大呀！＂
＂可以呀！＂一聽到他這裡，我一下子感覺有塊石頭在心中落了地，我爽快地答應了。
只見他拿起一本書，找到位置，把書放進去，又拿了第二本書放到了原位，就這樣一次兩次三次，還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了＂書箱大探索＂事件。他腦袋直直地挺著，萬分仔細地看了一遍，結果發現這本書在自己的`桌子裡，他連忙把這本書放回原位，看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來，我感動得在心裡默默地說：「陳銳，謝謝你了！」
陳銳，他就是這樣一個外表普通，卻心靈極美！
我們的同學可都是多才多藝的「有才」之人。今天我要夸的這個人，他聲音響亮，濃眉大眼，一張小嘴能說會道，跟他說上一句話，他就有十句話等著你呢！他就是我的好朋友宣佳航。
宣佳航很聰明。有一次科學課上，老師提了一個很難的問題：為什麼會有浮沉現象？同學們一聽問題都討論起來：有的說是密度問題，有的說是重量問題，有的說是答案五花八門，還有的同學抓耳撓腮，不知所云。宣佳航卻表現不同，他一聽問題，微微一笑，就把右手高高地舉了起來。老師眼睛一亮，轉而又用疑惑的眼光看著他，仿佛在想：難道還有小孩能回答出這個問題？老師遲疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航緩緩站起來，表情堅定，用他那洪亮的'聲音回答道：「因為物體的比重不同！」老師讚許地點點頭，同學們也為他齊聲鼓掌。
宣佳航不但聰明，而且樂於助人。有一次上課，我忘記帶聽寫本了，正當我手忙腳亂扒拉書包的時候，一個嶄新的聽寫本遞到了我的面前，我抬頭一看，是宣佳航，他朝我努努嘴，然後微微一笑，我明白了他的意思，一股感激之情油然而生。下課了，我過去對他表示感謝，他卻洒脫地說：「這是應該的，不用客氣。」
我喜歡這個沒有缺點的宣佳航。
我們的八班是個優秀的八班，我們八班的同學一個個都是非常優秀，其中有一位女同學特別值得佩服和學習。
她就是我的前同桌一劉鑫陽，瘦長的身材，白白面孔上架著一個帶有智慧的.眼鏡，雖然看上去有點弱不經風，但是每次考試都有強大的智慧量讓成績在班裡排列前幾名，在班級里都進一百名次里。
她不僅學習好，也喜歡助人為樂，在我和她做同桌的幾個星期里，我的成績不怎麼好，作業有的不太會，她對我作業要求很「嚴格」，只要有一個小知識點不會，她就主動幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學都在全力以赴的複習，我的數學科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心裡亂糟糟的，非常苦悶，這時劉鑫陽看出我的疑惑，主動對我說：「齊李昊，你有哪些題不會，我來幫你分析。」我像遇到了及時雨一樣連忙把我不通關的幾道題指出來，她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解，還讓我做了幾道類似題型的方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，通過她的幫助，我對方程的不理解的難點能夠完全理解。
我的原同桌一劉鑫陽，學習優秀，熱愛幫助別人的品質，我向你學習。
我記得二年級有一次下課的時候，我要找邱意涵玩的時候，我發現她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所，可是我到了廁所後，也沒有發現她的身影。
突然有一位同學跟我說：「你看邱意涵不就在那裡看書嗎？」我回頭一看，發現邱意涵在角落裡看書。感謝了同學之後，我就飛快地跑去找她了。找到她後，我很生氣地說：「邱意涵，不是說好了下課一起玩的嗎？你怎麼一下課就跑過來看書呢？」可邱意涵並沒有答理我，還繼續專心致志地看她的書。看來我只能使出殺手鐧了――撓痒痒，可是她還是不理我。我的腦海里蹦出一個想法，她最喜歡的.就是鋼筆了。我跑進教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割愛送給她。可這些還是對她不起作用，我就決定還是放棄吧！
我只好去和其她的小朋友玩了。
第二天下課，我準備再去找她玩的時候，她又聚精會神地看書了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續看書吧！
我覺得她這種堅持的精神是值得我們學習的，她就是我的好榜樣。
我們班裡有一位叫年語諾的同學，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。
他有兩個優點，第一個優點：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：「年語諾，我們一起去玩吧。」我只看見年語諾在埋著頭畫「植物大戰殭屍」的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出「殺手鐧」了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個植物後，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：「是不是你擦的！」我慢吞吞地說：「是我。」他拍拍我的`背，說：「以後不要再這樣了。」我想：他居然沒有訓斥我。
他的第二個優點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見牆上「展示欄」多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文後，對他讚不絕口，周圍的同學也都和我一樣對這篇作文讚不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學習！
我有一個好朋友，她是我學習的好榜樣，今天我要來誇誇我的好朋友――孫一鑫。
她扎著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺，粉紅的小嘴說起話來像唱歌一樣，悅耳動聽。
她樂於助人。記得有一次，在美術課上，美術老師讓同學們做手工。同學們都做起手工來，只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上，一動不動。孫一鑫對小明說：「你怎麼了？」小明垂頭喪氣地說：「我忘帶彩紙了。」孫一鑫毫不猶豫地說：「我借你彩紙，你要什麼顏色的？」小明感激地說：「什麼顏色都行。」孫一鑫說著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。
小明連忙做起手工業。小明認真地做著，美術老師讓做完手工的同學上講台，給沒做完的同學展示。小明捧著自己的作品走上台，美術老師從做完手工的同學裡面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的`，還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位，對孫一鑫說：「幸好有你，謝謝你借我彩紙。」孫一鑫笑著說：「沒什麼的。」
這就是我要夸的同學，我要學習她熱心，樂於助人的好品質。
劉小濤是我的同學，他長著一雙大大的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一個又圓又大的腦袋，好像滿腦袋都是知識。他性格開朗活潑，人很善良，更是寫得一手好字。
有一次，我們正在上課，廣播里突然說，一到三年級，每班派三名學生去五樓多媒體教室進行寫字比賽。老師聽了，伸出手來，點了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發了。在路上，我開心地對吳誠靈說：「吳誠靈，你說，我們三個能拿獎嗎？」吳誠靈一邊走，一邊難過地對我說：「哎！不一定啊！有可能你倆得獎，我得不到呢！」這時，劉小濤衣服不耐煩的.樣子，對我們兩個說：「這不還沒開始嘛，你們就這樣灰心，怎麼能得獎呢？」不一會兒，我們到達比賽地點，隨便找了個位置坐下來。寫完之後，我們就先回去了。
過了幾天，比賽結果出來了，我仔細一看，發現名單上並沒有我的名字，只有劉小濤的名字。劉小濤看見自己得了二等獎，心裡笑開了花，可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子，跑過來，拍著我的肩膀，溫柔地安慰道：「哎呀！沒事，別哭了，不就是沒得到獎嘛，下次再努力。」我聽了，心情好多了。
劉小濤不僅寫得一手好字，而且擁有一顆善良的心。我相信，總有一天，我會變得和他一樣優秀。
我們班同學的閃光點很多，有的同學尊老愛幼，有的同學勤奮好學，有的同學樂於助人，還有的同學多才多藝。你們猜猜今天我要誇誇誰？他就是我們班的「水源」。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆塗上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃著智慧的.光芒。
水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時動作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發球，「冠軍」傳球給水源，水源一直帶球往前跑，大家拚命追，我過去搶球，他像一條小魚，一繞就躲開了我的攻擊。然後迅速的向我方球門跑去，我繼續防守，他大力一踢，球從我們的頭上躍過，飛向守門員那，沒等守門員反應過來，球已經砸向球網了。
第二場開始，我把球踢在空中，一踢踢了個飛球，球飛得很高，然後朝著對方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔，水源不知什麼時候跑到了守門員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒想到水源走過來對我說：「輸了沒關係，男子漢大丈夫，加油，仁二！」「謝謝你，水源」「不客氣」說完他背起書包，一眨眼就走遠了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。從那以後我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水，空氣中迴蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我要夸的同學――水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來誇誇你的同學吧。
走在路上，拾起一朵花，想起五十四個人。是啊，上學五年，結識了五十四名同學，他們正像這花朵一樣，多姿多彩，各有所長。其中令我印象比深的就是桌球健將―劉令儀。
劉令儀個子高高的，全身灌滿了活力；為了方便打球，她喜歡穿一身寬鬆在衣服；一雙有神的眼睛，充滿了對運動的熱愛。
劉令儀從一年級開始，就在練習桌球，打得特別出色、精彩！好幾次，我都會入神地看她和老師打球，這氣勢為亞於看正規桌球賽。注意！老師打了一個擦邊球，我以為這主次劉令儀接不住了，但出乎意料的是她像只小兔子似的，以迅雷不及掩耳之勢，攔住了這球，而且還打敗了老師。我實在控制不住自己的地，忍不住拍手叫好。旁邊的同學都驚奇地看著我，但除了劉令儀――她還在專心致志地打球呢！
還有一次，劉令儀發燒了。曹老師說：「你不是生病了嗎，怎麼還來打球？」而劉令儀卻堅定地點了點頭：「少上一次課，就等於少練一次球，多可惜呀！」說完她劇烈咳嗽，小臉通紅。在劉令儀再三懇求下，老師終於同意了。再看看打球時的她，簡直就像換了一個人，不咳嗽了，臉也不紅了，球打得的平時樣好！一點也不像在發燒，而像一個精神煥發的人。劉令儀這種刻苦的精神，真是我們學習的`好榜樣呀！
劉令儀每天一放學就要練球，一直練到17:30！功夫不負有心人，她曾代表學校參加區、市的桌球比賽，取得優異的成績，為我校爭光！我要誇誇她：練球認真，打球出色！
來到大沖學校上學已經三周了，我也交到了不少朋友。今天，我決定誇誇和我玩的最好的幾位同學。
李家樂，他是我在學校里交到的第一個朋友，也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善，這些都是他的優點。記得軍訓的.時候，孫博文老是去弄他的床，至少弄了3、4次，可李家樂並未生過氣，只是幽默地說一句：「你好煩哦！」所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。
孫博文，他是一個胖嘟嘟又可愛的人，我們都叫他「大胖」，他數學成績頗好，以至於他成為了數學課代表，可他並不是一個書呆子，反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎，比如：「五天不洗澡冠軍」、「五天不換衣物冠軍」……他可以模仿很多聲音，比如：「小哥哥，小哥哥」……他也是班上最樂觀的人，每一天都很開心。
張睿麟，他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優秀，不會出現偏科的情況。他熱愛學習，也喜歡去嘗試、挑戰自己，他的格言讓我印象很深：「不去展翅飛翔，就永遠不會成功」。所以我認為他是一個很優秀的人，以後也要多向他學習，和他一起進步。
我今天要誇誇的同學就是我的同桌，他是一個聰明好學，而且友好熱情的人，他同時也是我最好的朋友。
我們的天才小博士有一對柳葉眉，柳葉眉下長了一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴。我介紹了他英俊的外貌後，接下來，你們再看看他的性格吧！
前幾天的時候，我有一道數學題不會做。於是，我請教了我的`同桌："小博士，我有一道數學題不會做，你教我一下，行嗎？""行啊"同桌痛快地答應了。接下來同桌就耐心的給我講解……同桌教會了我。我心裡想；哦，原來這樣做呀！一定要記住哦！我開心地對同桌說："謝了，小博士，你真是一位即熱心腸又博學多才的人啊！"同桌大氣地說："肯定了，以後你不會的題隨便問。"便後我倆相視一笑。其實，我們都知道我的同桌就是這樣一個愛開玩笑的人。
還有一件事，就是在前幾天，我迷上了同桌的<<三国演义>>。但我知道他自己也剛買來沒看完呢，可我就是禁不住向他借了，當時同桌二話沒說就把書借給我了。
這就是我值得誇獎的同桌，我為有這樣一個同桌而驕傲也會努力向他看齊，成為一個跟他一樣優秀的人。
在我們班這個大家庭里，有許多可夸的人，她們在各方面都有一定的優點。今天，我就來誇誇我的同桌班長――陳凱姍。
她有一頭烏黑光亮的長髮，一張瓜子臉，眉毛彎的`，像兩隻小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個子不高，大概1米2多一點。
我們的班長陳凱姍是個樂於助人的人，她幫過許多同學的忙，還愛看書，總喜歡泡在圖書管里。
記得有一次，午讀的時侯，她在圖書館看書。這時，老師拿著一大堆作業本走進來對我說：「梵希，幫我去圖書館把陳凱姍找回來。」
聽了老師的話，我來到了圖書館，找遍整個圖書館都沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時候，我看到她來前台還書了，我趕緊對她說：「終於找到你了，老師正在找你呢！」我剛要去拉她，就聽到陳凱姍說：「啊？那等一下，我再看一會就回去。」我急忙說：「不行，老師有事正找你幫忙呢！」這時，她才依依不捨地放下手中的書，離開圖書館回去了。
陳凱姍真是個愛看書的小書蟲呀，不過我還是要多多向她學習。
這就是我可愛的同桌班長！
我所在的班裡有一位同學叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩，
她是我們班裡最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得乾乾淨淨。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的誇讚。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：「你每天都打掃教室，不覺得累嗎?」她卻笑了笑說：「不累，老師不是經常說要我們保持教室的.乾淨整潔嗎?多干點活只當鍛鍊身體。」
宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不颳了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場，
。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩隻手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼帘，她正在追逐那些被風颳得直「翻跟斗」的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力，終於把那些「逃兵」一個個「捉拿歸案」。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：「謝謝你!」
這就是我的同學宋紫音，一個勤勞、樂於助人的好同學，你說，是不是應該誇誇她呢?
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的誇誇我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誇誇我的同學作文1
她，一雙炯炯有神的大眼睛；她，一雙剛勁有力的小手；她，一頭烏黑亮麗的長髮；她，一個裝滿機智的大腦。她，就是我們班的那個認真女孩。
記憶中，那次，我在與那個認真女孩一起寫老師布置的'抄寫作業。剛寫一半兒，我的目光便不止一次地離開我的本子。認真女孩的字深深地吸引了我，像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當她寫到「海」的時侯，三點水如波濤一般在地球上奔跑著，吶喊著；寫到「羊」的時候，我仿佛遇見了一隻潔白的「棉花糖"，頭上的兩隻角驕傲地朝向天，「咩咩咩」地歡呼著；當寫到「草」時，我的面前出現了一叢叢綠油油的小草，快樂地舞蹈著，歌唱著；寫到「鳥"的時候，整個字幻化為一隻天真的小鳥，撇不見了，化為頭上的羽毛，橫變成小鳥那柔軟的翅膀，點化為了鳥兒那哧溜溜轉著的「小黑豆」一一一眼睛，其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的身體，整個「鳥」看起來就像一隻小鳥正準備起飛……她的字已經不是字了，而是一個個、一種種美好的事物！它們在歌唱，在舞蹈，在聊天，在歡呼，在奔跑！
一個個剛勁有力的筆畫，一個個漂亮的字，還有一個個掛在認真女孩臉上甜甜的微笑……
誇誇我的同學作文2
她心靈手巧，有著兩顆像玻璃球似的眼睛，鼻子小小的，嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴，好看極了！她不僅長得好看，而且字也寫得很端正，每次寫字比賽她都是第一名，真是厲害！你們知道她是誰嗎？她就是聰明的林俞彤。
有一次，她覺得彈鋼琴非常有趣，就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時間，她覺得非常累，不想再學了。於是她對媽媽說：「媽媽，我不想學鋼琴了，我想放棄了。」媽媽說：「不行，媽媽好不容易攢了這一筆錢，為你買這架鋼琴。如果你放棄了，這樣就太浪費了。」從此她努力學鋼琴，並在一次比賽中，獲得了優秀獎。
還有一次，老師有事晚來了幾分鐘，整個班級就像是一個熱鬧的菜市場。有玩花繩的，有的說話的.，還有的講笑話給別人聽。突然，林俞彤站了起來，對著全班同學說：「你們這麼吵，會打擾別人學習的。昨天，老師不是說今天要教新課嗎，你們要好好預習一下，這樣老師提問題時，我們就能答出來了。」接著，班長帶著全班同學讀了起來，班裡立刻恢復了秩序。
這就是我的同學林俞彤，一個多才多藝，盡職盡責的人，我要向她學習，成為一個優秀的人。
誇誇我的同學作文3
一雙炯炯有神的眼睛，架著一副黑色的大眼鏡，鼻子很小，一張時刻往上揚嘴，他就是我們班最樂於助人為樂的鋼筆字＂二代＂--陳銳！
一說起助人為樂這個詞，班裡所有同學都會想起他。班裡只要哪個同學遇到什麼困難，他都會去幫助他。教室里，常常有他為同學解答的畫面；操場上，經常有他撿垃圾的身影。
那天，天氣極好，空中偶爾飄有一些雲朵掠過，教室外的大榕樹上偶爾會聽到幾聲歡快的鳥叫聲，同學們歡樂的笑聲傳來，我也很想去外面蹦達一回。
我正在悶聲不吭地做著圖書管理登記和整理，想起那一堆的圖書一點順序都沒有，心情就糟到了極點。這時，陳銳大搖大擺地走進來，他拍著我的肩膀，眉毛揚起來，順便拿了一本厚厚的書對我說：＂小李子，今天你是圖書管理員，我也沒有事情，要不和你一起管理圖書？反正人多力量大呀！＂
＂可以呀！＂一聽到他這裡，我一下子感覺有塊石頭在心中落了地，我爽快地答應了。
只見他拿起一本書，找到位置，把書放進去，又拿了第二本書放到了原位，就這樣一次兩次三次，還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了＂書箱大探索＂事件。他腦袋直直地挺著，萬分仔細地看了一遍，結果發現這本書在自己的`桌子裡，他連忙把這本書放回原位，看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來，我感動得在心裡默默地說：「陳銳，謝謝你了！」
陳銳，他就是這樣一個外表普通，卻心靈極美！
誇誇我的同學作文4
我們的同學可都是多才多藝的「有才」之人。今天我要夸的這個人，他聲音響亮，濃眉大眼，一張小嘴能說會道，跟他說上一句話，他就有十句話等著你呢！他就是我的好朋友宣佳航。
宣佳航很聰明。有一次科學課上，老師提了一個很難的問題：為什麼會有浮沉現象？同學們一聽問題都討論起來：有的說是密度問題，有的說是重量問題，有的說是答案五花八門，還有的同學抓耳撓腮，不知所云。宣佳航卻表現不同，他一聽問題，微微一笑，就把右手高高地舉了起來。老師眼睛一亮，轉而又用疑惑的眼光看著他，仿佛在想：難道還有小孩能回答出這個問題？老師遲疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航緩緩站起來，表情堅定，用他那洪亮的'聲音回答道：「因為物體的比重不同！」老師讚許地點點頭，同學們也為他齊聲鼓掌。
宣佳航不但聰明，而且樂於助人。有一次上課，我忘記帶聽寫本了，正當我手忙腳亂扒拉書包的時候，一個嶄新的聽寫本遞到了我的面前，我抬頭一看，是宣佳航，他朝我努努嘴，然後微微一笑，我明白了他的意思，一股感激之情油然而生。下課了，我過去對他表示感謝，他卻洒脫地說：「這是應該的，不用客氣。」
我喜歡這個沒有缺點的宣佳航。
誇誇我的同學作文5
我們的八班是個優秀的八班，我們八班的同學一個個都是非常優秀，其中有一位女同學特別值得佩服和學習。
她就是我的前同桌一劉鑫陽，瘦長的身材，白白面孔上架著一個帶有智慧的.眼鏡，雖然看上去有點弱不經風，但是每次考試都有強大的智慧量讓成績在班裡排列前幾名，在班級里都進一百名次里。
她不僅學習好，也喜歡助人為樂，在我和她做同桌的幾個星期里，我的成績不怎麼好，作業有的不太會，她對我作業要求很「嚴格」，只要有一個小知識點不會，她就主動幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學都在全力以赴的複習，我的數學科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心裡亂糟糟的，非常苦悶，這時劉鑫陽看出我的疑惑，主動對我說：「齊李昊，你有哪些題不會，我來幫你分析。」我像遇到了及時雨一樣連忙把我不通關的幾道題指出來，她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解，還讓我做了幾道類似題型的方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，通過她的幫助，我對方程的不理解的難點能夠完全理解。
我的原同桌一劉鑫陽，學習優秀，熱愛幫助別人的品質，我向你學習。
誇誇我的同學作文6
我記得二年級有一次下課的時候，我要找邱意涵玩的時候，我發現她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所，可是我到了廁所後，也沒有發現她的身影。
突然有一位同學跟我說：「你看邱意涵不就在那裡看書嗎？」我回頭一看，發現邱意涵在角落裡看書。感謝了同學之後，我就飛快地跑去找她了。找到她後，我很生氣地說：「邱意涵，不是說好了下課一起玩的嗎？你怎麼一下課就跑過來看書呢？」可邱意涵並沒有答理我，還繼續專心致志地看她的書。看來我只能使出殺手鐧了――撓痒痒，可是她還是不理我。我的腦海里蹦出一個想法，她最喜歡的.就是鋼筆了。我跑進教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割愛送給她。可這些還是對她不起作用，我就決定還是放棄吧！
我只好去和其她的小朋友玩了。
第二天下課，我準備再去找她玩的時候，她又聚精會神地看書了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續看書吧！
我覺得她這種堅持的精神是值得我們學習的，她就是我的好榜樣。
誇誇我的同學作文7
我們班裡有一位叫年語諾的同學，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。
他有兩個優點，第一個優點：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：「年語諾，我們一起去玩吧。」我只看見年語諾在埋著頭畫「植物大戰殭屍」的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出「殺手鐧」了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個植物後，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：「是不是你擦的！」我慢吞吞地說：「是我。」他拍拍我的`背，說：「以後不要再這樣了。」我想：他居然沒有訓斥我。
他的第二個優點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見牆上「展示欄」多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文後，對他讚不絕口，周圍的同學也都和我一樣對這篇作文讚不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學習！
誇誇我的同學作文8
我有一個好朋友，她是我學習的好榜樣，今天我要來誇誇我的好朋友――孫一鑫。
她扎著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺，粉紅的小嘴說起話來像唱歌一樣，悅耳動聽。
她樂於助人。記得有一次，在美術課上，美術老師讓同學們做手工。同學們都做起手工來，只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上，一動不動。孫一鑫對小明說：「你怎麼了？」小明垂頭喪氣地說：「我忘帶彩紙了。」孫一鑫毫不猶豫地說：「我借你彩紙，你要什麼顏色的？」小明感激地說：「什麼顏色都行。」孫一鑫說著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。
小明連忙做起手工業。小明認真地做著，美術老師讓做完手工的同學上講台，給沒做完的同學展示。小明捧著自己的作品走上台，美術老師從做完手工的同學裡面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的`，還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位，對孫一鑫說：「幸好有你，謝謝你借我彩紙。」孫一鑫笑著說：「沒什麼的。」
這就是我要夸的同學，我要學習她熱心，樂於助人的好品質。
誇誇我的同學作文9
劉小濤是我的同學，他長著一雙大大的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一個又圓又大的腦袋，好像滿腦袋都是知識。他性格開朗活潑，人很善良，更是寫得一手好字。
有一次，我們正在上課，廣播里突然說，一到三年級，每班派三名學生去五樓多媒體教室進行寫字比賽。老師聽了，伸出手來，點了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發了。在路上，我開心地對吳誠靈說：「吳誠靈，你說，我們三個能拿獎嗎？」吳誠靈一邊走，一邊難過地對我說：「哎！不一定啊！有可能你倆得獎，我得不到呢！」這時，劉小濤衣服不耐煩的.樣子，對我們兩個說：「這不還沒開始嘛，你們就這樣灰心，怎麼能得獎呢？」不一會兒，我們到達比賽地點，隨便找了個位置坐下來。寫完之後，我們就先回去了。
過了幾天，比賽結果出來了，我仔細一看，發現名單上並沒有我的名字，只有劉小濤的名字。劉小濤看見自己得了二等獎，心裡笑開了花，可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子，跑過來，拍著我的肩膀，溫柔地安慰道：「哎呀！沒事，別哭了，不就是沒得到獎嘛，下次再努力。」我聽了，心情好多了。
劉小濤不僅寫得一手好字，而且擁有一顆善良的心。我相信，總有一天，我會變得和他一樣優秀。
誇誇我的同學作文10
我們班同學的閃光點很多，有的同學尊老愛幼，有的同學勤奮好學，有的同學樂於助人，還有的同學多才多藝。你們猜猜今天我要誇誇誰？他就是我們班的「水源」。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆塗上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃著智慧的.光芒。
水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時動作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發球，「冠軍」傳球給水源，水源一直帶球往前跑，大家拚命追，我過去搶球，他像一條小魚，一繞就躲開了我的攻擊。然後迅速的向我方球門跑去，我繼續防守，他大力一踢，球從我們的頭上躍過，飛向守門員那，沒等守門員反應過來，球已經砸向球網了。
第二場開始，我把球踢在空中，一踢踢了個飛球，球飛得很高，然後朝著對方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔，水源不知什麼時候跑到了守門員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒想到水源走過來對我說：「輸了沒關係，男子漢大丈夫，加油，仁二！」「謝謝你，水源」「不客氣」說完他背起書包，一眨眼就走遠了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。從那以後我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水，空氣中迴蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我要夸的同學――水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來誇誇你的同學吧。
誇誇我的同學作文11
走在路上，拾起一朵花，想起五十四個人。是啊，上學五年，結識了五十四名同學，他們正像這花朵一樣，多姿多彩，各有所長。其中令我印象比深的就是桌球健將―劉令儀。
劉令儀個子高高的，全身灌滿了活力；為了方便打球，她喜歡穿一身寬鬆在衣服；一雙有神的眼睛，充滿了對運動的熱愛。
劉令儀從一年級開始，就在練習桌球，打得特別出色、精彩！好幾次，我都會入神地看她和老師打球，這氣勢為亞於看正規桌球賽。注意！老師打了一個擦邊球，我以為這主次劉令儀接不住了，但出乎意料的是她像只小兔子似的，以迅雷不及掩耳之勢，攔住了這球，而且還打敗了老師。我實在控制不住自己的地，忍不住拍手叫好。旁邊的同學都驚奇地看著我，但除了劉令儀――她還在專心致志地打球呢！
還有一次，劉令儀發燒了。曹老師說：「你不是生病了嗎，怎麼還來打球？」而劉令儀卻堅定地點了點頭：「少上一次課，就等於少練一次球，多可惜呀！」說完她劇烈咳嗽，小臉通紅。在劉令儀再三懇求下，老師終於同意了。再看看打球時的她，簡直就像換了一個人，不咳嗽了，臉也不紅了，球打得的平時樣好！一點也不像在發燒，而像一個精神煥發的人。劉令儀這種刻苦的精神，真是我們學習的`好榜樣呀！
劉令儀每天一放學就要練球，一直練到17:30！功夫不負有心人，她曾代表學校參加區、市的桌球比賽，取得優異的成績，為我校爭光！我要誇誇她：練球認真，打球出色！
誇誇我的同學作文12
來到大沖學校上學已經三周了，我也交到了不少朋友。今天，我決定誇誇和我玩的最好的幾位同學。
李家樂，他是我在學校里交到的第一個朋友，也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善，這些都是他的優點。記得軍訓的.時候，孫博文老是去弄他的床，至少弄了3、4次，可李家樂並未生過氣，只是幽默地說一句：「你好煩哦！」所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。
孫博文，他是一個胖嘟嘟又可愛的人，我們都叫他「大胖」，他數學成績頗好，以至於他成為了數學課代表，可他並不是一個書呆子，反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎，比如：「五天不洗澡冠軍」、「五天不換衣物冠軍」……他可以模仿很多聲音，比如：「小哥哥，小哥哥」……他也是班上最樂觀的人，每一天都很開心。
張睿麟，他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優秀，不會出現偏科的情況。他熱愛學習，也喜歡去嘗試、挑戰自己，他的格言讓我印象很深：「不去展翅飛翔，就永遠不會成功」。所以我認為他是一個很優秀的人，以後也要多向他學習，和他一起進步。
誇誇我的同學作文13
我今天要誇誇的同學就是我的同桌，他是一個聰明好學，而且友好熱情的人，他同時也是我最好的朋友。
我們的天才小博士有一對柳葉眉，柳葉眉下長了一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴。我介紹了他英俊的外貌後，接下來，你們再看看他的性格吧！
前幾天的時候，我有一道數學題不會做。於是，我請教了我的`同桌："小博士，我有一道數學題不會做，你教我一下，行嗎？""行啊"同桌痛快地答應了。接下來同桌就耐心的給我講解……同桌教會了我。我心裡想；哦，原來這樣做呀！一定要記住哦！我開心地對同桌說："謝了，小博士，你真是一位即熱心腸又博學多才的人啊！"同桌大氣地說："肯定了，以後你不會的題隨便問。"便後我倆相視一笑。其實，我們都知道我的同桌就是這樣一個愛開玩笑的人。
還有一件事，就是在前幾天，我迷上了同桌的<<三国演义>>。但我知道他自己也剛買來沒看完呢，可我就是禁不住向他借了，當時同桌二話沒說就把書借給我了。
這就是我值得誇獎的同桌，我為有這樣一個同桌而驕傲也會努力向他看齊，成為一個跟他一樣優秀的人。
誇誇我的同學作文14
在我們班這個大家庭里，有許多可夸的人，她們在各方面都有一定的優點。今天，我就來誇誇我的同桌班長――陳凱姍。
她有一頭烏黑光亮的長髮，一張瓜子臉，眉毛彎的`，像兩隻小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個子不高，大概1米2多一點。
我們的班長陳凱姍是個樂於助人的人，她幫過許多同學的忙，還愛看書，總喜歡泡在圖書管里。
記得有一次，午讀的時侯，她在圖書館看書。這時，老師拿著一大堆作業本走進來對我說：「梵希，幫我去圖書館把陳凱姍找回來。」
聽了老師的話，我來到了圖書館，找遍整個圖書館都沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時候，我看到她來前台還書了，我趕緊對她說：「終於找到你了，老師正在找你呢！」我剛要去拉她，就聽到陳凱姍說：「啊？那等一下，我再看一會就回去。」我急忙說：「不行，老師有事正找你幫忙呢！」這時，她才依依不捨地放下手中的書，離開圖書館回去了。
陳凱姍真是個愛看書的小書蟲呀，不過我還是要多多向她學習。
這就是我可愛的同桌班長！
誇誇我的同學作文15
我所在的班裡有一位同學叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩，
她是我們班裡最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得乾乾淨淨。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的誇讚。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：「你每天都打掃教室，不覺得累嗎?」她卻笑了笑說：「不累，老師不是經常說要我們保持教室的.乾淨整潔嗎?多干點活只當鍛鍊身體。」
宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不颳了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場，
。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩隻手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼帘，她正在追逐那些被風颳得直「翻跟斗」的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力，終於把那些「逃兵」一個個「捉拿歸案」。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：「謝謝你!」
這就是我的同學宋紫音，一個勤勞、樂於助人的好同學，你說，是不是應該誇誇她呢?
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