描寫人作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫人作文5篇，希望對大家有所幫助。
我們總是習慣用祝福與慶賀將一個相對特殊的日子包裹起來，讓它顯得格外的流光溢彩甜蜜美妙。
我也總是不能免俗的直到所謂的節日才倉促的緊緊抓住筆想要記下點什麼--
我寫，你好，祝你節日快樂，以一種真誠的想念和祈願的姿勢。
翻開日曆轉過的一個醒目日期，通常是異於平常的顏色，脆薄紙頁間鮮明的紅或者藍，甚至夾帶著在一旁寫下教師節的溫柔字樣。蘊藉希望的刻意提醒，像是別在柔軟心頭一枚熠熠閃爍的胸針。在夏天末尾的一個晴朗午後，漂浮在遙遠的深綠色山林和近旁窗簾上微小的風，夥同明媚的光線沿著前額慢慢滲進了心底，於是我看見綻放在空氣里如同水紋蕩漾的溫柔眉眼，久違了容顏。在這個強弩之末的夏天，我想起了我的老師。
每個人津津樂道的過往註定有別於那些泛著黃褐色時光印跡的老照片，他們不是那些銳化的形影以及身後模糊不堪的背景。往記憶深處溯源的流水始終汩汩著清越而真切的回聲，並沒有隱晦憂鬱無疾而終的吟哦，我在這水邊輕易打撈熟稔至極的腔調，屬於我曾經和現在的老師。
我看見的他是站在北方城市一所小學校並不恢弘的大門口，他站在一個濃郁的秋天的末尾，寒冬臘月正緩緩拉開序幕。我的小學五年級，那年冬天收到最好的禮物來自他帶領全班同學共同完成的三個巨大的雪人，在操場的邊沿，灰色圍巾，紅彤彤的鼻頭，傾斜天空以及周身微弱的顫抖，那是我和他第一次見面。他是我的雪人老師。
我會記住尚且屬於童年的遙遠時光，已經被四季輪迴和莽撞的成長打磨成光滑的圓石，在記憶逆流的水邊，有關雪人老師的印記已經變成石頭上往外幅散的坐標。我能夠想出的最好的形容--不朽。
有關成長期的年少總是被家人和身邊的朋友忽略掉，家人們總會用他還是個孩子來搪塞一切他們認為不必要的問題，所謂的朋友不過是一起玩彈珠一起跑去河邊洗澡偷紅薯彼此蹲在遊戲廳門口抄作業這樣的關係，皆沒有十足分量的意義。
於是雪人老師適時的出現似乎變成了一道跨越北回歸線的極光。那些逃課外出遊玩的被發現的時候，他不像其他老師叫我們站門口打掃衛廁所甚至體罰，他給予我們的機會是思考和自我的反省，而他需要的是必須能夠表達悔意和意志的，不是檢查而是。其後他會在一個晴朗的周末帶全班去郊遊，滿足真正屬於孩子的願望。他還會在其他的時間讓我們儘量放下書本作業去上興趣小組的課。他的圍棋非常厲害，打敗了一向無敵的老校長。他在元旦晚會上引吭高歌，隔壁班的女老師說他很帥。他教授數學是一種興趣數學，他來以後我們班的數學成績從此遙遙領先。他年輕時尚，他最經常對我們說的是，也許你們將來並不能完全成功，但是你們一定要真的高興。這是懵懂年月里隔著閱歷的一知半解。
但我相信他說的話。就像他對我說，你可以不考試，但你要誠實回答你會不會。我說會。彼時冬雪如銀，厚厚地鋪在眼睛裡。我無心數學測試，只想出去踩雪。我的回答讓他無意識地給了我一份自認為的禮物，他宣布測試取消，全班去操場堆雪人。
我並沒有在那樣的考試中獲得成功，但是當我擁抱雪人的時候，非常快樂。
這是時間裡凸現的銘刻著關於雪人老師美好記憶的一句話。這個即將到來的教師節，我面對即將蒞臨的秋天，帶著感恩和懷想，用一種有別於十二歲的心智重新理解這句話，並且，深刻地想念我的老師。
我所記憶的年輕長輩，即使經年已過也未必滄桑如夷。而他在我的心裡是永久的睿智美好的形象。這是淮河往南的九月，百草園慢慢凋謝了奼紫嫣紅，我想起我的老師，想起一段從容靜默的好時光。
長期貧困而艱難的生活讓爺爺腿患上了風濕，常年發作，很是不便。每次看著爺爺發作時痛苦的表情，我為我的無能為力既感到無奈又心酸。即使這樣再困難，爺爺也仍然堅持喂養養一匹馬。因為爺爺明白；一匹馬足足可以為家裡減少很多搬運勞作的力氣，談若沒有這匹馬，這搬運的重活他是幹不了的。
清晨，我迷迷糊糊打了個哈欠，慢慢睜開雙眼；電話嘟嘟嘟的響了，我閉著眼；慢慢拿起桌上的手機，並接聽了電話，裡面傳來了奶奶沙啞而溫和的聲音；喊著我的小名，她說啊，你爺爺去山上割草了，現在這個點應該就要割完了，讓我去幫爺爺把草抬回家吧。我應答了奶奶之後，便其匆匆起床了；我繞小徑爬到了奶奶所告知爺爺割草的山坡上面，到了那裡，並沒有看見我年邁的爺爺，只有鳥和昆蟲的鳴叫。可那裡是有著草被割斷的痕跡，這就奇怪了！我呼喊爺爺幾聲後，卻依舊只聽見到了那鳥和昆蟲的鳴叫。因為爺爺的腿不方便，我實在生怕爺爺出了什麼事，便在那找的很是周全，結果都沒有找到一個人影；別說人了，就是連籮筐都沒有見到一個影子。於是我便回了家。
在沒有找到爺爺的情況之下，我是心急如焚的，在回來的路上居然幾次都踩到小小的圓石頭連續摔了幾次，很是疼痛。我回到家後，經過關馬的地方。奇怪的是，平常我經過那匹馬時，都能聽到它發出嚕嚕的聲音，但這一回卻沒有發出。我心裡瞬間在想，難道它飽了嗎，爺爺是不是早就已經回家了啊？我的好奇心在這裡就此打住，因為現在最主要的好奇心是要搞清楚爺爺到底安全回家沒有，而不是馬為什麼在我經過它時不在打嚕嚕的聲音。
到家中之後，事實果真的如我所料，爺爺的的確確回到了家中，這下我心中的一塊大石頭總算落下了。一下子才算真的明白過來，原來馬是因被爺爺喂飽了草之後，才在我經過它時不發出那嚕嚕的聲音。我看著爺爺的臉色好生有點憤怒的樣子，我猜想他一定在生氣我為什麼沒有去幫他抬草，我看了他臉色後，急忙對他說，我繞小徑來到你割草的地方，卻看不見你，找了一遍之後還是沒有發現你，於是我就回家了。爺爺聽到之後，臉色又變祥和了；他說啊，怪不得他在回家的大路上也沒有看到我的人影，原來是我孫兩錯過了相遇的機會啊。
事後，我每次我去幫爺爺抬草的時候，都不在走小徑了，只走可以與爺爺相遇的路徑；而此後我每經過那匹馬，它也恢復了它那依舊的嚕嚕聲。
我想他應該出生在一個缺乏浪漫的灰色年代，一個暗淡而又毫無生機的枯槁年代中，大概與那個時代精神風貌有關，與他自身性格有關，他很沉重、內斂。他不喜歡我的豪爽與任性。
我的姐姐，她很愛我，關心我，呵護我。可是，我與她在家並不快樂，家是冷漠的。無知的我不知哪陣寒風襲進了我的家。母親和父親不知為什麼而吵架。父親總是發脾氣，而我只在時間的摧殘下變大，從父親的言行舉止中，我的思緒產生了變化。
父親的愛是嚴肅的，使我總逃避在屋檐之下，父親的愛是冷漠的使我毫無知覺的感受他是否在身邊。父親雖然冷漠、內斂，但他總是為了我們生活得更好，常年奔波在外。
就在那一天，父親走了，他為了讓我們生活得更好，長途跋涉，去干苦力活。而我到了奶奶家，姐姐到了阿婆家。冷漠的家庭終於被分割了。對於我和姐姐來說，那並不是壞事，因為那無所謂的.家庭終於消失了。我來到了另一個家。那個家讓我看到了太陽，感到了溫暖，就因為那樣使我變得爽朗陽光了，遺失的父愛使我變得輕鬆了。
終於，那天，父親著急的回來了。我當然知道，他是為了我的學習而回來的，他對我的期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一隻孤獨的大雁疲倦的飛翔。儘管多麼努力，但總是達不到他想要的成績。我為他放棄了，我本身擁有的激情與活力。
他總是喜歡用一大堆話來教訓我，告訴我：「不懂一件事就不要說它沒有道理。」告訴我：」無論愛到多大的委屈都得退一步，那樣才能海闊天空……」但是我不喜歡那種處世哲學，我卻沒有說，因為，他是我那含辛茹苦的父親，他的話，雖然我不想聽，但也不想違背。
記起一些童年往事。他讓我騎在肩上到處遊玩；買很多小字本，讓我一筆一畫地練字；灰濛濛的雨天帶我去很遠的地方爬山；……他認為這樣可以讓我快樂，讓我擁有一個值得回憶的童年。可是，他卻從來也不知道，我不喜歡到處遊玩，不喜歡練字，也不喜歡在雨天中去爬山，……我更希望和小朋友在一起過家家。
我很想鼓起勇氣對他說，沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷；沒有他的導航，我依然可以不埋沒嚮往……
可是，就在那一天，我翻開了他的抽屜，裡面全放著我和姐姐大大小小的照片，我在那裡佇立了很久，突然之間，我明白了，我們就是他的夢想。就像看海是我的夢想一樣。我們都應該努力的去尋找，只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。
以前，我總是覺得我們之間有一條河，我在河這邊，他卻在那邊。我們之間無法靠近。
現在，我才知道，他是為我擺渡的人，我衷心的希望，有一天，他能夠地給我一支槳，讓我們一起掌握方向為目標而努力。
我的媽媽著一頭黃髮，中間依稀可見斑白的頭髮，那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋，一個靈巧的嘴的時刻「嘮叨」我，還有那小巧的手每天為我洗衣服，顯得粗糙不堪。
媽媽不算胖，但總是以減肥的藉口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個星期都會給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了，於是把魚翻了過來。我瞅准了魚肚子，弄下一大塊肉放到嘴裡，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一點魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴裡，滿意的說了聲：「太好吃了！」我看到媽媽只吃了一塊土豆，於是讓她吃魚，可媽媽說：「我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！」
在我的印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了，可後來我才知道媽媽是為了讓我吃好的，媽媽您為了我而消瘦，為了我而操勞，我拿什麼來報答您呢？
我的媽媽有大大的眼睛，細細的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書，玩麻將。
我媽媽的脾氣有時很好，也有時候不好，好的時候不管我作錯什麼事媽媽也不會責怪我，記得有一次，我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責怪我，反而把我作錯的題都給我認真的講了一遍，還告訴我怎麼改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時候，脾氣不好時，看見我有一點小事做錯了也會發脾氣，這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛好，比如喜歡看書，每當我帶來的書不夠兩個人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來，有時她搶不過我了就用一些非常手段，比如命令我去學習，接果他她卻去看書去了。
我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒完全好，就每天早上起床給我做飯，叫我起床，有時還讓我多睡一會，養足精神好努力學習。我的媽媽也有些壞習慣，比如愛打麻將，每當說到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什麼辦法那，我勸說過很多次，她也不聽我的。
不過總體來說她還是個好媽媽，希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫人作文5篇，希望對大家有所幫助。
我們總是習慣用祝福與慶賀將一個相對特殊的日子包裹起來，讓它顯得格外的流光溢彩甜蜜美妙。
我也總是不能免俗的直到所謂的節日才倉促的緊緊抓住筆想要記下點什麼--
我寫，你好，祝你節日快樂，以一種真誠的想念和祈願的姿勢。
翻開日曆轉過的一個醒目日期，通常是異於平常的顏色，脆薄紙頁間鮮明的紅或者藍，甚至夾帶著在一旁寫下教師節的溫柔字樣。蘊藉希望的刻意提醒，像是別在柔軟心頭一枚熠熠閃爍的胸針。在夏天末尾的一個晴朗午後，漂浮在遙遠的深綠色山林和近旁窗簾上微小的風，夥同明媚的光線沿著前額慢慢滲進了心底，於是我看見綻放在空氣里如同水紋蕩漾的溫柔眉眼，久違了容顏。在這個強弩之末的夏天，我想起了我的老師。
每個人津津樂道的過往註定有別於那些泛著黃褐色時光印跡的老照片，他們不是那些銳化的形影以及身後模糊不堪的背景。往記憶深處溯源的流水始終汩汩著清越而真切的回聲，並沒有隱晦憂鬱無疾而終的吟哦，我在這水邊輕易打撈熟稔至極的腔調，屬於我曾經和現在的老師。
我看見的他是站在北方城市一所小學校並不恢弘的大門口，他站在一個濃郁的秋天的末尾，寒冬臘月正緩緩拉開序幕。我的小學五年級，那年冬天收到最好的禮物來自他帶領全班同學共同完成的三個巨大的雪人，在操場的邊沿，灰色圍巾，紅彤彤的鼻頭，傾斜天空以及周身微弱的顫抖，那是我和他第一次見面。他是我的雪人老師。
我會記住尚且屬於童年的遙遠時光，已經被四季輪迴和莽撞的成長打磨成光滑的圓石，在記憶逆流的水邊，有關雪人老師的印記已經變成石頭上往外幅散的坐標。我能夠想出的最好的形容--不朽。
有關成長期的年少總是被家人和身邊的朋友忽略掉，家人們總會用他還是個孩子來搪塞一切他們認為不必要的問題，所謂的朋友不過是一起玩彈珠一起跑去河邊洗澡偷紅薯彼此蹲在遊戲廳門口抄作業這樣的關係，皆沒有十足分量的意義。
於是雪人老師適時的出現似乎變成了一道跨越北回歸線的極光。那些逃課外出遊玩的被發現的時候，他不像其他老師叫我們站門口打掃衛廁所甚至體罰，他給予我們的機會是思考和自我的反省，而他需要的是必須能夠表達悔意和意志的，不是檢查而是。其後他會在一個晴朗的周末帶全班去郊遊，滿足真正屬於孩子的願望。他還會在其他的時間讓我們儘量放下書本作業去上興趣小組的課。他的圍棋非常厲害，打敗了一向無敵的老校長。他在元旦晚會上引吭高歌，隔壁班的女老師說他很帥。他教授數學是一種興趣數學，他來以後我們班的數學成績從此遙遙領先。他年輕時尚，他最經常對我們說的是，也許你們將來並不能完全成功，但是你們一定要真的高興。這是懵懂年月里隔著閱歷的一知半解。
但我相信他說的話。就像他對我說，你可以不考試，但你要誠實回答你會不會。我說會。彼時冬雪如銀，厚厚地鋪在眼睛裡。我無心數學測試，只想出去踩雪。我的回答讓他無意識地給了我一份自認為的禮物，他宣布測試取消，全班去操場堆雪人。
我並沒有在那樣的考試中獲得成功，但是當我擁抱雪人的時候，非常快樂。
這是時間裡凸現的銘刻著關於雪人老師美好記憶的一句話。這個即將到來的教師節，我面對即將蒞臨的秋天，帶著感恩和懷想，用一種有別於十二歲的心智重新理解這句話，並且，深刻地想念我的老師。
我所記憶的年輕長輩，即使經年已過也未必滄桑如夷。而他在我的心裡是永久的睿智美好的形象。這是淮河往南的九月，百草園慢慢凋謝了奼紫嫣紅，我想起我的老師，想起一段從容靜默的好時光。
描寫人作文 篇2
長期貧困而艱難的生活讓爺爺腿患上了風濕，常年發作，很是不便。每次看著爺爺發作時痛苦的表情，我為我的無能為力既感到無奈又心酸。即使這樣再困難，爺爺也仍然堅持喂養養一匹馬。因為爺爺明白；一匹馬足足可以為家裡減少很多搬運勞作的力氣，談若沒有這匹馬，這搬運的重活他是幹不了的。
清晨，我迷迷糊糊打了個哈欠，慢慢睜開雙眼；電話嘟嘟嘟的響了，我閉著眼；慢慢拿起桌上的手機，並接聽了電話，裡面傳來了奶奶沙啞而溫和的聲音；喊著我的小名，她說啊，你爺爺去山上割草了，現在這個點應該就要割完了，讓我去幫爺爺把草抬回家吧。我應答了奶奶之後，便其匆匆起床了；我繞小徑爬到了奶奶所告知爺爺割草的山坡上面，到了那裡，並沒有看見我年邁的爺爺，只有鳥和昆蟲的鳴叫。可那裡是有著草被割斷的痕跡，這就奇怪了！我呼喊爺爺幾聲後，卻依舊只聽見到了那鳥和昆蟲的鳴叫。因為爺爺的腿不方便，我實在生怕爺爺出了什麼事，便在那找的很是周全，結果都沒有找到一個人影；別說人了，就是連籮筐都沒有見到一個影子。於是我便回了家。
在沒有找到爺爺的情況之下，我是心急如焚的，在回來的路上居然幾次都踩到小小的圓石頭連續摔了幾次，很是疼痛。我回到家後，經過關馬的地方。奇怪的是，平常我經過那匹馬時，都能聽到它發出嚕嚕的聲音，但這一回卻沒有發出。我心裡瞬間在想，難道它飽了嗎，爺爺是不是早就已經回家了啊？我的好奇心在這裡就此打住，因為現在最主要的好奇心是要搞清楚爺爺到底安全回家沒有，而不是馬為什麼在我經過它時不在打嚕嚕的聲音。
到家中之後，事實果真的如我所料，爺爺的的確確回到了家中，這下我心中的一塊大石頭總算落下了。一下子才算真的明白過來，原來馬是因被爺爺喂飽了草之後，才在我經過它時不發出那嚕嚕的聲音。我看著爺爺的臉色好生有點憤怒的樣子，我猜想他一定在生氣我為什麼沒有去幫他抬草，我看了他臉色後，急忙對他說，我繞小徑來到你割草的地方，卻看不見你，找了一遍之後還是沒有發現你，於是我就回家了。爺爺聽到之後，臉色又變祥和了；他說啊，怪不得他在回家的大路上也沒有看到我的人影，原來是我孫兩錯過了相遇的機會啊。
事後，我每次我去幫爺爺抬草的時候，都不在走小徑了，只走可以與爺爺相遇的路徑；而此後我每經過那匹馬，它也恢復了它那依舊的嚕嚕聲。
描寫人作文 篇3
我想他應該出生在一個缺乏浪漫的灰色年代，一個暗淡而又毫無生機的枯槁年代中，大概與那個時代精神風貌有關，與他自身性格有關，他很沉重、內斂。他不喜歡我的豪爽與任性。
我的姐姐，她很愛我，關心我，呵護我。可是，我與她在家並不快樂，家是冷漠的。無知的我不知哪陣寒風襲進了我的家。母親和父親不知為什麼而吵架。父親總是發脾氣，而我只在時間的摧殘下變大，從父親的言行舉止中，我的思緒產生了變化。
父親的愛是嚴肅的，使我總逃避在屋檐之下，父親的愛是冷漠的使我毫無知覺的感受他是否在身邊。父親雖然冷漠、內斂，但他總是為了我們生活得更好，常年奔波在外。
就在那一天，父親走了，他為了讓我們生活得更好，長途跋涉，去干苦力活。而我到了奶奶家，姐姐到了阿婆家。冷漠的家庭終於被分割了。對於我和姐姐來說，那並不是壞事，因為那無所謂的.家庭終於消失了。我來到了另一個家。那個家讓我看到了太陽，感到了溫暖，就因為那樣使我變得爽朗陽光了，遺失的父愛使我變得輕鬆了。
終於，那天，父親著急的回來了。我當然知道，他是為了我的學習而回來的，他對我的期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一隻孤獨的大雁疲倦的飛翔。儘管多麼努力，但總是達不到他想要的成績。我為他放棄了，我本身擁有的激情與活力。
他總是喜歡用一大堆話來教訓我，告訴我：「不懂一件事就不要說它沒有道理。」告訴我：」無論愛到多大的委屈都得退一步，那樣才能海闊天空……」但是我不喜歡那種處世哲學，我卻沒有說，因為，他是我那含辛茹苦的父親，他的話，雖然我不想聽，但也不想違背。
記起一些童年往事。他讓我騎在肩上到處遊玩；買很多小字本，讓我一筆一畫地練字；灰濛濛的雨天帶我去很遠的地方爬山；……他認為這樣可以讓我快樂，讓我擁有一個值得回憶的童年。可是，他卻從來也不知道，我不喜歡到處遊玩，不喜歡練字，也不喜歡在雨天中去爬山，……我更希望和小朋友在一起過家家。
我很想鼓起勇氣對他說，沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷；沒有他的導航，我依然可以不埋沒嚮往……
可是，就在那一天，我翻開了他的抽屜，裡面全放著我和姐姐大大小小的照片，我在那裡佇立了很久，突然之間，我明白了，我們就是他的夢想。就像看海是我的夢想一樣。我們都應該努力的去尋找，只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。
以前，我總是覺得我們之間有一條河，我在河這邊，他卻在那邊。我們之間無法靠近。
現在，我才知道，他是為我擺渡的人，我衷心的希望，有一天，他能夠地給我一支槳，讓我們一起掌握方向為目標而努力。
描寫人作文 篇4
我的媽媽著一頭黃髮，中間依稀可見斑白的頭髮，那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋，一個靈巧的嘴的時刻「嘮叨」我，還有那小巧的手每天為我洗衣服，顯得粗糙不堪。
媽媽不算胖，但總是以減肥的藉口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個星期都會給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了，於是把魚翻了過來。我瞅准了魚肚子，弄下一大塊肉放到嘴裡，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一點魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴裡，滿意的說了聲：「太好吃了！」我看到媽媽只吃了一塊土豆，於是讓她吃魚，可媽媽說：「我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！」
在我的印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了，可後來我才知道媽媽是為了讓我吃好的，媽媽您為了我而消瘦，為了我而操勞，我拿什麼來報答您呢？
描寫人作文 篇5
我的媽媽有大大的眼睛，細細的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書，玩麻將。
我媽媽的脾氣有時很好，也有時候不好，好的時候不管我作錯什麼事媽媽也不會責怪我，記得有一次，我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責怪我，反而把我作錯的題都給我認真的講了一遍，還告訴我怎麼改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時候，脾氣不好時，看見我有一點小事做錯了也會發脾氣，這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛好，比如喜歡看書，每當我帶來的書不夠兩個人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來，有時她搶不過我了就用一些非常手段，比如命令我去學習，接果他她卻去看書去了。
我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒完全好，就每天早上起床給我做飯，叫我起床，有時還讓我多睡一會，養足精神好努力學習。我的媽媽也有些壞習慣，比如愛打麻將，每當說到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什麼辦法那，我勸說過很多次，她也不聽我的。
不過總體來說她還是個好媽媽，希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。
收藏