讀書作文600字彙編九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀書作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書是一盞路燈，在黑暗中為我指路；書是一雙翅膀，帶著我飛向天空；書是一把鑰匙，引著我通向成功之門；書是糧食，滋養我們的靈魂……我愛讀書，因為書就像是人類的寶庫，知識的海洋，文化的使者……從書中我們可以汲取無盡的知識和力量。
五年級時，我喜歡看童話書籍。一打開書，我就被深深地吸引了，裡面的故事讓我如痴如醉，裡面的人物令我刻骨銘心。書里對人物的描寫也讓我大開眼界，作者通過對人物的語言、動作、心理、神態等的描寫，在我心中樹立起一個個個性鮮明、形象生動的人物形象，讓我情不自禁地走進書中人物的內心世界，切身體會到人物的心情，感受他們的悲歡離合……
有時候，我會和同伴們看同一本書。這是一種完全不同的體驗，正所謂一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。因為我們每個人的感受各不相同，所以有時我們會因為對同一件事、同一個人的看法不同而引發爭議，有時我們會一起討論寫作方法，有時我們會拿起紙和筆，記下書中優美的詞句……當然更多的時候，我們是在分享從書中得到的快樂。
讀書，也讓我很快就得到了回報。從四年級開始，我的作文水平有了飛速地提高，幾乎每次優秀作文都有我的名字，我可高興壞了！今年暑假，我到西藏去看望爸爸。有一天，我和小夥伴們聚在一起做暑假作業。突然我發現他們被一道題難住了，我扭過頭去看了看題目，不就是一個連詞成句嘛？我想都不用想，就說出了答案，把他們一個個都鎮住了！面對他們崇拜的眼神兒，我按捺下心中的得意，故作平靜地對他們說：「如果你們平常多看書，怎麼會不會做呢？以後要多看看書啊！」他們聽了也連連點頭。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」書是知識的源泉，我們以後一定要多讀書，讀好書。
書是雲梯，助我登上成功的頂峰;書是輪船，讓我遨遊在知識的海洋;書是老師，使我發現了真、善、美的存在。
閒來時，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽著風吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書，所以奉行著「書是人的精神食糧」這一句話，大約三、四周就會看一本書。
我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領會其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。
在讀書時，我能夠「」我堅信「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。
在讀書的過程中，我不僅增長了知識，擴大了見聞還結識到了很多好朋友有：獨立自主的簡。
愛、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和「這些朋友」的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。
讀書使我遊歷了世界歷史發展的進程，感悟了生命的價值與意義。
讀書，使我看到了杜甫的「何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足」的無私奉獻，看到了李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪情壯志，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛國熱忱…
讀書，是一件風趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。
書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來溫暖;書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。
書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。
讀書，我的最愛。
你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對知識的渴求;你點燃了我不斷學習的熱情。
這是一本特別的書。
在查理生活的小鎮上有一個世界最大的巧克力工廠，工廠非常神秘，大門緊鎖，從來沒有人出入。有一天工廠的主人――威利・旺卡先生突然發出告示，他將邀請五位幸運的孩子來參觀巧克力工廠，全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機會，但是必須得到藏在包裝紙里的的金獎券。
第二天，金獎券的第一張被找到了，是一個九歲的男孩得到的，名叫奧古斯塔斯・格盧普，他胖的就像用強力打氣筒打足了氣一樣，不能再胖了，全身都鼓出了鬆軟肥肉，臉就像一個大麵糰，上面還有兩隻葡萄乾似的小眼睛貪婪的望著外面的世界，但是到了巧克力工廠，在巧克力車間裡因為不聽指揮，用雙手捧起熱巧克力溶液喝了起來，一不小心落掉了巧克力河裡，吸進了大玻璃管，等出來的時候，已經成瘦得像一根稻草。
第二章金獎券的小主人是個任性的小女孩，名字叫維魯卡・索爾特，她的父親十分富有，對她又言聽計從，所以當時小女孩要獎金券的時候，他的父親就買了五十萬塊巧克力讓工女剝。在第四天終於找到了獎金券。
擁有第三張獎金券的是一個愛嚼口香糖的女孩，一個口香糖最長已經嚼了三個月。
第四張金獎券擁有者是個電視迷男孩，身上至少掛了十八支玩具槍，他還喜歡強盜自相殘殺的情景，是個不折不扣的壞男孩。
第五張金獎券是這本中的小主人公――查理，他家境貧寒，因為撿了些錢，在商店買到兩塊巧克力，第二里就藏著金獎券，他從不貪婪，沒有主人的同意，從不亂動任何東西。巧克力工廠的主人之所以把工廠交給了查理，是因為查理並不像其他人那樣貪婪。
這本書很幽默也很現實，生活中這樣的很常見，但是受益的總是好孩子。
前年媽媽帶我去韓國玩的時候，我發現了一個很奇怪的現象：有些韓國人對我們中國旅遊團並不是那麼友善，但對和我們一起的美國旅遊團就十分客氣。我問媽媽這是為什麼，媽媽說讓我一路觀察，尋找答案。那一路我心裡一直很疑惑，但是沒有答案。
回家以後，我忍不住又問了媽媽同樣的問題。媽媽告訴我，是因為美國比我們中國強大，我似懂非懂。媽媽說如果我希望國家強大，我就要好好學習，以後為祖國做貢獻，讓祖國媽媽變得更加強大，這樣大家都會尊重我們了。
媽媽的話讓我想起了周恩來爺爺，我問媽媽：「是不是像周恩來爺爺那樣為中華之崛起而讀書啊？」媽媽輕輕點了一下我的額頭，「對呀，我希望你以後也能成為周恩來爺爺那樣偉大的人，為中國的繁榮復興做出巨大的貢獻，讓中國變得越來越強大。」
媽媽給我詳細地講了周恩來爺爺的偉大事跡，我的心裡燃起一股豪情，我也要成為周恩來爺爺那樣的人。我也要為了國家而好好學習，為了祖國的建設儘自己的一份力量。
我要從日常學習做起，學好每一門學科。我要學好語文，了解祖國的文化底蘊，讓自己成為一個才華橫溢的人。我也要好好學習英語，因為英語是一門國際化的語言，然後把祖國的文化弘揚到世界上的每個角落。我還要成為一個大發明家，讓中國擁有更強大的力量來維護世界和平。
不過我想，只靠我一個人的力量是不夠的。幸運的是祖國還有千千萬萬和我一樣的小學生。所以，我要把周恩來爺爺的故事告訴他們。只要我們都像恩來爺爺那樣，為祖國為人民著想，為中華之崛起而讀書，我相信，祖國媽媽一定會變得越來越強大。
讀書破萬卷，下筆如有神。」從遙遠的古代的開始，勞動人民便開始提倡讀書，並有數百首詩詞來告訴人讀書的好處。那麼，讀書到底有什麼好處呢？
蘇聯有回諺語：書籍是瞭望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中，記載著有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識，首先就得讀書。
我們的時代，是信息時代，一切都飛速地發展著。倘若一個人在這信息時代中不讀書，不學習，腦子中只保留那僅有的一點小聰明，我想，即使這個人天資聰明，很快地他也會被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄。
明朝的許仲琳說過：「井底之蛙，所見不大，螢火之光，其亮不遠。」不讀書，不知道當今世界的發展形式，不知道國家的政事，豈不是：「螢火之光」？
古人云：「讀書學禮。」讀書的另一個好處呢，就是為了培養人們品德高尚，知書達禮。英國培根曾說：「書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代。」古代名人們的優良傳統思想，如敬老愛幼、珍惜時間、不恥下問等，都被後人記載在書中，自然，讀了它，領悟其中的道理，能應用，就將成為一個道德高尚的人。不管是中國還是外國，都出過不少名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了是。一讀，多少也對自己有所影響。
雖說讀書的好出之多，但再好，世上不愛讀書的人還有很多。如我表哥，自幼厭學，如今到了工作年齡，卻由於書讀得很少，四處碰壁，找不到工作，後悔也來不及了。真是「書到用是方恨少，事非經過不知難。」
愛讀書吧！它是知識的源泉。
書是人類進步的階樓。這是一位文學家高爾基曾說的.話。就我而言，讀書是有一定困難的。更別說朗讀啦,有時讀者讀者就好像被魚刺卡住似的。要不然就是身在曹營，心在漢。心都不知道飛到哪兒去了。直到我遇到人生路上的導師要說是導師，其實也算不上是導師。只是他教會我讀書是要講究方法的。要多讀書，讀好書。現在想想那時的我，是多麼的幼稚。有一年夏天的暑假裡,我到公園散步,太陽高高升起,陽光普照著大地,呵護著每一株花草,我踏著歡快的步伐走在寬闊石板路上。突然映入眼帘的是一個高高瘦瘦,戴著眼鏡看著很有文化的人,坐在公園的靠椅上。手裡拿著一本紅色書皮的書。咋眼一看原來是一本叫做故鄉的書。我躡手躡腳的，走到他身邊。坐下並詢問他，讀書有趣嗎？為何不做點別的事情來享受時光呢?他的回答至今讓我印象深刻。他在著溫和的笑容，對我說，讀書是無趣的，但是知識是有趣的啊！他停止了閱讀，把目光轉移到我身上，然後，面對微笑，的說，小兄弟，你也來試試。我剛想要開口，但是心裡一想，是人家的好意，我也不好拒絕。所以，我索性從他手裡拿來那本書。於是我欣然的打開書翻了幾頁，突然我意識到，每一篇總結，後面總寫著那麼幾個字，讀書心得。我發覺這個比較有意思，讀書就讀書吧！還非寫什麼讀書心得。但是還沒等我開口。他激動的說了一句，讀書是靠心。隨後他又說了一句,讀書,自然是無趣的,可是,知識是世界上最有趣的東西。似乎我明白了他的意思讀書是要有心得的。從那以後我沒讀過一本書,後面都要寫著幾個醒目的大字，讀書心得。
讀書可以說是閒暇時間最好的消遣了。
我在小學的時候閱讀過很多書籍，而現在步入初中後，我接觸書籍的時間越來越少。但是，在周日，我還可以抱著一本書讀一下午，它不僅對學習成績有幫助，而且能助你養成認真、沉穩的性格，陶冶你的情操。
書是最好的精神食糧。你可以在其了解到世界的歷史，領悟到萬物變遷的奧妙；閱讀古代名著，你可以感受到孫悟空的神通廣大，林黛王的女兒痴情；閱讀推理小說你更是可以訓練你的邏輯思維能力，讓你的頭腦更加開闊。
以前，我非常討厭讀書。喜歡上讀書，還是在三年級。那時，媽媽給我買了一本注音版的《愛的教育》。那時，我寫作業總是有錯別字，媽媽只好逼我去讀書。看到它那花花綠綠的封面，我一點興致都提不起來。可是，沒想到我讀完第一篇竟然還想讀，於是第三篇，第四篇……周而復始，不知不覺我都讀完了。從此我便愛上讀書。然後我就有了很多本注音書籍，每天都堅持讀書。
再後來，我開始讀《莎士比亞戲劇集》，我覺得裡面的故事非常有趣，比全是文言文的四大名著有意思的多。當我讀到《辛白林》時，我忍不住哭了。故事情節雖總是不斷起伏變化，一會兒是喜劇，一會兒是悲劇。所以，我的情緒也總是被裡面的人物所感染，悲喜不定。
步入初中，我開始看推理小說，我最喜歡讀東野圭吾的小說。故事雖然沒有大的波瀾起伏，但足以引人入勝，而且總是會教給人某些道理，結局也很勵志。
讀書是現在的少年最應該做的事。我們不能把心思都花在遊戲和電視節目上。現在的人們太浮躁，夫學須靜也，才需學也。當今有哪些人可以免受世俗的打擾呢？當然是能夠靜下心讀書學習的人。我們讀書，不僅是為了應付考試，而是為了我們自己。多讀書吧！趁我們還小，多讀書吧！
小時候，當我爬上床，爸爸就會給我蓋好被子，開始講故事。每一次，都是一些可愛的小公主和英俊的王子的故事或是國王的故事。有時，爸爸和我會模仿故事裡的角色，別人也總能聽見我們屋子裡那一陣一陣的歡笑聲。甚至有時我們還會把故事變一變，把角色轉換成我們自己，讓情節更貼近生活。
上幼兒園後，我可以自己讀一些簡單的繪本了。其實也不全認識書上的字，只是發揮自己的想像力看圖說話。但我最喜歡的還是公主與王子、國王和皇后的故事，因為那時候總覺得書裡面的故事真美好。那時候，爸爸看著我對著書本自說自話時，會在一旁欣然微笑。
現在，我長大了，我可以讀好多書。我時常會讀給我的小弟弟聽，而小弟弟會乖乖地坐在沙發上聽我讀書。爸爸則在一旁看著。小弟弟才十幾個月，我想他並不能聽懂故事的內容，但他還是會聚精會神地盯著書本，豎著小耳朵聽我講。有時，還會突然哈哈大笑起來，可能故事的某個字眼觸動了他的笑點吧。有時，他會指手畫腳地對書上的插圖指指點點，嘰里呱啦地說著。這時，爸爸總會放下手中的電話，滿臉笑容地看著我們，而我也會被弟弟萌萌的表情給逗得大笑不止。雖然爸爸不再給我讀書，但是爸爸總會默默地看著我們。
現在學習的壓力比較大，留給我娛樂的時候不多了，但我還是會在空閒的時間抱著書本不停地「啃」，爸爸也會儘可能地抽出時間陪我聊書。書里的內容吸引著我，讓我忘了時間與空間，經常是爸爸再三的催促下才放下書本睡覺。
我喜歡讀書，書就像是肥沃的土壤，能讓我這棵小樹苗茁長成長，但是我更喜歡和爸爸一起讀書，因為那是最幸福的事。
窗外細雨沙沙地下著，濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大，卻這樣連續不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲領著大軍衝來了，可是我還要強撐著，真是令人討厭的天氣。不過今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。
沒有陽光地照耀，只有燈光在書頁上遊走著、轉動著、跳躍著。我的眼神也在文字間遊走、滯留，一個個景象從我眼前轉換，一個個人物與我在精神上接觸。髮絲垂了下來？無妨，書上的文字浮現在眼前便好！汗水滴了下來？不礙事，沒有落在書上便好！樓上的裝修聲太吵？沒關係，只要在書的世界裡，又怎樣走出來呢？手錶發出了滴答滴答的聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了，沒有人的驚擾，更在於沒有心的波動。因為，只有如此，才能在書中開闢出一個自己的世界。
在書中漫遊，無需在意他人的看法、外界的打擾。書，是一種心境；書，是一個世界；書，是作者的感悟；書，是作者的一生。作者的處境，我不一定涉足；作者的坎坷，我不一定體驗；作者的一生，我不一定經歷。但是，只要我們思想接軌，那麼就一定會有相同的心境，相同的體會。
正如佛經中記載：「一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清凈。」這一切都是一種心境罷了，心中若無物便可以「一花一世界，一草一天堂」。對我來說，讀書時，一本書便是一個世界，一個只有我能夠進入的世界。我的心中若沒有外界的干擾，只願在書中暢遊，恐怕是沒有人能夠將閱讀時酣暢淋漓的我拉出來了……
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀書作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書是一盞路燈，在黑暗中為我指路；書是一雙翅膀，帶著我飛向天空；書是一把鑰匙，引著我通向成功之門；書是糧食，滋養我們的靈魂……我愛讀書，因為書就像是人類的寶庫，知識的海洋，文化的使者……從書中我們可以汲取無盡的知識和力量。
五年級時，我喜歡看童話書籍。一打開書，我就被深深地吸引了，裡面的故事讓我如痴如醉，裡面的人物令我刻骨銘心。書里對人物的描寫也讓我大開眼界，作者通過對人物的語言、動作、心理、神態等的描寫，在我心中樹立起一個個個性鮮明、形象生動的人物形象，讓我情不自禁地走進書中人物的內心世界，切身體會到人物的心情，感受他們的悲歡離合……
有時候，我會和同伴們看同一本書。這是一種完全不同的體驗，正所謂一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。因為我們每個人的感受各不相同，所以有時我們會因為對同一件事、同一個人的看法不同而引發爭議，有時我們會一起討論寫作方法，有時我們會拿起紙和筆，記下書中優美的詞句……當然更多的時候，我們是在分享從書中得到的快樂。
讀書，也讓我很快就得到了回報。從四年級開始，我的作文水平有了飛速地提高，幾乎每次優秀作文都有我的名字，我可高興壞了！今年暑假，我到西藏去看望爸爸。有一天，我和小夥伴們聚在一起做暑假作業。突然我發現他們被一道題難住了，我扭過頭去看了看題目，不就是一個連詞成句嘛？我想都不用想，就說出了答案，把他們一個個都鎮住了！面對他們崇拜的眼神兒，我按捺下心中的得意，故作平靜地對他們說：「如果你們平常多看書，怎麼會不會做呢？以後要多看看書啊！」他們聽了也連連點頭。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」書是知識的源泉，我們以後一定要多讀書，讀好書。
讀書作文600字 篇2
書是雲梯，助我登上成功的頂峰;書是輪船，讓我遨遊在知識的海洋;書是老師，使我發現了真、善、美的存在。
閒來時，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽著風吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書，所以奉行著「書是人的精神食糧」這一句話，大約三、四周就會看一本書。
我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領會其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。
在讀書時，我能夠「」我堅信「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。
在讀書的過程中，我不僅增長了知識，擴大了見聞還結識到了很多好朋友有：獨立自主的簡。
愛、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和「這些朋友」的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。
讀書使我遊歷了世界歷史發展的進程，感悟了生命的價值與意義。
讀書，使我看到了杜甫的「何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足」的無私奉獻，看到了李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪情壯志，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛國熱忱…
讀書，是一件風趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。
書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來溫暖;書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。
書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。
讀書，我的最愛。
你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對知識的渴求;你點燃了我不斷學習的熱情。
讀書作文600字 篇3
這是一本特別的書。
在查理生活的小鎮上有一個世界最大的巧克力工廠，工廠非常神秘，大門緊鎖，從來沒有人出入。有一天工廠的主人――威利・旺卡先生突然發出告示，他將邀請五位幸運的孩子來參觀巧克力工廠，全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機會，但是必須得到藏在包裝紙里的的金獎券。
第二天，金獎券的第一張被找到了，是一個九歲的男孩得到的，名叫奧古斯塔斯・格盧普，他胖的就像用強力打氣筒打足了氣一樣，不能再胖了，全身都鼓出了鬆軟肥肉，臉就像一個大麵糰，上面還有兩隻葡萄乾似的小眼睛貪婪的望著外面的世界，但是到了巧克力工廠，在巧克力車間裡因為不聽指揮，用雙手捧起熱巧克力溶液喝了起來，一不小心落掉了巧克力河裡，吸進了大玻璃管，等出來的時候，已經成瘦得像一根稻草。
第二章金獎券的小主人是個任性的小女孩，名字叫維魯卡・索爾特，她的父親十分富有，對她又言聽計從，所以當時小女孩要獎金券的時候，他的父親就買了五十萬塊巧克力讓工女剝。在第四天終於找到了獎金券。
擁有第三張獎金券的是一個愛嚼口香糖的女孩，一個口香糖最長已經嚼了三個月。
第四張金獎券擁有者是個電視迷男孩，身上至少掛了十八支玩具槍，他還喜歡強盜自相殘殺的情景，是個不折不扣的壞男孩。
第五張金獎券是這本中的小主人公――查理，他家境貧寒，因為撿了些錢，在商店買到兩塊巧克力，第二里就藏著金獎券，他從不貪婪，沒有主人的同意，從不亂動任何東西。巧克力工廠的主人之所以把工廠交給了查理，是因為查理並不像其他人那樣貪婪。
這本書很幽默也很現實，生活中這樣的很常見，但是受益的總是好孩子。
讀書作文600字 篇4
前年媽媽帶我去韓國玩的時候，我發現了一個很奇怪的現象：有些韓國人對我們中國旅遊團並不是那麼友善，但對和我們一起的美國旅遊團就十分客氣。我問媽媽這是為什麼，媽媽說讓我一路觀察，尋找答案。那一路我心裡一直很疑惑，但是沒有答案。
回家以後，我忍不住又問了媽媽同樣的問題。媽媽告訴我，是因為美國比我們中國強大，我似懂非懂。媽媽說如果我希望國家強大，我就要好好學習，以後為祖國做貢獻，讓祖國媽媽變得更加強大，這樣大家都會尊重我們了。
媽媽的話讓我想起了周恩來爺爺，我問媽媽：「是不是像周恩來爺爺那樣為中華之崛起而讀書啊？」媽媽輕輕點了一下我的額頭，「對呀，我希望你以後也能成為周恩來爺爺那樣偉大的人，為中國的繁榮復興做出巨大的貢獻，讓中國變得越來越強大。」
媽媽給我詳細地講了周恩來爺爺的偉大事跡，我的心裡燃起一股豪情，我也要成為周恩來爺爺那樣的人。我也要為了國家而好好學習，為了祖國的建設儘自己的一份力量。
我要從日常學習做起，學好每一門學科。我要學好語文，了解祖國的文化底蘊，讓自己成為一個才華橫溢的人。我也要好好學習英語，因為英語是一門國際化的語言，然後把祖國的文化弘揚到世界上的每個角落。我還要成為一個大發明家，讓中國擁有更強大的力量來維護世界和平。
不過我想，只靠我一個人的力量是不夠的。幸運的是祖國還有千千萬萬和我一樣的小學生。所以，我要把周恩來爺爺的故事告訴他們。只要我們都像恩來爺爺那樣，為祖國為人民著想，為中華之崛起而讀書，我相信，祖國媽媽一定會變得越來越強大。
讀書作文600字 篇5
讀書破萬卷，下筆如有神。」從遙遠的古代的開始，勞動人民便開始提倡讀書，並有數百首詩詞來告訴人讀書的好處。那麼，讀書到底有什麼好處呢？
蘇聯有回諺語：書籍是瞭望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中，記載著有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識，首先就得讀書。
我們的時代，是信息時代，一切都飛速地發展著。倘若一個人在這信息時代中不讀書，不學習，腦子中只保留那僅有的一點小聰明，我想，即使這個人天資聰明，很快地他也會被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄。
明朝的許仲琳說過：「井底之蛙，所見不大，螢火之光，其亮不遠。」不讀書，不知道當今世界的發展形式，不知道國家的政事，豈不是：「螢火之光」？
古人云：「讀書學禮。」讀書的另一個好處呢，就是為了培養人們品德高尚，知書達禮。英國培根曾說：「書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代。」古代名人們的優良傳統思想，如敬老愛幼、珍惜時間、不恥下問等，都被後人記載在書中，自然，讀了它，領悟其中的道理，能應用，就將成為一個道德高尚的人。不管是中國還是外國，都出過不少名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了是。一讀，多少也對自己有所影響。
雖說讀書的好出之多，但再好，世上不愛讀書的人還有很多。如我表哥，自幼厭學，如今到了工作年齡，卻由於書讀得很少，四處碰壁，找不到工作，後悔也來不及了。真是「書到用是方恨少，事非經過不知難。」
愛讀書吧！它是知識的源泉。
讀書作文600字 篇6
書是人類進步的階樓。這是一位文學家高爾基曾說的.話。就我而言，讀書是有一定困難的。更別說朗讀啦,有時讀者讀者就好像被魚刺卡住似的。要不然就是身在曹營，心在漢。心都不知道飛到哪兒去了。直到我遇到人生路上的導師要說是導師，其實也算不上是導師。只是他教會我讀書是要講究方法的。要多讀書，讀好書。現在想想那時的我，是多麼的幼稚。有一年夏天的暑假裡,我到公園散步,太陽高高升起,陽光普照著大地,呵護著每一株花草,我踏著歡快的步伐走在寬闊石板路上。突然映入眼帘的是一個高高瘦瘦,戴著眼鏡看著很有文化的人,坐在公園的靠椅上。手裡拿著一本紅色書皮的書。咋眼一看原來是一本叫做故鄉的書。我躡手躡腳的，走到他身邊。坐下並詢問他，讀書有趣嗎？為何不做點別的事情來享受時光呢?他的回答至今讓我印象深刻。他在著溫和的笑容，對我說，讀書是無趣的，但是知識是有趣的啊！他停止了閱讀，把目光轉移到我身上，然後，面對微笑，的說，小兄弟，你也來試試。我剛想要開口，但是心裡一想，是人家的好意，我也不好拒絕。所以，我索性從他手裡拿來那本書。於是我欣然的打開書翻了幾頁，突然我意識到，每一篇總結，後面總寫著那麼幾個字，讀書心得。我發覺這個比較有意思，讀書就讀書吧！還非寫什麼讀書心得。但是還沒等我開口。他激動的說了一句，讀書是靠心。隨後他又說了一句,讀書,自然是無趣的,可是,知識是世界上最有趣的東西。似乎我明白了他的意思讀書是要有心得的。從那以後我沒讀過一本書,後面都要寫著幾個醒目的大字，讀書心得。
讀書作文600字 篇7
讀書可以說是閒暇時間最好的消遣了。
我在小學的時候閱讀過很多書籍，而現在步入初中後，我接觸書籍的時間越來越少。但是，在周日，我還可以抱著一本書讀一下午，它不僅對學習成績有幫助，而且能助你養成認真、沉穩的性格，陶冶你的情操。
書是最好的精神食糧。你可以在其了解到世界的歷史，領悟到萬物變遷的奧妙；閱讀古代名著，你可以感受到孫悟空的神通廣大，林黛王的女兒痴情；閱讀推理小說你更是可以訓練你的邏輯思維能力，讓你的頭腦更加開闊。
以前，我非常討厭讀書。喜歡上讀書，還是在三年級。那時，媽媽給我買了一本注音版的《愛的教育》。那時，我寫作業總是有錯別字，媽媽只好逼我去讀書。看到它那花花綠綠的封面，我一點興致都提不起來。可是，沒想到我讀完第一篇竟然還想讀，於是第三篇，第四篇……周而復始，不知不覺我都讀完了。從此我便愛上讀書。然後我就有了很多本注音書籍，每天都堅持讀書。
再後來，我開始讀《莎士比亞戲劇集》，我覺得裡面的故事非常有趣，比全是文言文的四大名著有意思的多。當我讀到《辛白林》時，我忍不住哭了。故事情節雖總是不斷起伏變化，一會兒是喜劇，一會兒是悲劇。所以，我的情緒也總是被裡面的人物所感染，悲喜不定。
步入初中，我開始看推理小說，我最喜歡讀東野圭吾的小說。故事雖然沒有大的波瀾起伏，但足以引人入勝，而且總是會教給人某些道理，結局也很勵志。
讀書是現在的少年最應該做的事。我們不能把心思都花在遊戲和電視節目上。現在的人們太浮躁，夫學須靜也，才需學也。當今有哪些人可以免受世俗的打擾呢？當然是能夠靜下心讀書學習的人。我們讀書，不僅是為了應付考試，而是為了我們自己。多讀書吧！趁我們還小，多讀書吧！
讀書作文600字 篇8
小時候，當我爬上床，爸爸就會給我蓋好被子，開始講故事。每一次，都是一些可愛的小公主和英俊的王子的故事或是國王的故事。有時，爸爸和我會模仿故事裡的角色，別人也總能聽見我們屋子裡那一陣一陣的歡笑聲。甚至有時我們還會把故事變一變，把角色轉換成我們自己，讓情節更貼近生活。
上幼兒園後，我可以自己讀一些簡單的繪本了。其實也不全認識書上的字，只是發揮自己的想像力看圖說話。但我最喜歡的還是公主與王子、國王和皇后的故事，因為那時候總覺得書裡面的故事真美好。那時候，爸爸看著我對著書本自說自話時，會在一旁欣然微笑。
現在，我長大了，我可以讀好多書。我時常會讀給我的小弟弟聽，而小弟弟會乖乖地坐在沙發上聽我讀書。爸爸則在一旁看著。小弟弟才十幾個月，我想他並不能聽懂故事的內容，但他還是會聚精會神地盯著書本，豎著小耳朵聽我講。有時，還會突然哈哈大笑起來，可能故事的某個字眼觸動了他的笑點吧。有時，他會指手畫腳地對書上的插圖指指點點，嘰里呱啦地說著。這時，爸爸總會放下手中的電話，滿臉笑容地看著我們，而我也會被弟弟萌萌的表情給逗得大笑不止。雖然爸爸不再給我讀書，但是爸爸總會默默地看著我們。
現在學習的壓力比較大，留給我娛樂的時候不多了，但我還是會在空閒的時間抱著書本不停地「啃」，爸爸也會儘可能地抽出時間陪我聊書。書里的內容吸引著我，讓我忘了時間與空間，經常是爸爸再三的催促下才放下書本睡覺。
我喜歡讀書，書就像是肥沃的土壤，能讓我這棵小樹苗茁長成長，但是我更喜歡和爸爸一起讀書，因為那是最幸福的事。
讀書作文600字 篇9
窗外細雨沙沙地下著，濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大，卻這樣連續不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲領著大軍衝來了，可是我還要強撐著，真是令人討厭的天氣。不過今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。
沒有陽光地照耀，只有燈光在書頁上遊走著、轉動著、跳躍著。我的眼神也在文字間遊走、滯留，一個個景象從我眼前轉換，一個個人物與我在精神上接觸。髮絲垂了下來？無妨，書上的文字浮現在眼前便好！汗水滴了下來？不礙事，沒有落在書上便好！樓上的裝修聲太吵？沒關係，只要在書的世界裡，又怎樣走出來呢？手錶發出了滴答滴答的聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了，沒有人的驚擾，更在於沒有心的波動。因為，只有如此，才能在書中開闢出一個自己的世界。
在書中漫遊，無需在意他人的看法、外界的打擾。書，是一種心境；書，是一個世界；書，是作者的感悟；書，是作者的一生。作者的處境，我不一定涉足；作者的坎坷，我不一定體驗；作者的一生，我不一定經歷。但是，只要我們思想接軌，那麼就一定會有相同的心境，相同的體會。
正如佛經中記載：「一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清凈。」這一切都是一種心境罷了，心中若無物便可以「一花一世界，一草一天堂」。對我來說，讀書時，一本書便是一個世界，一個只有我能夠進入的世界。我的心中若沒有外界的干擾，只願在書中暢遊，恐怕是沒有人能夠將閱讀時酣暢淋漓的我拉出來了……
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