讚美漢字的作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讚美漢字的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字，像黑色的天空中閃亮的星星，為我們指明方向；漢字，像一隻只可熱愛的小精靈，在我們的面前跳躍著，使我們在歡樂中學習知識。
漢字！你從古老的歷史長河中走到了今天，你多麼偉大，雖然你已經飽經風霜，但我相信，你從今天還會走向未來。我們中華民族以你為榮，我們中華民族是因為你才因此才強大起來。你是我們的驕傲，你是我們的自豪，我永遠佩服你。
你從刻在龜甲獸骨的甲骨文，到現在的楷書、隸書、篆書、行書和草書。草書狂放奔跑，龍翔鳳舞；楷書正楷端莊；隸書、篆書古色古香，行書大方客氣。你把中華民族的美德都表達在了漢字中。外國通過翻譯的中國文學作品，是感受不到中華民族的魅力，漢字你多有文化，使人感到了一種詩的味道，文學的韻味。漢字，你是多麼神奇！
漢字你可以用一撇一捺，組成不同的字，有時一個字多加了一筆就變成另一個字，就變得更加自然了，親切了，使人更加歡樂。
漢字！你是一個奇蹟，一個偉大的奇蹟。你為中華民族帶來了表達方法，還有文化，讓我們懂得了做人的道理，使我們了解了中華美德，也讓我們學到了知識，更讓我們了解了古人的偉大，知道了中國是四大文明古國之一。
漢字，你讓我們的明天更加美好，讓我們的生活更加歡樂，讓我們的生活更加充實，更讓我們的生命有價值！
漢字！我熱愛你！
今天的語文課上，老師想請一個同學上去寫「jiǎnpǔ」這個詞，老師還沒說完，教室里原本熱鬧的氣氛頓時凝固了，自然是沒有一個人願意去寫。後來，胡怡猶豫不決地舉起了手，隨後，幾個同學也跟著舉起了手，老師臉上的焦急也變成了欣慰。
「好，畢奕！」老師叫畢弈上來。
畢弈興沖沖地跑了上去，眼中放出興奮的光芒，接過老師遞來的粉筆，胸有成竹的寫下了「檢普」二字，許多同學都說：「錯了吧！怎麼會是這樣的呢？」畢奕寫完了，放下粉筆，老師評價：「這也太離譜了吧！」是啊，雖然「jiǎn pǔ」有很多種寫法，但絕對沒有這個「檢普」的。果然，畢奕的寫法引來了大家的嘲笑。畢奕的眼神黯淡了下來，原本的興奮也沒有了，他帶著幾分尷尬下去了。
「誰再來寫？」老師又問了起來，「賀楚筠！」
賀楚筠慢吞吞地走了上來，低著頭接過粉筆寫了「簡樸」一詞，同學們紛紛點頭，沒錯。這個簡樸是簡單樸素的意思。果然，老師滿意地點了點頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室里頓時又熱鬧起來。
隨後，徐佳與蔣致柔寫了「簡譜」、「儉樸」，嗯，都對了。我忽然悟懂了老師的良苦用心：中國的漢字博大精深，學習語文是不能馬虎的，漢字中還有許多像「jiǎn pǔ」這樣的多音字，不仔細區分可不行。
見同學們明白了用意，老師的臉上露出了滿意的笑容。
我讚美你，中國的漢字。漢字大約產生於四千多年前，它歷經了漫長的演變過程，這其中仍有許多未解之謎。
漢字可不是方方正正、生硬呆板的符號，而是有著獨特韻味的精靈。你看吧，當你看到「溫暖」這兩個字，仿佛立刻就能在冬天裡感觸到暖和的氣息；「冰冷」則好像能散發出一種逼人的寒氣。看到「晴空」，你猶如看見萬里無雲、澄澈明凈的碧空；望見「月亮」兩個字，眼前即刻會出現群星環繞，似銀白色輕紗圍繞著一輪明月的景象。「飛」字使人有飄浮感；「落」字則一望而沉墜。「清澈」使你仿佛看見了潺潺溪流從眼底淙淙流過；。當你寫下「國」這個字的時候，不禁肅然起敬，並為祖先的創造讚嘆不已。
漢字書法是一門獨特的藝術。古往今來，我國湧現出了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術中的珍品。有王羲之的《蘭亭序》，有柳公權的《玄秘塔碑》，還有顏真卿的《勤禮碑》……漢字這些小精靈們在書法家的筆下更能生髮出無窮無盡的變化：楷書端正，一絲不苟；草書奔放，筆走龍蛇；行書流暢，行雲流水。在書法家筆下，有的字亭亭玉立，有的字清秀挺拔，有的字剛勁有力，有的字外柔內剛。真是各具特色變化多端呀。
每個字都有著悠久的歷史，每個字都有一段神奇的故事。比如「人」這個字，一撇一捺互相支撐，站立在天地之間。「國」字的來歷也意味深長：繁體的國，內部呈「或」，部首為「戈」字旁，「戈」代表武器，它的本意就是要拿起武器保衛國土邊疆。
漢字是多麼神奇，多麼富有魅力呀。它給使用它的人帶來了寫作的靈性，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字有著千百種組合，它誘發著你調動這些文字的情緒。
像徜徉在夏夜的星空下，這些生動而富有情趣的文字能給予你多少回味呀！在作家的筆下，它們能描繪出多少語句優美的文章，多少首抒發情感的詩歌呀！
我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍熱愛。我讚美你，中國漢字。
每個國家的人都以自己國家的文字所驕傲，認為自己的文字是通俗易懂的，我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧！
二年級的一個下午，我在家做家作，寫著寫著，我不禁被我們的漢字給迷住了，原來，漢字並不是一個個僵硬的符號，而是一個個飽含魅力的「方塊精靈」。當你看到「火」字，就會感到燃燒著的熊熊烈火的力量，使人一下子溫暖了許多；當你看到「水」字，能感受到水一般的柔情，能想像到水一般的涼爽；當你看到「中」字，我們的眼前立即浮現出解放人民的喜悅，浮現出現代社會的繁茂，我們終於有了「中」字里的那根撐天立地的脊樑；當你看到「天」字，能感到天一般的蔚藍，天一般的遼闊無墾，心立刻變得十分舒暢，仿佛置身於藍天白雲之中；看到「熱愛」字，我們看到熱愛國勇士拋頭顱，灑熱血，熱愛孩子的母親，在危難中為保護孩子不惜獻出自己的生命，熱愛令人渾身充滿神秘力量，能突破一切困難……
你說，我怎麼能不熱愛我們的母語---漢字呢？
漢字，在中華五千年的演變中不斷變化，成為了今天世界獨一無二的璀璨之珠――漢字。
古往今來，人們研究出了許多種漢字：有楷書、草書、隸書……楷書端莊秀麗，隸書篆書古色古香，極具風格；草書龍飛鳳舞，奔放之極……傳誦千古的唐詩宋詞，琅琅上口的對聯，都是由漢字組成的。
是中國人，一般都會與漢字有深厚的緣分，我當然也不例外。不會說話寫字時，看著別人說話，簡直就是嫉妒！可長大後，嘴裡吐出妙語連珠，筆下寫出好詞佳句，真痛快呀！正確表達自己的意思，心裡真是說不出來的暢快淋漓！當你真正體會漢字的奧妙，你就能體會寫出優美文章的自豪與欣喜。當你真正領悟了漢字的含義，你就知道，寫出一個漢字，你都要肅然起敬，因為，你寫出的每一個漢字，都凝聚著古人的汗水！
漢字，我讚美你！東方文化的璀璨明珠，我讚美你！
通過學習課本上的漢字演變後使我感到非常神奇、有趣，它歷史悠久，文化豐富，增進對漢字的了解，加深對漢字的熱愛。
看到每個字都有不同的風韻。笑字令人歡快，像一張笑臉在歡笑，哭字一看就像在流淚，兩隻眼睛還落著淚珠，馬字最早畫的時候像一隻小馬，逐漸演變成了現在的馬字，還有四隻蹄呢！這些字的進化都是由於祖先搜集資料、發揮想像創建而成的。
中華民族擁有詩歌傳統，這些美麗而富有魅力的文字給使用的人帶來了詩的靈性。我為祖國發明這樣的文字而驕傲，越來越被世人所珍愛，以後，我要努力學好漢字，為祖國的漢字發揚光大。
漢字是美麗的。它的魅力無處不在，現在有許多外國友人都在學習漢字。從6000年前的甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書再到行書，也分別是由聲、形、象、數、理一個階段一個階段來的，中間滲透者無數勞動人民的智慧。
漢字的形態非常美。它由橫、撇、豎、捺、點……這些看似簡單的筆畫組成，其中卻隱藏著無窮的奧妙。如「田」字，四四方方的，猶如看到了農民田地的形狀；「笑」字，就仿佛看到一個人眯成一條縫的眼睛，連下面的嘴巴都樂歪了……
漢字的音韻非常美。至今，古代的`詩詞令人望其項背。每當我在讀這些詩詞的時候，腦海里總會浮現一幅幅優美的畫面。像「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」這些優美的詩句不僅讀起來抑揚頓挫，朗朗上口，而且讓人感覺栩栩如生，意猶未盡，好像那些美麗的畫面就在眼前展現。
漢字非常有趣。同一個字，有不同的讀音，意思卻完全不一樣。如「重」：當讀zhòng時，表示分量較大；當讀chóng時，是再、層的意思。有時，同一個字，同一個讀音，在不同的句子裡意思完全不同。
我愛漢字，它就像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
中華漢字有五千年的歷史，它們的樣式也各式各樣：有左右結構的、上下結構的、半包圍結構的……有許許多多。
其中，更令我感興趣的是：漢字的讀音也是千姿百態的：給予的給（jǐ）也能讀成送給的給（gěi）。假日的假（jià）也能讀成真假的假（jiǎ）。銀行的行（háng）也能讀成行走的行（xíng)
當然，漢字也有許多獨特的『魅力』。一種字有許多種意思：「光」有亮光的意思，也有隻、單的意思，還有用光、沒有的意思。「好」有好學的意思，又有棒、突出的意思，還有友好的意思。這就叫：一字多義！
中華漢字通常都是方正體，而且，有一些字還可以變『魔術』呢！木頭的木加一筆可以變成魔術的術，也可以變成書本的本。大小的大家一筆可以變成太太的太，還可以變成犬馬的犬。
漢字當中，還有更經典的要數成語了。僅僅四個字，竟包含了無窮的道理：《亡羊補牢》說明了只要自己有錯，認真改正，就不算晚。
漢字王國十分神奇，正等著我們去一一揭示其中的奧秘！
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讚美漢字的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字，像黑色的天空中閃亮的星星，為我們指明方向；漢字，像一隻只可熱愛的小精靈，在我們的面前跳躍著，使我們在歡樂中學習知識。
漢字！你從古老的歷史長河中走到了今天，你多麼偉大，雖然你已經飽經風霜，但我相信，你從今天還會走向未來。我們中華民族以你為榮，我們中華民族是因為你才因此才強大起來。你是我們的驕傲，你是我們的自豪，我永遠佩服你。
你從刻在龜甲獸骨的甲骨文，到現在的楷書、隸書、篆書、行書和草書。草書狂放奔跑，龍翔鳳舞；楷書正楷端莊；隸書、篆書古色古香，行書大方客氣。你把中華民族的美德都表達在了漢字中。外國通過翻譯的中國文學作品，是感受不到中華民族的魅力，漢字你多有文化，使人感到了一種詩的味道，文學的韻味。漢字，你是多麼神奇！
漢字你可以用一撇一捺，組成不同的字，有時一個字多加了一筆就變成另一個字，就變得更加自然了，親切了，使人更加歡樂。
漢字！你是一個奇蹟，一個偉大的奇蹟。你為中華民族帶來了表達方法，還有文化，讓我們懂得了做人的道理，使我們了解了中華美德，也讓我們學到了知識，更讓我們了解了古人的偉大，知道了中國是四大文明古國之一。
漢字，你讓我們的明天更加美好，讓我們的生活更加歡樂，讓我們的生活更加充實，更讓我們的生命有價值！
漢字！我熱愛你！
讚美漢字的作文 篇2
今天的語文課上，老師想請一個同學上去寫「jiǎnpǔ」這個詞，老師還沒說完，教室里原本熱鬧的氣氛頓時凝固了，自然是沒有一個人願意去寫。後來，胡怡猶豫不決地舉起了手，隨後，幾個同學也跟著舉起了手，老師臉上的焦急也變成了欣慰。
「好，畢奕！」老師叫畢弈上來。
畢弈興沖沖地跑了上去，眼中放出興奮的光芒，接過老師遞來的粉筆，胸有成竹的寫下了「檢普」二字，許多同學都說：「錯了吧！怎麼會是這樣的呢？」畢奕寫完了，放下粉筆，老師評價：「這也太離譜了吧！」是啊，雖然「jiǎn pǔ」有很多種寫法，但絕對沒有這個「檢普」的。果然，畢奕的寫法引來了大家的嘲笑。畢奕的眼神黯淡了下來，原本的興奮也沒有了，他帶著幾分尷尬下去了。
「誰再來寫？」老師又問了起來，「賀楚筠！」
賀楚筠慢吞吞地走了上來，低著頭接過粉筆寫了「簡樸」一詞，同學們紛紛點頭，沒錯。這個簡樸是簡單樸素的意思。果然，老師滿意地點了點頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室里頓時又熱鬧起來。
隨後，徐佳與蔣致柔寫了「簡譜」、「儉樸」，嗯，都對了。我忽然悟懂了老師的良苦用心：中國的漢字博大精深，學習語文是不能馬虎的，漢字中還有許多像「jiǎn pǔ」這樣的多音字，不仔細區分可不行。
見同學們明白了用意，老師的臉上露出了滿意的笑容。
讚美漢字的作文 篇3
我讚美你，中國的漢字。漢字大約產生於四千多年前，它歷經了漫長的演變過程，這其中仍有許多未解之謎。
漢字可不是方方正正、生硬呆板的符號，而是有著獨特韻味的精靈。你看吧，當你看到「溫暖」這兩個字，仿佛立刻就能在冬天裡感觸到暖和的氣息；「冰冷」則好像能散發出一種逼人的寒氣。看到「晴空」，你猶如看見萬里無雲、澄澈明凈的碧空；望見「月亮」兩個字，眼前即刻會出現群星環繞，似銀白色輕紗圍繞著一輪明月的景象。「飛」字使人有飄浮感；「落」字則一望而沉墜。「清澈」使你仿佛看見了潺潺溪流從眼底淙淙流過；。當你寫下「國」這個字的時候，不禁肅然起敬，並為祖先的創造讚嘆不已。
漢字書法是一門獨特的藝術。古往今來，我國湧現出了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術中的珍品。有王羲之的《蘭亭序》，有柳公權的《玄秘塔碑》，還有顏真卿的《勤禮碑》……漢字這些小精靈們在書法家的筆下更能生髮出無窮無盡的變化：楷書端正，一絲不苟；草書奔放，筆走龍蛇；行書流暢，行雲流水。在書法家筆下，有的字亭亭玉立，有的字清秀挺拔，有的字剛勁有力，有的字外柔內剛。真是各具特色變化多端呀。
每個字都有著悠久的歷史，每個字都有一段神奇的故事。比如「人」這個字，一撇一捺互相支撐，站立在天地之間。「國」字的來歷也意味深長：繁體的國，內部呈「或」，部首為「戈」字旁，「戈」代表武器，它的本意就是要拿起武器保衛國土邊疆。
漢字是多麼神奇，多麼富有魅力呀。它給使用它的人帶來了寫作的靈性，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字有著千百種組合，它誘發著你調動這些文字的情緒。
像徜徉在夏夜的星空下，這些生動而富有情趣的文字能給予你多少回味呀！在作家的筆下，它們能描繪出多少語句優美的文章，多少首抒發情感的詩歌呀！
我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍熱愛。我讚美你，中國漢字。
讚美漢字的作文 篇4
每個國家的人都以自己國家的文字所驕傲，認為自己的文字是通俗易懂的，我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧！
二年級的一個下午，我在家做家作，寫著寫著，我不禁被我們的漢字給迷住了，原來，漢字並不是一個個僵硬的符號，而是一個個飽含魅力的「方塊精靈」。當你看到「火」字，就會感到燃燒著的熊熊烈火的力量，使人一下子溫暖了許多；當你看到「水」字，能感受到水一般的柔情，能想像到水一般的涼爽；當你看到「中」字，我們的眼前立即浮現出解放人民的喜悅，浮現出現代社會的繁茂，我們終於有了「中」字里的那根撐天立地的脊樑；當你看到「天」字，能感到天一般的蔚藍，天一般的遼闊無墾，心立刻變得十分舒暢，仿佛置身於藍天白雲之中；看到「熱愛」字，我們看到熱愛國勇士拋頭顱，灑熱血，熱愛孩子的母親，在危難中為保護孩子不惜獻出自己的生命，熱愛令人渾身充滿神秘力量，能突破一切困難……
你說，我怎麼能不熱愛我們的母語---漢字呢？
讚美漢字的作文 篇5
漢字，在中華五千年的演變中不斷變化，成為了今天世界獨一無二的璀璨之珠――漢字。
古往今來，人們研究出了許多種漢字：有楷書、草書、隸書……楷書端莊秀麗，隸書篆書古色古香，極具風格；草書龍飛鳳舞，奔放之極……傳誦千古的唐詩宋詞，琅琅上口的對聯，都是由漢字組成的。
是中國人，一般都會與漢字有深厚的緣分，我當然也不例外。不會說話寫字時，看著別人說話，簡直就是嫉妒！可長大後，嘴裡吐出妙語連珠，筆下寫出好詞佳句，真痛快呀！正確表達自己的意思，心裡真是說不出來的暢快淋漓！當你真正體會漢字的奧妙，你就能體會寫出優美文章的自豪與欣喜。當你真正領悟了漢字的含義，你就知道，寫出一個漢字，你都要肅然起敬，因為，你寫出的每一個漢字，都凝聚著古人的汗水！
漢字，我讚美你！東方文化的璀璨明珠，我讚美你！
讚美漢字的作文 篇6
通過學習課本上的漢字演變後使我感到非常神奇、有趣，它歷史悠久，文化豐富，增進對漢字的了解，加深對漢字的熱愛。
看到每個字都有不同的風韻。笑字令人歡快，像一張笑臉在歡笑，哭字一看就像在流淚，兩隻眼睛還落著淚珠，馬字最早畫的時候像一隻小馬，逐漸演變成了現在的馬字，還有四隻蹄呢！這些字的進化都是由於祖先搜集資料、發揮想像創建而成的。
中華民族擁有詩歌傳統，這些美麗而富有魅力的文字給使用的人帶來了詩的靈性。我為祖國發明這樣的文字而驕傲，越來越被世人所珍愛，以後，我要努力學好漢字，為祖國的漢字發揚光大。
讚美漢字的作文 篇7
漢字是美麗的。它的魅力無處不在，現在有許多外國友人都在學習漢字。從6000年前的甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書再到行書，也分別是由聲、形、象、數、理一個階段一個階段來的，中間滲透者無數勞動人民的智慧。
漢字的形態非常美。它由橫、撇、豎、捺、點……這些看似簡單的筆畫組成，其中卻隱藏著無窮的奧妙。如「田」字，四四方方的，猶如看到了農民田地的形狀；「笑」字，就仿佛看到一個人眯成一條縫的眼睛，連下面的嘴巴都樂歪了……
漢字的音韻非常美。至今，古代的`詩詞令人望其項背。每當我在讀這些詩詞的時候，腦海里總會浮現一幅幅優美的畫面。像「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」這些優美的詩句不僅讀起來抑揚頓挫，朗朗上口，而且讓人感覺栩栩如生，意猶未盡，好像那些美麗的畫面就在眼前展現。
漢字非常有趣。同一個字，有不同的讀音，意思卻完全不一樣。如「重」：當讀zhòng時，表示分量較大；當讀chóng時，是再、層的意思。有時，同一個字，同一個讀音，在不同的句子裡意思完全不同。
我愛漢字，它就像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
讚美漢字的作文 篇8
中華漢字有五千年的歷史，它們的樣式也各式各樣：有左右結構的、上下結構的、半包圍結構的……有許許多多。
其中，更令我感興趣的是：漢字的讀音也是千姿百態的：給予的給（jǐ）也能讀成送給的給（gěi）。假日的假（jià）也能讀成真假的假（jiǎ）。銀行的行（háng）也能讀成行走的行（xíng)
當然，漢字也有許多獨特的『魅力』。一種字有許多種意思：「光」有亮光的意思，也有隻、單的意思，還有用光、沒有的意思。「好」有好學的意思，又有棒、突出的意思，還有友好的意思。這就叫：一字多義！
中華漢字通常都是方正體，而且，有一些字還可以變『魔術』呢！木頭的木加一筆可以變成魔術的術，也可以變成書本的本。大小的大家一筆可以變成太太的太，還可以變成犬馬的犬。
漢字當中，還有更經典的要數成語了。僅僅四個字，竟包含了無窮的道理：《亡羊補牢》說明了只要自己有錯，認真改正，就不算晚。
漢字王國十分神奇，正等著我們去一一揭示其中的奧秘！
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