我的同學作文錦集【15篇】
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
她有一張白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛如柳葉一般，大大的眼晴如珍珠般明亮，那小小的嘴巴帶著一絲俏皮，尖尖的下巴微微翹起，纖直的鼻樑滑溜溜的，秀氣極了。她活潑可愛，幽默風趣，學習成績頂呱呱，人稱「才女」。要問她是誰？她就是我的同學――郭欣。
郭欣身上有許多優點讓我敬佩，但最值得我佩服和學習的是她樂於助人的精神和寬宏大量的氣度。
記得有一次，我與郭欣，還有幾個同學到公園玩。就在我們玩的非常高興的'時候，突然聽到一陣哭聲。我們循著聲音走過去，看見一個小弟弟摔倒在地上大哭著，周圍也沒有大人。郭欣馬上跑過去，想把小弟弟扶起來，卻被一個同學拉住了，「你別去！」「為什麼？」郭欣不解的問。「這還用問嗎？萬一她的家長看到了，不分青紅皂白說是我們撞倒的，怎麼辦？多一事不如少一事，你還是別去了。」「不，我一定要去！幫助需要幫助的人是我們應盡的義務，再說了，我是班長，如果班長都不去幫助別人的話，我還不如不當班長了呢！所以不管後果如何，我一定要去，誰也不准攔我！」說罷，她甩開那位同學的手飛快地跑過去，扶起小弟弟，還從口袋裡掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時小弟弟的媽媽急匆匆地趕過來了，看到此番情景，連聲說著「謝謝」，郭欣連忙一邊搖手一邊說：「不用謝，這是我應該做的。」說完就馬上回到我們當中。此時我的心中一種敬佩之情油然而生。
郭欣不僅樂於助人，還很寬容。有一次我們在一起玩耍時，一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她，她疼的緊皺眉頭，大口地喘著粗氣。我心想：「完了，肯定傷到她了，我是班裡公認的手臂力氣大，她這弱不禁風的小身板哪裡經得起我這狠狠一擊？」我不敢往下想，害怕極了，慌亂地問她：「郭……郭欣，你……沒事吧？」「沒事兒，不過你可要注意了，你這『鐵胳膊肘』打得挺疼的，以後千萬別傷到別人了。」她強忍著疼的快要流出來的眼淚，微笑著對我說。剎那間，我對她的敬佩之情更深了。
這就是我的同學――郭欣，一個值得我學習，讓我敬佩的同學。
還記得剛入學時，第一個和我熟起來的，便是她。
她的頭髮梳得很整齊，耳邊不留頭髮，也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認真去看她乾淨的臉、略顯小巧的眼睛，你會感覺她渾身上下都散發出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的'她總是讓人想到四個字--「健康的美」。
課間時，她經常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的，但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經常發現她只是象徵性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的，最後卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想，好像這樣的情況常出現在我仰頭喝水卻發現杯中空空如也，鬱悶地把杯子放進包中後。
去打水的路上，她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭髮剪得像嚴莉莉，她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。
不過，她也會有「笑不出來」的時候--數學遇到難題時，她總會思考很久，「emmm」了一陣子後輕輕拍下會做的同學，討論怎麼做出這道數學題。她總是能做到非常的執著和認真。她對作業的態度也十分端正。身為語文組長的她，每本作業都工工整整。
負責任的她，一早到來後總會督促我們交作業。對於個別總不交作業的頑固不化的同學，她也不會經常以「兇殘」的方式催作業。我挺佩服她，換作我早就發火了。
有些「小透明」的她對待同學有自己的暖心方式。精益作業通看得到交作業的人，她看到九點後我還沒交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業。
在我的記憶中，「小透明」的她，總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無論我性格多麼糟糕，她都願意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我帶回陽光下。
她就是我的後桌，熊柳芝。
在班上我認為最有特點的一個人是徐添量。因為他在我們班最著名，無人不知的特點就是他的那雙三寸不爛之舌。據我估計，全班任何一個人跟他玩單人辯論都不是他的對手。他說起話來那可是滔滔不絕信口開河唾沫星子飛濺，他的招牌動作就是每當和人家展開辯論的時候，越說越激動，身子越來越向前傾，直到最後旁邊不明就裡的人一看，還以為徐添量打算壓死那個跟他說話的人。有一次我和他聊天，說著說著就說到了遊戲里一把槍的好壞，然後我們就展開了一場長達十分鐘的終極對決。我跟他吵著吵著，就沒詞兒了，但他依然還是滔滔不絕的說著，似乎永遠說不完。他說話的時候那唾沫星子都濺到我臉上了，害得我還得冒著上課遲到的危險跑到廁所洗一下臉。
他也和我一樣愛打桌球，他最喜歡穿一件藍色和白色格子相間的外套。每天都是如此，總是穿這件外套。他雖然這麼愛和別人吵架，但他好像有股傳說中的「人格魅力」，所以很多人都願意和他玩，他也是我的好朋友，而且我們下軍棋的時候他還被軍棋的那兩個擁有者「封」為「師長」，而我則只弄到了一個旅長。他說話的時候總是帶進一些新鮮的詞兒，他最常說的一句口頭禪就是：「這不是廢話嗎。」而且總是在說話中帶進無數個形容詞，而且一下就念完，讓人感到不自覺的想學一學。
他同樣和我一起打桌球，但好像他有一種奇異的威懾力一樣，說的話好像我不得不聽從一樣。我說的話那些球隊的隊友們不怎麼聽，但他的話總是讓人信服，而且他總是能拿出一大堆的證據來證明自己是對的`。他說話有個奇異的癖好，就是說話時一口氣把要說的話說完，基本不停頓，據他私下裡跟我說，是因為這樣令人更容易信服。
還有個奇特的地方就是他在說話時眼睛一直凝視著對方，我估計是想給對手無形的壓力。更奇怪的是我對上這種奇特的眼神時好像提不起反抗的精神。大概是因為他打球花費了很多時間，又一直很擔心他的媽媽，他的學習不是很好，在中等的位置。這個位置的人尤其容易被人遺忘，因為太多的人是中等的了。
這就是我最有特點的一個朋友，你說他怪不怪？
同學們的厄運往往是隨著考試成績的下發而來的，所有人都明白這一道理。可大伙兒千萬注意，這裡的「同學們」絕對不包括我今天要講的這位「禿寶蓋兒」。
為嘛沒有他？還不是因為人家學習努力、上進。他幾乎每次考試不管大考還是小考，都是第一。每次發成績時，「禿寶蓋兒」的臉就像一個壞掉的陰晴儀總是陰轉晴的'。每當我看著那張白白圓圓又透著紅光的臉上綻開一個微笑，似乎是比自己考了全班第一還要舒適的。
「禿寶蓋兒」好像是什麼都會，什麼都懂的。甭管多麼大的難題，問他准沒錯。這也導致了他課桌周圍的交通永遠處於堵塞狀態。有一次，我早上剛到學校，只見走廊里空空如也，絲毫沒有往日的喧鬧，同學們好像都人間蒸發了。在教室門口遲疑了一會兒，我再次抬頭檢查門牌：「不對呀！明明是五年級一班，都快要上課了，同學們都哪兒去了？」等等，教室里好像隱隱約約傳來「嘰里咕嚕」的聲音。我頓時嚇得僵在了原地：「天哪，莫非是UFO把同學們抓走了？是跑，還是不跑？」我的腿似乎不聽使喚，動也動不了。「啪嗒」，一滴汗珠落在了地上，發出的「巨響」使我魂飛天外。可是「外星人」並沒有像我想像中一樣，張牙舞爪地來抓我，我稍微鬆了一口氣。好奇心驅使著我一步一步地向前邁去，每一步都讓我離「死亡」更近。小心翼翼地把頭探進教室，我的眼前出現了一個巨大的、由人組成的「肉球」，而「肉球」的中心正是那怪聲的來源。走近一些，怪聲更真切了，那好像是「禿寶蓋兒」！我急忙在人群中扒開一條縫，果然，正中定坐著「禿寶蓋兒」，正一本正經地為大家講題呢！
有人喜歡「禿寶蓋兒」，自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他頭髮少，還理了個小平頭，就給他起了個外號「禿寶蓋兒」。久而久之，同學們反倒覺得這名字挺適合他，「禿寶蓋兒」就這麼叫開了。
不管別人怎麼樣，我還是極喜歡「禿寶蓋兒」的。這樣上知天文、下知地理，還能為生活增添「驚心動魄」的活寶又會有誰不喜歡？
世界上的人都是亮晶晶的，他們的形象不一，而今天這位，算不上熟悉的朋友吧！也不知道是該用可愛來形容呢？還是可恨呢？
先來說一說她的外貌吧！她的臉長得黝黑，生來一副瓜子臉，用農村的老人來說，四貌都還齊全。但天生的黑又時常引起她困擾，這時候，常不免冒出幾個「冬瓜」（班上故意惹事的八卦人物）就來就來譏諷她了，「黑得像頭熊一樣」，「別跟我打交道」，「讓開！！！」這時候她不免要使勁跺跺腳，想起的要噴血一樣，然後擺出一副「好臉色」，焦眉苦展的，誰惹著兒了，就是捅了個馬蜂窩……
甚至有些時候她氣急了就依靠在桌子上，趴著大聲哭了出來……
至於後面的事情，是最令人過目不忘的。尤其是她在背書的時候，哎呀！那才叫霹靂啊！她總是喜歡提高他那個金嗓子，每每等著你被卡殼兒了，然後耳邊靜靜繚繞著她的聲音，就像是魂飛牽引了一般，腦海里忘記要背的內容……
她很熱情，也有血有肉，她知道報答、感恩，也知道什麼是正義。 每每遇到別人自大欺人時，她便一定要爭個輸贏，為別人撿回本該屬於自己的東西；若別人真心實意對她好，沒有做損害她的事情，他便會惦記在心底，用一行一言報答；當同學遇到一小點問題時，無論是交的'好壞關係，她都會有義無反顧地說：「我來！我來！」既往不咎……
記得最深的那一刻是知道她的家境，從來沒聽她提起過，也不知她是若此堅強。從貧困學生生活費的問題上，他表現的是那麼淡定。後來也不知從什麼途徑中知道，原來，他和我一樣，甚至更悲哀―從小失去媽媽，永遠……據熟悉，她的父親已經60多歲了，家中有四個孩子。她的兄弟姐妹都還未長大，她靠優秀的成績考上了尖子班，當我們談到夢想時，她說道：「我想考的學校只要不花費很多錢，給家庭增加負擔就行了！」
是啊。多麼顧家的女孩啊！是的，或許用可愛來形容你更合適。
我們班有一位很出眾的人，他有一頭濃而密的頭髮，但在他濃而密的頭髮上有一塊空隙（被燙傷過沒長頭髮），他還有一對海鷗眉，他比較胖，每次班隊活動上都可以看見他的身影，他就是我們班的「王牌演員」――xxx。他的特點：演技好、愛拍馬屁。
記得一天，我正在吃間餐，看見了xxx，他便和我聊開了：「我每次看見別人在吃好吃的東西時，心裡就會有兩個小人在打」口水仗「。一個小人說：xxx，你快去把東西搶過來吃吧！」另一個小人說：「xxx，你不能去，因為那不是你的東西。」而我自己雖然嘴上說：「我不能去！我不能去！」但是我的身體卻慢慢地接近那個人……」他在那裡繪聲繪色的講，並配上滑稽的動作，把我逗得哈哈大笑，不停地說：「好好！」
還有一次，xxx找到了我，很嚴肅的對我說：「尹易，醫生說我的了嚴重的肺癌……」他話說到這裡便打住了，我信以為真，他又裝作要哭的樣子，說：「我、我、我只能活兩個月了，尹易，我們去玩吧。」我點了點頭，心想：讓我陪病重的朋友去玩玩吧，也許以後……可沒想到xxx
卻哈哈大笑起來，這讓我丈二和尚--摸不著頭腦。xxx對我說：「我演得好不好？」我才恍然大悟，原來他再騙我呀！
他就是這麼一個表演欲挺強的人，再來說說他拍馬屁吧。那一天，xxx走進了辦公室，拍起我們的'數學老師--劉老師的馬屁來，他說：「劉老師，你真偉大，你不僅教低年級的繪畫，還教我們高年級的數學，你有一段非常完美的身材，你教低年級的繪畫，那你的畫一定畫得很好吧？給我畫一幅，我給你裱上……」劉老師冷冷地說：「給我出去！」可xxx好像沒聽見似的，繼續嬉皮笑臉地拍。劉老師最後終於忍無可忍了，用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……
這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。
嘩!快看那個女孩：一個瓜子臉，有一雙水汪汪的小眼睛，兩個薄嘴唇，個子不高也不矮，身材跟我一樣不胖也不瘦，還擁有著一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，穿戴整齊。在生活中她是一個不浪費食物的人，一個性格開朗的人，一個活潑、勇敢、堅強、爽快的女孩。
一次我和她還有幾個男生在玩耍。我們兩個走在回家的路上，男生在我們的後面，誰都知道我們兩個是「母老虎」，因為當時他們非常無聊，所以一個膽大的`男生出了一個壯膽的主意說：「兄弟們，我們玩大冒險吧!誰輸了誰就去打她們。」其他的男生猶豫了一會兒心想：『她們兩可是全年段出了名的「母老虎」呢!無人不知，無人不曉啊!如果我們打她們，我們班的女生「大軍隊」------她們的好朋友不打我們才怪呢!算了壯壯膽吧!
男生們三番四次的來打擾我和她商討問題，我對他們小吼了一聲，此時她微啟櫻桃小口，露出了一排整齊的糯米般的牙齒。男生們似乎還沒得到教訓繼續來攻打我們，他們用了很多招式，如：扯頭髮、拍肩膀等。我生氣極了，她也生氣了，我們用仇視的眼神看著他們，大喊道：「別弄啊!」他們意識到了我們生氣了，所以都默不作聲，我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉頭裂嘴大笑，開心得像兩朵盛開的牡丹花。
她還敢做男生不敢做的事，也做男生可以做到的事。那一次我們回家的時候，看見了幾個男同學從一個很高的地方跳了下來，一個男生跑道盡頭就不敢跳了，三次過後，她就得意洋洋地看著那膽小的男生說：「不就是一堵那麼小的牆嗎!我也敢跳，只不過今天腿痛而已，下次讓他瞧瞧!」她豎起大拇指指著自己說：「誰說女子不如男了!我就要當個女中豪傑，讓他們對我刮目相看，對吧，小婷。」我頓時笑了笑邊拍她的肩膀邊點點頭說：「我也要看看，你有多麼厲害，摔倒了我就真笑了。」
這就是高傲、潑辣、調皮、開朗的她，快來猜猜她是誰吧!!
記得從小學一年級的第一節課開始，他就在班上調皮搗蛋，時不時鬧出一個大笑話，引得大家哄堂大笑。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來，手裡漸漸冒出了汗。
老師把我帶進了班級，坐在座位上，望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠去，我的心「怦怦」直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦乾，思念著的我還不敢發出聲來。
同學們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他――黃邦臣，一個人趴在窗上，不知他在望著什麼。
上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，仿佛一切都與他沒有任何關係。「大家都回到座位上吧!咦，你怎麼不回去坐呢?」老師走到他後面，拍了拍他的肩膀，笑著道。
只見他皺了皺眉頭;「我不要，別理我，沒看見我正看風景嗎?」說著，他又把頭扭向窗戶外面。
看著他的表情，動作，全班人都笑了，老師也笑了。「這樣，現在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?」他這才回到了座位。
他坐到我旁邊，看著他黑溜溜的臉，嘴巴嘟起來，雙手來迴蕩來盪去，我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中，他很頑皮，還會時不時跑過來打你一下，可那一件事，卻讓他在我的心中的.地位提高了許多。
那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒想到，他一看見就立馬跑過來，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的腳抬到洗手池上，打開水龍頭，一點一點地清洗著我的傷口。
「啊!輕點，很痛的!」「嗯我小心點就是了。」他認真的眼神永遠銘刻在我的腦海里，揮之不去，看著他，仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學時光早就結束了，讓我永遠記住的，是：在小學時代，有一個頑皮而細心的同學，他的名字叫做黃邦臣，綽號叫做「搗蛋」黃。
我們班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的張恩澤，性格像醬油一樣「濃重」的陳可欣……今天我向你介紹的，卻是我們班的另一位「麻辣」同學，她身上的辣分四重。
一重辣：長相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會說話的'大眼睛，高挺的鼻樑，一句句條理清晰的話都源源不斷地來自於她那張櫻桃小嘴兒。看見她的第一印象，你就會感覺她是個「微辣」女孩兒呢。
二重辣：說話辣。說起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風的。有一次數學課上，只見她口若懸河，滔滔不絕地講述著自己的觀點，這時一個同學站起來提出了一個極難辨別的觀點，可是這絲毫沒有難倒她，只見她嘴皮子開開合合，分分鐘就把問題乾淨利落地解決了。那個提問的同學也被她說得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時再看，她的臉上洋溢著勝利的笑容，這可真是不折不扣的辛辣表情。
三重辣：作文辣。在我們五年級組裡，她可是個響噹噹的才女呢，若是穿越到古代，她肯定也會是一個遠近聞名的大文豪，這個文豪的作品和別人真是不一樣呢。
第一啊，是她思如泉湧，文筆極快。有一次課堂練筆，只見她的筆頭飛快地移動著，就像小雞啄米一樣，不一會兒功夫，一篇語言優美、構思巧妙的文章就誕生了。第二呢，寫作風格也不一樣。別人寫的都是一些耳熟能詳的文章，而她的想法就別出心裁，每一次她的作品都會給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時讓人舌頭麻酥酥的。
四重辣：性格辣。說起她的性格，那可是辣到骨子裡呀，無人能敵！如果誰惹毛了她，那發起火來，就像被泡在辣椒水裡，死無葬身之地，那絕對是身心俱焚啊！
這就是我們班的小辣椒――張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。
踏上了中學跑道的起點，本以為形單影隻寂寞地跑。但沒料，他卻來得那麼快，與我相互扶持，走向明天……
小博是我的摯友，他有著健康的膚色，雙眼皮，小眼睛。眼睛雖小，但卻折射出無限學識的光芒。他高高的，體型嘛，嗯！算個中等型號的小胖。
和他相處，你就會被他的正能量帶動。
可別不信，他可是當今胖子中的精英――靈活的胖子。臨近運動會，班裡要表演，小博和我都參加了。對舞蹈一竅不通的我，就是跟著扭秧歌。旁邊的小博竟一教就會，動作流暢一躍成為領舞。小博很快發現了扭秧歌的'我。他耐心地教我，每一個動作、細節。經過一段艱苦卓絕的奮鬥後，我總算學會了。在最後的表演中，我沒有拖後腿。若不是他在場上動作有力，身體輕盈，卡准節奏，帶動全場。場下又帶著我們揮灑汗水，刻苦練習，我的舞姿早就把人笑翻了。
課後的他，多藝。課上的他，多才。
上課時，他神情嚴肅，老師每提出一個問題，他總會在紙上一步步演算，紙上布滿了他密密麻麻的過程。既而，以迅雷不及掩耳之勢，高高舉手，最後答對，臉上毫無喜悅之色，又輕輕坐下，繼續專注。
最近，黃老師外出辦事。小博老師肩負重任，幫黃老師上課。這時的他是當今胖子族的精英――博學的胖子。這次上課，他早已在課前做好了充分的準備。可謂，萬事俱備，只欠東風了。一陣清脆的鈴聲過後，小博老師開始上課。他耐心地，慢條斯理地幫我們梳理定義，理清步驟，題目步步講過去，詳細又精鍊。刨根問底的同學們一個個小手林立，爭先恐後地問問題。他不急不躁，為我們答疑解惑，同學們都點點頭表示聽懂。一節課下來，他大汗淋漓，也沒有任何一句埋怨，同學們無比欽佩他。
這位胖子族中的精英，是我最可靠的朋友，也是我最佩服的同學。他就是我的同學小博，一個憨厚的小胖！
在一個陽光明媚的夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，在操場上，我和我的同學王藝宸之間發生了有趣的故事。
王藝宸打架很厲害，我們在一個體育課上，以前經常玩的地方，有很多人在踢足球，於是我倆換了一個有白線的.圓圈裡奔跑。這時有幾個人走到我們玩的大圓盤裡，有一個人衝着我們喊：「從現在開始，這裡歸我們了，屬於我們的地盤，誰也不能侵犯，你們去其他的地方玩吧！」我們大聲反問他們：「為什麼讓我們走，這是我們的地盤，有本事打一架，誰勝了這裡就歸誰！」對方好不示弱的接受了挑戰。戰爭打響了，我們同時走進了那一塊兒地，我偷偷望了一眼王藝宸，看見他雙手掐腰，怒目圓睜，像一隻大獅子準備撲向前方的獵物。比賽開始了，我們彼此活動了一下，王藝宸說讓我在這兒待戰，他過去參加，我就在原地等待，準備接應。王藝宸起跑了，你看他像離弦的劍箭一樣飛快地跑過去，手握緊拳雙手猛的打中了對方，再「嗖」的一下，對手一個趔趄滑倒在地，王藝宸再一個趁機用粗壯的雙腿夾著他們的脖子，讓他們在地上起不來，他們撕打著、翻滾著，對手在拚命掙扎……在事實面前，他們只能甘拜下風，所以只能無可奈何的認輸。我高興地呼喊太棒了，揚了我方的威風，他卻毫不謙虛的說：「擺平他們，小意思！」那一臉自得的表情！
王藝宸還很聰明，樂於助人。在一個晚上，我們老師在上晚自習，老師講了一道題，我聽不懂，心裡非常著急。下課我去問王藝宸：「你可以給我講一道題嗎？」王藝宸爽快地答應了，這一道題，王藝宸給我講了好多遍，直到第五遍我才聽懂了，我用崇拜的目光感激地對王藝宸說：「謝謝你的幫助！」王藝宸微微一笑：「不客氣，大家都是朋友！」看他那豪爽的勁，真有些梁山好漢的氣魄。
我的同學給我帶來了豐富多彩的體驗，我喜歡和他做朋友。
我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數學老師眼中的一顆明珠，閃閃發光，它是數學奧數快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發奮學數學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至於他多快，我想我就不用提了。
我們班好學生很多，但像他這麼智育雙全的卻不多。
我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數學老師眼中的一顆明珠，閃閃發光，它是數學奧數快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發奮學數學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的`第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至於他多快，我想我就不用提了。
我們班好學生很多，但像他這麼智育雙全的卻不多。
我有一位同學名叫張振豪，因為他無論做什麼事都要算計大半天，所以大家都叫他「張算盤」。
張振豪長著一個有稜有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去，總是不停的轉，讓人一看就感到他非常聰明。他一個學期剪一次頭，衣服一穿在身上就捨不得脫下來。我問他：「振豪，你這麼長時間不理頭，不換衣服，不難受嗎?」他笑著回答你們三天兩頭上洗髮廊，去洗衣店既花時間又浪費精力還浪費金錢多划不來。"我在心裡說，這樣會算計，真不愧是個算盤。
「張算盤」"有個習慣喜歡把一天的事情數字化。每天放學，他總要把書包里的書本數一數，再把文具盒裡的文具點一點，直到確信書包里的所有東西都跟上學時帶的數目一模一樣時才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：「糟了，我有東西落在教室里了！」我問：「你都數了幾百遍了，怎麼還會落下東西呢？」沒等我說完，他就飛快的向教室跑去。等了一會兒，他氣喘吁吁的跑過來，心高采烈的對我說：「終於找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧！」
由於他的東西都有嚴格的`數目，所以別人想借出來就非常困難。今年暑假，班裡搞了一次成語競賽。我和「張算盤」一起去參加班級去組織的成語競賽。來到學校後，我打開鉛筆盒一看，大吃一驚：我把橡皮忘在家裡了。我心裡暗暗告戒自己，千萬不要寫錯……誰知道越怕出錯，沒過兩分鐘我就寫錯了四個字．我只好向「算盤」求救，他極不情願的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的橡皮。我每擦一下他就反覆的說：「少用一點～～」終於他忍不住了，一把將橡皮奪了過去，氣憤的說：「你用一次頂的上我用十次了，不借了！」你瞧，「算盤」夠小氣的吧．
今年期末考試我得了９５分，而張振豪卻得了１００分．我不服氣的問老師，老師說：＂你瞧張振豪，沒有一處塗抹的痕跡，你呢，都快塗成地圖了．」我突然明白了：好一個王山攀，算來算去還真算計出了一個１００分啊！
暑假了，我有事到學校，來到了我的教室。可惜，已經不是原來的教室了。同學們，早就人去樓空了。我無奈地邁下台階。我的同學和我們老師都沒有來。今天就讓我好好的介紹我的同學吧。
我首先想介紹的相鄰而坐，桌，她是個女孩兒，個子沒有我高，學習有時不如我好，她已經13歲了。留著長頭髮，喜歡美，但是呢，我總發現他有一點兒不好的事，有一次我的筆不小心掉在了地下，我下去撿的時候發現他的鞋底有「泥」，我忍不住笑了一聲，趕緊把筆撿起來。還有一次放學的時候站隊，我在她的前面，我走著走著忽然聽到一聲「嗝」聲，我一轉頭「毒氣」直接撲倒我的臉上。「哦！好臭，你吃的是韭菜餃子」。她的臉頓時紅起來。
我的同桌，叫閆發強。他長得很矮，特別黑，是個男同學。他和我一樣都很聰明，但我還是組長。他留著短頭髮，豎立著。他有一個方面使我特喜歡，就是說到做到，從不撒謊。有一次他說星期天來我家玩，我說可以呀。到了星期天，下起了大雨。我在門口坐著想，這麼大的雨，他能不能來的時候，我邊想邊關上了門，向屋裡走去。突然我聽到一陣「咚咚咚」的敲門聲。我說「你誰呀？大雨天的？」。門口外的人說：「是我，閆發強。」我急忙打開門，把他的傘接過來，收起來，說「你還真來啦，下這麼大的'雨」！他拍打拍打衣服說：「我說了我要來你家，我必須到你家。」我心裡讚嘆、佩服著他。
我的後桌家裡是賣手機的。他個比我高，特別瘦，學習比我好。但我不服氣，非要和他比。但，每次我都是輸。但我是組長，他是副組長，我很嫉妒他。有時候出超級的難題，我就讓他寫，但他還是輕輕鬆鬆地能完成。他喜歡樂於助人，有一次在學校里我碰到了一個特別的難題，我左思右想就是做不出來？問了同桌，他說也不會。這時我撓撓撓頭髮，我的後桌兒過來啦。說「讓我來看看，組長，這題是這樣的來後再這樣」。我說「謝謝，我明白了」。就在那時。我竟一點兒也不嫉妒他了。
這就是我的同學們。
在我的眼中，徐正樹同學就是一個平易近人的好學生，他很懂得寬容。在校門口被人撞了，他還很和氣地問對方有沒有受傷；在被別的同學取外號時，他也不生氣，笑一笑就過去了；在被朋友誤解時，他還是耐心地做解釋，賠笑臉。
可萬萬沒有料到，這樣一個善解人意的同學也會有大發雷霆的時候。
午休的時候，我們正在寫作業，小宇風一樣飛快地跑過，撞到他的課桌，一根尺子被彈到空中，「啪嗒」一聲摔在地上成了3段。滿以為徐正樹會像往常一樣一笑而過。誰知道，他重重地一拍桌子站起來，指著小宇大聲說：「你為什麼要摔斷我的尺子？」他的臉通紅通紅的，眼睛瞪得很大，如同銅鈴一般，似乎快要冒出火來了。小宇囁嚅著嘴唇，兩隻手緊緊抓住衣角，緊張得紅了臉，額頭冒汗。看到小宇面紅耳赤，害怕得不知所措，徐正樹並沒有要原諒的.意思，又是一聲大叫：「你一定要給我修好！」這一下，我也愣住了，修好尺子？這尺子都已經這樣了，還能修的好？
我低頭看著斷成3截的尺子，上面有一張徐正樹和以前同桌的合照，旁邊還寫著一句話「友誼天長地久」。那是二年級時，他的同桌轉學了，送給徐正樹的紀念品。或許是他很懷念那段友情，所以他也一直很珍惜這份特殊禮物。
小宇也被他的要求嚇「傻」了，低下頭，小聲地說：「對不起，對不起，我不是故意的，我……我買一把新的給你。」徐正樹也知道尺子是修不好了，可他胸中的怒火依舊難以平息。
教室里的吵鬧聲引來了班主任老師，她把徐正樹喊過去安慰幾句，一場「暴風雨」才慢慢平息下來。幾分鐘後，他回來了，臉上平靜了很多，但是還能看到一絲絲委屈和不平。
這件事讓我重新認識了徐正樹同學，他雖然平時寬宏大量不計較，可是誰都還不能有自己的小脾氣呢？看到自己心愛的東西被破壞了，他也是會生氣的。
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
她有一張白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛如柳葉一般，大大的眼晴如珍珠般明亮，那小小的嘴巴帶著一絲俏皮，尖尖的下巴微微翹起，纖直的鼻樑滑溜溜的，秀氣極了。她活潑可愛，幽默風趣，學習成績頂呱呱，人稱「才女」。要問她是誰？她就是我的同學――郭欣。
郭欣身上有許多優點讓我敬佩，但最值得我佩服和學習的是她樂於助人的精神和寬宏大量的氣度。
記得有一次，我與郭欣，還有幾個同學到公園玩。就在我們玩的非常高興的'時候，突然聽到一陣哭聲。我們循著聲音走過去，看見一個小弟弟摔倒在地上大哭著，周圍也沒有大人。郭欣馬上跑過去，想把小弟弟扶起來，卻被一個同學拉住了，「你別去！」「為什麼？」郭欣不解的問。「這還用問嗎？萬一她的家長看到了，不分青紅皂白說是我們撞倒的，怎麼辦？多一事不如少一事，你還是別去了。」「不，我一定要去！幫助需要幫助的人是我們應盡的義務，再說了，我是班長，如果班長都不去幫助別人的話，我還不如不當班長了呢！所以不管後果如何，我一定要去，誰也不准攔我！」說罷，她甩開那位同學的手飛快地跑過去，扶起小弟弟，還從口袋裡掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時小弟弟的媽媽急匆匆地趕過來了，看到此番情景，連聲說著「謝謝」，郭欣連忙一邊搖手一邊說：「不用謝，這是我應該做的。」說完就馬上回到我們當中。此時我的心中一種敬佩之情油然而生。
郭欣不僅樂於助人，還很寬容。有一次我們在一起玩耍時，一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她，她疼的緊皺眉頭，大口地喘著粗氣。我心想：「完了，肯定傷到她了，我是班裡公認的手臂力氣大，她這弱不禁風的小身板哪裡經得起我這狠狠一擊？」我不敢往下想，害怕極了，慌亂地問她：「郭……郭欣，你……沒事吧？」「沒事兒，不過你可要注意了，你這『鐵胳膊肘』打得挺疼的，以後千萬別傷到別人了。」她強忍著疼的快要流出來的眼淚，微笑著對我說。剎那間，我對她的敬佩之情更深了。
這就是我的同學――郭欣，一個值得我學習，讓我敬佩的同學。
我的同學作文2
還記得剛入學時，第一個和我熟起來的，便是她。
她的頭髮梳得很整齊，耳邊不留頭髮，也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認真去看她乾淨的臉、略顯小巧的眼睛，你會感覺她渾身上下都散發出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的'她總是讓人想到四個字--「健康的美」。
課間時，她經常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的，但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經常發現她只是象徵性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的，最後卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想，好像這樣的情況常出現在我仰頭喝水卻發現杯中空空如也，鬱悶地把杯子放進包中後。
去打水的路上，她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭髮剪得像嚴莉莉，她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。
不過，她也會有「笑不出來」的時候--數學遇到難題時，她總會思考很久，「emmm」了一陣子後輕輕拍下會做的同學，討論怎麼做出這道數學題。她總是能做到非常的執著和認真。她對作業的態度也十分端正。身為語文組長的她，每本作業都工工整整。
負責任的她，一早到來後總會督促我們交作業。對於個別總不交作業的頑固不化的同學，她也不會經常以「兇殘」的方式催作業。我挺佩服她，換作我早就發火了。
有些「小透明」的她對待同學有自己的暖心方式。精益作業通看得到交作業的人，她看到九點後我還沒交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業。
在我的記憶中，「小透明」的她，總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無論我性格多麼糟糕，她都願意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我帶回陽光下。
她就是我的後桌，熊柳芝。
我的同學作文3
在班上我認為最有特點的一個人是徐添量。因為他在我們班最著名，無人不知的特點就是他的那雙三寸不爛之舌。據我估計，全班任何一個人跟他玩單人辯論都不是他的對手。他說起話來那可是滔滔不絕信口開河唾沫星子飛濺，他的招牌動作就是每當和人家展開辯論的時候，越說越激動，身子越來越向前傾，直到最後旁邊不明就裡的人一看，還以為徐添量打算壓死那個跟他說話的人。有一次我和他聊天，說著說著就說到了遊戲里一把槍的好壞，然後我們就展開了一場長達十分鐘的終極對決。我跟他吵著吵著，就沒詞兒了，但他依然還是滔滔不絕的說著，似乎永遠說不完。他說話的時候那唾沫星子都濺到我臉上了，害得我還得冒著上課遲到的危險跑到廁所洗一下臉。
他也和我一樣愛打桌球，他最喜歡穿一件藍色和白色格子相間的外套。每天都是如此，總是穿這件外套。他雖然這麼愛和別人吵架，但他好像有股傳說中的「人格魅力」，所以很多人都願意和他玩，他也是我的好朋友，而且我們下軍棋的時候他還被軍棋的那兩個擁有者「封」為「師長」，而我則只弄到了一個旅長。他說話的時候總是帶進一些新鮮的詞兒，他最常說的一句口頭禪就是：「這不是廢話嗎。」而且總是在說話中帶進無數個形容詞，而且一下就念完，讓人感到不自覺的想學一學。
他同樣和我一起打桌球，但好像他有一種奇異的威懾力一樣，說的話好像我不得不聽從一樣。我說的話那些球隊的隊友們不怎麼聽，但他的話總是讓人信服，而且他總是能拿出一大堆的證據來證明自己是對的`。他說話有個奇異的癖好，就是說話時一口氣把要說的話說完，基本不停頓，據他私下裡跟我說，是因為這樣令人更容易信服。
還有個奇特的地方就是他在說話時眼睛一直凝視著對方，我估計是想給對手無形的壓力。更奇怪的是我對上這種奇特的眼神時好像提不起反抗的精神。大概是因為他打球花費了很多時間，又一直很擔心他的媽媽，他的學習不是很好，在中等的位置。這個位置的人尤其容易被人遺忘，因為太多的人是中等的了。
這就是我最有特點的一個朋友，你說他怪不怪？
我的同學作文4
同學們的厄運往往是隨著考試成績的下發而來的，所有人都明白這一道理。可大伙兒千萬注意，這裡的「同學們」絕對不包括我今天要講的這位「禿寶蓋兒」。
為嘛沒有他？還不是因為人家學習努力、上進。他幾乎每次考試不管大考還是小考，都是第一。每次發成績時，「禿寶蓋兒」的臉就像一個壞掉的陰晴儀總是陰轉晴的'。每當我看著那張白白圓圓又透著紅光的臉上綻開一個微笑，似乎是比自己考了全班第一還要舒適的。
「禿寶蓋兒」好像是什麼都會，什麼都懂的。甭管多麼大的難題，問他准沒錯。這也導致了他課桌周圍的交通永遠處於堵塞狀態。有一次，我早上剛到學校，只見走廊里空空如也，絲毫沒有往日的喧鬧，同學們好像都人間蒸發了。在教室門口遲疑了一會兒，我再次抬頭檢查門牌：「不對呀！明明是五年級一班，都快要上課了，同學們都哪兒去了？」等等，教室里好像隱隱約約傳來「嘰里咕嚕」的聲音。我頓時嚇得僵在了原地：「天哪，莫非是UFO把同學們抓走了？是跑，還是不跑？」我的腿似乎不聽使喚，動也動不了。「啪嗒」，一滴汗珠落在了地上，發出的「巨響」使我魂飛天外。可是「外星人」並沒有像我想像中一樣，張牙舞爪地來抓我，我稍微鬆了一口氣。好奇心驅使著我一步一步地向前邁去，每一步都讓我離「死亡」更近。小心翼翼地把頭探進教室，我的眼前出現了一個巨大的、由人組成的「肉球」，而「肉球」的中心正是那怪聲的來源。走近一些，怪聲更真切了，那好像是「禿寶蓋兒」！我急忙在人群中扒開一條縫，果然，正中定坐著「禿寶蓋兒」，正一本正經地為大家講題呢！
有人喜歡「禿寶蓋兒」，自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他頭髮少，還理了個小平頭，就給他起了個外號「禿寶蓋兒」。久而久之，同學們反倒覺得這名字挺適合他，「禿寶蓋兒」就這麼叫開了。
不管別人怎麼樣，我還是極喜歡「禿寶蓋兒」的。這樣上知天文、下知地理，還能為生活增添「驚心動魄」的活寶又會有誰不喜歡？
我的同學作文5
世界上的人都是亮晶晶的，他們的形象不一，而今天這位，算不上熟悉的朋友吧！也不知道是該用可愛來形容呢？還是可恨呢？
先來說一說她的外貌吧！她的臉長得黝黑，生來一副瓜子臉，用農村的老人來說，四貌都還齊全。但天生的黑又時常引起她困擾，這時候，常不免冒出幾個「冬瓜」（班上故意惹事的八卦人物）就來就來譏諷她了，「黑得像頭熊一樣」，「別跟我打交道」，「讓開！！！」這時候她不免要使勁跺跺腳，想起的要噴血一樣，然後擺出一副「好臉色」，焦眉苦展的，誰惹著兒了，就是捅了個馬蜂窩……
甚至有些時候她氣急了就依靠在桌子上，趴著大聲哭了出來……
至於後面的事情，是最令人過目不忘的。尤其是她在背書的時候，哎呀！那才叫霹靂啊！她總是喜歡提高他那個金嗓子，每每等著你被卡殼兒了，然後耳邊靜靜繚繞著她的聲音，就像是魂飛牽引了一般，腦海里忘記要背的內容……
她很熱情，也有血有肉，她知道報答、感恩，也知道什麼是正義。 每每遇到別人自大欺人時，她便一定要爭個輸贏，為別人撿回本該屬於自己的東西；若別人真心實意對她好，沒有做損害她的事情，他便會惦記在心底，用一行一言報答；當同學遇到一小點問題時，無論是交的'好壞關係，她都會有義無反顧地說：「我來！我來！」既往不咎……
記得最深的那一刻是知道她的家境，從來沒聽她提起過，也不知她是若此堅強。從貧困學生生活費的問題上，他表現的是那麼淡定。後來也不知從什麼途徑中知道，原來，他和我一樣，甚至更悲哀―從小失去媽媽，永遠……據熟悉，她的父親已經60多歲了，家中有四個孩子。她的兄弟姐妹都還未長大，她靠優秀的成績考上了尖子班，當我們談到夢想時，她說道：「我想考的學校只要不花費很多錢，給家庭增加負擔就行了！」
是啊。多麼顧家的女孩啊！是的，或許用可愛來形容你更合適。
我的同學作文6
我們班有一位很出眾的人，他有一頭濃而密的頭髮，但在他濃而密的頭髮上有一塊空隙（被燙傷過沒長頭髮），他還有一對海鷗眉，他比較胖，每次班隊活動上都可以看見他的身影，他就是我們班的「王牌演員」――xxx。他的特點：演技好、愛拍馬屁。
記得一天，我正在吃間餐，看見了xxx，他便和我聊開了：「我每次看見別人在吃好吃的東西時，心裡就會有兩個小人在打」口水仗「。一個小人說：xxx，你快去把東西搶過來吃吧！」另一個小人說：「xxx，你不能去，因為那不是你的東西。」而我自己雖然嘴上說：「我不能去！我不能去！」但是我的身體卻慢慢地接近那個人……」他在那裡繪聲繪色的講，並配上滑稽的動作，把我逗得哈哈大笑，不停地說：「好好！」
還有一次，xxx找到了我，很嚴肅的對我說：「尹易，醫生說我的了嚴重的肺癌……」他話說到這裡便打住了，我信以為真，他又裝作要哭的樣子，說：「我、我、我只能活兩個月了，尹易，我們去玩吧。」我點了點頭，心想：讓我陪病重的朋友去玩玩吧，也許以後……可沒想到xxx
卻哈哈大笑起來，這讓我丈二和尚--摸不著頭腦。xxx對我說：「我演得好不好？」我才恍然大悟，原來他再騙我呀！
他就是這麼一個表演欲挺強的人，再來說說他拍馬屁吧。那一天，xxx走進了辦公室，拍起我們的'數學老師--劉老師的馬屁來，他說：「劉老師，你真偉大，你不僅教低年級的繪畫，還教我們高年級的數學，你有一段非常完美的身材，你教低年級的繪畫，那你的畫一定畫得很好吧？給我畫一幅，我給你裱上……」劉老師冷冷地說：「給我出去！」可xxx好像沒聽見似的，繼續嬉皮笑臉地拍。劉老師最後終於忍無可忍了，用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……
這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。
我的同學作文7
嘩!快看那個女孩：一個瓜子臉，有一雙水汪汪的小眼睛，兩個薄嘴唇，個子不高也不矮，身材跟我一樣不胖也不瘦，還擁有著一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，穿戴整齊。在生活中她是一個不浪費食物的人，一個性格開朗的人，一個活潑、勇敢、堅強、爽快的女孩。
一次我和她還有幾個男生在玩耍。我們兩個走在回家的路上，男生在我們的後面，誰都知道我們兩個是「母老虎」，因為當時他們非常無聊，所以一個膽大的`男生出了一個壯膽的主意說：「兄弟們，我們玩大冒險吧!誰輸了誰就去打她們。」其他的男生猶豫了一會兒心想：『她們兩可是全年段出了名的「母老虎」呢!無人不知，無人不曉啊!如果我們打她們，我們班的女生「大軍隊」------她們的好朋友不打我們才怪呢!算了壯壯膽吧!
男生們三番四次的來打擾我和她商討問題，我對他們小吼了一聲，此時她微啟櫻桃小口，露出了一排整齊的糯米般的牙齒。男生們似乎還沒得到教訓繼續來攻打我們，他們用了很多招式，如：扯頭髮、拍肩膀等。我生氣極了，她也生氣了，我們用仇視的眼神看著他們，大喊道：「別弄啊!」他們意識到了我們生氣了，所以都默不作聲，我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉頭裂嘴大笑，開心得像兩朵盛開的牡丹花。
她還敢做男生不敢做的事，也做男生可以做到的事。那一次我們回家的時候，看見了幾個男同學從一個很高的地方跳了下來，一個男生跑道盡頭就不敢跳了，三次過後，她就得意洋洋地看著那膽小的男生說：「不就是一堵那麼小的牆嗎!我也敢跳，只不過今天腿痛而已，下次讓他瞧瞧!」她豎起大拇指指著自己說：「誰說女子不如男了!我就要當個女中豪傑，讓他們對我刮目相看，對吧，小婷。」我頓時笑了笑邊拍她的肩膀邊點點頭說：「我也要看看，你有多麼厲害，摔倒了我就真笑了。」
這就是高傲、潑辣、調皮、開朗的她，快來猜猜她是誰吧!!
我的同學作文8
記得從小學一年級的第一節課開始，他就在班上調皮搗蛋，時不時鬧出一個大笑話，引得大家哄堂大笑。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來，手裡漸漸冒出了汗。
老師把我帶進了班級，坐在座位上，望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠去，我的心「怦怦」直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦乾，思念著的我還不敢發出聲來。
同學們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他――黃邦臣，一個人趴在窗上，不知他在望著什麼。
上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，仿佛一切都與他沒有任何關係。「大家都回到座位上吧!咦，你怎麼不回去坐呢?」老師走到他後面，拍了拍他的肩膀，笑著道。
只見他皺了皺眉頭;「我不要，別理我，沒看見我正看風景嗎?」說著，他又把頭扭向窗戶外面。
看著他的表情，動作，全班人都笑了，老師也笑了。「這樣，現在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?」他這才回到了座位。
他坐到我旁邊，看著他黑溜溜的臉，嘴巴嘟起來，雙手來迴蕩來盪去，我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中，他很頑皮，還會時不時跑過來打你一下，可那一件事，卻讓他在我的心中的.地位提高了許多。
那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒想到，他一看見就立馬跑過來，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的腳抬到洗手池上，打開水龍頭，一點一點地清洗著我的傷口。
「啊!輕點，很痛的!」「嗯我小心點就是了。」他認真的眼神永遠銘刻在我的腦海里，揮之不去，看著他，仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學時光早就結束了，讓我永遠記住的，是：在小學時代，有一個頑皮而細心的同學，他的名字叫做黃邦臣，綽號叫做「搗蛋」黃。
我的同學作文9
我們班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的張恩澤，性格像醬油一樣「濃重」的陳可欣……今天我向你介紹的，卻是我們班的另一位「麻辣」同學，她身上的辣分四重。
一重辣：長相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會說話的'大眼睛，高挺的鼻樑，一句句條理清晰的話都源源不斷地來自於她那張櫻桃小嘴兒。看見她的第一印象，你就會感覺她是個「微辣」女孩兒呢。
二重辣：說話辣。說起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風的。有一次數學課上，只見她口若懸河，滔滔不絕地講述著自己的觀點，這時一個同學站起來提出了一個極難辨別的觀點，可是這絲毫沒有難倒她，只見她嘴皮子開開合合，分分鐘就把問題乾淨利落地解決了。那個提問的同學也被她說得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時再看，她的臉上洋溢著勝利的笑容，這可真是不折不扣的辛辣表情。
三重辣：作文辣。在我們五年級組裡，她可是個響噹噹的才女呢，若是穿越到古代，她肯定也會是一個遠近聞名的大文豪，這個文豪的作品和別人真是不一樣呢。
第一啊，是她思如泉湧，文筆極快。有一次課堂練筆，只見她的筆頭飛快地移動著，就像小雞啄米一樣，不一會兒功夫，一篇語言優美、構思巧妙的文章就誕生了。第二呢，寫作風格也不一樣。別人寫的都是一些耳熟能詳的文章，而她的想法就別出心裁，每一次她的作品都會給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時讓人舌頭麻酥酥的。
四重辣：性格辣。說起她的性格，那可是辣到骨子裡呀，無人能敵！如果誰惹毛了她，那發起火來，就像被泡在辣椒水裡，死無葬身之地，那絕對是身心俱焚啊！
這就是我們班的小辣椒――張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。
我的同學作文10
踏上了中學跑道的起點，本以為形單影隻寂寞地跑。但沒料，他卻來得那麼快，與我相互扶持，走向明天……
小博是我的摯友，他有著健康的膚色，雙眼皮，小眼睛。眼睛雖小，但卻折射出無限學識的光芒。他高高的，體型嘛，嗯！算個中等型號的小胖。
和他相處，你就會被他的正能量帶動。
可別不信，他可是當今胖子中的精英――靈活的胖子。臨近運動會，班裡要表演，小博和我都參加了。對舞蹈一竅不通的我，就是跟著扭秧歌。旁邊的小博竟一教就會，動作流暢一躍成為領舞。小博很快發現了扭秧歌的'我。他耐心地教我，每一個動作、細節。經過一段艱苦卓絕的奮鬥後，我總算學會了。在最後的表演中，我沒有拖後腿。若不是他在場上動作有力，身體輕盈，卡准節奏，帶動全場。場下又帶著我們揮灑汗水，刻苦練習，我的舞姿早就把人笑翻了。
課後的他，多藝。課上的他，多才。
上課時，他神情嚴肅，老師每提出一個問題，他總會在紙上一步步演算，紙上布滿了他密密麻麻的過程。既而，以迅雷不及掩耳之勢，高高舉手，最後答對，臉上毫無喜悅之色，又輕輕坐下，繼續專注。
最近，黃老師外出辦事。小博老師肩負重任，幫黃老師上課。這時的他是當今胖子族的精英――博學的胖子。這次上課，他早已在課前做好了充分的準備。可謂，萬事俱備，只欠東風了。一陣清脆的鈴聲過後，小博老師開始上課。他耐心地，慢條斯理地幫我們梳理定義，理清步驟，題目步步講過去，詳細又精鍊。刨根問底的同學們一個個小手林立，爭先恐後地問問題。他不急不躁，為我們答疑解惑，同學們都點點頭表示聽懂。一節課下來，他大汗淋漓，也沒有任何一句埋怨，同學們無比欽佩他。
這位胖子族中的精英，是我最可靠的朋友，也是我最佩服的同學。他就是我的同學小博，一個憨厚的小胖！
我的同學作文11
在一個陽光明媚的夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，在操場上，我和我的同學王藝宸之間發生了有趣的故事。
王藝宸打架很厲害，我們在一個體育課上，以前經常玩的地方，有很多人在踢足球，於是我倆換了一個有白線的.圓圈裡奔跑。這時有幾個人走到我們玩的大圓盤裡，有一個人衝着我們喊：「從現在開始，這裡歸我們了，屬於我們的地盤，誰也不能侵犯，你們去其他的地方玩吧！」我們大聲反問他們：「為什麼讓我們走，這是我們的地盤，有本事打一架，誰勝了這裡就歸誰！」對方好不示弱的接受了挑戰。戰爭打響了，我們同時走進了那一塊兒地，我偷偷望了一眼王藝宸，看見他雙手掐腰，怒目圓睜，像一隻大獅子準備撲向前方的獵物。比賽開始了，我們彼此活動了一下，王藝宸說讓我在這兒待戰，他過去參加，我就在原地等待，準備接應。王藝宸起跑了，你看他像離弦的劍箭一樣飛快地跑過去，手握緊拳雙手猛的打中了對方，再「嗖」的一下，對手一個趔趄滑倒在地，王藝宸再一個趁機用粗壯的雙腿夾著他們的脖子，讓他們在地上起不來，他們撕打著、翻滾著，對手在拚命掙扎……在事實面前，他們只能甘拜下風，所以只能無可奈何的認輸。我高興地呼喊太棒了，揚了我方的威風，他卻毫不謙虛的說：「擺平他們，小意思！」那一臉自得的表情！
王藝宸還很聰明，樂於助人。在一個晚上，我們老師在上晚自習，老師講了一道題，我聽不懂，心裡非常著急。下課我去問王藝宸：「你可以給我講一道題嗎？」王藝宸爽快地答應了，這一道題，王藝宸給我講了好多遍，直到第五遍我才聽懂了，我用崇拜的目光感激地對王藝宸說：「謝謝你的幫助！」王藝宸微微一笑：「不客氣，大家都是朋友！」看他那豪爽的勁，真有些梁山好漢的氣魄。
我的同學給我帶來了豐富多彩的體驗，我喜歡和他做朋友。
我的同學作文12
我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數學老師眼中的一顆明珠，閃閃發光，它是數學奧數快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發奮學數學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至於他多快，我想我就不用提了。
我們班好學生很多，但像他這麼智育雙全的卻不多。
我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數學老師眼中的一顆明珠，閃閃發光，它是數學奧數快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發奮學數學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的`第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至於他多快，我想我就不用提了。
我們班好學生很多，但像他這麼智育雙全的卻不多。
我的同學作文13
我有一位同學名叫張振豪，因為他無論做什麼事都要算計大半天，所以大家都叫他「張算盤」。
張振豪長著一個有稜有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去，總是不停的轉，讓人一看就感到他非常聰明。他一個學期剪一次頭，衣服一穿在身上就捨不得脫下來。我問他：「振豪，你這麼長時間不理頭，不換衣服，不難受嗎?」他笑著回答你們三天兩頭上洗髮廊，去洗衣店既花時間又浪費精力還浪費金錢多划不來。"我在心裡說，這樣會算計，真不愧是個算盤。
「張算盤」"有個習慣喜歡把一天的事情數字化。每天放學，他總要把書包里的書本數一數，再把文具盒裡的文具點一點，直到確信書包里的所有東西都跟上學時帶的數目一模一樣時才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：「糟了，我有東西落在教室里了！」我問：「你都數了幾百遍了，怎麼還會落下東西呢？」沒等我說完，他就飛快的向教室跑去。等了一會兒，他氣喘吁吁的跑過來，心高采烈的對我說：「終於找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧！」
由於他的東西都有嚴格的`數目，所以別人想借出來就非常困難。今年暑假，班裡搞了一次成語競賽。我和「張算盤」一起去參加班級去組織的成語競賽。來到學校後，我打開鉛筆盒一看，大吃一驚：我把橡皮忘在家裡了。我心裡暗暗告戒自己，千萬不要寫錯……誰知道越怕出錯，沒過兩分鐘我就寫錯了四個字．我只好向「算盤」求救，他極不情願的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的橡皮。我每擦一下他就反覆的說：「少用一點～～」終於他忍不住了，一把將橡皮奪了過去，氣憤的說：「你用一次頂的上我用十次了，不借了！」你瞧，「算盤」夠小氣的吧．
今年期末考試我得了９５分，而張振豪卻得了１００分．我不服氣的問老師，老師說：＂你瞧張振豪，沒有一處塗抹的痕跡，你呢，都快塗成地圖了．」我突然明白了：好一個王山攀，算來算去還真算計出了一個１００分啊！
我的同學作文14
暑假了，我有事到學校，來到了我的教室。可惜，已經不是原來的教室了。同學們，早就人去樓空了。我無奈地邁下台階。我的同學和我們老師都沒有來。今天就讓我好好的介紹我的同學吧。
我首先想介紹的相鄰而坐，桌，她是個女孩兒，個子沒有我高，學習有時不如我好，她已經13歲了。留著長頭髮，喜歡美，但是呢，我總發現他有一點兒不好的事，有一次我的筆不小心掉在了地下，我下去撿的時候發現他的鞋底有「泥」，我忍不住笑了一聲，趕緊把筆撿起來。還有一次放學的時候站隊，我在她的前面，我走著走著忽然聽到一聲「嗝」聲，我一轉頭「毒氣」直接撲倒我的臉上。「哦！好臭，你吃的是韭菜餃子」。她的臉頓時紅起來。
我的同桌，叫閆發強。他長得很矮，特別黑，是個男同學。他和我一樣都很聰明，但我還是組長。他留著短頭髮，豎立著。他有一個方面使我特喜歡，就是說到做到，從不撒謊。有一次他說星期天來我家玩，我說可以呀。到了星期天，下起了大雨。我在門口坐著想，這麼大的雨，他能不能來的時候，我邊想邊關上了門，向屋裡走去。突然我聽到一陣「咚咚咚」的敲門聲。我說「你誰呀？大雨天的？」。門口外的人說：「是我，閆發強。」我急忙打開門，把他的傘接過來，收起來，說「你還真來啦，下這麼大的'雨」！他拍打拍打衣服說：「我說了我要來你家，我必須到你家。」我心裡讚嘆、佩服著他。
我的後桌家裡是賣手機的。他個比我高，特別瘦，學習比我好。但我不服氣，非要和他比。但，每次我都是輸。但我是組長，他是副組長，我很嫉妒他。有時候出超級的難題，我就讓他寫，但他還是輕輕鬆鬆地能完成。他喜歡樂於助人，有一次在學校里我碰到了一個特別的難題，我左思右想就是做不出來？問了同桌，他說也不會。這時我撓撓撓頭髮，我的後桌兒過來啦。說「讓我來看看，組長，這題是這樣的來後再這樣」。我說「謝謝，我明白了」。就在那時。我竟一點兒也不嫉妒他了。
這就是我的同學們。
我的同學作文15
在我的眼中，徐正樹同學就是一個平易近人的好學生，他很懂得寬容。在校門口被人撞了，他還很和氣地問對方有沒有受傷；在被別的同學取外號時，他也不生氣，笑一笑就過去了；在被朋友誤解時，他還是耐心地做解釋，賠笑臉。
可萬萬沒有料到，這樣一個善解人意的同學也會有大發雷霆的時候。
午休的時候，我們正在寫作業，小宇風一樣飛快地跑過，撞到他的課桌，一根尺子被彈到空中，「啪嗒」一聲摔在地上成了3段。滿以為徐正樹會像往常一樣一笑而過。誰知道，他重重地一拍桌子站起來，指著小宇大聲說：「你為什麼要摔斷我的尺子？」他的臉通紅通紅的，眼睛瞪得很大，如同銅鈴一般，似乎快要冒出火來了。小宇囁嚅著嘴唇，兩隻手緊緊抓住衣角，緊張得紅了臉，額頭冒汗。看到小宇面紅耳赤，害怕得不知所措，徐正樹並沒有要原諒的.意思，又是一聲大叫：「你一定要給我修好！」這一下，我也愣住了，修好尺子？這尺子都已經這樣了，還能修的好？
我低頭看著斷成3截的尺子，上面有一張徐正樹和以前同桌的合照，旁邊還寫著一句話「友誼天長地久」。那是二年級時，他的同桌轉學了，送給徐正樹的紀念品。或許是他很懷念那段友情，所以他也一直很珍惜這份特殊禮物。
小宇也被他的要求嚇「傻」了，低下頭，小聲地說：「對不起，對不起，我不是故意的，我……我買一把新的給你。」徐正樹也知道尺子是修不好了，可他胸中的怒火依舊難以平息。
教室里的吵鬧聲引來了班主任老師，她把徐正樹喊過去安慰幾句，一場「暴風雨」才慢慢平息下來。幾分鐘後，他回來了，臉上平靜了很多，但是還能看到一絲絲委屈和不平。
這件事讓我重新認識了徐正樹同學，他雖然平時寬宏大量不計較，可是誰都還不能有自己的小脾氣呢？看到自己心愛的東西被破壞了，他也是會生氣的。
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