關於同學的愛作文400字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同學的愛作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近流行賣萌［méng］，我們班的同學也不例外，個個爭著萌了起來，其中最萌的是誰？劉濤？李樂？……不對。告訴你吧，她就是「賣萌怪」――劉XX
劉XX長著一頭烏黑亮麗的頭髮，大大的眼睛經常看得別人不好意思，鼻樑上架著一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴。看上去給人一種粘粘的感覺。
不知為什麼，至從電視上流行賣萌以來，劉XX學得有模有樣，簡直萌得讓人受不了。
上一次，我帶了10元錢去買東西，還剩下5元錢。正好，被「賣萌怪」看見了，她向我走來，我見她不懷好意，就趕緊走開了。但最後還是被抓住了，她笑著對我說：「小李子，借我一些錢吧！」我很淡定地回答：「不借。」他見我不借，便裝出一副很可憐的樣子說：「借給我嘛！借給我嘛！不借的話，我可要哭了！」我看著她那可憐的樣，又不忍心拒絕她，最後，還是借給了她。她拿著3元錢一邊跑向小賣部一邊向我說：「謝謝啦！小李子。」看著她遠去的背影，我的身上不由得起了雞皮疙瘩。
還有一次，我們正在上數學課，需要用到量角器，可「賣萌怪」沒帶量角器，她用幼稚的聲音對我悄悄地說：「爸比，借我一下量角器唄！」蒼天啊！我什麼時候又當上他爸爸啦！我經不住她軟磨硬泡，最終，我還是借給了她。
劉XX真不愧是「賣萌怪」。
我這個大組有一個愛搞「惡作劇」的同學，她叫小宋，她剪了個學生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個「體育委員」呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞「惡作劇」。
有一次，上數學課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉過身來想把我的「文具盒」拿走，我見了急忙用手把「文具盒」按住，小宋見了就趁機把我的「自動鉛筆」拿走了，我見了就著急地說：「小宋！你快把我的『自動鉛筆』還給我！」小宋見了就給我做了一個「鬼臉」，之後笑著說：「不給！我不給！我就是不給你！我見了有點想哭地說：「那你什麼時候才還給我？」她聽了沒吭聲，我見了想：「倒霉！看來只好用鉛筆了！」之後我就只好轉過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉身拿削筆刀時她就把我的「自動鉛筆」還給我了，「唉！真是虛驚一場呀！」我心裡想。
這就是我那一大組愛搞「惡作劇」的小宋，真希望不要再坐到她後面了，不然又要被她「捉弄」了。
她梳著兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上准露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！
一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書津津有味地看著，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發生的事。花圃前，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄杆上專心致志地看著。我們班的小調皮終於可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱，又伸出「魔抓」在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢，什麼也不知道，依然陶醉在書的王國里。小調皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心裡想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書痴啊！
關於她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發現，原來前方赫然寫著「男廁所」。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地「躲」進了女廁所，一場誤會終於化解了！
現在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛雲！
在這間教室里，有著與我朝夕相處的同學，在心靈園丁的辛勤培育下，我們孕育著屬於各自獨特的那一份美。而小施的美，綻放在那肆意盎然的跑道上。
夏季，是一個多雨的季節，但偶爾而來的陽光卻會比往常更加明媚。那一天，天公作美，是個大晴天，陽光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信。也恰巧有一節體育課，來到操場，老師要驗收我們的鍛鍊成果，讓我們四人一組，比賽跑完操場一圈。
前面幾個開始跑的，耐力不夠，跑到一半就沒力氣了，偏偏又不能停下來，硬是撐著跑完了，坐在地上大口喘著氣。
慢慢的，輪到小施的時候，她雙手握拳，調整好呼吸的節奏，隨著老師的一聲哨響後，像脫靶的箭一樣沖了出去，雙手整齊劃一的上下擺動著，兩隻腳跨步很大，漸漸地，汗水滑落，濕透衣裳，一頭飄逸的黑髮隨著整個人的奔跑而擺動。再說其他的同學，他們相較於小施而言，明顯落後了一大截，畢竟這也跟自己的身體素質有關嘛。結果呢，自然是小施贏了。
就這樣，小施那逆風而行身影，永遠地刻在了我的心裡。我漸漸地明白了，無論做什麼事，學習也好，運動也好，只要熱愛並且認真堅持，便會綻放出屬於自己的最美麗的光芒。
林子傑是我的好朋友，有一次不幸的意外，他的右手骨折了。
林子傑很多天沒來上學了，平時我們常互相抬槓，可不知為什麼，望著他空空的座位，我有幾分擔心，又有幾分想念。又過了幾天，林子傑終於來上學了。他的右手綁了繃帶，毫無生氣地掛在胸前，可他居然比以往更樂觀了。不過我想，在這笑容背後，一定有殘酷的現實。
一天中午，我看見他吃力地用一個肩膀背書包，我決定幫他提書包，陪他走下樓，以後我常常幫他提。看到林子傑的笑臉，聽到他的笑聲，我忽然感到無比快樂。我為我能幫助他而感到快樂。
有一天，下課比較遲。我怕外公等急，就匆忙收拾東西回家吃飯。可當我剛走到樓下的時候，我感覺好像少了點兒什麼重要的東西似的，又像什麼東西在召喚我。正當我遲疑著的時候，我發現林子傑的媽媽在等著林子傑。我恍然大悟，用最快的速度跑回到樓上，接過林子傑手中的書包，對他說：「書包我來提。」林子傑道了謝。
這是藏在書包里的愛，它們是我送給林子傑最真誠的禮物，也是我對他的祝福。我相信，林子傑也感到了這甜甜的，藏在書包里的愛。
對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學給我的關愛。
就拿今天的事來說吧。
上午，數學老師讓我們把作業寫到作業本上。放學後，我太粗心了，不知把數學本弄哪兒了，回了家才發現數學作業本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學校補到作業本上。
我早早到學校後，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數學本。快打預備鈴了，我著急地哭了。同學劉亞楠看見後，過來問我：「怎麼了？」我哭哭啼啼地說：「我......我找不到數學作業本了。」她聽了後安慰我說：「別哭了，沒事，你可以先給數學老師說一聲。」我擦乾眼淚，傷心地說：「可......可我怕數學老師批評我。」劉亞楠一甩辮子，乾脆地說：「走，我陪你去！」我眼睛一亮，感激地說：「謝謝你！」告訴老師後，劉亞楠仍繼續寬慰我，最讓我感動的話是：「佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我帶了一個，先拿去用吧！」
劉亞楠的關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我幫助，我們永遠是最好的朋友！
今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發光。
我有一個同學，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對眯著的小眼睛，耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛並且愛搞惡作劇的同學。
有一次，「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」下課鈴聲響了，同學們如蜂湧的'從教室里出來玩，因為我們班上一節是數學課，並且下課後老師也在班級里改作業。他也是那些同學們的其中之一。因為他暫時去改作業了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終於連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：「對了，剛才我再改作業的時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性。快點去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發話了；」你來這裡幹什麼，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？」我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發出了「哈哈哈哈」的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛搞惡作劇的同學---徐馳涵。
我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個痴迷於書香中的人。
他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落裡看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：「幹什麼!」我指了指還在進行的遊戲，他恍然大悟想起來了在幹什麼。
這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周xx。
大家都知道咱們班上有一個可愛的「呆子」，但是你們可能不知道關於他的一些事。
他也許「呆」，可他是一個不折不扣的野外生存專家；他也許「呆」，但有時也會做出一些引人深思的舉動；他也許「呆」，可在我們605班，他對同學們的關心可不是一時半會兒的。
話說有一次（具體在什麼時候我記不清了），我們的小干同學驚奇地發現他的同桌趴在桌子上泣不成聲，立馬扔下手中的鋼筆，從口袋裡掏出一大卷餐巾紙，遞給她並問她怎麼了，為什麼哭。他同桌卻不回答她，接過餐巾紙一個勁兒地擦眼淚，干先生自討了個沒趣。我們以為他會自顧自地埋頭寫作業不再搭理自己的同桌，可沒想到他回過頭，問我們她怎麼了，當我們也表示不知道後，他失望地回過頭，看著同桌，坐在自個兒的座位上干著急，還一個勁兒的安慰她。終於，我的同桌拍拍他，說：「你的作業寫好了？」只見他渾身一顫，「啊」地叫一聲，趕快埋頭寫起來，但那雙大眼睛還時不時的瞥向自己的同桌，我們見了都哭笑不得。
還有一次，我們班的王躍博同學在體育課上不慎被飛來的實心球砸中了小腿，干騏源見了立馬飛奔過去，遞給他紙巾，還協助他將其扶到一旁的長凳上，一個勁兒地問寒問暖，我見了都對他深感佩服，他這不是「多管閒事」，而是全心全意地幫助同學，關愛同學，讓他（她）們深受感動。
我們的小干同學就是這麼一個人，他樂於助人，關愛同學，感動了全班，感動了集體，為我們605班增添了一份美好。
六、一節前連老師說我們班要選縣三好學生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是採取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數了數，我一共的了17票，當時我興奮極了！後來又進行了其他同的投票，我一看票數，我竟然得的票數最多，我興奮極了，後來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師說：「票數沒有超過一半，前三名重新投一次。」第二次投票，結果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好啊！後來有幾個同學看見了，就跑來安慰我說：「你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選啊！」還有的同學說：「你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什麼。」……我聽了後心想：同學們說的有道理，我哭什麼，這次沒被選上下次再競選。於是我擦乾眼淚去玩了。
啊！同學之間的友誼，同學之間的愛是多麼的深厚啊！
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同學的愛作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近流行賣萌［méng］，我們班的同學也不例外，個個爭著萌了起來，其中最萌的是誰？劉濤？李樂？……不對。告訴你吧，她就是「賣萌怪」――劉XX
劉XX長著一頭烏黑亮麗的頭髮，大大的眼睛經常看得別人不好意思，鼻樑上架著一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴。看上去給人一種粘粘的感覺。
不知為什麼，至從電視上流行賣萌以來，劉XX學得有模有樣，簡直萌得讓人受不了。
上一次，我帶了10元錢去買東西，還剩下5元錢。正好，被「賣萌怪」看見了，她向我走來，我見她不懷好意，就趕緊走開了。但最後還是被抓住了，她笑著對我說：「小李子，借我一些錢吧！」我很淡定地回答：「不借。」他見我不借，便裝出一副很可憐的樣子說：「借給我嘛！借給我嘛！不借的話，我可要哭了！」我看著她那可憐的樣，又不忍心拒絕她，最後，還是借給了她。她拿著3元錢一邊跑向小賣部一邊向我說：「謝謝啦！小李子。」看著她遠去的背影，我的身上不由得起了雞皮疙瘩。
還有一次，我們正在上數學課，需要用到量角器，可「賣萌怪」沒帶量角器，她用幼稚的聲音對我悄悄地說：「爸比，借我一下量角器唄！」蒼天啊！我什麼時候又當上他爸爸啦！我經不住她軟磨硬泡，最終，我還是借給了她。
劉XX真不愧是「賣萌怪」。
同學的愛作文400字 篇2
我這個大組有一個愛搞「惡作劇」的同學，她叫小宋，她剪了個學生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個「體育委員」呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞「惡作劇」。
有一次，上數學課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉過身來想把我的「文具盒」拿走，我見了急忙用手把「文具盒」按住，小宋見了就趁機把我的「自動鉛筆」拿走了，我見了就著急地說：「小宋！你快把我的『自動鉛筆』還給我！」小宋見了就給我做了一個「鬼臉」，之後笑著說：「不給！我不給！我就是不給你！我見了有點想哭地說：「那你什麼時候才還給我？」她聽了沒吭聲，我見了想：「倒霉！看來只好用鉛筆了！」之後我就只好轉過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉身拿削筆刀時她就把我的「自動鉛筆」還給我了，「唉！真是虛驚一場呀！」我心裡想。
這就是我那一大組愛搞「惡作劇」的小宋，真希望不要再坐到她後面了，不然又要被她「捉弄」了。
同學的愛作文400字 篇3
她梳著兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上准露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！
一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書津津有味地看著，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發生的事。花圃前，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄杆上專心致志地看著。我們班的小調皮終於可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱，又伸出「魔抓」在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢，什麼也不知道，依然陶醉在書的王國里。小調皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心裡想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書痴啊！
關於她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發現，原來前方赫然寫著「男廁所」。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地「躲」進了女廁所，一場誤會終於化解了！
現在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛雲！
同學的愛作文400字 篇4
在這間教室里，有著與我朝夕相處的同學，在心靈園丁的辛勤培育下，我們孕育著屬於各自獨特的那一份美。而小施的美，綻放在那肆意盎然的跑道上。
夏季，是一個多雨的季節，但偶爾而來的陽光卻會比往常更加明媚。那一天，天公作美，是個大晴天，陽光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信。也恰巧有一節體育課，來到操場，老師要驗收我們的鍛鍊成果，讓我們四人一組，比賽跑完操場一圈。
前面幾個開始跑的，耐力不夠，跑到一半就沒力氣了，偏偏又不能停下來，硬是撐著跑完了，坐在地上大口喘著氣。
慢慢的，輪到小施的時候，她雙手握拳，調整好呼吸的節奏，隨著老師的一聲哨響後，像脫靶的箭一樣沖了出去，雙手整齊劃一的上下擺動著，兩隻腳跨步很大，漸漸地，汗水滑落，濕透衣裳，一頭飄逸的黑髮隨著整個人的奔跑而擺動。再說其他的同學，他們相較於小施而言，明顯落後了一大截，畢竟這也跟自己的身體素質有關嘛。結果呢，自然是小施贏了。
就這樣，小施那逆風而行身影，永遠地刻在了我的心裡。我漸漸地明白了，無論做什麼事，學習也好，運動也好，只要熱愛並且認真堅持，便會綻放出屬於自己的最美麗的光芒。
同學的愛作文400字 篇5
林子傑是我的好朋友，有一次不幸的意外，他的右手骨折了。
林子傑很多天沒來上學了，平時我們常互相抬槓，可不知為什麼，望著他空空的座位，我有幾分擔心，又有幾分想念。又過了幾天，林子傑終於來上學了。他的右手綁了繃帶，毫無生氣地掛在胸前，可他居然比以往更樂觀了。不過我想，在這笑容背後，一定有殘酷的現實。
一天中午，我看見他吃力地用一個肩膀背書包，我決定幫他提書包，陪他走下樓，以後我常常幫他提。看到林子傑的笑臉，聽到他的笑聲，我忽然感到無比快樂。我為我能幫助他而感到快樂。
有一天，下課比較遲。我怕外公等急，就匆忙收拾東西回家吃飯。可當我剛走到樓下的時候，我感覺好像少了點兒什麼重要的東西似的，又像什麼東西在召喚我。正當我遲疑著的時候，我發現林子傑的媽媽在等著林子傑。我恍然大悟，用最快的速度跑回到樓上，接過林子傑手中的書包，對他說：「書包我來提。」林子傑道了謝。
這是藏在書包里的愛，它們是我送給林子傑最真誠的禮物，也是我對他的祝福。我相信，林子傑也感到了這甜甜的，藏在書包里的愛。
同學的愛作文400字 篇6
對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學給我的關愛。
就拿今天的事來說吧。
上午，數學老師讓我們把作業寫到作業本上。放學後，我太粗心了，不知把數學本弄哪兒了，回了家才發現數學作業本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學校補到作業本上。
我早早到學校後，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數學本。快打預備鈴了，我著急地哭了。同學劉亞楠看見後，過來問我：「怎麼了？」我哭哭啼啼地說：「我......我找不到數學作業本了。」她聽了後安慰我說：「別哭了，沒事，你可以先給數學老師說一聲。」我擦乾眼淚，傷心地說：「可......可我怕數學老師批評我。」劉亞楠一甩辮子，乾脆地說：「走，我陪你去！」我眼睛一亮，感激地說：「謝謝你！」告訴老師後，劉亞楠仍繼續寬慰我，最讓我感動的話是：「佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我帶了一個，先拿去用吧！」
劉亞楠的關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我幫助，我們永遠是最好的朋友！
今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發光。
同學的愛作文400字 篇7
我有一個同學，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對眯著的小眼睛，耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛並且愛搞惡作劇的同學。
有一次，「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」下課鈴聲響了，同學們如蜂湧的'從教室里出來玩，因為我們班上一節是數學課，並且下課後老師也在班級里改作業。他也是那些同學們的其中之一。因為他暫時去改作業了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終於連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：「對了，剛才我再改作業的時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性。快點去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發話了；」你來這裡幹什麼，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？」我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發出了「哈哈哈哈」的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛搞惡作劇的同學---徐馳涵。
同學的愛作文400字 篇8
我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個痴迷於書香中的人。
他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落裡看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：「幹什麼!」我指了指還在進行的遊戲，他恍然大悟想起來了在幹什麼。
這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周xx。
同學的愛作文400字 篇9
大家都知道咱們班上有一個可愛的「呆子」，但是你們可能不知道關於他的一些事。
他也許「呆」，可他是一個不折不扣的野外生存專家；他也許「呆」，但有時也會做出一些引人深思的舉動；他也許「呆」，可在我們605班，他對同學們的關心可不是一時半會兒的。
話說有一次（具體在什麼時候我記不清了），我們的小干同學驚奇地發現他的同桌趴在桌子上泣不成聲，立馬扔下手中的鋼筆，從口袋裡掏出一大卷餐巾紙，遞給她並問她怎麼了，為什麼哭。他同桌卻不回答她，接過餐巾紙一個勁兒地擦眼淚，干先生自討了個沒趣。我們以為他會自顧自地埋頭寫作業不再搭理自己的同桌，可沒想到他回過頭，問我們她怎麼了，當我們也表示不知道後，他失望地回過頭，看著同桌，坐在自個兒的座位上干著急，還一個勁兒的安慰她。終於，我的同桌拍拍他，說：「你的作業寫好了？」只見他渾身一顫，「啊」地叫一聲，趕快埋頭寫起來，但那雙大眼睛還時不時的瞥向自己的同桌，我們見了都哭笑不得。
還有一次，我們班的王躍博同學在體育課上不慎被飛來的實心球砸中了小腿，干騏源見了立馬飛奔過去，遞給他紙巾，還協助他將其扶到一旁的長凳上，一個勁兒地問寒問暖，我見了都對他深感佩服，他這不是「多管閒事」，而是全心全意地幫助同學，關愛同學，讓他（她）們深受感動。
我們的小干同學就是這麼一個人，他樂於助人，關愛同學，感動了全班，感動了集體，為我們605班增添了一份美好。
同學的愛作文400字 篇10
六、一節前連老師說我們班要選縣三好學生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是採取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數了數，我一共的了17票，當時我興奮極了！後來又進行了其他同的投票，我一看票數，我竟然得的票數最多，我興奮極了，後來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師說：「票數沒有超過一半，前三名重新投一次。」第二次投票，結果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好啊！後來有幾個同學看見了，就跑來安慰我說：「你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選啊！」還有的同學說：「你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什麼。」……我聽了後心想：同學們說的有道理，我哭什麼，這次沒被選上下次再競選。於是我擦乾眼淚去玩了。
啊！同學之間的友誼，同學之間的愛是多麼的深厚啊！
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