詩與遠方作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的詩與遠方作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
―「蠢貓你又在幹嘛呢？」 ―「傻狐狸你都不會游泳還說我蠢？」 ―「你本來就蠢啊，抓魚自己還掉湖裡了。」
雲彩是只貓，沒什麼愛好，就喜歡到湖邊抓魚。 「你這魚都還欺負我，看我今天不把你抓來吃了。」雲彩好氣又好笑的看著湖裡那條魚，準備擼起袖子就開干。
原因很簡單，她躺在湖邊睡覺的時候，那條魚過來給雲彩弄了一臉水。她本來做著香噴噴大餐的美夢，夢裡全是烤魚紅燒魚清蒸魚，這下好了，做夢都還不要貓做了。還把自己嚇了一跳，以為下雨了。
那條魚跑了，雲彩不甘心，也下了水。前一秒還想著把這隻魚燉來吃了，後一秒就發現自己不會游泳。
奶酪剛好路過這湖邊就聽到有聲音，往狐狸一看，有隻貓在湖中央。她也沒辦法啊，她也不會游泳，就找了個很長的杆子把雲彩給救上來了。
奶酪見這隻貓沒什麼事，就是被水嗆到了就哈哈大笑，「你這隻貓太有意思了，抓魚就抓魚，自己還跑湖裡去了，確定不是魚吃你嘛？」雲彩被嗆著了，半天都沒緩過來，也沒跟奶酪說話。
「你還不是，身為狐狸都不會游泳，你行你給我抓一條魚上來啊，抓上來了算我輸，我就答應你一個要求。」要星星也給你摘。雲彩沒好氣的懟了一句。她也不想的啊，當時不是一時著急嘛，意料之外。
「行，你說的啊，不許反悔。蠢貓就是蠢貓。」奶酪笑了聲沒說話，拿起剛才那個杆子就往水裡戳。
「切，就你這，亂戳，得多蠢的魚才會被你戳住啊。」雲彩癱了攤手，滿臉的不信，就她這樣還能撈到魚？
「……」行，當我沒說。雲彩見到奶酪朝著她這邊走過來，還看到了背後的魚。
「喂，蠢貓，你叫什麼名字啊。」奶酪把杆子給了她。
「我叫雲彩，怎麼樣，名字是不是超好聽？」雲彩的注意力可不在這，她今晚有魚吃了，這麼多魚，可以做烤魚紅燒魚清蒸魚了。
雲彩把魚全部從杆子上拔了下來，好像有點累了。躺在地上，看著遠方的落日，望了望旁邊的狐狸，「喂，臭狐狸，你叫什麼名字啊？」
「我啊，我叫奶酪。」
「那以後我們就是好朋友了，喏，請你吃魚。」
「雲彩雲彩，你看我給你帶什麼好吃的來了，你最愛的魚！」奶酪手裡抱著一條魚。
「哇塞，奶酪你對我太好了，天天給我送魚。」雲彩躺在地上，聽到奶酪的聲音馬上就起來了。
「你啊你也太懶了，我都快把你飯給包了。」奶酪把魚給了她，坐在她旁邊看著她吃魚的樣子。
「誰說的，我可勤快了。走，我帶你去看我新建的家，那裡可好看了。」雲彩也不吃魚了，把魚放在一旁，拉著她就跑。雲彩口中的家就很樸素，但是四周被鮮花給包圍了。「哇，你這也太……居然把家建在花的四周！」
「你管不著，我愛怎麼著就怎麼著。」才怪，這些花都是我種的。傻子。雲彩又說了句「以後這裡也是你的家，你想來就來。」
「你說的啊，到時候可不准嫌我煩。」奶酪好笑的看著她。
「我說的，絕不反悔。」
雲彩正帶她參觀自己的傑作，「哇，你這……還把那次給你的杆子留著的啊。」奶酪看到了個好東西，是她上次救她，還給她抓魚的那根杆子。
「啥啊，那個就是普通杆子，你想多了。原先那個杆子我早就丟了！」才怪，這個就是。
「雲彩，我們去看看新世界吧，外面可好玩了，還有更好吃的烤魚。」奶酪想讓雲彩一起跟她走，去看看外面的世界。
「我才不去，我要在我的小家烤魚，外面有什麼好玩的，外面的烤魚說不定還沒有我的新鮮呢！我才不稀罕呢。」雲彩望了一眼外面，別開了眼。
「可是……」那行吧，你不想去我也不去了。奶酪沒有再說這件事，又繼續幫雲彩打雜做烤魚。
雲彩現在可是一名很優秀的美食家，尤其是她的魚。
「奶酪，我們一起去外面的世界看看吧，我想把我的魚帶到外面去，讓他們瞧瞧我的魚。」雲彩叫了聲奶酪，奶酪停下了腳步。「怎麼了，不是不想去嘛？」奶酪有點驚訝，她為什麼突然想去了？
「最近聽你常說，我也想去看看了。」雲彩笑了笑。
「那好啊，我們一起去，到時候可別走丟了噢。」
一起去吧，詩和遠方。一起變優秀啊。
生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方。――題記
毛主席曾這樣稱讚過中國的大好河山「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰」是啊，想想中國可是一個文明古國，她曾輝煌，也曾沒落。然而歷經風雨，她仍能保持微笑，看著世間的風雲變幻。中國，是一個多麼可愛而又莊重的名字。她能在只剩一絲氣息，眾人等著這曾經無比輝煌的國家像古埃及，古羅馬一樣湮沒在歷史的長河中時。她憑著頑強的鬥爭力和意志力，重新以大國的姿態回到歷史的舞台。她的崛起不知曾讓多少人為之驚嘆。
而作為中國人我們為之驕傲，從此中國人再也不用受到外國人輕視。隨著時代的變遷，我相信中國一定能重新站到世界的頂端。生活在繁榮強大的中國，我們以國為傲，然而身為祖國最有力的後備軍，我們要讓國家以我們為傲。憶往昔，中國在最脆弱之際，是無數的中國人我單薄的身軀扛起了復興中華的使命。他們有的有跡可循，然而有的卻連名字也鮮為人知。國讓我們驕傲，不是指你一定要有多大的奉獻，而是你內心深處對國家的敬仰。因為有了敬仰，你才能在做任何有損國家榮譽的事情時，三思而行。我們生活在和平的年代，不用為了生命安全而愁苦。然而在世界的其他角落，還有多少人飽受著戰爭帶來的痛苦。既然我們有一個優越的環境，我們就必須好好把握。畢竟誰也不知道下一秒世界將發生什麼。很多人都暢想過幾十年後的自己是什麼樣的，那時的中國又是怎樣的。這讓我想起了梁啟超的一句話「少年強，則國強」。幾十年後的中國應由我們祖國的接班人來建設。因此，我們的眼光不能只盯著眼前，活在當下。而要透過層層濃霧，看看詩與遠方。沒有人知道十幾年後，我們到底怎麼樣，但那時的中國必將是更強大的。而我們必將生活在和睦之中，沒有了猜忌，沒有了爾虞我詐，有的只有相互的信任與微笑。
幾十年後，我們或許是茫茫眾生最普通的一員。或許有的人依靠著自己的聰明才智，為國家的科研，軍事等方面做出傑出的貢獻。讓國家真正的為我們驕傲。讓我們從當下的思想中掙脫出來，認真思考思考我們內心深處的詩與遠方。用我們共同的努力，讓中國更上一層樓！
今日，聽歌。當歌曲一首一首的放過，終於，還是《楓》打動了我。傳鑫說他不喜歡《楓》，因為太傷感了。我倒最是喜歡，只因為正是那樣的傷才能讓歌曲變得詩意。這讓我想起了從《讀者》上讀到的話，「生活中，不僅只有眼前的苟且，還有詩與遠方。」這正是高三我常對自己說的話。它是安慰，是鼓勵，是勸勉，是我的堅持。每每感到生活的枯燥，單調時，我就用這句話激勵自己，心靈會回到溫柔與美好的境地。詩、遠方，從來沒有感到還有其他詞語像這兩個詞般帶給我莫大的快樂。只覺得，有詩的生活不孤單，有遠方的生活不枯燥。
這次，迫不及待地網購《談美》，也正是要用它來充實現下的自己。朱光潛先生正是用美學的觀念詮釋詩與遠方。詩即美，從生活中看到美，感受到美，才可能讓生活充滿詩意，最終擁有藝術化的人生之路。只有如此，才可能在苦難中享受快樂。人的眼界才能擴大，智慧才能明潔，享有生命的安然樂趣。如此，也就對生活多了一份期待中慰安。
此刻眼下，只聽窗外花瓣掉落的輕響，這景便顯得趣味盎然了。
究竟是什麼穿過時間的縫隙橫跨千年，是什麼透過黑暗的籠罩帶來光陰？
「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」河畔，是雎鳩的輕吟，伴著琴瑟聲聲、鐘鼓鳴鳴，透過天空傳播。那窈窕淑女究不過是夢中的幻想。「蒹霞蒼蒼，白霧為霜。所謂伊人，在水一方。」對岸伊人，亭亭佇立，可這翻滾的河水，永為那一道不可逾越的鴻溝，跨不過，與伊人究是無緣。詩三百，思無邪。經典的詩經在心中。
「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」初唐的詩開始盛行。「海內存知己，天涯若比鄰。」「無為在歧路，兒女共沾巾。」隨著唐王朝的興盛，你的降生，使唐詩又提升了一個高度。「天隨平野盡，月入大江流。」「天生我材必有用，千金散去還復來。」「舉杯邀明月，對影成三人。」還有你在國家危難時發出「國破山河在，城春草木深」的吶喊，在國家收復河南河北時而發出「卻看妻子愁何在，漫捲詩書喜欲狂」的喜悅。晚唐詩人李商隱，也寫出許多的情詩，是「何窗共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」的思念，是「錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年」的悼念。這是唐詩的經典。
「人生自是有情痴，此恨不關風與月。」「群芳過後西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙。」這是北宋歐陽修所創之詞。「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。」「縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜」「似花還非花，也無人惜從教墜。」蘇子，那個奇人，他多次被謫，他去過黃州，滁州，還去過海南，創下百首詩篇，開闢北宋詞的經典。金兵來襲，王朝南遷，南宋又有多少愛國詩人抒發情感「生當作人傑，死亦為鬼雄。」是易安的感慨；「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」是放翁的壯心不已……這是宋詞的經典。
詩詞，穿越千年的時間河流，千古不朽，它是中華的文化經典，是永遠不會枯朽經典！
這是一個最好的'時代，這是一個最壞的時代，有的人升上天堂，有的人直墜地獄。
――題記
仔細回想高一下學期的最後幾個月，頗有些感慨，自己居然能為了一個目標如此奮不顧身。一面埋怨著自己上學期為什麼不更加努力，一面拼死拼活的複習力求考的更好。是啊！既然已經錯失了過去，就不要再辜負了將來。所幸最終的結果差強人意，但分班結果尚未揭曉之前，我的每天都是提心弔膽，只想時間永遠定格在當下，不願與他人展望未來，害怕最終他們的時間裡，他們的世界中不再有我的身影。可是，那怎麼行呢？我還有幾段彌足珍貴的友情想去珍惜，幾分倔強的自尊想去維護。
肖哥那不標準的普通話在我心中激起的早已不是層層漣漪，而是驚濤駭浪，我像久旱逢甘露的禾苗般瘋狂的渴求自己的名字後面接的是「1918班」。如願以償，我實現了自己的目標，堆砌再華麗的詞藻也無法形容我的喜悅。然後，整個人都癱軟了下來，積累了近半年的壓力從五臟六腑中迸發而出，頗有種想要「登東皋以舒嘯」的衝動。
我天真的以為自己已經進了保險箱，不用再那麼努力了吧？我安慰著自己，打算一掃當初的緊張，做一個無所事事的閒人，但又總是心有不甘，又不明白這不甘來自何處。高一年級的獎學金花落各家，理所當然的沒有我，但我似乎沒有那麼不以為然……班主任展示著20xx年高考紅榜，記錄了成績優異的人所考取的大學，但以我當下的水平，似乎無法觸及，有能力的一口一個「我根本考不起」，稍差之的只能沉默不語。我清楚那並不是真話，心下更不是滋味。我終於明了，幡然醒悟，這所謂的不甘來自實力的尚有所欠缺，毫不避諱的說，這是羨慕，更類似於嫉妒。仍記得從前看到過的一句話：「競爭不是人類社會進步的原因，嫉妒才是。」人外有人，天外有天，遠方的遠方還有更遠的遠方，我不能止步於此，這並不是我的終點，也不希望我的終點僅僅只是別人的起點。
雖然說來顯得太過物質事俗，但在這個學校里，成績好壞確實潛移默化的影響了人與人之間的關係，如同爬樹一般，向下能看到別人的頭頂，向上只能看到別人的背影。但大部分人都並不在意有多少人只能看他的背影，只關心還有多少背影亟待他去超越。或許是所謂的上進心在作祟，不希望只跟在別人身後，也不期待有誰能回頭，果然只能靠自己的雙腳去追平去超越。但人不是生來就要跟他人分個高下的，最終的目的都回歸到更好的自身，我並不期望通過與他人競爭成為人上人，但求保持著這份壓力走的更遠。
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。我將不貪圖眼前的苟且，也不止步於詩和遠方。
欲知路遙，就出發吧，去走遍千山和萬水，去踏遍天南和地北。
欲知詩歌，就讀書吧，去飽覽風雨飄搖，去體會人世浮沉。
高考語文試卷，詩詞只占五分。於是很多人產生這樣的質疑:為了只占幾分的古詩文默寫，值得花費大量的時間去學習和背誦嗎？毋庸置疑，我們真的需要詩詞！余秋雨說過:「閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。」遠方的路，少不了詩詞！
詩詞――讓生活更美好。千舸過盡，一片汪洋，采石磯孤獨的清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代的編年史。仗劍走天涯的李白，選擇了詩，於是便在歷史上留下了青蓮居士洒脫的身影。超脫莊周夢蝶的蹁躚，穿越陶潛無拘無束的田園，走過屈原的曼曼長路……在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。遠方的路，少不了詩詞。
詩詞――讓才華更出眾。
「腹有詩書氣自華」。詩詞不只是詞藻運用的技巧，更是思想與靈魂境界的高度。詩詞會給予一個人很多感性的認識、生命的真諦。
《中國詩詞大會》的主持人董卿，氣質美如蘭，一顰一笑，一字一句都散發著魅力。生活在文學世家的她，從小飽讀詩書，於是詩詞賦予她與眾不同的氣質。智慧源於生活，我們需要用自己的雙腳，去創設屬於自己的遠方。遠方的路，少不了詩詞。
詩詞――讓文化得以傳承。
孔子說：「不學詩，無以立」。毛主席也曾說：「舊體詩，一萬年也打不到，因為這種東西最能體現中華文化的特性和風尚」。屈原在做完《離騷》之後悲 憤 跳 入汩羅江，陸放翁在題壁《示兒》之後瞑目，現代有很多 烈 士寫下就義詩；古代墓誌有詩，當今碑銘有詩，等等，都說明中國人與詩有不可分割的血脈聯繫。詩詞是悠悠五千年中華文化精華的沉澱，讓我們攜手共同將文化傳承！遠方的路，真的少不了詩詞。 現實的世界裡一片狼藉，物慾橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍乾了安寧。素琴吟風的高雅不再，潯陽江頭琵琶聲已停，江洲司馬青衫已干，在現代人創造的物質文明中，心靈的安寧難以尋求，詩歌的美好不再令人沉醉。 生活不止是眼前的苟且，還有詩與遠方……
有人說：到不了的，是遠方。
「遠方、遠方……」我張開雙唇極為迫切地呼喊著，每個音節都無不在訴說與顫抖。但沒人回答――就像沒有人真正提問過般。
然後我抬頭，看著天邊的雲點點飄去，它們飄得很慢，好像在故意牽引我的思緒。我忽然回憶起小時候的個夜晚。
那天，傾盆大雨不期而至，電閃雷鳴的夜晚，樹葉仿佛也在哭泣。伴隨著教室里大大小小的哭聲，雨滴猛烈地拍打著窗欞。個男孩抽搐著，低聲嘟囔：「媽媽，媽媽……」那是顆怎樣稚嫩、恐懼的心靈！當時，我們都還 只是弱小的孩童，年級的第天在學校里寄宿，竟恰巧碰上了停電。天上划過的閃電，震耳欲聾的雷聲如噬人的惡魔，有哪個孩子的心不為之顫抖呢？黑暗中，我抹了抹已被淚水浸濕的雙頰，隱約從微咪的眼睛裡看到點點亮光。於是我迫切地睜開雙眼――老師小心翼翼地將兩支蠟燭放在前排的課桌上，拍拍手說：「有蠟燭照著，就不會害怕了。」
燭光在寬敞的教師中愈發微弱，但這無邊的黑暗似又把渺茫的希望襯地更明亮了般。我們圍繞著蠟燭，看溫柔的燭光映過臉龐，吸著燭光金色的氣息。同學們瞳孔里映出的光芒，好像被星星擦亮過，澄澈、透明、空靈，亦或是在跳動，跳動。猶如晨光，帶著熱量和情走到我的心靈深處。老師給我們讀小詩，我們聽老師讀小詩。字字清新典雅、月白風清，宛若敲擊心靈的鈴音，將簡單的小詩歌融到我們的心底。「我長大後也要寫好多好多小詩，也要像老師樣，用最溫柔的聲音讀給怕黑的孩子們聽。」我凝望著燭光，對自己說。
這也許是我年少時最初最純真的夢想，深深地紮根在我的心中。每每回憶起，便會喚醒無數心潮澎湃的感動。
我想，每首柔軟的詩都是遠方，對我而言，詩，便是夢的魂。而夢，則是詩的千古絕唱。
我想，每顆未知的心都是遠方。如果還 有夢想，人的青春和心靈就不會停止輕狂。
心之所向，即為遠方。
這個世界不只有眼前的苟且，還有詩與遠方。
――題記
這是高曉松的一句話，後面其實還有：詩就是心靈的最深處。恰巧這詩與遠方是我最愛的。背上雙肩，拿個單反，一場說走就走的旅行，即是我的詩和遠方。
我熱愛遠方，但我嚮往獨行。因為龍應台說：「一個人走路，才是和風景之間的單獨私會。」倘若拉三兩好友一同，一路上必然嘰嘰喳喳，在聊天中錯過了美景。所以，就像人生的道路一樣，沒有從始至終的同行者，或遇見志趣相投的同遊人走完一遭然後好聚好散，或是默然擦肩。
遠方，或許是我永遠到不了的地方。有過那麼真切的希冀與幻想，但是不去踐行似乎就會可望而不可即。一瞬間有點無言。感覺自己很有可能變成這樣的空想家。所有對遠方的日出與日落，晴朗與陰雨等等作出的假設都毫無意義。但願時間最後能看到我的足跡。
心靈的最深處，也許更是永遠到不了的地方。電影《燃情歲月》開頭的旁白有這樣一句話：一個人如果遵照他的內心去活著，他要麼成為一個瘋子，要麼成為一個傳奇。我個人認為，成為傳奇很難，成為瘋子也很難。無處不在的叢林法則怎會讓人隨心所欲？滋味大多是無奈。記得曾經問過某君有關人生方面的問題，他說：「追隨自己的內心，堅持自己的初衷。」他拋出了這樣的一句話，卻留我一人苦苦思考了很久。自此讓我明白在追求人生、實現自我價值的過程中，我們可以到達心靈的最深處。抉擇不是最難的嗎？所以就遵從自己的內心好了，如此簡單。身邊很多朋友都如此睿智，真是聽君一席話，勝讀十年書。
我所慶幸的是我們的青春還有詩與遠方，一切才剛開始。縱使生活有太多的不確定因素，但是如果沒有了它們，也就不再有悲傷、幸福、惆悵、快樂、感動的交織。每一種生活的味道都需要我們去一一品嘗，唯一不變的可以是我們熱愛生活的信仰。
且將詩酒趁年華。小時候的白日夢可以一點一點去實現了，青春的帆可以揚起來了……路就在腳下，要心無旁騖地望著前方。
詩與遠方，我一直在追隨你們的路上！
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的詩與遠方作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
―「蠢貓你又在幹嘛呢？」 ―「傻狐狸你都不會游泳還說我蠢？」 ―「你本來就蠢啊，抓魚自己還掉湖裡了。」
雲彩是只貓，沒什麼愛好，就喜歡到湖邊抓魚。 「你這魚都還欺負我，看我今天不把你抓來吃了。」雲彩好氣又好笑的看著湖裡那條魚，準備擼起袖子就開干。
原因很簡單，她躺在湖邊睡覺的時候，那條魚過來給雲彩弄了一臉水。她本來做著香噴噴大餐的美夢，夢裡全是烤魚紅燒魚清蒸魚，這下好了，做夢都還不要貓做了。還把自己嚇了一跳，以為下雨了。
那條魚跑了，雲彩不甘心，也下了水。前一秒還想著把這隻魚燉來吃了，後一秒就發現自己不會游泳。
奶酪剛好路過這湖邊就聽到有聲音，往狐狸一看，有隻貓在湖中央。她也沒辦法啊，她也不會游泳，就找了個很長的杆子把雲彩給救上來了。
奶酪見這隻貓沒什麼事，就是被水嗆到了就哈哈大笑，「你這隻貓太有意思了，抓魚就抓魚，自己還跑湖裡去了，確定不是魚吃你嘛？」雲彩被嗆著了，半天都沒緩過來，也沒跟奶酪說話。
「你還不是，身為狐狸都不會游泳，你行你給我抓一條魚上來啊，抓上來了算我輸，我就答應你一個要求。」要星星也給你摘。雲彩沒好氣的懟了一句。她也不想的啊，當時不是一時著急嘛，意料之外。
「行，你說的啊，不許反悔。蠢貓就是蠢貓。」奶酪笑了聲沒說話，拿起剛才那個杆子就往水裡戳。
「切，就你這，亂戳，得多蠢的魚才會被你戳住啊。」雲彩癱了攤手，滿臉的不信，就她這樣還能撈到魚？
「……」行，當我沒說。雲彩見到奶酪朝著她這邊走過來，還看到了背後的魚。
「喂，蠢貓，你叫什麼名字啊。」奶酪把杆子給了她。
「我叫雲彩，怎麼樣，名字是不是超好聽？」雲彩的注意力可不在這，她今晚有魚吃了，這麼多魚，可以做烤魚紅燒魚清蒸魚了。
雲彩把魚全部從杆子上拔了下來，好像有點累了。躺在地上，看著遠方的落日，望了望旁邊的狐狸，「喂，臭狐狸，你叫什麼名字啊？」
「我啊，我叫奶酪。」
「那以後我們就是好朋友了，喏，請你吃魚。」
「雲彩雲彩，你看我給你帶什麼好吃的來了，你最愛的魚！」奶酪手裡抱著一條魚。
「哇塞，奶酪你對我太好了，天天給我送魚。」雲彩躺在地上，聽到奶酪的聲音馬上就起來了。
「你啊你也太懶了，我都快把你飯給包了。」奶酪把魚給了她，坐在她旁邊看著她吃魚的樣子。
「誰說的，我可勤快了。走，我帶你去看我新建的家，那裡可好看了。」雲彩也不吃魚了，把魚放在一旁，拉著她就跑。雲彩口中的家就很樸素，但是四周被鮮花給包圍了。「哇，你這也太……居然把家建在花的四周！」
「你管不著，我愛怎麼著就怎麼著。」才怪，這些花都是我種的。傻子。雲彩又說了句「以後這裡也是你的家，你想來就來。」
「你說的啊，到時候可不准嫌我煩。」奶酪好笑的看著她。
「我說的，絕不反悔。」
雲彩正帶她參觀自己的傑作，「哇，你這……還把那次給你的杆子留著的啊。」奶酪看到了個好東西，是她上次救她，還給她抓魚的那根杆子。
「啥啊，那個就是普通杆子，你想多了。原先那個杆子我早就丟了！」才怪，這個就是。
「雲彩，我們去看看新世界吧，外面可好玩了，還有更好吃的烤魚。」奶酪想讓雲彩一起跟她走，去看看外面的世界。
「我才不去，我要在我的小家烤魚，外面有什麼好玩的，外面的烤魚說不定還沒有我的新鮮呢！我才不稀罕呢。」雲彩望了一眼外面，別開了眼。
「可是……」那行吧，你不想去我也不去了。奶酪沒有再說這件事，又繼續幫雲彩打雜做烤魚。
雲彩現在可是一名很優秀的美食家，尤其是她的魚。
「奶酪，我們一起去外面的世界看看吧，我想把我的魚帶到外面去，讓他們瞧瞧我的魚。」雲彩叫了聲奶酪，奶酪停下了腳步。「怎麼了，不是不想去嘛？」奶酪有點驚訝，她為什麼突然想去了？
「最近聽你常說，我也想去看看了。」雲彩笑了笑。
「那好啊，我們一起去，到時候可別走丟了噢。」
一起去吧，詩和遠方。一起變優秀啊。
詩與遠方作文 篇2
生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方。――題記
毛主席曾這樣稱讚過中國的大好河山「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰」是啊，想想中國可是一個文明古國，她曾輝煌，也曾沒落。然而歷經風雨，她仍能保持微笑，看著世間的風雲變幻。中國，是一個多麼可愛而又莊重的名字。她能在只剩一絲氣息，眾人等著這曾經無比輝煌的國家像古埃及，古羅馬一樣湮沒在歷史的長河中時。她憑著頑強的鬥爭力和意志力，重新以大國的姿態回到歷史的舞台。她的崛起不知曾讓多少人為之驚嘆。
而作為中國人我們為之驕傲，從此中國人再也不用受到外國人輕視。隨著時代的變遷，我相信中國一定能重新站到世界的頂端。生活在繁榮強大的中國，我們以國為傲，然而身為祖國最有力的後備軍，我們要讓國家以我們為傲。憶往昔，中國在最脆弱之際，是無數的中國人我單薄的身軀扛起了復興中華的使命。他們有的有跡可循，然而有的卻連名字也鮮為人知。國讓我們驕傲，不是指你一定要有多大的奉獻，而是你內心深處對國家的敬仰。因為有了敬仰，你才能在做任何有損國家榮譽的事情時，三思而行。我們生活在和平的年代，不用為了生命安全而愁苦。然而在世界的其他角落，還有多少人飽受著戰爭帶來的痛苦。既然我們有一個優越的環境，我們就必須好好把握。畢竟誰也不知道下一秒世界將發生什麼。很多人都暢想過幾十年後的自己是什麼樣的，那時的中國又是怎樣的。這讓我想起了梁啟超的一句話「少年強，則國強」。幾十年後的中國應由我們祖國的接班人來建設。因此，我們的眼光不能只盯著眼前，活在當下。而要透過層層濃霧，看看詩與遠方。沒有人知道十幾年後，我們到底怎麼樣，但那時的中國必將是更強大的。而我們必將生活在和睦之中，沒有了猜忌，沒有了爾虞我詐，有的只有相互的信任與微笑。
幾十年後，我們或許是茫茫眾生最普通的一員。或許有的人依靠著自己的聰明才智，為國家的科研，軍事等方面做出傑出的貢獻。讓國家真正的為我們驕傲。讓我們從當下的思想中掙脫出來，認真思考思考我們內心深處的詩與遠方。用我們共同的努力，讓中國更上一層樓！
詩與遠方作文 篇3
今日，聽歌。當歌曲一首一首的放過，終於，還是《楓》打動了我。傳鑫說他不喜歡《楓》，因為太傷感了。我倒最是喜歡，只因為正是那樣的傷才能讓歌曲變得詩意。這讓我想起了從《讀者》上讀到的話，「生活中，不僅只有眼前的苟且，還有詩與遠方。」這正是高三我常對自己說的話。它是安慰，是鼓勵，是勸勉，是我的堅持。每每感到生活的枯燥，單調時，我就用這句話激勵自己，心靈會回到溫柔與美好的境地。詩、遠方，從來沒有感到還有其他詞語像這兩個詞般帶給我莫大的快樂。只覺得，有詩的生活不孤單，有遠方的生活不枯燥。
這次，迫不及待地網購《談美》，也正是要用它來充實現下的自己。朱光潛先生正是用美學的觀念詮釋詩與遠方。詩即美，從生活中看到美，感受到美，才可能讓生活充滿詩意，最終擁有藝術化的人生之路。只有如此，才可能在苦難中享受快樂。人的眼界才能擴大，智慧才能明潔，享有生命的安然樂趣。如此，也就對生活多了一份期待中慰安。
此刻眼下，只聽窗外花瓣掉落的輕響，這景便顯得趣味盎然了。
詩與遠方作文 篇4
究竟是什麼穿過時間的縫隙橫跨千年，是什麼透過黑暗的籠罩帶來光陰？
「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」河畔，是雎鳩的輕吟，伴著琴瑟聲聲、鐘鼓鳴鳴，透過天空傳播。那窈窕淑女究不過是夢中的幻想。「蒹霞蒼蒼，白霧為霜。所謂伊人，在水一方。」對岸伊人，亭亭佇立，可這翻滾的河水，永為那一道不可逾越的鴻溝，跨不過，與伊人究是無緣。詩三百，思無邪。經典的詩經在心中。
「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」初唐的詩開始盛行。「海內存知己，天涯若比鄰。」「無為在歧路，兒女共沾巾。」隨著唐王朝的興盛，你的降生，使唐詩又提升了一個高度。「天隨平野盡，月入大江流。」「天生我材必有用，千金散去還復來。」「舉杯邀明月，對影成三人。」還有你在國家危難時發出「國破山河在，城春草木深」的吶喊，在國家收復河南河北時而發出「卻看妻子愁何在，漫捲詩書喜欲狂」的喜悅。晚唐詩人李商隱，也寫出許多的情詩，是「何窗共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」的思念，是「錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年」的悼念。這是唐詩的經典。
「人生自是有情痴，此恨不關風與月。」「群芳過後西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙。」這是北宋歐陽修所創之詞。「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。」「縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜」「似花還非花，也無人惜從教墜。」蘇子，那個奇人，他多次被謫，他去過黃州，滁州，還去過海南，創下百首詩篇，開闢北宋詞的經典。金兵來襲，王朝南遷，南宋又有多少愛國詩人抒發情感「生當作人傑，死亦為鬼雄。」是易安的感慨；「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」是放翁的壯心不已……這是宋詞的經典。
詩詞，穿越千年的時間河流，千古不朽，它是中華的文化經典，是永遠不會枯朽經典！
詩與遠方作文 篇5
這是一個最好的'時代，這是一個最壞的時代，有的人升上天堂，有的人直墜地獄。
――題記
仔細回想高一下學期的最後幾個月，頗有些感慨，自己居然能為了一個目標如此奮不顧身。一面埋怨著自己上學期為什麼不更加努力，一面拼死拼活的複習力求考的更好。是啊！既然已經錯失了過去，就不要再辜負了將來。所幸最終的結果差強人意，但分班結果尚未揭曉之前，我的每天都是提心弔膽，只想時間永遠定格在當下，不願與他人展望未來，害怕最終他們的時間裡，他們的世界中不再有我的身影。可是，那怎麼行呢？我還有幾段彌足珍貴的友情想去珍惜，幾分倔強的自尊想去維護。
肖哥那不標準的普通話在我心中激起的早已不是層層漣漪，而是驚濤駭浪，我像久旱逢甘露的禾苗般瘋狂的渴求自己的名字後面接的是「1918班」。如願以償，我實現了自己的目標，堆砌再華麗的詞藻也無法形容我的喜悅。然後，整個人都癱軟了下來，積累了近半年的壓力從五臟六腑中迸發而出，頗有種想要「登東皋以舒嘯」的衝動。
我天真的以為自己已經進了保險箱，不用再那麼努力了吧？我安慰著自己，打算一掃當初的緊張，做一個無所事事的閒人，但又總是心有不甘，又不明白這不甘來自何處。高一年級的獎學金花落各家，理所當然的沒有我，但我似乎沒有那麼不以為然……班主任展示著20xx年高考紅榜，記錄了成績優異的人所考取的大學，但以我當下的水平，似乎無法觸及，有能力的一口一個「我根本考不起」，稍差之的只能沉默不語。我清楚那並不是真話，心下更不是滋味。我終於明了，幡然醒悟，這所謂的不甘來自實力的尚有所欠缺，毫不避諱的說，這是羨慕，更類似於嫉妒。仍記得從前看到過的一句話：「競爭不是人類社會進步的原因，嫉妒才是。」人外有人，天外有天，遠方的遠方還有更遠的遠方，我不能止步於此，這並不是我的終點，也不希望我的終點僅僅只是別人的起點。
雖然說來顯得太過物質事俗，但在這個學校里，成績好壞確實潛移默化的影響了人與人之間的關係，如同爬樹一般，向下能看到別人的頭頂，向上只能看到別人的背影。但大部分人都並不在意有多少人只能看他的背影，只關心還有多少背影亟待他去超越。或許是所謂的上進心在作祟，不希望只跟在別人身後，也不期待有誰能回頭，果然只能靠自己的雙腳去追平去超越。但人不是生來就要跟他人分個高下的，最終的目的都回歸到更好的自身，我並不期望通過與他人競爭成為人上人，但求保持著這份壓力走的更遠。
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。我將不貪圖眼前的苟且，也不止步於詩和遠方。
詩與遠方作文 篇6
欲知路遙，就出發吧，去走遍千山和萬水，去踏遍天南和地北。
欲知詩歌，就讀書吧，去飽覽風雨飄搖，去體會人世浮沉。
高考語文試卷，詩詞只占五分。於是很多人產生這樣的質疑:為了只占幾分的古詩文默寫，值得花費大量的時間去學習和背誦嗎？毋庸置疑，我們真的需要詩詞！余秋雨說過:「閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。」遠方的路，少不了詩詞！
詩詞――讓生活更美好。千舸過盡，一片汪洋，采石磯孤獨的清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代的編年史。仗劍走天涯的李白，選擇了詩，於是便在歷史上留下了青蓮居士洒脫的身影。超脫莊周夢蝶的蹁躚，穿越陶潛無拘無束的田園，走過屈原的曼曼長路……在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。遠方的路，少不了詩詞。
詩詞――讓才華更出眾。
「腹有詩書氣自華」。詩詞不只是詞藻運用的技巧，更是思想與靈魂境界的高度。詩詞會給予一個人很多感性的認識、生命的真諦。
《中國詩詞大會》的主持人董卿，氣質美如蘭，一顰一笑，一字一句都散發著魅力。生活在文學世家的她，從小飽讀詩書，於是詩詞賦予她與眾不同的氣質。智慧源於生活，我們需要用自己的雙腳，去創設屬於自己的遠方。遠方的路，少不了詩詞。
詩詞――讓文化得以傳承。
孔子說：「不學詩，無以立」。毛主席也曾說：「舊體詩，一萬年也打不到，因為這種東西最能體現中華文化的特性和風尚」。屈原在做完《離騷》之後悲 憤 跳 入汩羅江，陸放翁在題壁《示兒》之後瞑目，現代有很多 烈 士寫下就義詩；古代墓誌有詩，當今碑銘有詩，等等，都說明中國人與詩有不可分割的血脈聯繫。詩詞是悠悠五千年中華文化精華的沉澱，讓我們攜手共同將文化傳承！遠方的路，真的少不了詩詞。 現實的世界裡一片狼藉，物慾橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍乾了安寧。素琴吟風的高雅不再，潯陽江頭琵琶聲已停，江洲司馬青衫已干，在現代人創造的物質文明中，心靈的安寧難以尋求，詩歌的美好不再令人沉醉。 生活不止是眼前的苟且，還有詩與遠方……
詩與遠方作文 篇7
有人說：到不了的，是遠方。
「遠方、遠方……」我張開雙唇極為迫切地呼喊著，每個音節都無不在訴說與顫抖。但沒人回答――就像沒有人真正提問過般。
然後我抬頭，看著天邊的雲點點飄去，它們飄得很慢，好像在故意牽引我的思緒。我忽然回憶起小時候的個夜晚。
那天，傾盆大雨不期而至，電閃雷鳴的夜晚，樹葉仿佛也在哭泣。伴隨著教室里大大小小的哭聲，雨滴猛烈地拍打著窗欞。個男孩抽搐著，低聲嘟囔：「媽媽，媽媽……」那是顆怎樣稚嫩、恐懼的心靈！當時，我們都還 只是弱小的孩童，年級的第天在學校里寄宿，竟恰巧碰上了停電。天上划過的閃電，震耳欲聾的雷聲如噬人的惡魔，有哪個孩子的心不為之顫抖呢？黑暗中，我抹了抹已被淚水浸濕的雙頰，隱約從微咪的眼睛裡看到點點亮光。於是我迫切地睜開雙眼――老師小心翼翼地將兩支蠟燭放在前排的課桌上，拍拍手說：「有蠟燭照著，就不會害怕了。」
燭光在寬敞的教師中愈發微弱，但這無邊的黑暗似又把渺茫的希望襯地更明亮了般。我們圍繞著蠟燭，看溫柔的燭光映過臉龐，吸著燭光金色的氣息。同學們瞳孔里映出的光芒，好像被星星擦亮過，澄澈、透明、空靈，亦或是在跳動，跳動。猶如晨光，帶著熱量和情走到我的心靈深處。老師給我們讀小詩，我們聽老師讀小詩。字字清新典雅、月白風清，宛若敲擊心靈的鈴音，將簡單的小詩歌融到我們的心底。「我長大後也要寫好多好多小詩，也要像老師樣，用最溫柔的聲音讀給怕黑的孩子們聽。」我凝望著燭光，對自己說。
這也許是我年少時最初最純真的夢想，深深地紮根在我的心中。每每回憶起，便會喚醒無數心潮澎湃的感動。
我想，每首柔軟的詩都是遠方，對我而言，詩，便是夢的魂。而夢，則是詩的千古絕唱。
我想，每顆未知的心都是遠方。如果還 有夢想，人的青春和心靈就不會停止輕狂。
心之所向，即為遠方。
詩與遠方作文 篇8
這個世界不只有眼前的苟且，還有詩與遠方。
――題記
這是高曉松的一句話，後面其實還有：詩就是心靈的最深處。恰巧這詩與遠方是我最愛的。背上雙肩，拿個單反，一場說走就走的旅行，即是我的詩和遠方。
我熱愛遠方，但我嚮往獨行。因為龍應台說：「一個人走路，才是和風景之間的單獨私會。」倘若拉三兩好友一同，一路上必然嘰嘰喳喳，在聊天中錯過了美景。所以，就像人生的道路一樣，沒有從始至終的同行者，或遇見志趣相投的同遊人走完一遭然後好聚好散，或是默然擦肩。
遠方，或許是我永遠到不了的地方。有過那麼真切的希冀與幻想，但是不去踐行似乎就會可望而不可即。一瞬間有點無言。感覺自己很有可能變成這樣的空想家。所有對遠方的日出與日落，晴朗與陰雨等等作出的假設都毫無意義。但願時間最後能看到我的足跡。
心靈的最深處，也許更是永遠到不了的地方。電影《燃情歲月》開頭的旁白有這樣一句話：一個人如果遵照他的內心去活著，他要麼成為一個瘋子，要麼成為一個傳奇。我個人認為，成為傳奇很難，成為瘋子也很難。無處不在的叢林法則怎會讓人隨心所欲？滋味大多是無奈。記得曾經問過某君有關人生方面的問題，他說：「追隨自己的內心，堅持自己的初衷。」他拋出了這樣的一句話，卻留我一人苦苦思考了很久。自此讓我明白在追求人生、實現自我價值的過程中，我們可以到達心靈的最深處。抉擇不是最難的嗎？所以就遵從自己的內心好了，如此簡單。身邊很多朋友都如此睿智，真是聽君一席話，勝讀十年書。
我所慶幸的是我們的青春還有詩與遠方，一切才剛開始。縱使生活有太多的不確定因素，但是如果沒有了它們，也就不再有悲傷、幸福、惆悵、快樂、感動的交織。每一種生活的味道都需要我們去一一品嘗，唯一不變的可以是我們熱愛生活的信仰。
且將詩酒趁年華。小時候的白日夢可以一點一點去實現了，青春的帆可以揚起來了……路就在腳下，要心無旁騖地望著前方。
詩與遠方，我一直在追隨你們的路上！
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