目光的作文500字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的目光的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雖然路在腳下，但目光卻要伸向遠方；即使目光放得再遠，也要從腳下開始旅程。
――題記
「遠」是催人奮進的呼喚，猶如烏托邦的誘惑之音，讓人不顧一切為之癲狂。遠方承載著夢想，擁抱著希望。遠方是海子那座面朝大海的房子，是舒婷心中那條被霧打濕的雙桅船，是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢……有了對遠的期盼，才有了帝王將相的豐功偉業，產生了燦爛輝煌的文明帝國，有了對遠方的追逐，才有了「勇氣號」「發現號」載人飛船的升空。有了人類探索的不斷飛躍。人們在遠的鼓舞下衝破重重屏障，邁開了進取的步伐，遠是前進的力量，是芳草遍天涯的呼喚。
「近」則更像一塊永遠推不開的巨石，無論你想走向何方，都要推著它前行，並為之留下一串串清晰的腳印，來記載生命的重量和拼搏的歷程。大凡成功之士，都會抓住近的基石，踏過每一條艱辛的路。於是我們在近處看到了「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的那份執著；看到了「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的那份豁達，看到了「寄意寒星荃不察、我以我血薦軒轅」那份赤誠……
原來近處並不是阻隔理想的河岸，卻是搖動船行的雙槳，沒有近，再遠大的目標也猶如空中樓閣，夢幻泡影不可實現。只有踏著近處的路，才可通向遠方，只有經過了近的工序，才可能描繪出遠的宏圖。遠方的呼喚能激起我們心中無限的激情，而今天的近將牽引我們的生命踏向遠方的征程。
匆匆奔向前方的人們，請放慢你的腳步，也許你只是被遠處的夢幻色彩迷惑了雙眼，因而忽略了近處的春在枝頭；也許你只是被近處的無奈嚇的躲逃，因而忘記了任何甜蜜都要經歷苦的洗禮，改變心態，把目光投向遠方，一路欣賞，一路收藏，讓路從腳下開始。
足之處是說理仍有欠缺。
那縷目光，被我製成了青春的標本，珍藏在我記憶的最深處。
時常想像與你的第一次相遇，是在戴望舒的雨巷，朱自清的荷塘，亦或者，就是在那個暑氣未散的初秋清晨，我真正認識你的地方？
明明處於嘈雜的環境，我卻饒有興趣地打量著這一切，閒來無事，本以為只是沒有目標性的消遣，卻未曾想到，你會讓我的目光定格。
不知是有意或是無意，你轉過了頭，對上了我的眼睛，你的目光竟是那麼明亮，似汪著一潭春水，卻又似乎深邃的有些不可捉摸，透出了幾分靈動與細膩。或許是因為我的注視，你有些手足無措，眼裡有著轉瞬即逝的疑惑，很快又轉了回去，我也慌亂地低下了頭。
這大概就是那種被世人喚作「緣分」的奇妙東西吧。一次的回眸，比幾年的`相濡以沫更甚。很快我們就熟絡起來。
本是輕鬆愉悅，卻被第一張試卷打破。不知為何，明明不難，卻只考了不算高的一個分數。望著那張試卷，我怔住了，似有一枝滿是憂愁的灰色畫筆抹去了我心中的陽光。你可能是感受到了我周身散發的憂鬱吧，靜靜的望著我。
「沒事吧？」你試探地問了一句。我抬起頭，望見了你眼中溢滿的關切，似乎還略帶著些不安，望著我，無言。許是不會安慰人，你又沒頭沒腦地冒出了幾句。你眼中的那潭水啊，似乎不再平靜，關切和不安在翻湧，又有些像個做錯事的孩子。看著你這副可愛的模樣，我「撲哧」一聲笑了，你眼中的愁雲也一下子消逝了許多，雖有不解，但也露出了笑容。青春正好，願時光定格在這一秒。
你的目光，似泛著點點星光，給我以動力，給我勇氣。
在人生的道路中總會遇到一些風風浪浪，不可能永遠都是那麼順利。
記得上四年級的時候，「數學」在我的人生字典里，總會讓我膽怯，每次考試時，一種害怕油然而生。每次也考得不好。有時候上課開開小差，老師講的什麼也沒聽到，作業也不會做，成績一落千丈，更不想上什麼數學培優，聽也聽不懂，我對數學根本就不感興趣。甚至有一種討厭數學的感覺。
偶然的一天，我在畫畫，拿起紙一看，不經意地往前一瞅，竟什麼也看不見。只有那張占據我小小視野的紙，但我拿開那張紙，便可以看到天空、樹木、白雲……突然間，我明白了：困難就像擋在我面前的這張紙一樣。只要你輕而易舉地拿掉它。就可以看到美好的事物。
也就是說，不要一貫地藏在困難的背後，躲在陰影中。只要往前走，就可以看到一條光明的道路，就可以從困境中走出來。獲取「新生」自由。從而我知道，學數學也是一樣，只要多聽，多問，多做，多學便可以找到數學的樂趣。
從那以後，我改掉了自己的壞習慣。上課認真聽講，考試的時候認真答題，不膽怯，不害怕。做題時多想幾個為什麼，題目自然迎刃而解。現在終於有了收穫，成績漸漸提高了。
我知道，要想取得好的成績，要經歷點風浪。俗話說：「不經歷風雨怎能見彩虹。」只有克服了人生中的坎坷，命運的困難，才能取得輝煌的成就。
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的目光的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雖然路在腳下，但目光卻要伸向遠方；即使目光放得再遠，也要從腳下開始旅程。
――題記
「遠」是催人奮進的呼喚，猶如烏托邦的誘惑之音，讓人不顧一切為之癲狂。遠方承載著夢想，擁抱著希望。遠方是海子那座面朝大海的房子，是舒婷心中那條被霧打濕的雙桅船，是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢……有了對遠的期盼，才有了帝王將相的豐功偉業，產生了燦爛輝煌的文明帝國，有了對遠方的追逐，才有了「勇氣號」「發現號」載人飛船的升空。有了人類探索的不斷飛躍。人們在遠的鼓舞下衝破重重屏障，邁開了進取的步伐，遠是前進的力量，是芳草遍天涯的呼喚。
「近」則更像一塊永遠推不開的巨石，無論你想走向何方，都要推著它前行，並為之留下一串串清晰的腳印，來記載生命的重量和拼搏的歷程。大凡成功之士，都會抓住近的基石，踏過每一條艱辛的路。於是我們在近處看到了「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的那份執著；看到了「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的那份豁達，看到了「寄意寒星荃不察、我以我血薦軒轅」那份赤誠……
原來近處並不是阻隔理想的河岸，卻是搖動船行的雙槳，沒有近，再遠大的目標也猶如空中樓閣，夢幻泡影不可實現。只有踏著近處的路，才可通向遠方，只有經過了近的工序，才可能描繪出遠的宏圖。遠方的呼喚能激起我們心中無限的激情，而今天的近將牽引我們的生命踏向遠方的征程。
匆匆奔向前方的人們，請放慢你的腳步，也許你只是被遠處的夢幻色彩迷惑了雙眼，因而忽略了近處的春在枝頭；也許你只是被近處的無奈嚇的躲逃，因而忘記了任何甜蜜都要經歷苦的洗禮，改變心態，把目光投向遠方，一路欣賞，一路收藏，讓路從腳下開始。
足之處是說理仍有欠缺。
目光的作文500字 篇2
那縷目光，被我製成了青春的標本，珍藏在我記憶的最深處。
時常想像與你的第一次相遇，是在戴望舒的雨巷，朱自清的荷塘，亦或者，就是在那個暑氣未散的初秋清晨，我真正認識你的地方？
明明處於嘈雜的環境，我卻饒有興趣地打量著這一切，閒來無事，本以為只是沒有目標性的消遣，卻未曾想到，你會讓我的目光定格。
不知是有意或是無意，你轉過了頭，對上了我的眼睛，你的目光竟是那麼明亮，似汪著一潭春水，卻又似乎深邃的有些不可捉摸，透出了幾分靈動與細膩。或許是因為我的注視，你有些手足無措，眼裡有著轉瞬即逝的疑惑，很快又轉了回去，我也慌亂地低下了頭。
這大概就是那種被世人喚作「緣分」的奇妙東西吧。一次的回眸，比幾年的`相濡以沫更甚。很快我們就熟絡起來。
本是輕鬆愉悅，卻被第一張試卷打破。不知為何，明明不難，卻只考了不算高的一個分數。望著那張試卷，我怔住了，似有一枝滿是憂愁的灰色畫筆抹去了我心中的陽光。你可能是感受到了我周身散發的憂鬱吧，靜靜的望著我。
「沒事吧？」你試探地問了一句。我抬起頭，望見了你眼中溢滿的關切，似乎還略帶著些不安，望著我，無言。許是不會安慰人，你又沒頭沒腦地冒出了幾句。你眼中的那潭水啊，似乎不再平靜，關切和不安在翻湧，又有些像個做錯事的孩子。看著你這副可愛的模樣，我「撲哧」一聲笑了，你眼中的愁雲也一下子消逝了許多，雖有不解，但也露出了笑容。青春正好，願時光定格在這一秒。
你的目光，似泛著點點星光，給我以動力，給我勇氣。
目光的作文500字 篇3
在人生的道路中總會遇到一些風風浪浪，不可能永遠都是那麼順利。
記得上四年級的時候，「數學」在我的人生字典里，總會讓我膽怯，每次考試時，一種害怕油然而生。每次也考得不好。有時候上課開開小差，老師講的什麼也沒聽到，作業也不會做，成績一落千丈，更不想上什麼數學培優，聽也聽不懂，我對數學根本就不感興趣。甚至有一種討厭數學的感覺。
偶然的一天，我在畫畫，拿起紙一看，不經意地往前一瞅，竟什麼也看不見。只有那張占據我小小視野的紙，但我拿開那張紙，便可以看到天空、樹木、白雲……突然間，我明白了：困難就像擋在我面前的這張紙一樣。只要你輕而易舉地拿掉它。就可以看到美好的事物。
也就是說，不要一貫地藏在困難的背後，躲在陰影中。只要往前走，就可以看到一條光明的道路，就可以從困境中走出來。獲取「新生」自由。從而我知道，學數學也是一樣，只要多聽，多問，多做，多學便可以找到數學的樂趣。
從那以後，我改掉了自己的壞習慣。上課認真聽講，考試的時候認真答題，不膽怯，不害怕。做題時多想幾個為什麼，題目自然迎刃而解。現在終於有了收穫，成績漸漸提高了。
我知道，要想取得好的成績，要經歷點風浪。俗話說：「不經歷風雨怎能見彩虹。」只有克服了人生中的坎坷，命運的困難，才能取得輝煌的成就。