以拔河為題的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的以拔河為題的作文，希望對大家有所幫助。
以拔河為題的作文1
今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
你看，當體育老師吹響口哨並揮動發令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向後傾，每個人的小臉蛋都憋(biē)得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：「加油，加油」！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩隻小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發現我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。於是，大聲喊：「一、二、三――拉！」在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們了！
這場拔河比賽不僅讓我鍛鍊了身體，也讓我體會到：團結就是力量！
校運會就要到了。今天上午的體育課，我們就在練習著費力氣的拔河。
首先是女同學拔。當口哨一響，雙方就開始拔了。你看，江雨咬著牙，紅著臉，一股勁兒地往後拔。慢慢地，對方有點兒吃不住勁兒了。這時，我們班有兩個很胖的男同學幫忙拔，最後江雨那一方勝利了；第二次拔河，對方似乎有了經驗，一股勁兒地把江雨她們拔了過去。幾秒種過後，李麗欣加把勁，又拉了回來，結果也勝利了。
到男同學拔了。我想：這次我們保證贏！因為有陳煒燁在！幾分鐘後，開始拔了。我借著前面同學的力，一股足氣地拔，也贏了！第二局前，老師把陳煒燁調到另外一方。鍾青揚見了，對我說：「糟了，我們的『主將』沒了，這下可完了！「果然不出我所料，剛開始拔就把我們給拉了過去。我的左手中指受了「嚴重傷害」，鍾青揚在地上翻了幾個滾。氣得張翊火冒三丈，說：」不公平，我們的人少了！「
我知道了，拔河想要勝利，一定要團結，把力氣聚在一起才可以勝利！
大家像往常一樣坐在教室里，等待著上課。這時趙老師進來了。說，今天要拔河。
教室里馬上炸開了鍋。許多同學蹦跳著大喊：「哇！哦耶！拔河了！」就連文靜的女生也不例外。
下樓時，有的同學興奮得像瘋狂的鬥雞，也有的高興得手舞足蹈，多數同學都在紛紛議論著，喜笑顏開。
排隊時，鬥雞似的男生還是三五成群地在那議論，大聲地叫著，跳著，老師叫了半天也沒聽見，隊伍全亂成了豬圈。文靜的女生也禁不住議論紛紛，這裡嘰嘰喳喳，那裡嘻嘻哈哈，好不容易排好了隊，沸騰的人群暫時安靜了下來。
男生開始了預備工作，雙方虎視眈眈。女生在一旁嘰嘰喳喳。
開始了，開始了。哇，我們最歡喜的時刻來臨了！
男生大叫幾聲，奮力向自個兒這邊拉，女生開始給男生打勁兒，加油，加油！叫喊聲驚天動地。老師也在一旁賣力地叫著，邊叫邊拍手。
一個不小心，左隊占了優勢，右隊也不示弱，拼了命似地往回拉。來來回回，不分勝負，一旁觀戰的同學也都捏了把汗，這時，左隊幾個沒了力氣，斜倒在地，右隊趁勢一拉，終於獲勝。歡笑聲響成一片。左隊的男孩則個個像打了敗仗的公雞一樣，耷拉下腦袋。
圍觀的人群則大叫著，全都笑開了花。
多麼快樂的拔河比賽！
星期五，我們二年級舉行了拔河比賽，我們十六個人代表二（一）班全體同學，滿懷著爭取第一名的信念，走上了比賽場地。
不一會，比賽正式開始了，老師吹響了預備的哨聲，我們趕緊抓起了麻繩，為了避免被其它班拉過去，我們腳碰腳，身體往後仰，全身的力氣都集中在手上，老師又幫我們調整成一條直線。此時老師吹響了正式比賽的哨聲，我們使足了勁，把麻繩往後拉，臉也漲得通紅通紅，「加油、加油，二（1）班加油……」這是我班的啦啦隊的聲音，可惜我們在如雷般的加油聲中輸了第一局。不久第二局開始了，我們還是不敵那個班，又輸了。我們連輸了兩局，心裡總是不痛快，但我們是二（一）班的勇士，是打不垮的，我們互相鼓勵著，緊接著第三局到了，比賽的哨聲一響，我們變成一隻只力大無比的「熊」，咬著牙，腳頂著腳，有次序的把麻繩向後拉，這時，感覺一陣輕鬆，我們把對方給拉過來了。「我們贏了。」啦啦隊快樂的大叫著、歡呼著，我們贏了第三局。接下來，我們以同樣的戰術贏了第四局。
比賽結束了，雖然我們得了第三名，但是我們接受了一個教訓，就是拔河時腿要半蹲，更重要的是大家要齊心協力，才會取得勝利。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」上課鈴響了，一看課程表，噢！原來這節課是我最喜歡的大體育。
我和同學們興高采烈的來到操場，只見操場上放著一根又粗又長的繩子，一條紅絲帶系在中間。這時，體育老師走過來說：「今天， 我們三年級要舉行一場拔河比賽。」同學們聽了既高興又緊張，我們的'對手是三年級二班，一聲哨響，一場激烈的河拔比賽開始了。只見，同學們使出九牛二虎之力，齊心協力，拚命的用力拉著繩子，誰也不甘示弱，我們班的拉拉隊不停地給我們助威著：「三年級一班加油，三年級一班加油……」。這時，班主任也在旁邊吶喊助威，急得象熱鍋上的螞蟻，眼睛緊緊的盯著我們，怕一時鬆了手。突然，三年級二班鬆了一口氣，我們趁機使出全身的力氣拉了過去，我們勝利了，同學們高興地歡呼起來。
通過今天的拔河比賽，我體會到團結就是力量，只要大家齊心協心，就一定能戰勝因難，取得優異的成績。
今天的大課間活動時，我們班選出紅、藍兩組同學比賽拔河，還有一部分同學做啦啦隊，只見選手們筆直地站在繩子的旁邊。
「雙方準備了，預……備……」隨著老師響亮的聲音，兩邊的選手立即半蹲下去，一根小碗口粗的繩子立即被拉成一直線。這時老師右手一揮「起！」選手們同時不遺餘力地往後拉，啦啦隊的同學拼力吶喊助威。粗繩子中央的小紅綢在不停地左右搖晃。
你看，朱宗強的臉繃得通紅，嘴巴緊抿著；韓中欽仰臉朝天，齜牙咧嘴；而朱兆逸放開喉嚨嘶聲喊叫「嗨喲，嗨喲！」喊叫聲應著助威聲激盪在操場的上空。
十秒、二十秒、三十秒……
雙方對峙，劍拔弩張，在喊聲中堅持將近一分鐘了，仍然不分勝負，「堅持、堅持！」「堅持就是勝利！」助威的同學比運動員還著急，拚命地喊著，叫著。突然，紅方隊伍左右搖晃起來，原來有人跌倒了，這時，紅隊亂了陣腳，紅綢標誌移過中心。這時由於藍隊用力過猛，一下子收不住勁，隊員們也都倒在地上。
「噢！」大家暴發出一陣轟笑，藍隊勝利了。我看見選手們的臉色有的發紅，有的發白，個個都喘著粗氣。他們擦著汗，搓著手，心裡卻都有說不出的高興。
我想，這是集體的勝利，是團結的力量，是耐力和意志力的體現。
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的以拔河為題的作文，希望對大家有所幫助。
以拔河為題的作文1
今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
你看，當體育老師吹響口哨並揮動發令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向後傾，每個人的小臉蛋都憋(biē)得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：「加油，加油」！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩隻小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發現我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。於是，大聲喊：「一、二、三――拉！」在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們了！
這場拔河比賽不僅讓我鍛鍊了身體，也讓我體會到：團結就是力量！
以拔河為題的作文2
校運會就要到了。今天上午的體育課，我們就在練習著費力氣的拔河。
首先是女同學拔。當口哨一響，雙方就開始拔了。你看，江雨咬著牙，紅著臉，一股勁兒地往後拔。慢慢地，對方有點兒吃不住勁兒了。這時，我們班有兩個很胖的男同學幫忙拔，最後江雨那一方勝利了；第二次拔河，對方似乎有了經驗，一股勁兒地把江雨她們拔了過去。幾秒種過後，李麗欣加把勁，又拉了回來，結果也勝利了。
到男同學拔了。我想：這次我們保證贏！因為有陳煒燁在！幾分鐘後，開始拔了。我借著前面同學的力，一股足氣地拔，也贏了！第二局前，老師把陳煒燁調到另外一方。鍾青揚見了，對我說：「糟了，我們的『主將』沒了，這下可完了！「果然不出我所料，剛開始拔就把我們給拉了過去。我的左手中指受了「嚴重傷害」，鍾青揚在地上翻了幾個滾。氣得張翊火冒三丈，說：」不公平，我們的人少了！「
我知道了，拔河想要勝利，一定要團結，把力氣聚在一起才可以勝利！
以拔河為題的作文3
大家像往常一樣坐在教室里，等待著上課。這時趙老師進來了。說，今天要拔河。
教室里馬上炸開了鍋。許多同學蹦跳著大喊：「哇！哦耶！拔河了！」就連文靜的女生也不例外。
下樓時，有的同學興奮得像瘋狂的鬥雞，也有的高興得手舞足蹈，多數同學都在紛紛議論著，喜笑顏開。
排隊時，鬥雞似的男生還是三五成群地在那議論，大聲地叫著，跳著，老師叫了半天也沒聽見，隊伍全亂成了豬圈。文靜的女生也禁不住議論紛紛，這裡嘰嘰喳喳，那裡嘻嘻哈哈，好不容易排好了隊，沸騰的人群暫時安靜了下來。
男生開始了預備工作，雙方虎視眈眈。女生在一旁嘰嘰喳喳。
開始了，開始了。哇，我們最歡喜的時刻來臨了！
男生大叫幾聲，奮力向自個兒這邊拉，女生開始給男生打勁兒，加油，加油！叫喊聲驚天動地。老師也在一旁賣力地叫著，邊叫邊拍手。
一個不小心，左隊占了優勢，右隊也不示弱，拼了命似地往回拉。來來回回，不分勝負，一旁觀戰的同學也都捏了把汗，這時，左隊幾個沒了力氣，斜倒在地，右隊趁勢一拉，終於獲勝。歡笑聲響成一片。左隊的男孩則個個像打了敗仗的公雞一樣，耷拉下腦袋。
圍觀的人群則大叫著，全都笑開了花。
多麼快樂的拔河比賽！
以拔河為題的作文4
星期五，我們二年級舉行了拔河比賽，我們十六個人代表二（一）班全體同學，滿懷著爭取第一名的信念，走上了比賽場地。
不一會，比賽正式開始了，老師吹響了預備的哨聲，我們趕緊抓起了麻繩，為了避免被其它班拉過去，我們腳碰腳，身體往後仰，全身的力氣都集中在手上，老師又幫我們調整成一條直線。此時老師吹響了正式比賽的哨聲，我們使足了勁，把麻繩往後拉，臉也漲得通紅通紅，「加油、加油，二（1）班加油……」這是我班的啦啦隊的聲音，可惜我們在如雷般的加油聲中輸了第一局。不久第二局開始了，我們還是不敵那個班，又輸了。我們連輸了兩局，心裡總是不痛快，但我們是二（一）班的勇士，是打不垮的，我們互相鼓勵著，緊接著第三局到了，比賽的哨聲一響，我們變成一隻只力大無比的「熊」，咬著牙，腳頂著腳，有次序的把麻繩向後拉，這時，感覺一陣輕鬆，我們把對方給拉過來了。「我們贏了。」啦啦隊快樂的大叫著、歡呼著，我們贏了第三局。接下來，我們以同樣的戰術贏了第四局。
比賽結束了，雖然我們得了第三名，但是我們接受了一個教訓，就是拔河時腿要半蹲，更重要的是大家要齊心協力，才會取得勝利。
以拔河為題的作文5
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」上課鈴響了，一看課程表，噢！原來這節課是我最喜歡的大體育。
我和同學們興高采烈的來到操場，只見操場上放著一根又粗又長的繩子，一條紅絲帶系在中間。這時，體育老師走過來說：「今天， 我們三年級要舉行一場拔河比賽。」同學們聽了既高興又緊張，我們的'對手是三年級二班，一聲哨響，一場激烈的河拔比賽開始了。只見，同學們使出九牛二虎之力，齊心協力，拚命的用力拉著繩子，誰也不甘示弱，我們班的拉拉隊不停地給我們助威著：「三年級一班加油，三年級一班加油……」。這時，班主任也在旁邊吶喊助威，急得象熱鍋上的螞蟻，眼睛緊緊的盯著我們，怕一時鬆了手。突然，三年級二班鬆了一口氣，我們趁機使出全身的力氣拉了過去，我們勝利了，同學們高興地歡呼起來。
通過今天的拔河比賽，我體會到團結就是力量，只要大家齊心協心，就一定能戰勝因難，取得優異的成績。
以拔河為題的作文6
今天的大課間活動時，我們班選出紅、藍兩組同學比賽拔河，還有一部分同學做啦啦隊，只見選手們筆直地站在繩子的旁邊。
「雙方準備了，預……備……」隨著老師響亮的聲音，兩邊的選手立即半蹲下去，一根小碗口粗的繩子立即被拉成一直線。這時老師右手一揮「起！」選手們同時不遺餘力地往後拉，啦啦隊的同學拼力吶喊助威。粗繩子中央的小紅綢在不停地左右搖晃。
你看，朱宗強的臉繃得通紅，嘴巴緊抿著；韓中欽仰臉朝天，齜牙咧嘴；而朱兆逸放開喉嚨嘶聲喊叫「嗨喲，嗨喲！」喊叫聲應著助威聲激盪在操場的上空。
十秒、二十秒、三十秒……
雙方對峙，劍拔弩張，在喊聲中堅持將近一分鐘了，仍然不分勝負，「堅持、堅持！」「堅持就是勝利！」助威的同學比運動員還著急，拚命地喊著，叫著。突然，紅方隊伍左右搖晃起來，原來有人跌倒了，這時，紅隊亂了陣腳，紅綢標誌移過中心。這時由於藍隊用力過猛，一下子收不住勁，隊員們也都倒在地上。
「噢！」大家暴發出一陣轟笑，藍隊勝利了。我看見選手們的臉色有的發紅，有的發白，個個都喘著粗氣。他們擦著汗，搓著手，心裡卻都有說不出的高興。
我想，這是集體的勝利，是團結的力量，是耐力和意志力的體現。
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