我最熟悉的一個人作文（精選）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我最熟悉的一個人作文，希望對大家有所幫助。
我最熟悉的一個人作文1
我很熟悉的一個人是我的好朋友安達，他是一個愛冒險的人。他個子不高，喜歡裝酷。就是他這個人，和我非常玩得來。
有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據他的建議，我們決定去地下停車場探險。我們當中的一個人說：「糟了，我媽媽要讓我回家了！怎麼辦呀？」所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒找到出口。那個人非常急，說：「假如我沒按時回家，爸爸媽媽就不會再讓我來和你們玩了！」我們聽了，也十分著急。這時，安達說：「沒事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！」我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走後，我不解地問安達：「你怎麼知道那裡有出口呢？」他說：「你沒看見那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！」呀，我沒想到他還這麼細心呢！
我們出了地下停車場，正好肚子有些餓了，安達就用20元錢請我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那，不一會兒，空地上就多了一個賣麻辣的'小地攤。安達把一些殘餘的樹枝清理到一邊去，再抓把樹枝點把火，就可以燒烤了。正在這時候，我被爸爸抓了回去，還被批評了一通。看來以後不能冒冒失失地和他玩了。
這就是我的好朋友安達，你覺得他是一個什麼樣的人呢？
有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，他，就是我最熟悉的人――陳軒同學。
「嘿，丁俊豪，快過來玩啊。」耳邊傳來了一陣柔和的聲音，我輕輕地把頭抬起，眼睛迷成了一條縫，偷偷地看了一眼，只見一個身材苗條的身影出現在了我的眼帘中，慢慢地向我走過來，他那招牌的七分頭，迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地，濃密的眉毛很像以前看過電視劇裡面的那個小李飛刀的`演員，一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我，仿佛天空中最亮的星星，他就是陳軒。
陳軒是一個非常熱情的陽光男孩，記得剛認識他的時候，我因為身材矮小，而且不太願意和別人說話，所以沒人想和我玩，我在孤獨中度過了，有一次，我忘記帶語文書了，但是作業需要看語文書才可以完成。我無助的看了看四周，但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心裡默念著，如果我的語文能聽到我的呼喚，從家中飛過來就好了，可是除靜靜之外啥也沒發生。
突然，一本語文書降落到了我的面前，一個梳著七分頭的男孩眯著眼看著我，柔和地對我說：「同學，我的語文書借給你用吧。」我在心裡說了一聲「謝謝」，但不敢說出口，用完語文書後當我把書還給他的時候，我的眼裡已經濕潤。
後來，我也送了一些小禮物給他，我就成為了最好的朋友，那本語文書仿佛像向日葵一樣對我微笑，那是我門倆的語文書啊。
我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個子很高，有一米七八，他的眼睛大大的，他的牙齒白白的，他的.耳朵很大，大得像一把小扇子。
他讀初三了，他的成績一直都很棒哦，物理100分，化學100分，地理也很棒。他一笑起來就抱著我在空中飛舞！
哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手裡，像耍魔術一樣，十個手指不停地轉著，不一會兒功夫就把魔方拼好了！家裡都有三個魔方了，一個是二級的，一個是三級的，還有一個是五級的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子裡，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來，然後把它放到東一個，西一個，要哥哥找不著，然後我就去上學了，回家的時候我一直都沒看他的魔方。第二天，結果我去書房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子裡了。我估計不可能是魔方自動跑到盒子裡吧，正在我覺得很奇怪時，哥哥突然走在我面前說：「怎麼樣，我又找到了吧！」哈哈，原來哥哥是這麼高明，又找到了啊。
哥哥果然喜歡玩魔方，這麼厲害！
我最熟悉的一個人是我們作文班的班主任――張素芳老師。張老師對我們可好了，從來不批評我們我們都很喜歡張老師。
張老師長著一頭烏黑的頭髮，一張和藹可親的面孔上總是掛著甜甜的微笑，一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻樑下有一張靈巧的嘴時刻給我們講述著無窮無盡的知識及做人的道理。
老師改作業的時候非常認真，一個錯別字，一個標點符號都不放過。老師還把好句畫出來，然後在文章的下面寫評語老師真的是太辛苦了。因為我寫作文太慢了，總是最後一名寫完。當我寫完作文時，下課零聲早已敲響張老師呢？她從來都是不厭其煩的一直陪著我到最後，我走之後她還要把教室在整理一遍……多麼可敬的老師啊！
老師很愛我有一次，我為了要得到前五名的紅花，早飯都顧不上吃，慌慌張張的跑到學校里一看，一個人也沒有來，我坐在自己的座位上肚子餓的咕咕叫心想：早知道我在家吃點早飯在來了。唉，真是的！這時，張老師來了，問我吃飯了嗎？我有氣無力的搖了搖頭，張老師趕緊把她的早餐給了我並說「趕緊吃吧，吃完了才有精神上課。而一個上午老師雖然沒有吃飯但是還是繪聲繪色的'給我們上課。
老師就像媽媽一樣，給我溫暖給我關愛，在老師的辛勤培育下我快樂的成長，我要努力學好知識才不辜負老師對我的期望！謝謝你我敬愛的好老師！
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......」每當我唱起這首歌，我就會想起我的媽媽。
我的媽媽長著圓圓的臉，一頭烏黑的長髮，還有長長的睫毛，睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的.巧嘴巴。她委喜歡穿時尚和休閒的服裝，非常漂亮。
媽媽雖然工作很忙，但還是非常關心我。
記得有一次，我回到家裡做作業，有很多作業不會做。我想：媽媽要出去吃飯，沒人教我怎麼辦？我開始擔心起來。過了一會兒，我聽見有人開門的聲音，急忙跑過去一看，原來是媽媽回來了。「太棒了！，媽媽回來了。」媽媽走進我的房間，問我：「有沒做完的嗎？」我搖了搖頭。媽媽又說：「不是跟你說了嗎？不會做的先放在一邊，先把會做的做掉，再想不會做的。我本來要去蘇州辦事的都沒去。」平時我聽到媽媽這麼說，都會很生氣，不過，這次我好像讀懂了這句話的含義，這句話表面上很嚴厲，其實它隱藏了媽媽的多少愛啊！我一時語塞，竟不知道怎麼回答了。我望著媽媽的臉，情不自禁地流下了眼淚......
媽媽，我愛你！
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭披肩長發，一雙水汪汪的眼睛下有著高高的鼻樑，五官十分精緻。她那張大大的嘴巴，說起話來卻細聲細氣地。媽媽對我的教育十分嚴厲，從小就教育我一定要好好學習，而且還要有良好的品行，要不然長大後就找不到好的工作。
有一次，我跟媽媽抱怨，同桌拿了我一塊橡皮卻還不承認。媽媽聽後，首先問我是不是自己粗心大意，沒有找到。當我確切地告訴她不是時，她帶著生氣的語氣說道：「他就是家庭環境不好，沒學好！做人首先要誠實，不能撒謊，更不能拿別人的東西，如果你同桌真的.撒謊了，你應該告訴他這個道理，知道了嗎？」聽完，我若有所思地說：「媽媽，我聽說他媽媽生了一個小弟弟，小弟弟出生後他媽媽就不喜歡他了！」我其實心裡挺為他打包不平的，他和弟弟都是他媽媽的親骨肉，為什麼他媽媽只喜歡他弟弟呢？媽媽聽完後，語重心長地說道：「做父母的應該公平地對待孩子，就像媽媽愛你和弟弟一樣，而且更不能忽視對小孩的教育。你要努力做一個好孩子，不能辜負媽。媽對你的期望。」看著媽媽充滿期望的眼睛，我狠狠地點了點頭。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她長著彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個大大嘴巴。
她有一顆慈祥善良的心靈，我每次生病的時候，無論家裡有錢無錢，她都會盡全力給我斗夠（湊錢），讓我上醫院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心裡很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來撫養我。
有時，我看見我的奶奶為我的病落淚流汗的時候。我的心情很悲傷，如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。
我想到我的好奶奶對我的病情付出了這麼多，不知道我的奶奶有沒有這收穫，但我的奶奶沒有怨言，我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕鬆一下，她也好快快樂樂地度過晚年，讓我奶奶也好享受天倫之樂。
「我看見我的奶奶為我的.病落淚的時候，我的心情很悲傷。如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。……」9歲女孩佳佳（化名）因自幼患有再生障礙性貧血，父母離異後由祖父母撫養至今。9月末，她在作文本上寫下這句催人淚下的話。
『哦！知道了』，這是我們班一位同學被罰時的名言。
每當他被數學老師罰的時候，他總是不屑一顧，用不慌不忙的表情向老師回答這他的想法，雖然老師罰他的次數很多，他也覺得自己很冤，但他從來不說『為啥啊？』這類的話，用自己的筆一拐一拐的. 向老師遞交罰卷，他的動作是那麼快就比如說那一次他被英語老師罰寫單詞，只聽英語老師說：『蔡昊一模塊單詞10遍。』就在此時你會聽到『哦！知道了』。之後他把包里的筆拿了出來用他那聞名遐 邇的蔡氏草書寫出他的罰卷不只是挨罰時。如果讓我們的蔡爺生氣了那也是不得了的。
有一次，朱薩寧向他挑釁，蔡昊用它那震天動地的聲音喊出：你幹啥啊！這時候就連桀驁不馴的朱薩寧都被嚇的呆呆了，表情呆住。而此時正好是我們的數學老師在上課，我們大家都知道數學 老師是很能罰人的，只聽數學老師說『卷子抄二遍』！蔡昊說：哦！知道了！對朱薩寧說你等著的。他的表情是那樣深含悲氣，但表情中全是生氣。第二天蔡昊的罰卷不會差的，肯定會交。
我的小外甥他有一頭烏黑髮亮的頭髮，有一對大大的眼睛，還有一張肉嘟嘟的小嘴巴。別看他還四歲，但是他很勇敢。
記得有一晚上，我爸爸的幾個好朋友，他們來我們家裡吃飯，爸爸做好飯我們就開吃了。過了一會兒我叔叔來了，因為我的小外甥他吃飽了，所以就讓我叔叔看著他。我們家的.小院裡有一個跑步機，叔叔和小外甥就在那上面跑步，叔叔的一時疏忽，小外甥的手劃破了一層皮還留了一點血。叔叔感覺不好意思，所以就把我叫過來讓我看了看。我一見此情景，就不顧一切的沖向媽媽那裡告訴了媽媽，媽媽聽了趕緊把我爸爸叫了過去，我和爸爸媽媽一起沖向那裡。我看見小外甥只留了兩滴淚，如果換作是別的小孩子，那麼那個小孩子一定會嚎啕大哭。於是，媽媽帶著小外甥坐著大大的車就去了醫務室。我並沒有去媽媽告訴我說：「到了那裡給小外甥上藥時他只哭了一會兒。」我想：如果是別的小孩子一定會哇哇大哭不停的哭的。他們回來以後，爸爸的朋友們都回家了，過了一會小外甥睡著了。他和爸爸在同一個屋睡。
第二天爸爸和小外甥醒來後，我問爸爸：「爸爸，小外甥昨天晚上哭鬧了沒有啊?」爸爸毫不猶豫地說：「沒有啊。」我心想：我的小外甥可真勇敢啊!比我都勇敢。如果是我，晚上一定折騰得爸爸一晚上都睡不好覺。
我最熟悉的人莫過於她啦，「哈哈哈鵝鵝」，聽，她的招牌鵝笑聲又出現了。她是我們班裡一個細心聰慧的女孩，雖然僅限於在數學課上。她是一個熱情、開朗、文靜又大大咧咧的女孩。她朗讀水平特彆強，我是佩服的五體投地。朗讀時她雙手捧書，目不轉睛，聲音清脆響亮，圓潤動聽。而且感情充沛，抑揚頓挫。她讀一節課也不覺得累，我聽一節課也不過癮的那種，她真是一個天才的播音員。
她不胖不瘦的瓜子臉，白皙得很；彎彎的眉毛，高高的鼻樑；雙眼皮，水汪汪的大眼睛會說話，櫻桃小嘴，是個典型的「西施美人」。她經常扎一束高高的馬尾，面上常帶著自信的微笑，走起路來搖頭晃腦。她穿著簡約，經常在校服外套一件紅色的'馬甲。她經常和我用方言交流，有時說起話來常常能逗得大家哈哈大笑。我想，要是能穿越到古代，她一定是個禍國殃民的「小妖女」。但她搞怪的笑起來就像一個「小丑」，可謂是「一笑毀所有」的最好詮釋了。
有時我調侃她說：「假如我是皇上，你就是我的正宮娘娘！」這時她會驕傲地抬起她的下巴，瞧她那副得意的模樣，哈哈說到這裡，你一定能猜出她是誰了吧！
對，她就是我們班裡的鄒美嬌同學，你猜對了嗎？
在我們班裡，我的朋友還真不少呢，尚志班長，下至普通學生，不過要說最熟悉的人，那應該就是我們班的猴子了吧。
猴子為什麼要叫猴子呢？其實呢，他是姓侯的，可是卻是個活寶，總愛鬧騰。對了，他還會爬樹，所以班裡人就把他叫做猴子了唄！
不過別看他是只猴子，長的很可愛呢：三角臉，不過肉乎乎的，小眼睛裡閃著一顆亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，櫻桃小嘴非常紅潤，長得也很白凈，真像只母猴子呀！
我和他一年級是同桌，那時候他是一個酷酷的.男孩子，我是一個大大咧咧的女孩子，一、二、三年級，他都是班長，而我是副班。他不太喜歡叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。
他的學習成績很好，每次考試他總會取得一個好成績，每次他都會得意忘形，上蹦下竄，真像是一隻猴子呢。上課時，老師總會叫他起來回答問題，他總是充滿自信的站起來，滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色，坐下時，大家連同老師都爆發出一陣雷鳴般的掌聲，他總會很高興，於是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。
怎麼樣，他是不是很有趣呢？這就是我最熟悉的人，這就是我們班的活寶猴子，你也告訴我你最熟悉的人吧！我在這裡等著你哦！
在這個美麗而又快樂的世界裡，在這個麻煩而又善變的生活中 ，有許多我認識的人，但我最熟悉的人應該屬我最好的朋友――陳靜！
據我所知，陳靜是一個文靜的小姑娘，但是下面這件事，又讓我琢磨不透・・・・・・
「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」清脆悅耳的鈴聲伴著老師的講課聲響起，片刻過後，下課了，都學們都歡呼起來。有的.人在跳繩，有的人在聊天，有的人在打桌球・・・・・・・在這個仿佛就要炸開鍋 的喧鬧教室里，只有一個人是安靜的，她在認真的看書。幾個好朋友都在玩，可是只缺他一個。我悄悄的走到她的身旁，輕輕的碰了她一下，他沒有反應，之後，我又碰了他一下，並輕輕的說了一聲： 「喂，陳靜。」他人沒喲一絲動靜。我記得夏熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。只見他那長長的手指嵌著她那晶瑩剔透的指甲，只在書上那一行行黑色的打字上。
只見陳靜一而再再而三的沒有一絲動靜下，我靈機一動，想出來一個辦法：我在陳靜的耳旁大聲的喊：「老師來了！」陳靜嚇了一跳，連忙做好，我在一旁哈哈大笑，陳靜這是才明白原來是我在惡 搞。我本想和他說要他來和我們一起玩的是，可是還沒開口，陳靜就狠狠的把我推開，並吼道：「幹什麼呀，沒看到我真在看書嗎，你是存心想打擾我是嗎？」我聽了陳靜的話，目瞪口呆，沒想到一向 文靜的他竟做出如此舉動，真讓人不可思議！
哎，見到陳靜發這麼大的火，我便沒再去打擾他了！
我最熟悉的的一個人是我的媽媽。她長著一雙很像寶石的眼睛，長著一個像喇叭的嘴巴和一雙黑得烏黑的羽毛一樣的`眉毛。
你們如果覺得她的嘴巴很好笑，那你們就大錯特錯啦！她的嘴巴其實是克服我的二大法寶之一。
記得有一次，我想出去踢會兒球，於是我就問媽媽：「媽媽，我能出去踢會兒球嗎？」我剛說完，媽媽的眉毛皺了起來，嘴巴張開，大叫道：「什麼，出去玩？你想瘋了吧，作業寫完了嗎？」我吞吞吐吐地說道：「作……業做……完了。」媽媽萬萬沒有想到我會這樣說，於是，她的火氣一下子降了一半，但她還是很兇地說道：「作業寫完了快去看書！」說完，她便去洗菜了。可是，我一點也不聽話，悄悄的往外跑，一口氣跑到了足球場，開心的踢起球了，可是我怎麼也沒料到，我的媽媽正在足球場裡的一個地方死死地盯著我的一舉一動。我的心裡直發毛，可我決定還是當自己沒看見，繼續玩我的足球。就在這時，突然，我感覺身後一涼，我轉過去，一看，「媽呀」我看到了我媽媽正死死地抓住我的手，想把我拉回家，但是靈巧的我，手一掙，敏捷地溜走了。
不知不覺天黑了，我也該回家了，於是我神不知鬼不覺地回到了家裡，可是，我剛抬頭便看到了媽媽她那可怕的眼睛，於是，她舉起了手中的棍子，把我狠狠地揍了一頓。
這就是我最熟悉的人「可怕媽媽」！
如果要說我最熟悉的一個人，那要數我一個朋友――程於軒。
他是一個小男生，身材略胖，胖嘟嘟的小嘴上一個挺立的鼻樑，兩個黑亮亮的眼睛上架著一個圓框眼鏡，很像「哈利波特」。而且他的學習很好。
有一次，我們的數學老師出了一道很難的題目，我們班上幾乎無人可以解答，而他，則推一推眼鏡，說：「我來答。」我驚呆發，他在黑板上整齊地把這道難題給解答了，而且還寫得頭頭是道。老師也很驚訝，說：「我們班出了一位小博士呀！」過後，我問他你怎麼那麼厲害，你有什麼秘密，他說：「只要你學習上勤奮，並且會預習，複習，這樣難題就迎刃而解了呀。」我聽了他的話後，心裡更是敬佩他了。
他不但學習好，待人，也是友好和善。有一次，我有一道數學作業題不會做，想來想去，不但沒想出來，還越搞越複雜了。他看見我正撓頭，過來問：「怎麼了，遇到難題了嗎？」「是啊！」「我來給你講講吧！」說罷，他便擺出一副老師樣兒，「這道題可以用方程來解答，用這個乘這個……」講了一大堆後，我不但聽懂了，還讓我的腦子清醒了很多，他可真是一個有耐心的小老師啊！，我在他的影響下也變得愛學習了，考試成績有了明顯進步。但是，他後來轉學了，我很想念他。「海內存知己，天涯若比鄰。」我和他永遠是最要好的.朋友。
這就是我最熟悉的一個人。他不但學習好，待人也好。
在我的身邊有許許多多我熟悉的人，可最熟悉的一個人，還是非他莫屬。
「在森林那邊，孩子那邊有一位，他呀活潑又聰明，他還愛花人民幣……」我剛進教室，就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著，就知道是他了。
他貪吃，而又比較衝動，愛用拳頭。
有一天，我花一元錢買了「我請客」雪糕。這種雪糕一袋裡面裝兩根。我剛要藏起來，卻被他發現了。他說：「吃什麼呢？給哥一根，好東西要分享嘛。」說完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭，又不想給他吃。最後我屈服了，只好把袋中一根雪糕給了他。他一看，說：「這不是『我請客』雪糕嘛，還有一根呢？快拿來，不然有你好看！」我沒有辦法，只好給他了。他看了一眼，「哼」的一聲從我手中奪過去，得意洋洋的吃著我的`雪糕走了。「嗚嗚」我的雪糕，哎！真拿他沒辦法。
還有一次，我正在寫作業，誰知道他又來了，站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的文具盒推了下來。我生氣了，把他的文具盒也推了下來。他又把我的扔在地上。就這樣你爭我奪，被老師叫進了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎！真拿他沒辦法。
哎！真拿他沒辦法，他什麼時候能變樣呢？
忘了說了，他的大名叫李楠，他長著瓜子臉和一雙大眼睛，一對小耳朵。如果你遇到他，一定要遠離他。否則你的零食就完蛋了。
這就是我最熟悉的一個人，愛吃零食，愛衝動，愛用拳頭的人。
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我最熟悉的一個人作文，希望對大家有所幫助。
我最熟悉的一個人作文1
我很熟悉的一個人是我的好朋友安達，他是一個愛冒險的人。他個子不高，喜歡裝酷。就是他這個人，和我非常玩得來。
有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據他的建議，我們決定去地下停車場探險。我們當中的一個人說：「糟了，我媽媽要讓我回家了！怎麼辦呀？」所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒找到出口。那個人非常急，說：「假如我沒按時回家，爸爸媽媽就不會再讓我來和你們玩了！」我們聽了，也十分著急。這時，安達說：「沒事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！」我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走後，我不解地問安達：「你怎麼知道那裡有出口呢？」他說：「你沒看見那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！」呀，我沒想到他還這麼細心呢！
我們出了地下停車場，正好肚子有些餓了，安達就用20元錢請我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那，不一會兒，空地上就多了一個賣麻辣的'小地攤。安達把一些殘餘的樹枝清理到一邊去，再抓把樹枝點把火，就可以燒烤了。正在這時候，我被爸爸抓了回去，還被批評了一通。看來以後不能冒冒失失地和他玩了。
這就是我的好朋友安達，你覺得他是一個什麼樣的人呢？
我最熟悉的一個人作文2
有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，他，就是我最熟悉的人――陳軒同學。
「嘿，丁俊豪，快過來玩啊。」耳邊傳來了一陣柔和的聲音，我輕輕地把頭抬起，眼睛迷成了一條縫，偷偷地看了一眼，只見一個身材苗條的身影出現在了我的眼帘中，慢慢地向我走過來，他那招牌的七分頭，迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地，濃密的眉毛很像以前看過電視劇裡面的那個小李飛刀的`演員，一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我，仿佛天空中最亮的星星，他就是陳軒。
陳軒是一個非常熱情的陽光男孩，記得剛認識他的時候，我因為身材矮小，而且不太願意和別人說話，所以沒人想和我玩，我在孤獨中度過了，有一次，我忘記帶語文書了，但是作業需要看語文書才可以完成。我無助的看了看四周，但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心裡默念著，如果我的語文能聽到我的呼喚，從家中飛過來就好了，可是除靜靜之外啥也沒發生。
突然，一本語文書降落到了我的面前，一個梳著七分頭的男孩眯著眼看著我，柔和地對我說：「同學，我的語文書借給你用吧。」我在心裡說了一聲「謝謝」，但不敢說出口，用完語文書後當我把書還給他的時候，我的眼裡已經濕潤。
後來，我也送了一些小禮物給他，我就成為了最好的朋友，那本語文書仿佛像向日葵一樣對我微笑，那是我門倆的語文書啊。
我最熟悉的一個人作文3
我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個子很高，有一米七八，他的眼睛大大的，他的牙齒白白的，他的.耳朵很大，大得像一把小扇子。
他讀初三了，他的成績一直都很棒哦，物理100分，化學100分，地理也很棒。他一笑起來就抱著我在空中飛舞！
哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手裡，像耍魔術一樣，十個手指不停地轉著，不一會兒功夫就把魔方拼好了！家裡都有三個魔方了，一個是二級的，一個是三級的，還有一個是五級的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子裡，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來，然後把它放到東一個，西一個，要哥哥找不著，然後我就去上學了，回家的時候我一直都沒看他的魔方。第二天，結果我去書房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子裡了。我估計不可能是魔方自動跑到盒子裡吧，正在我覺得很奇怪時，哥哥突然走在我面前說：「怎麼樣，我又找到了吧！」哈哈，原來哥哥是這麼高明，又找到了啊。
哥哥果然喜歡玩魔方，這麼厲害！
我最熟悉的一個人作文4
我最熟悉的一個人是我們作文班的班主任――張素芳老師。張老師對我們可好了，從來不批評我們我們都很喜歡張老師。
張老師長著一頭烏黑的頭髮，一張和藹可親的面孔上總是掛著甜甜的微笑，一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻樑下有一張靈巧的嘴時刻給我們講述著無窮無盡的知識及做人的道理。
老師改作業的時候非常認真，一個錯別字，一個標點符號都不放過。老師還把好句畫出來，然後在文章的下面寫評語老師真的是太辛苦了。因為我寫作文太慢了，總是最後一名寫完。當我寫完作文時，下課零聲早已敲響張老師呢？她從來都是不厭其煩的一直陪著我到最後，我走之後她還要把教室在整理一遍……多麼可敬的老師啊！
老師很愛我有一次，我為了要得到前五名的紅花，早飯都顧不上吃，慌慌張張的跑到學校里一看，一個人也沒有來，我坐在自己的座位上肚子餓的咕咕叫心想：早知道我在家吃點早飯在來了。唉，真是的！這時，張老師來了，問我吃飯了嗎？我有氣無力的搖了搖頭，張老師趕緊把她的早餐給了我並說「趕緊吃吧，吃完了才有精神上課。而一個上午老師雖然沒有吃飯但是還是繪聲繪色的'給我們上課。
老師就像媽媽一樣，給我溫暖給我關愛，在老師的辛勤培育下我快樂的成長，我要努力學好知識才不辜負老師對我的期望！謝謝你我敬愛的好老師！
我最熟悉的一個人作文5
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......」每當我唱起這首歌，我就會想起我的媽媽。
我的媽媽長著圓圓的臉，一頭烏黑的長髮，還有長長的睫毛，睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的.巧嘴巴。她委喜歡穿時尚和休閒的服裝，非常漂亮。
媽媽雖然工作很忙，但還是非常關心我。
記得有一次，我回到家裡做作業，有很多作業不會做。我想：媽媽要出去吃飯，沒人教我怎麼辦？我開始擔心起來。過了一會兒，我聽見有人開門的聲音，急忙跑過去一看，原來是媽媽回來了。「太棒了！，媽媽回來了。」媽媽走進我的房間，問我：「有沒做完的嗎？」我搖了搖頭。媽媽又說：「不是跟你說了嗎？不會做的先放在一邊，先把會做的做掉，再想不會做的。我本來要去蘇州辦事的都沒去。」平時我聽到媽媽這麼說，都會很生氣，不過，這次我好像讀懂了這句話的含義，這句話表面上很嚴厲，其實它隱藏了媽媽的多少愛啊！我一時語塞，竟不知道怎麼回答了。我望著媽媽的臉，情不自禁地流下了眼淚......
媽媽，我愛你！
我最熟悉的一個人作文6
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭披肩長發，一雙水汪汪的眼睛下有著高高的鼻樑，五官十分精緻。她那張大大的嘴巴，說起話來卻細聲細氣地。媽媽對我的教育十分嚴厲，從小就教育我一定要好好學習，而且還要有良好的品行，要不然長大後就找不到好的工作。
有一次，我跟媽媽抱怨，同桌拿了我一塊橡皮卻還不承認。媽媽聽後，首先問我是不是自己粗心大意，沒有找到。當我確切地告訴她不是時，她帶著生氣的語氣說道：「他就是家庭環境不好，沒學好！做人首先要誠實，不能撒謊，更不能拿別人的東西，如果你同桌真的.撒謊了，你應該告訴他這個道理，知道了嗎？」聽完，我若有所思地說：「媽媽，我聽說他媽媽生了一個小弟弟，小弟弟出生後他媽媽就不喜歡他了！」我其實心裡挺為他打包不平的，他和弟弟都是他媽媽的親骨肉，為什麼他媽媽只喜歡他弟弟呢？媽媽聽完後，語重心長地說道：「做父母的應該公平地對待孩子，就像媽媽愛你和弟弟一樣，而且更不能忽視對小孩的教育。你要努力做一個好孩子，不能辜負媽。媽對你的期望。」看著媽媽充滿期望的眼睛，我狠狠地點了點頭。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
我最熟悉的一個人作文7
我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她長著彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個大大嘴巴。
她有一顆慈祥善良的心靈，我每次生病的時候，無論家裡有錢無錢，她都會盡全力給我斗夠（湊錢），讓我上醫院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心裡很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來撫養我。
有時，我看見我的奶奶為我的病落淚流汗的時候。我的心情很悲傷，如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。
我想到我的好奶奶對我的病情付出了這麼多，不知道我的奶奶有沒有這收穫，但我的奶奶沒有怨言，我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕鬆一下，她也好快快樂樂地度過晚年，讓我奶奶也好享受天倫之樂。
「我看見我的奶奶為我的.病落淚的時候，我的心情很悲傷。如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。……」9歲女孩佳佳（化名）因自幼患有再生障礙性貧血，父母離異後由祖父母撫養至今。9月末，她在作文本上寫下這句催人淚下的話。
我最熟悉的一個人作文8
『哦！知道了』，這是我們班一位同學被罰時的名言。
每當他被數學老師罰的時候，他總是不屑一顧，用不慌不忙的表情向老師回答這他的想法，雖然老師罰他的次數很多，他也覺得自己很冤，但他從來不說『為啥啊？』這類的話，用自己的筆一拐一拐的. 向老師遞交罰卷，他的動作是那麼快就比如說那一次他被英語老師罰寫單詞，只聽英語老師說：『蔡昊一模塊單詞10遍。』就在此時你會聽到『哦！知道了』。之後他把包里的筆拿了出來用他那聞名遐 邇的蔡氏草書寫出他的罰卷不只是挨罰時。如果讓我們的蔡爺生氣了那也是不得了的。
有一次，朱薩寧向他挑釁，蔡昊用它那震天動地的聲音喊出：你幹啥啊！這時候就連桀驁不馴的朱薩寧都被嚇的呆呆了，表情呆住。而此時正好是我們的數學老師在上課，我們大家都知道數學 老師是很能罰人的，只聽數學老師說『卷子抄二遍』！蔡昊說：哦！知道了！對朱薩寧說你等著的。他的表情是那樣深含悲氣，但表情中全是生氣。第二天蔡昊的罰卷不會差的，肯定會交。
我最熟悉的一個人作文9
我的小外甥他有一頭烏黑髮亮的頭髮，有一對大大的眼睛，還有一張肉嘟嘟的小嘴巴。別看他還四歲，但是他很勇敢。
記得有一晚上，我爸爸的幾個好朋友，他們來我們家裡吃飯，爸爸做好飯我們就開吃了。過了一會兒我叔叔來了，因為我的小外甥他吃飽了，所以就讓我叔叔看著他。我們家的.小院裡有一個跑步機，叔叔和小外甥就在那上面跑步，叔叔的一時疏忽，小外甥的手劃破了一層皮還留了一點血。叔叔感覺不好意思，所以就把我叫過來讓我看了看。我一見此情景，就不顧一切的沖向媽媽那裡告訴了媽媽，媽媽聽了趕緊把我爸爸叫了過去，我和爸爸媽媽一起沖向那裡。我看見小外甥只留了兩滴淚，如果換作是別的小孩子，那麼那個小孩子一定會嚎啕大哭。於是，媽媽帶著小外甥坐著大大的車就去了醫務室。我並沒有去媽媽告訴我說：「到了那裡給小外甥上藥時他只哭了一會兒。」我想：如果是別的小孩子一定會哇哇大哭不停的哭的。他們回來以後，爸爸的朋友們都回家了，過了一會小外甥睡著了。他和爸爸在同一個屋睡。
第二天爸爸和小外甥醒來後，我問爸爸：「爸爸，小外甥昨天晚上哭鬧了沒有啊?」爸爸毫不猶豫地說：「沒有啊。」我心想：我的小外甥可真勇敢啊!比我都勇敢。如果是我，晚上一定折騰得爸爸一晚上都睡不好覺。
我最熟悉的一個人作文10
我最熟悉的人莫過於她啦，「哈哈哈鵝鵝」，聽，她的招牌鵝笑聲又出現了。她是我們班裡一個細心聰慧的女孩，雖然僅限於在數學課上。她是一個熱情、開朗、文靜又大大咧咧的女孩。她朗讀水平特彆強，我是佩服的五體投地。朗讀時她雙手捧書，目不轉睛，聲音清脆響亮，圓潤動聽。而且感情充沛，抑揚頓挫。她讀一節課也不覺得累，我聽一節課也不過癮的那種，她真是一個天才的播音員。
她不胖不瘦的瓜子臉，白皙得很；彎彎的眉毛，高高的鼻樑；雙眼皮，水汪汪的大眼睛會說話，櫻桃小嘴，是個典型的「西施美人」。她經常扎一束高高的馬尾，面上常帶著自信的微笑，走起路來搖頭晃腦。她穿著簡約，經常在校服外套一件紅色的'馬甲。她經常和我用方言交流，有時說起話來常常能逗得大家哈哈大笑。我想，要是能穿越到古代，她一定是個禍國殃民的「小妖女」。但她搞怪的笑起來就像一個「小丑」，可謂是「一笑毀所有」的最好詮釋了。
有時我調侃她說：「假如我是皇上，你就是我的正宮娘娘！」這時她會驕傲地抬起她的下巴，瞧她那副得意的模樣，哈哈說到這裡，你一定能猜出她是誰了吧！
對，她就是我們班裡的鄒美嬌同學，你猜對了嗎？
我最熟悉的一個人作文11
在我們班裡，我的朋友還真不少呢，尚志班長，下至普通學生，不過要說最熟悉的人，那應該就是我們班的猴子了吧。
猴子為什麼要叫猴子呢？其實呢，他是姓侯的，可是卻是個活寶，總愛鬧騰。對了，他還會爬樹，所以班裡人就把他叫做猴子了唄！
不過別看他是只猴子，長的很可愛呢：三角臉，不過肉乎乎的，小眼睛裡閃著一顆亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，櫻桃小嘴非常紅潤，長得也很白凈，真像只母猴子呀！
我和他一年級是同桌，那時候他是一個酷酷的.男孩子，我是一個大大咧咧的女孩子，一、二、三年級，他都是班長，而我是副班。他不太喜歡叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。
他的學習成績很好，每次考試他總會取得一個好成績，每次他都會得意忘形，上蹦下竄，真像是一隻猴子呢。上課時，老師總會叫他起來回答問題，他總是充滿自信的站起來，滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色，坐下時，大家連同老師都爆發出一陣雷鳴般的掌聲，他總會很高興，於是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。
怎麼樣，他是不是很有趣呢？這就是我最熟悉的人，這就是我們班的活寶猴子，你也告訴我你最熟悉的人吧！我在這裡等著你哦！
我最熟悉的一個人作文12
在這個美麗而又快樂的世界裡，在這個麻煩而又善變的生活中 ，有許多我認識的人，但我最熟悉的人應該屬我最好的朋友――陳靜！
據我所知，陳靜是一個文靜的小姑娘，但是下面這件事，又讓我琢磨不透・・・・・・
「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」清脆悅耳的鈴聲伴著老師的講課聲響起，片刻過後，下課了，都學們都歡呼起來。有的.人在跳繩，有的人在聊天，有的人在打桌球・・・・・・・在這個仿佛就要炸開鍋 的喧鬧教室里，只有一個人是安靜的，她在認真的看書。幾個好朋友都在玩，可是只缺他一個。我悄悄的走到她的身旁，輕輕的碰了她一下，他沒有反應，之後，我又碰了他一下，並輕輕的說了一聲： 「喂，陳靜。」他人沒喲一絲動靜。我記得夏熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。只見他那長長的手指嵌著她那晶瑩剔透的指甲，只在書上那一行行黑色的打字上。
只見陳靜一而再再而三的沒有一絲動靜下，我靈機一動，想出來一個辦法：我在陳靜的耳旁大聲的喊：「老師來了！」陳靜嚇了一跳，連忙做好，我在一旁哈哈大笑，陳靜這是才明白原來是我在惡 搞。我本想和他說要他來和我們一起玩的是，可是還沒開口，陳靜就狠狠的把我推開，並吼道：「幹什麼呀，沒看到我真在看書嗎，你是存心想打擾我是嗎？」我聽了陳靜的話，目瞪口呆，沒想到一向 文靜的他竟做出如此舉動，真讓人不可思議！
哎，見到陳靜發這麼大的火，我便沒再去打擾他了！
我最熟悉的一個人作文13
我最熟悉的的一個人是我的媽媽。她長著一雙很像寶石的眼睛，長著一個像喇叭的嘴巴和一雙黑得烏黑的羽毛一樣的`眉毛。
你們如果覺得她的嘴巴很好笑，那你們就大錯特錯啦！她的嘴巴其實是克服我的二大法寶之一。
記得有一次，我想出去踢會兒球，於是我就問媽媽：「媽媽，我能出去踢會兒球嗎？」我剛說完，媽媽的眉毛皺了起來，嘴巴張開，大叫道：「什麼，出去玩？你想瘋了吧，作業寫完了嗎？」我吞吞吐吐地說道：「作……業做……完了。」媽媽萬萬沒有想到我會這樣說，於是，她的火氣一下子降了一半，但她還是很兇地說道：「作業寫完了快去看書！」說完，她便去洗菜了。可是，我一點也不聽話，悄悄的往外跑，一口氣跑到了足球場，開心的踢起球了，可是我怎麼也沒料到，我的媽媽正在足球場裡的一個地方死死地盯著我的一舉一動。我的心裡直發毛，可我決定還是當自己沒看見，繼續玩我的足球。就在這時，突然，我感覺身後一涼，我轉過去，一看，「媽呀」我看到了我媽媽正死死地抓住我的手，想把我拉回家，但是靈巧的我，手一掙，敏捷地溜走了。
不知不覺天黑了，我也該回家了，於是我神不知鬼不覺地回到了家裡，可是，我剛抬頭便看到了媽媽她那可怕的眼睛，於是，她舉起了手中的棍子，把我狠狠地揍了一頓。
這就是我最熟悉的人「可怕媽媽」！
我最熟悉的一個人作文14
如果要說我最熟悉的一個人，那要數我一個朋友――程於軒。
他是一個小男生，身材略胖，胖嘟嘟的小嘴上一個挺立的鼻樑，兩個黑亮亮的眼睛上架著一個圓框眼鏡，很像「哈利波特」。而且他的學習很好。
有一次，我們的數學老師出了一道很難的題目，我們班上幾乎無人可以解答，而他，則推一推眼鏡，說：「我來答。」我驚呆發，他在黑板上整齊地把這道難題給解答了，而且還寫得頭頭是道。老師也很驚訝，說：「我們班出了一位小博士呀！」過後，我問他你怎麼那麼厲害，你有什麼秘密，他說：「只要你學習上勤奮，並且會預習，複習，這樣難題就迎刃而解了呀。」我聽了他的話後，心裡更是敬佩他了。
他不但學習好，待人，也是友好和善。有一次，我有一道數學作業題不會做，想來想去，不但沒想出來，還越搞越複雜了。他看見我正撓頭，過來問：「怎麼了，遇到難題了嗎？」「是啊！」「我來給你講講吧！」說罷，他便擺出一副老師樣兒，「這道題可以用方程來解答，用這個乘這個……」講了一大堆後，我不但聽懂了，還讓我的腦子清醒了很多，他可真是一個有耐心的小老師啊！，我在他的影響下也變得愛學習了，考試成績有了明顯進步。但是，他後來轉學了，我很想念他。「海內存知己，天涯若比鄰。」我和他永遠是最要好的.朋友。
這就是我最熟悉的一個人。他不但學習好，待人也好。
我最熟悉的一個人作文15
在我的身邊有許許多多我熟悉的人，可最熟悉的一個人，還是非他莫屬。
「在森林那邊，孩子那邊有一位，他呀活潑又聰明，他還愛花人民幣……」我剛進教室，就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著，就知道是他了。
他貪吃，而又比較衝動，愛用拳頭。
有一天，我花一元錢買了「我請客」雪糕。這種雪糕一袋裡面裝兩根。我剛要藏起來，卻被他發現了。他說：「吃什麼呢？給哥一根，好東西要分享嘛。」說完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭，又不想給他吃。最後我屈服了，只好把袋中一根雪糕給了他。他一看，說：「這不是『我請客』雪糕嘛，還有一根呢？快拿來，不然有你好看！」我沒有辦法，只好給他了。他看了一眼，「哼」的一聲從我手中奪過去，得意洋洋的吃著我的`雪糕走了。「嗚嗚」我的雪糕，哎！真拿他沒辦法。
還有一次，我正在寫作業，誰知道他又來了，站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的文具盒推了下來。我生氣了，把他的文具盒也推了下來。他又把我的扔在地上。就這樣你爭我奪，被老師叫進了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎！真拿他沒辦法。
哎！真拿他沒辦法，他什麼時候能變樣呢？
忘了說了，他的大名叫李楠，他長著瓜子臉和一雙大眼睛，一對小耳朵。如果你遇到他，一定要遠離他。否則你的零食就完蛋了。
這就是我最熟悉的一個人，愛吃零食，愛衝動，愛用拳頭的人。
收藏