關於文明伴我成長的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關於文明伴我成長的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於文明伴我成長的作文1
文明是社會的進步，是時代的需要。文明的語言就像一張精緻的名片，能夠彰顯一個人的修養與品德；文明的語言就像一座橋樑，能夠成為人與人溝通的紐帶；文明的語言可以營造和諧的氣氛，化解戾氣，令人心平氣順；文明的語言可以令人如沐春風，絲絲沁人心田。
然而，隨著現代社會經濟的高度發展，社會越來越注重娛樂性，於是，不管是出於何種目的，隨處可見的髒話不勝枚舉。甚至在校園裡也充斥著髒話，校園的風氣的建設迫在眉睫。
校園裡，常聽到有刺耳的語言在同學之間的對話出現，甚至有的同學將父母的辱罵當成「口頭禪」，不知不覺的成為開口說話的信號或發語詞。自己很是「自然」而全然不顧同一環境中其它人的感受。出口成「髒」，「髒」從口出，於人於己有利有害，禍從口出，往往就是因為我們的語言粗俗而招來不必的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人說：「己所不欲，勿施於人」。誰有喜歡別人與自己打招呼說話的時候使用那些侮辱性或不文雅的語言？既然這樣，那麼從自己做起，試著用文明的語言來與別人交流，讓自身的修養在語言之中悄然流露，與一個受教育，有文化，有修養，頭腦清醒有著健全思維和正常心態的形象，塑造一個完美的自我。
讓我們攜起手來，相約、相諾，做文明少年，從文明語言做起，凈化我們的校園語言環境，使我們的家園更加美好。
一句名言說得好，「人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧」。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一個學生，我們更應該講文明，講禮儀。
我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大群人像車門涌去，我和媽媽快人一步，第一個搶到了座位，我坐在座位上，心裡美滋滋的。往車下看，還有一大群人還在向車門發起猛攻，還不時地發出「哎呀，哎呀」的聲音。車子快要出發了，這時，一位老人慢跑過來，坐上了已經滿座而擁擠的車廂，老人的眼神里透露出一種無奈的神情。於是，坐在我旁邊的媽媽笑著對我說：「我們給這位老人讓座吧！「那為什麼其他人不讓座呢？」我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭說：「你個傻孩子，如果什麼都想著別人來做，那人人都抱有這樣的想法，那誰來做呢？況且作為學生，應該懂得尊敬老人。文明禮儀應該從自身做起。」我不好意思地點了點頭。然後立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對我說：「謝謝你，小朋友。」我也笑著對老爺爺說：「不用謝。」文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀反應在生活中的方方面面。
文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的問候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學之間文明的交流……
讓我們用自己的點點滴滴的行動，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。
中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那麼我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的'每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那麼我們身邊的人和事都會變得如此的美好。
我認為，首先謙讓是一種撥動人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現在的有些人，一張口就是說粗話、髒話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動把這些打掃衛生工具放回衛生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過後，大家都互相推卸責任，都沒有人主動去吃虧，後來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數落了一頓，教導我們要做一個講文明講美德的好學生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學生.
中國是古代四大文明古國之一，擁有良好的文化底蘊。其中，文明禮貌就是我國的傳統美德。
有一次，我去買早點。走到包子鋪前，我張口就說：「我要買八個包子帶走。」誰知，那個服務員不理我。過了很長時間才對我說：「買什麼？」我很奇怪，我剛才明明已經告訴她了，她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。
買完包子後，我生氣地回到家，對爸爸媽媽說：「今天的服務員態度太壞了。」媽媽忙問：「怎麼回事？」我就把剛才發生的事情告訴了她。媽媽對我說：「剛才也不一定就全是那位服務員的錯。我給你講個故事吧，聽完故事後，你可能就明白了。」
媽媽講了這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：「喂，老頭，這離張村有多遠？」老者脫口而出：「五里（無禮）！」年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想，立刻恍然大悟！
聽完故事，我仔細地想了想，忽然明白了。原來，那位服務員是想讓我明白：要懂禮貌。
又過了一段時間，我再一次去那個店裡買包子。我試著對她說：「阿姨，我要買八個包子，請你給我裝起來。」那個阿姨立刻對我說：「好啊，小朋友。」很熱情地給我裝好了八個包子。
這件事以後，我明白了，文明禮貌要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點一滴的小事做起！我們作為小學生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講清潔衛生、愛護花草等良好行為習慣，成為一個品行兼優的有用之才！
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關於文明伴我成長的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於文明伴我成長的作文1
文明是社會的進步，是時代的需要。文明的語言就像一張精緻的名片，能夠彰顯一個人的修養與品德；文明的語言就像一座橋樑，能夠成為人與人溝通的紐帶；文明的語言可以營造和諧的氣氛，化解戾氣，令人心平氣順；文明的語言可以令人如沐春風，絲絲沁人心田。
然而，隨著現代社會經濟的高度發展，社會越來越注重娛樂性，於是，不管是出於何種目的，隨處可見的髒話不勝枚舉。甚至在校園裡也充斥著髒話，校園的風氣的建設迫在眉睫。
校園裡，常聽到有刺耳的語言在同學之間的對話出現，甚至有的同學將父母的辱罵當成「口頭禪」，不知不覺的成為開口說話的信號或發語詞。自己很是「自然」而全然不顧同一環境中其它人的感受。出口成「髒」，「髒」從口出，於人於己有利有害，禍從口出，往往就是因為我們的語言粗俗而招來不必的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人說：「己所不欲，勿施於人」。誰有喜歡別人與自己打招呼說話的時候使用那些侮辱性或不文雅的語言？既然這樣，那麼從自己做起，試著用文明的語言來與別人交流，讓自身的修養在語言之中悄然流露，與一個受教育，有文化，有修養，頭腦清醒有著健全思維和正常心態的形象，塑造一個完美的自我。
讓我們攜起手來，相約、相諾，做文明少年，從文明語言做起，凈化我們的校園語言環境，使我們的家園更加美好。
關於文明伴我成長的作文2
一句名言說得好，「人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧」。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一個學生，我們更應該講文明，講禮儀。
我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大群人像車門涌去，我和媽媽快人一步，第一個搶到了座位，我坐在座位上，心裡美滋滋的。往車下看，還有一大群人還在向車門發起猛攻，還不時地發出「哎呀，哎呀」的聲音。車子快要出發了，這時，一位老人慢跑過來，坐上了已經滿座而擁擠的車廂，老人的眼神里透露出一種無奈的神情。於是，坐在我旁邊的媽媽笑著對我說：「我們給這位老人讓座吧！「那為什麼其他人不讓座呢？」我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭說：「你個傻孩子，如果什麼都想著別人來做，那人人都抱有這樣的想法，那誰來做呢？況且作為學生，應該懂得尊敬老人。文明禮儀應該從自身做起。」我不好意思地點了點頭。然後立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對我說：「謝謝你，小朋友。」我也笑著對老爺爺說：「不用謝。」文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀反應在生活中的方方面面。
文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的問候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學之間文明的交流……
讓我們用自己的點點滴滴的行動，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。
關於文明伴我成長的作文3
中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那麼我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的'每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那麼我們身邊的人和事都會變得如此的美好。
我認為，首先謙讓是一種撥動人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現在的有些人，一張口就是說粗話、髒話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動把這些打掃衛生工具放回衛生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過後，大家都互相推卸責任，都沒有人主動去吃虧，後來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數落了一頓，教導我們要做一個講文明講美德的好學生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學生.
關於文明伴我成長的作文4
中國是古代四大文明古國之一，擁有良好的文化底蘊。其中，文明禮貌就是我國的傳統美德。
有一次，我去買早點。走到包子鋪前，我張口就說：「我要買八個包子帶走。」誰知，那個服務員不理我。過了很長時間才對我說：「買什麼？」我很奇怪，我剛才明明已經告訴她了，她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。
買完包子後，我生氣地回到家，對爸爸媽媽說：「今天的服務員態度太壞了。」媽媽忙問：「怎麼回事？」我就把剛才發生的事情告訴了她。媽媽對我說：「剛才也不一定就全是那位服務員的錯。我給你講個故事吧，聽完故事後，你可能就明白了。」
媽媽講了這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：「喂，老頭，這離張村有多遠？」老者脫口而出：「五里（無禮）！」年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想，立刻恍然大悟！
聽完故事，我仔細地想了想，忽然明白了。原來，那位服務員是想讓我明白：要懂禮貌。
又過了一段時間，我再一次去那個店裡買包子。我試著對她說：「阿姨，我要買八個包子，請你給我裝起來。」那個阿姨立刻對我說：「好啊，小朋友。」很熱情地給我裝好了八個包子。
這件事以後，我明白了，文明禮貌要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點一滴的小事做起！我們作為小學生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講清潔衛生、愛護花草等良好行為習慣，成為一個品行兼優的有用之才！
收藏