以微笑的力量為題目作文
微笑，一個很簡單的動作，既不費力氣，又不浪費時間。
如果不是那一次，我都沒想到微笑有如此大的力量!
「好!我們昨天已經學習過了《木蘭詩》。昨晚布置了大家回去背好它，」一上課老師就下達一項任務，「那下面我就翻書來點學號來背……好，下面請10號!」啊,還好不是我，雖然昨天有去背過，但是還不是那麼的熟，我還得再看一遍好了。就在那個同學背的時候，我把課文仔仔細細的看了一遍，以為可以背下來的時候，突然老師有發話了：「好!謝謝!下面42號,請起立! 」哈哈哈……全班一片的呼笑，不知為什麼，老師怎麼就叫到了42號，42號就是我，全班都等著看我的笑話了!於是，我就顫顫巍巍地站了起來，向老師看了看。當老師說：「好!可以開始了!」的時候，我就開始背了。「唧唧復唧唧 ……」沒想到,到了第二段就卡殼了。過了一會，我還是沒有想到下一句是什麼。那是全班已經有一些小聲了，甚至有的同學卻幸災樂禍地在喊：「抄書!抄書!」因為老師昨天已將說過如果背不出來就要重罰他。我就呆呆的站那裡，心裡反覆的想著下一句到底是什麼，最後我還是沒有想出來，於是我就抓著頭髮望了一眼老師.可是沒想到，平時嚴肅的老師現在卻不同了。那一張古板的臉已經換成了一張笑臉，眼睛眯笑著，而且眯成了一條細線，嘴角成了45度。這是可能沒有同學感到不尋常，但我卻在體內感到了一絲熱勁從我心裡往上沖，我就一直看著老師的那個不尋常的笑臉，突然心裡就顫了一下，那後一句話就浮現在了我的腦海中，「問女何所思……」隨後，我就在老師的「幫助」下，我把課文給背了出來。
微笑?到底是什麼東西?居然在那一剎那可以幫助我?我之前思考了這麼久的東西卻在看了他一眼之後就想了起來。這一股力量到底是什麼?這麼的神奇，真是太不可思議了!
最後，我紛紛體驗到了微笑的力量。微笑!可以使心靈溫暖;可以化解矛盾;可以使人開心……這一切的一切都是微笑的力量。老師，當我有困難時，我總是會惦記著您的微笑!
天空中划過這一條漂亮的弧線，展示它的美麗，這是微笑。
微笑是「美」的另一種表現。在生活中，一個甜美的笑容總能給我留下非凡的印象，「微笑」這一個如此簡單的臉部動作往往會是許多人生命的支柱，是許多人在困境中意念的支柱。還記得我國的奧運健兒嗎?還記得他們在國際奧運會上英姿颯爽的表現嗎?如果你還記得，就回想一下他們站在領獎台上的微笑和淚水，這微笑正是他們「台下十年功」的汗水聚成的結晶，這微笑往往是他們展現給我們的一種美，這微笑正是我們中華民族的輝煌與自豪，這微笑往往是一種希望的潛藏。
這就是微笑迸發的力量。
微笑是「美」的另一種慰藉。在成長過程中，是否有你曾給予你的一個微笑，助你撫平了心靈傷痛?而你又是否在他人失敗途中給予了笑容?20xx年的倫敦奧運會剛過去不久，你是否會在電視上看到了一個令你激奮的畫面：飛人劉翔在110米跨欄時，腿傷不幸又發作，只好退賽。退賽後的劉翔難過不已，他覺得自己辜負了大家對他的期望。但事後不久，他收到了許多慰問信，看到了許多人對自己的微笑，他又振作了起來。失敗並不可怕，堅持不懈才是最重要的。
這就是微笑迸發的力量。
微笑面對人生，微笑創造幸福。
微笑是彩虹，在陽光下折射出七色光芒;微笑是花朵，在綠葉中閃現占點美麗;微笑是種子，在土壤中萌發出嫩綠新芽。帶著微笑出發，快樂自己，愉悅自己。
小學的時候，我的語文成績還算可以，每次也能拿90分以上。可是，有一次，我的語文竟然考了78分，我不敢相信，也不願意相信。但這鮮紅的分數總是時不時地刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的真實水平。
第二次考試來臨了，我仍然沒有起色，反而只考了75分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。媽媽看見我這個樣子，既心疼又著急，她問我：「你這幾次考試怎麼總是考得這樣差啊?什麼原因?我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說：你幹嘛對自己失去信心呢?你又不是老是考這麼多分數，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了?振作起來，重新找回自信，媽媽相信你是可以的。」我的眼淚在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那次以後，我也不再給自己施加壓力了，放鬆心態，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又考回了90分內，我很高興。第四、第五……我又保持了原來的.水平，我微笑了，笑得很自信。
媽媽看見我又回到了原來的樣子，很開心，自豪地對我說：「我就說嘛!」
帶著微笑出發吧!拔開烏雲，可以看見七色的彩虹;拔開綠葉，可以看見美麗的花朵;拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信!
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。
生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點美好。每次在體育測試中，因為成績不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，後來老師鼓勵我做什麼事都要微笑面對。在期末體育測試中我終於取得了好成績。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對生活。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車夫，回國後與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山里日子過得很苦，但他認真學習、知識淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞有一才子在山中，世稱臥龍，於是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有「臥龍」這一著稱嗎?如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎麼能人人知曉呢?怎麼能顯示出他的淡定、學識高深呢?如果不是他舌戰群儒時沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?
朋友，當你遭到挫折、誤解時，當你考試失敗時，生病不能上學時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對生活嗎?
微笑能改變一個人的命運，微笑的力量如此強大!
以微笑的力量為題目作文1
微笑，一個很簡單的動作，既不費力氣，又不浪費時間。
如果不是那一次，我都沒想到微笑有如此大的力量!
「好!我們昨天已經學習過了《木蘭詩》。昨晚布置了大家回去背好它，」一上課老師就下達一項任務，「那下面我就翻書來點學號來背……好，下面請10號!」啊,還好不是我，雖然昨天有去背過，但是還不是那麼的熟，我還得再看一遍好了。就在那個同學背的時候，我把課文仔仔細細的看了一遍，以為可以背下來的時候，突然老師有發話了：「好!謝謝!下面42號,請起立! 」哈哈哈……全班一片的呼笑，不知為什麼，老師怎麼就叫到了42號，42號就是我，全班都等著看我的笑話了!於是，我就顫顫巍巍地站了起來，向老師看了看。當老師說：「好!可以開始了!」的時候，我就開始背了。「唧唧復唧唧 ……」沒想到,到了第二段就卡殼了。過了一會，我還是沒有想到下一句是什麼。那是全班已經有一些小聲了，甚至有的同學卻幸災樂禍地在喊：「抄書!抄書!」因為老師昨天已將說過如果背不出來就要重罰他。我就呆呆的站那裡，心裡反覆的想著下一句到底是什麼，最後我還是沒有想出來，於是我就抓著頭髮望了一眼老師.可是沒想到，平時嚴肅的老師現在卻不同了。那一張古板的臉已經換成了一張笑臉，眼睛眯笑著，而且眯成了一條細線，嘴角成了45度。這是可能沒有同學感到不尋常，但我卻在體內感到了一絲熱勁從我心裡往上沖，我就一直看著老師的那個不尋常的笑臉，突然心裡就顫了一下，那後一句話就浮現在了我的腦海中，「問女何所思……」隨後，我就在老師的「幫助」下，我把課文給背了出來。
微笑?到底是什麼東西?居然在那一剎那可以幫助我?我之前思考了這麼久的東西卻在看了他一眼之後就想了起來。這一股力量到底是什麼?這麼的神奇，真是太不可思議了!
最後，我紛紛體驗到了微笑的力量。微笑!可以使心靈溫暖;可以化解矛盾;可以使人開心……這一切的一切都是微笑的力量。老師，當我有困難時，我總是會惦記著您的微笑!
以微笑的力量為題目作文3
天空中划過這一條漂亮的弧線，展示它的美麗，這是微笑。
微笑是「美」的另一種表現。在生活中，一個甜美的笑容總能給我留下非凡的印象，「微笑」這一個如此簡單的臉部動作往往會是許多人生命的支柱，是許多人在困境中意念的支柱。還記得我國的奧運健兒嗎?還記得他們在國際奧運會上英姿颯爽的表現嗎?如果你還記得，就回想一下他們站在領獎台上的微笑和淚水，這微笑正是他們「台下十年功」的汗水聚成的結晶，這微笑往往是他們展現給我們的一種美，這微笑正是我們中華民族的輝煌與自豪，這微笑往往是一種希望的潛藏。
這就是微笑迸發的力量。
微笑是「美」的另一種慰藉。在成長過程中，是否有你曾給予你的一個微笑，助你撫平了心靈傷痛?而你又是否在他人失敗途中給予了笑容?20xx年的倫敦奧運會剛過去不久，你是否會在電視上看到了一個令你激奮的畫面：飛人劉翔在110米跨欄時，腿傷不幸又發作，只好退賽。退賽後的劉翔難過不已，他覺得自己辜負了大家對他的期望。但事後不久，他收到了許多慰問信，看到了許多人對自己的微笑，他又振作了起來。失敗並不可怕，堅持不懈才是最重要的。
這就是微笑迸發的力量。
微笑面對人生，微笑創造幸福。
以微笑的力量為題目作文4
微笑是彩虹，在陽光下折射出七色光芒;微笑是花朵，在綠葉中閃現占點美麗;微笑是種子，在土壤中萌發出嫩綠新芽。帶著微笑出發，快樂自己，愉悅自己。
小學的時候，我的語文成績還算可以，每次也能拿90分以上。可是，有一次，我的語文竟然考了78分，我不敢相信，也不願意相信。但這鮮紅的分數總是時不時地刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的真實水平。
第二次考試來臨了，我仍然沒有起色，反而只考了75分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。媽媽看見我這個樣子，既心疼又著急，她問我：「你這幾次考試怎麼總是考得這樣差啊?什麼原因?我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說：你幹嘛對自己失去信心呢?你又不是老是考這麼多分數，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了?振作起來，重新找回自信，媽媽相信你是可以的。」我的眼淚在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那次以後，我也不再給自己施加壓力了，放鬆心態，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又考回了90分內，我很高興。第四、第五……我又保持了原來的.水平，我微笑了，笑得很自信。
媽媽看見我又回到了原來的樣子，很開心，自豪地對我說：「我就說嘛!」
帶著微笑出發吧!拔開烏雲，可以看見七色的彩虹;拔開綠葉，可以看見美麗的花朵;拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信!
以微笑的力量為題目作文5
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。
生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點美好。每次在體育測試中，因為成績不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，後來老師鼓勵我做什麼事都要微笑面對。在期末體育測試中我終於取得了好成績。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對生活。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車夫，回國後與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山里日子過得很苦，但他認真學習、知識淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞有一才子在山中，世稱臥龍，於是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有「臥龍」這一著稱嗎?如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎麼能人人知曉呢?怎麼能顯示出他的淡定、學識高深呢?如果不是他舌戰群儒時沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?
朋友，當你遭到挫折、誤解時，當你考試失敗時，生病不能上學時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對生活嗎?
微笑能改變一個人的命運，微笑的力量如此強大!
收藏