有關小學四年級作文彙編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我叫朱若楠，今年上小學四年級了，我個子不高，長著一張圓圓的小臉蛋。我喜歡留長發，每天上學都扎著一根小辮子。
我有一個樂於助人的小優點。記得有一次，我正在家裡做作業。突然，聽見樓上傳來「哇哇」的哭聲，哭聲持續了很久，是怎麼回事呢？於是，我趕緊開門上樓去。原來，是樓上的小妹妹在門口哭。我拉著她的小手問道：「小妹妹，你為什麼站在門口哭啊？」她邊哭邊說：「我睡醒了，媽媽不見了。」我心想：應該是她的媽媽趁她睡覺出去買東西了吧！我一邊哄小妹妹不要哭，一邊把她帶到自己家裡。我陪小妹妹玩了一會，沒過幾分鐘，她就不哭了。可是，我又擔心她媽媽回來見不到小妹妹怎麼辦？於是，我貼了張紙條在小妹妹家門上，叫阿姨回來的時候到我家接小妹妹。過了好一會，阿姨來了，小妹妹一看見媽媽，連忙撲進媽媽懷裡。阿姨連聲對我說：「太謝謝你了，你真是一個好孩子！」我一聽，心裡甜蜜蜜的。
我有一個興趣愛好──畫畫。冬天的早晨，房間的玻璃上經常會出現霧水，這時玻璃就成了一張大畫紙。我會連忙從被窩裡爬出來，在玻璃上用手指頭畫上小魚、大樹、小鳥、白雲、太陽┈┄各種各樣的圖案給玻璃增添了許多生機。但是，等到太陽出來了，這些圖案就被太陽照射得無影無蹤。我只好無奈地望著這副美麗的畫面消失了。
我這個人每天都要看電視，因此我浪費了許多寶貴的時間。有時候，我吃飯看電視，聽磁帶也看電視。一開始，我以為這是一舉二得的事情，可是，事實證明，一心二用的結果是哪件事也做不好。媽媽為此給我訂了一條規定：如果戴了眼鏡，，以後每個星期就只准看一次電視。我想：我真的要少看電視了，我可不想成為「四隻眼」呢！
我有優點，也有缺點，我要保留優點，改掉缺點，取人之長，補己之短，做一個人見人愛的好孩子。
這就是我，現在你們認識我了吧！喜歡我嗎？
盼星星盼月亮，終於盼到了「六一」的到來。這一天，我是多麼的開心呀，活好像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝「六一」，我們各個年級精心準備了精彩的節目。
清晨，我踏著和煦的陽光，懷著愉悅的心情來到了學校，當我走進校門時，校園裡一片喜氣洋洋，映入眼帘的是一個嶄新的舞台！舞台上有，奼紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些，把整個舞台裝扮得好像一個美麗的大花園！舞台上還印著漂亮醒目的大字：「讓童心飛揚，為幸福奠基。」這就是我們文藝展演的主題！看見這麼漂亮的舞台，我就不由的想起今天自己也是個演員。我心裡暗自下定決心，今天一定要拿出自己最好的一面，展現給觀眾。
活動開始了，首先進行的是一年級的入隊儀式，紅領巾代表有序的給新隊員戴上了鮮艷的紅領巾，新隊員舉起右拳莊嚴地宣誓著，那聲音響徹雲霄，振奮人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。看著他們帶上鮮艷的紅領巾那麼開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，別提心裡有多美了。接著，又舉行了表彰大會，我被評為了優秀少先隊員！我從廣播聽到這個好消息時，我感到無比的自豪。
文藝展演活動開始了！首先出場的是一年級的小妹妹們，她們表演的是：「憫農」和「春曉」，她們在台上又唱又跳，婀娜的舞姿，動聽的歌聲交織在一起既美麗又動聽！那一張張可愛的笑臉，給我們帶來了美的享受。
終於到我們的節目了，我們一個個自信的步入舞台，心情感到萬分的激動！在表演的過程中，我們的演員邁著輕快的舞步，優美的舞姿，富有感情的誦讀，瀟洒的吹號，匯成了我們的節目的一大亮點！我們表演結束，全場傳來雷鳴般的掌聲！
在活動結束時，我們方陣將一個個的彩球都給踩破了，「砰砰砰砰」的響成一片，別提我們有多麼得高興。
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裡還久久迴蕩著我們的歡樂笑聲，我們歡慶著屬於自己的時光。每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂笑容，我相信這個「六一」將在我們心裡留下了深刻的印象，美好的回憶！
我要感謝我親愛的老師，使他們嘔心瀝血，讓我健康成長。
我先要感謝我的語文老師――A老師。是她，手把手教會了我們怎麼我筆寫字;是她，讓我們知道了每個字的正確讀音;又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎麼寫好一篇作文......老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她並不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的`例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性。
其次，我還要感謝我的數學老師――B老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，可是我也很馬虎，記得有一次考試，我在寫答案時把一個小數點漏寫了，結果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以後，我漸漸治好了「馬虎病」，我又與滿分有緣了。
我還要感謝我的英語老師――C老師。她生動有趣的教育方法，讓我喜歡上了英語;她標準的口語發音，為我們學習英語打定了良好的基礎;她讓我們早晚背單詞的方法培養了我的學習習慣;她還有一本貼畫冊，只要是課堂上專心聽講的同學，老師都會給老他們發一張貼畫，以示鼓勵。
老師，我感謝您!您就像蠟燭默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵傳授知識。老師，我感謝您!你就是那波濤洶湧的大海，而我是一條小魚，我在您的懷抱中健康的成長!老師，我感謝您，您讓我們從一個目不識丁的孩童變成了一個品德兼優的學生!每天晚上，您還忙著備課、改作業，你的這種敬業精神，值得我們學習!
老師，我感恩您的無私，感恩你的奉獻，感恩您對我無微不至的關心和付出，我要向您忠誠的說一句：「謝謝您，老師!」
我是一隻小鳥，來到這個地方，叫幾聲，算是打招呼。走時，回頭望幾眼，帶點留念。有笑有淚，有喜有悲，我不要求別人挽留我，只是在你最不經意、最開心的時候，我站在樹梢頭上望著你，深情的唱：「回到過去，試著讓……」
你知道為什麼嗎？那是因為過去在這裡有開心的我。到了最後我離開了這，一路走馬觀花，去了一個又一個美麗的地方，我不想有再多地停留，怕對它留下懷戀，而浪費時間。說真的，我是一個愛玩的小鳥，如今，課程加多了，作業也隨著加多，玩的時間也少了，在「鳥語數學書」上，這成正比例關係吧！直到開學，作業向我殺過來，我抵擋不住它來的勢頭，才知道什麼叫累，書一本又一本，作業堆成小山，完了一本又一本，在書海里，我的身影越來越小，腦子裡塞滿了「x=y=25」，還有十二本，還有十一本，……噢，走開！有時，我與我的好友「雲、風」作為伴侶，在藍天飛翔，擺脫思想繩索，讓它們見鬼去吧！我親親雲的臉，拍拍風的背，向它們訴說我的不幸，它們安慰我：「辛苦的一天總會走的，到了有成果之後就知道辛苦多麼值得！」我是一隻小小鳥，任憑風的怒吼，雲的欺壓，我都不會退縮，漸漸，我變得有膽量了，再遇見它們，我會毫不猶豫衝上去，拼個高低、死活。
我長大了，長成了雄鷹，成為了藍天的戰士。走向更高處，走向了最前沿，走向了我所嚮往的地方……
每年，在我們揚州新東方學校，都會舉辦一次聖誕活動，你可能會問，為什麼你們要舉辦洋人的節日。因為，我們學校有許多外教老師，我們的學校充滿了中西方文化，在這裡，我們從小就接受西方的文化教育，為今後能夠走出國門打下基礎。
請讓我先簡要介紹一下聖誕節。
12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節，從12月24日於翌年至1月6日為聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國的春節。
聖誕老人是節日活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。
我們學校12月21日舉辦了一次別開生面的聖誕晚會。那天晚上，我們懷著激動的心情來到了教室，黑板上寫著聖誕祝福語，"merry christmas"從我們每一個同學的口中說出，最後，匯合成了祝福的海洋，我們每一個同學臉上蕩漾著燦爛的笑容。
小學部陳部長裝扮成聖誕老人，在為同學們發放糖果。陸老師給我們準備了豐富的小遊戲活動。讓人最"驚心動魄"的活動要數擲桌球了，同學們各個摩拳擦掌試著將小球在桌上彈到指定的杯子中，我們組的吳國清同學，小心翼翼地發出小球，就差那一點點就要彈進杯子中了，我真為他感到遺憾，這時，周洲同學奮力地把小球彈了進去，我們南方組終於加了一分。北方組毫不氣餒，他們組的劉媛君同學經過努力也把小球彈了進去。另外，讓人最"心口不一"的活動要數算價錢了，當陸老師說出價格後，同學們開始按照男同學五角錢，女同學一元錢，相互抱在一起，沒有按照遊戲規則操作的同學，一個個被淘汰出局了。時間到了最讓人興奮就是，同學們相互交換禮物，一個個精美的禮物在同學們手中傳遞，這不僅是禮物的交換，更是我們同學之間友情的表達。
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我叫朱若楠，今年上小學四年級了，我個子不高，長著一張圓圓的小臉蛋。我喜歡留長發，每天上學都扎著一根小辮子。
我有一個樂於助人的小優點。記得有一次，我正在家裡做作業。突然，聽見樓上傳來「哇哇」的哭聲，哭聲持續了很久，是怎麼回事呢？於是，我趕緊開門上樓去。原來，是樓上的小妹妹在門口哭。我拉著她的小手問道：「小妹妹，你為什麼站在門口哭啊？」她邊哭邊說：「我睡醒了，媽媽不見了。」我心想：應該是她的媽媽趁她睡覺出去買東西了吧！我一邊哄小妹妹不要哭，一邊把她帶到自己家裡。我陪小妹妹玩了一會，沒過幾分鐘，她就不哭了。可是，我又擔心她媽媽回來見不到小妹妹怎麼辦？於是，我貼了張紙條在小妹妹家門上，叫阿姨回來的時候到我家接小妹妹。過了好一會，阿姨來了，小妹妹一看見媽媽，連忙撲進媽媽懷裡。阿姨連聲對我說：「太謝謝你了，你真是一個好孩子！」我一聽，心裡甜蜜蜜的。
我有一個興趣愛好──畫畫。冬天的早晨，房間的玻璃上經常會出現霧水，這時玻璃就成了一張大畫紙。我會連忙從被窩裡爬出來，在玻璃上用手指頭畫上小魚、大樹、小鳥、白雲、太陽┈┄各種各樣的圖案給玻璃增添了許多生機。但是，等到太陽出來了，這些圖案就被太陽照射得無影無蹤。我只好無奈地望著這副美麗的畫面消失了。
我這個人每天都要看電視，因此我浪費了許多寶貴的時間。有時候，我吃飯看電視，聽磁帶也看電視。一開始，我以為這是一舉二得的事情，可是，事實證明，一心二用的結果是哪件事也做不好。媽媽為此給我訂了一條規定：如果戴了眼鏡，，以後每個星期就只准看一次電視。我想：我真的要少看電視了，我可不想成為「四隻眼」呢！
我有優點，也有缺點，我要保留優點，改掉缺點，取人之長，補己之短，做一個人見人愛的好孩子。
這就是我，現在你們認識我了吧！喜歡我嗎？
小學四年級作文 篇2
盼星星盼月亮，終於盼到了「六一」的到來。這一天，我是多麼的開心呀，活好像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝「六一」，我們各個年級精心準備了精彩的節目。
清晨，我踏著和煦的陽光，懷著愉悅的心情來到了學校，當我走進校門時，校園裡一片喜氣洋洋，映入眼帘的是一個嶄新的舞台！舞台上有，奼紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些，把整個舞台裝扮得好像一個美麗的大花園！舞台上還印著漂亮醒目的大字：「讓童心飛揚，為幸福奠基。」這就是我們文藝展演的主題！看見這麼漂亮的舞台，我就不由的想起今天自己也是個演員。我心裡暗自下定決心，今天一定要拿出自己最好的一面，展現給觀眾。
活動開始了，首先進行的是一年級的入隊儀式，紅領巾代表有序的給新隊員戴上了鮮艷的紅領巾，新隊員舉起右拳莊嚴地宣誓著，那聲音響徹雲霄，振奮人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。看著他們帶上鮮艷的紅領巾那麼開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，別提心裡有多美了。接著，又舉行了表彰大會，我被評為了優秀少先隊員！我從廣播聽到這個好消息時，我感到無比的自豪。
文藝展演活動開始了！首先出場的是一年級的小妹妹們，她們表演的是：「憫農」和「春曉」，她們在台上又唱又跳，婀娜的舞姿，動聽的歌聲交織在一起既美麗又動聽！那一張張可愛的笑臉，給我們帶來了美的享受。
終於到我們的節目了，我們一個個自信的步入舞台，心情感到萬分的激動！在表演的過程中，我們的演員邁著輕快的舞步，優美的舞姿，富有感情的誦讀，瀟洒的吹號，匯成了我們的節目的一大亮點！我們表演結束，全場傳來雷鳴般的掌聲！
在活動結束時，我們方陣將一個個的彩球都給踩破了，「砰砰砰砰」的響成一片，別提我們有多麼得高興。
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裡還久久迴蕩著我們的歡樂笑聲，我們歡慶著屬於自己的時光。每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂笑容，我相信這個「六一」將在我們心裡留下了深刻的印象，美好的回憶！
小學四年級作文 篇3
我要感謝我親愛的老師，使他們嘔心瀝血，讓我健康成長。
我先要感謝我的語文老師――A老師。是她，手把手教會了我們怎麼我筆寫字;是她，讓我們知道了每個字的正確讀音;又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎麼寫好一篇作文......老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她並不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的`例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性。
其次，我還要感謝我的數學老師――B老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，可是我也很馬虎，記得有一次考試，我在寫答案時把一個小數點漏寫了，結果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以後，我漸漸治好了「馬虎病」，我又與滿分有緣了。
我還要感謝我的英語老師――C老師。她生動有趣的教育方法，讓我喜歡上了英語;她標準的口語發音，為我們學習英語打定了良好的基礎;她讓我們早晚背單詞的方法培養了我的學習習慣;她還有一本貼畫冊，只要是課堂上專心聽講的同學，老師都會給老他們發一張貼畫，以示鼓勵。
老師，我感謝您!您就像蠟燭默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵傳授知識。老師，我感謝您!你就是那波濤洶湧的大海，而我是一條小魚，我在您的懷抱中健康的成長!老師，我感謝您，您讓我們從一個目不識丁的孩童變成了一個品德兼優的學生!每天晚上，您還忙著備課、改作業，你的這種敬業精神，值得我們學習!
老師，我感恩您的無私，感恩你的奉獻，感恩您對我無微不至的關心和付出，我要向您忠誠的說一句：「謝謝您，老師!」
小學四年級作文 篇4
我是一隻小鳥，來到這個地方，叫幾聲，算是打招呼。走時，回頭望幾眼，帶點留念。有笑有淚，有喜有悲，我不要求別人挽留我，只是在你最不經意、最開心的時候，我站在樹梢頭上望著你，深情的唱：「回到過去，試著讓……」
你知道為什麼嗎？那是因為過去在這裡有開心的我。到了最後我離開了這，一路走馬觀花，去了一個又一個美麗的地方，我不想有再多地停留，怕對它留下懷戀，而浪費時間。說真的，我是一個愛玩的小鳥，如今，課程加多了，作業也隨著加多，玩的時間也少了，在「鳥語數學書」上，這成正比例關係吧！直到開學，作業向我殺過來，我抵擋不住它來的勢頭，才知道什麼叫累，書一本又一本，作業堆成小山，完了一本又一本，在書海里，我的身影越來越小，腦子裡塞滿了「x=y=25」，還有十二本，還有十一本，……噢，走開！有時，我與我的好友「雲、風」作為伴侶，在藍天飛翔，擺脫思想繩索，讓它們見鬼去吧！我親親雲的臉，拍拍風的背，向它們訴說我的不幸，它們安慰我：「辛苦的一天總會走的，到了有成果之後就知道辛苦多麼值得！」我是一隻小小鳥，任憑風的怒吼，雲的欺壓，我都不會退縮，漸漸，我變得有膽量了，再遇見它們，我會毫不猶豫衝上去，拼個高低、死活。
我長大了，長成了雄鷹，成為了藍天的戰士。走向更高處，走向了最前沿，走向了我所嚮往的地方……
小學四年級作文 篇5
每年，在我們揚州新東方學校，都會舉辦一次聖誕活動，你可能會問，為什麼你們要舉辦洋人的節日。因為，我們學校有許多外教老師，我們的學校充滿了中西方文化，在這裡，我們從小就接受西方的文化教育，為今後能夠走出國門打下基礎。
請讓我先簡要介紹一下聖誕節。
12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節，從12月24日於翌年至1月6日為聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國的春節。
聖誕老人是節日活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。
我們學校12月21日舉辦了一次別開生面的聖誕晚會。那天晚上，我們懷著激動的心情來到了教室，黑板上寫著聖誕祝福語，"merry christmas"從我們每一個同學的口中說出，最後，匯合成了祝福的海洋，我們每一個同學臉上蕩漾著燦爛的笑容。
小學部陳部長裝扮成聖誕老人，在為同學們發放糖果。陸老師給我們準備了豐富的小遊戲活動。讓人最"驚心動魄"的活動要數擲桌球了，同學們各個摩拳擦掌試著將小球在桌上彈到指定的杯子中，我們組的吳國清同學，小心翼翼地發出小球，就差那一點點就要彈進杯子中了，我真為他感到遺憾，這時，周洲同學奮力地把小球彈了進去，我們南方組終於加了一分。北方組毫不氣餒，他們組的劉媛君同學經過努力也把小球彈了進去。另外，讓人最"心口不一"的活動要數算價錢了，當陸老師說出價格後，同學們開始按照男同學五角錢，女同學一元錢，相互抱在一起，沒有按照遊戲規則操作的同學，一個個被淘汰出局了。時間到了最讓人興奮就是，同學們相互交換禮物，一個個精美的禮物在同學們手中傳遞，這不僅是禮物的交換，更是我們同學之間友情的表達。
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