聲音小學作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的聲音小學作文，希望對大家有所幫助。
聲音小學作文1
悅耳的音樂，動聽的歌曲，以及一切美好的聲音，一向被人們所喜歡，我認為，最美的聲音――是掌聲。
有一種鼓勵叫掌聲
小學一年級，剛入學的時候，班主任老師讓同學們作自我介紹。我慌了，同學們也慌了，因為誰也沒聽說開學時要作「自我介紹。」老師看我們一臉迷茫，便解釋道：「就是介紹一下自己，沒有什麼難的，怎麼樣，誰先來？」全班同學面面相覷，無人作答。「呃，要不就這個女生吧。」我順著老師手掌的方向望去，她指的是我？我看了老師一眼，卻見老師正笑著看著我。我忐忑不安的站了起來，怯怯諾諾的不知道該說什麼。
「這位同學有點緊張啊，要不咱們給她點掌聲鼓勵一下她？」緊接著，班內爆發了一陣齊刷刷的掌聲。我看見同學們都睜大眼睛看著我，我一狠心，說到：「我叫魯惟一，今年……」
一切都要感謝那陣的掌聲，那是一首首優美的交響曲，是那陣掌聲，給了我勇氣，給了我信心，給了我力量。
有一種讚美叫掌聲
後來同學們和老師互相熟了，我的能力才顯現了出來，漸漸的我被公認為全班口才最好的學生。每每班裡有什麼活動需要演講，同學們總會第一個想到我。這不，學校舉辦了一次演講比賽，我被派去代表班裡參賽。其實我並不緊張，比這個規模還大的比賽，演出，我也參加了不少。可之前的稿子都是已經背下來爛熟於心的，這篇稿子我一直不是很滿意，修改了多次，直到比賽前才剛剛定下來。
我讓自己儘量地表現出輕鬆的樣子，心裡卻依舊沒有底氣。演講完了，當我彎下腰要向觀眾說「謝謝」的時候，台下那陣經久不衰的掌聲使我懸著的心終於放了下來。笑容，悄然綻放。
又是掌聲，那是陌生人對我的肯定，鼓勵，更是尊重。它昭示我希望之所在，努力之原由。為了這掌聲，即使明天我有一千個藉口哭泣，後天我也要有一千零一個理由堅強。
掌聲是最美的聲音，它好似一團燃燒的火焰。在我心中劇烈的燃燒著，使我有了莫名的動力，掌聲讓我擁有了自己的天空。
從我懂事開始，媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時，媽媽的聲音是輕柔的，如流動的小溪「丁冬丁冬……」；生氣時，媽媽的聲音又是粗重的如悶雷「轟隆轟隆……」。十幾年來，是媽媽的聲音伴我走過無數風風雨雨。
在我幼小的時候，媽媽甜美的聲音伴我成長：「世上只有媽媽好，沒媽的孩子象根草，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……」那聲音多麼象夜鶯的歌聲，清脆而又悅耳；那聲音多麼象一汪清泉，溫暖地流進了我的心田；那聲音多麼象一縷青煙，環繞在我身旁。漸漸的，我長大了，哦，原來那就是幸福與溫馨。
時間飛速奔跑著，我從一個還在瞞跚學步的幼兒長成了一個健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是非常溫柔了，有些時候也會非常暴躁。記得暑假的那一天，我看媽媽不在家，就箭步如飛的衝進微機房，熟練的打開了電腦，偷偷玩起了遊戲。正當我玩地如痴如醉，門「不爭氣」的響了。「是媽媽回來了！」我猛的從電腦世界醒了過來。「兒子！」媽媽動聽的聲音在我耳邊響起，我驚慌失措地走出了電腦室，低著頭，不敢面對媽媽。媽媽見了我，聲音頓時變了，是那樣的嚴厲：「你給我過來！」我哭了，是那樣悔恨。沉默片刻，我小心地抬頭望了望媽媽，啊！在她的眼神中，我看到的不僅僅是生氣，還有失望……她終於開口說話了，而聲音是那樣冷冷陰陰「我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷遊戲世界，還有，你要保護自己的眼睛！」說完，便走進了廚房……啊，我明白了，媽媽的聲音是對孩子的期望啊！
媽媽的聲音是多姿多彩的。當我成功時，媽媽的聲音激勵我不斷前進；當我失敗開始自卑時，媽媽的聲音又是我精神的支柱；當我開心時，媽媽的聲音與我共享歡樂；當我悲傷時，媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。
媽媽的聲音勝似動人的交響樂；媽媽的聲音有如多彩的詩篇；媽媽的聲音是濃的化不開的愛……
在五十多年的成長曆程中，有一種聲音，在我的記憶深處，時刻激勵著我要誠實，不能用謊言來欺騙自己，欺騙他人 。
有一種聲音在我的記憶深處，小學老師提醒我要以誠待人的原則。這件事情已經過去了很久，但是就是這件事情提醒我誠信待人。
小學三年級時，我的數學成績在班裡名列前茅，總是能拿95分以上。那天，數學老師對我們說:「明天要進行單元測驗，請大家複習好。」請問數學老師的話，暗自高興:太好了，這不是我一直期盼的考試嗎？只要考好了，爸爸就會獎勵我一輛山地自行車 。於是，回到家做完作業。開始為我期待已久的山地自行車開始複習。我複習到九點準備睡覺，以最好的精力去迎接考試。
第二天清晨，我吃完早飯，趕緊以最快的速度去學校。到了學校，開始早讀。早讀完了，只見數學老師拿著一疊厚厚的試卷。
接著數學老師說:「請同學們把有關資料收起來，準備考試。」老師把試卷髮下來，我做著做著就遇到了一道難題，怎麼想也想不起來。好像記起來在練習冊里有這道題目。「離考試結束還有五分鐘，請大家檢查好試卷。」我不管三七二十一直接偷偷的把答案抄在了試卷上。
幾天後，試卷髮下來後，試卷100分。同學們又對我豎起大拇指，我卻怎麼也高興不起來。回家的路上，內心深處的聲音卻在不停的指責我。我經過一番的思想鬥爭，決定還是把這件事情告訴老師。
第二天，我把這件事告訴了老師，老師原諒了我告訴我以後要誠信，不能欺騙自己。
有一種聲音在我記憶深處時刻激勵著我。
「叮鈴鈴!」人類世界中，學生們放學回家了，聲音王國開始忙碌了。大馬路上，家裡，商場中，都充滿了各種各樣的聲音。
馬路上，大人們騎著自行車，「叮鈴鈴」的聲音清脆悅耳，鈴聲姐姐饒有興趣看著馬路上的車川流不息，掂量著在斑馬線上的學生們，各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著，自行車飛快的來到了一個小院子裡，五顏六色的花爭相開放，在風中展現自身婀娜的姿態。鈴聲姐姐一見這美麗的景象，又歡快的唱起了歌：「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」美妙的聲音又一次出現了。鈴聲姐姐愉悅的心情也感染了周圍的事物：落葉發出「沙沙」的聲音;柳條在風中搖曳著;花朵在風中舞蹈。天已經昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，鈴聲姐姐完成了一天的工作。
再看看大街上，電動車與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來，但街道兩旁卻是五彩繽紛：樹上繞著彩燈，漂亮極了!電動車在馬路上行駛，時不時發出「嘟嘟嘟」的聲音。看，是電動車的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象，它自己的細胞也活躍了起來。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們：「大家快來啊!瞧，今天大街上熱鬧非凡，我們也來湊湊熱鬧，來開一場演唱會吧!」周圍的喇叭們也同意了這個觀點，便開始了一場重大的演唱會。大家都放開了自己的嗓子，頓時，街道上除了人類的說話聲，就是喇叭們「滴滴嘟嘟」的唱歌聲。喇叭們剛開始時興致勃勃，一個小時過去後，喇叭聲逐漸減少。在四個小時過去後，聲音王國也都休息了，大街上又寂靜了。
大自然中的聲音真是既動聽又奇妙，如果你還沒有發現，那麼就去留心觀察身邊的每一種聲音吧!我相信你會從中得到許多樂趣的!
記得小時候的我非常頑皮。夏日的漫漫長夜，我仍無法安靜地入睡，還吵著嚷著要去外面與小夥伴玩。於是，媽媽就嚇唬我說：「你聽，外面田裡『咕呱，咕呱……』的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子……」我嚇壞了，趕緊跑回房裡一聲不吭地爬上床，靜靜地聽著窗外那此起彼伏的「咕呱」聲。漸漸地，「咕呱」聲變糊模了，眼皮越來越沉……於是，每天晚上，我總要聽著「咕呱」聲入睡。久而久之，就覺得這聲音並不可怕，反而覺得是那麼美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢，甚至感到滿含著蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5歲那年，爸媽為了讓我能有一個良好的學習環境，便舉家來到城市，送我進了學校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機械轟鳴聲，車流急駛的馬達聲……於是，腦海中的蛙聲逐漸遠逝了。
去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田裡「咕呱――咕呱――」的蛙聲便開始鋪天蓋地地席捲而來。再次聽到兒時所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時候一樣又靜靜地躺在床上，側耳聆聽著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協奏與共鳴。這一夜，聽著天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時候，回到了大自然的懷抱之中。
地點依舊，房子依舊，季節依舊，蛙聲依舊……只是，我在漸漸地長大。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。
我本以為電視劇中出現的.戲劇性的一幕幕，並不會出現在生活里，而當它猝不及防悄然降臨時，真的把我給嚇壞了。
那天下午，我百無聊賴的躺在床上看書，媽媽突然打電話說，老姥姥摔傷了，腰部骨頭粉碎。我心裡猛的一沉，開始無休止的恐慌，記得每次回姥姥家。老姥姥待我極好，常常拉著我的手問長問短。高興時眼睛被臉上密集的皺紋遮住，只留滿堂爽朗的笑聲，姥姥喜歡女孩，每次見到我都喊我親切地用鄉音喊著我的小名。沙啞而蒼老的聲音時常瀰漫在心間，溫暖而又細碎的美好，便蔓延在心頭。
我記得她走路的時候拄著一支拐，邁著歷經風霜深受封建世俗折磨的小腳，走在那條被黃葉覆蓋的路上，見我回來時便會喚我，臉上永遠掛著溫暖的笑容，緩緩的向我走來，那時候，樹上的影子投射下來，翩若驚鴻般與那笑重合，就像個未經人事的小孩，滿眼真摯。
回憶收攏，我眼中水汽瀰漫，沒幾天便踏上了回姥姥家的路，帶著無盡的坎坷與痛楚。終於，我還是到了病房門口，八歲的表弟帶了份少年早成，半蹲在病床前，輕輕喊了一聲，「老奶奶」，床上的老人輕輕扯動嘴角，並未出聲。頃刻，表弟便淚如雨下，晶瑩的淚水沖刷過稚嫩的臉龐，不死心的又喊了一聲，老奶奶，帶著顫抖與哭腔。床上的老人動了動，轉頭應了一聲，隨即看向立在病床門口的我，扯出一抹笑來，喚出那句與我闊別好久的話「小輕回來了阿」依舊是那鄉音，熟悉而又親切，一如往常般，滲入我的心靈，瀰漫在我的心間，緩緩流過四肢百骸，一直到達我內心深處。冰床上，老姥姥枯黃的臉龐，像極了秋風中微微顫抖的落葉，與室內清冷的白格格不入，如秋葉枯般粗糙的手指，幫表弟擦著臉上的淚。那一聲喚，無力而又低啞，在我耳中卻悠遠而又綿長。終於，腳步不然往前邁半分依然停留在病房門口的我再也忍不住的哭了起來。
那聲音一直在我的記憶深處，觸手可及，卻又遙遙無期。
每聽到悅耳的琴聲，我總會想起夏日的那個晚上。
天上，有幾顆星星在閃爍，草叢中的蟋蟀還在唱歌。人們聚在那棵大樹下聊天、玩耍。夏日的夜那麼美好，我的心情卻不美好。鋼琴把我禁錮在家裡，一遍遍練著那幾個枯燥的曲子。
學鋼琴時我還小，看到一架鋼琴立在那兒，那麼威風，便想著能夠坐上去，彈一彈。爸爸媽媽滿足了我的願望。學了一段時間，我又不想練了。每天坐在琴凳上，一練就是幾個小時，手指按疼了，胳膊酸了，還是要練。每天練鋼琴便是一種折磨。我停下，不彈了。眼淚忍不住流下，一滴，兩滴……心中滿是說不出的委屈與後悔。
突然，聽到窗外傳出一陣悠揚的琴聲。那聲音，時而急，時而緩，時而喧鬧，時而寂靜。急時猶如瀑布，奔流而下；緩時猶如溪流，平穩柔和。像雨滴落下，清脆急促；像旋風刮過，快速有力；像電閃雷鳴，奇偉磅礴。漸漸地，聲音柔了下來。世界平靜了，滿是歡樂的氣氛。歡快的跳音，如同精靈飛舞，有著神奇的力量。變換無窮，那麼美妙！另我深深陶醉其中。
我的心為之一顫。原來鋼琴可以彈出如此美妙的曲子！人生中難免會遇到一些挫折，也會有放棄的念頭，最好的方法不是因此放棄，而是勇敢的面對，努力克服困難。就像彈琴，只有努力去練，迎難而上，才能奏出最悠揚，最美妙的樂章！
彈鋼琴的那個人我從未見過，聽說是一個姐姐，遇到困難她從不放棄，總是迎難而上。我在心裡暗暗發誓：我也一定要像她一樣，有著迎難而上的決心，努力向前，做最好的自己！
在那悠揚的琴聲的陪伴下，我一定要努力向前。
窗外，依舊很美好。那悠揚的琴聲，便是最令我心動的聲音。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。― 題記
我又聽到了春天的聲音。
春天又降臨在了大地，佇立在長廊上，與好友一起「玩弄」新開摯愛迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵綻開的花朵，我凝視著，一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動著使花顯得那麼嬌嫩，那麼晶瑩，我幾乎在貪婪的嗅著這久逢的氣息我分明聽見了花再開的聲音，是那麼細膩而真實的呢喃。一陣風吹來，那朵迎春花與風開始跳起了優美的華爾茲，是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦，按不動了；古箏的琴弦，拉斷了；長笛的鋼管，堵住了。風一下子停止了，迎春花飄飄揚揚的飛落，帶著最後的柔美墜落。
這時在身旁的LY不禁潸然淚下，她怎麼了，今天是他的生日啊！早晨他還在和大家一起分享巧克力，怎麼一從她媽媽的辦公室里回來就成這樣了？
在白玉蘭的幽香中，在小草的舞動中，她對我講述了她的爸爸。
原來剛剛他在她媽媽的辦公室里得知他爸爸在為他買生日屋的途中出車禍了。
這時春日的陽光對於他來說不再那麼明媚，暖人，倒反覺得這麼悶人、那麼難受。唉，上課去吧第五節音樂課。他媽媽回來給我們上課嗎？記憶中的劉老師是那麼堅強，面對自己的死亡，那麼從容不迫！（劉洋已經告訴我們：他們家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時去世，這時的劉老師已經50歲了！）劉老師真的來給我們上課了，他說： 「我們今天先來學第六單元，傾聽春的聲音。春天是一個美麗的季節，讓人感到快樂……」我不禁落淚劉老師是這麼的堅強，這時他完全可以請假！怎麼就……唉！
春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日漸蒼白中，堅強地完成了它最後的使命。
啊！多麼熟悉的聲音！
我的家鄉在江西，那裡山清水秀，四周青山樹環繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這麼個環境優美的地方度過的。
早晨，就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午後最愜意，可以坐在大樹下，聽鳥叫聲。若是「鳥後」高興，便會召集群鳥一起開場演唱會，場面便是鶯歌燕舞，「百」鳥爭鳴；倘若不高興，那麼就只有孤零零地獨奏，孤獨而又哀傷。到了夜晚，躺在床上，若靜的話，還可以聽到家門前的那條小溪發出的「丁里咚咚」，就著這美妙動聽的聲音進入夢鄉……
呵！多麼熟悉的聲音！
可是，有一天，我被父母帶到了上海。
上海可是個大城市啊！馬路上，車水馬龍，車來人往；商店裡，目不暇接，琳琅滿目。儘管這樣，我總覺得少了些什麼。
每天早上，刺耳的鬧鐘聲把我從美夢中拉出來；中午，吸油煙機發出轟隆隆的噪音；下午，鳥鳴聲是「難已入耳」，偶爾的鳥叫聲會讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車的「滴滴」、「叭叭」的喇叭聲，汽車發動的聲音，讓我難以入眠。原來，我缺少了……
盼望已久的暑假來臨了，父母終於帶我回故鄉了，我的心情異常得激動。
當我從車上下來，聽！多麼熟悉的聲音！爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來：「回來了，回來了！」知了也附和著叫了起來，鳥兒們開始它們的合唱，一切是那麼的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽到熟悉聲音的喜悅情！
呀！多麼熟悉的聲音！
聽，這是哪兒的琴聲？哈，是我在彈琵琶琴。
9歲時，我的媽媽希望我多才多藝，能歌善舞，就送我去琵琶培訓班。當我戴上長指甲，抱起那優雅端莊的琵琶琴時，小手情不自禁地「叮叮叮」彈了起來。從此，我就深深喜歡上琵琶――這位文靜淑女的小姐。
琵琶入門可不是容易的事，要勤學苦練，基本功才能紮實，我剛開始學彈挑，還覺得好玩。不一個月就膩了，覺得枯燥無味。當聽到老師彈奏的美妙音樂後，我忍不住又抱起琵琶。
終於開始學彈曲子了！第一首彈的是《小蜜蜂》。老師手把手地教我，我斷斷續續地彈起來：「533，422――」我一個音，一個音地彈，慢慢地練，漸漸彈流暢了，老師表揚我，媽媽鼓勵我，我覺得特有成就感，於是就更加努力，以優異的成績跳到了六級。
我越來越愛彈曲子，對琵琶琴從深愛到熱愛。開始彈一些有挑戰性的高難度的曲子，《春江花月夜》就是我夢想彈好的。曲子開頭緩慢，「333，333，333，333333333……」由慢漸快，像是寧靜夏夜的四更時有人在敲鐘，鐘聲越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一縷霞光。漸漸的，曲子柔中帶剛，慢中帶快。我的眼前仿佛出現一個花叢，花叢旁溪水靜流，花叢中彩蝶紛飛，我置身其中，沉醉不已。忽然，一絲春水滑過我的指尖，清爽冰涼。春水像絲綢流動，別走！我想抓住它，可它無影無蹤。這種奇妙的感覺是我第一次體會到的。
我最拿手的還是《送我一支玫瑰花》了，這首曲子節奏歡快、動感強。彈這首曲子時，我仿佛走進了一片玫瑰園，隱隱約約，一位新疆姑娘正銜著一支玫瑰熱情地跳著舞，她旋轉著，飛舞著。她嘴裡的玫瑰像被施了魔法似的霎時間開放。她越跳越快，越跳越歡。我的手指也跟著舞蹈起來了。指尖傾瀉出不只是旋律，而是一幅幅醉人的畫面。
我心愛的琵琶琴陪伴著我成長，我用她抒寫心情，她是我的閨中密友。
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的聲音小學作文，希望對大家有所幫助。
聲音小學作文1
悅耳的音樂，動聽的歌曲，以及一切美好的聲音，一向被人們所喜歡，我認為，最美的聲音――是掌聲。
有一種鼓勵叫掌聲
小學一年級，剛入學的時候，班主任老師讓同學們作自我介紹。我慌了，同學們也慌了，因為誰也沒聽說開學時要作「自我介紹。」老師看我們一臉迷茫，便解釋道：「就是介紹一下自己，沒有什麼難的，怎麼樣，誰先來？」全班同學面面相覷，無人作答。「呃，要不就這個女生吧。」我順著老師手掌的方向望去，她指的是我？我看了老師一眼，卻見老師正笑著看著我。我忐忑不安的站了起來，怯怯諾諾的不知道該說什麼。
「這位同學有點緊張啊，要不咱們給她點掌聲鼓勵一下她？」緊接著，班內爆發了一陣齊刷刷的掌聲。我看見同學們都睜大眼睛看著我，我一狠心，說到：「我叫魯惟一，今年……」
一切都要感謝那陣的掌聲，那是一首首優美的交響曲，是那陣掌聲，給了我勇氣，給了我信心，給了我力量。
有一種讚美叫掌聲
後來同學們和老師互相熟了，我的能力才顯現了出來，漸漸的我被公認為全班口才最好的學生。每每班裡有什麼活動需要演講，同學們總會第一個想到我。這不，學校舉辦了一次演講比賽，我被派去代表班裡參賽。其實我並不緊張，比這個規模還大的比賽，演出，我也參加了不少。可之前的稿子都是已經背下來爛熟於心的，這篇稿子我一直不是很滿意，修改了多次，直到比賽前才剛剛定下來。
我讓自己儘量地表現出輕鬆的樣子，心裡卻依舊沒有底氣。演講完了，當我彎下腰要向觀眾說「謝謝」的時候，台下那陣經久不衰的掌聲使我懸著的心終於放了下來。笑容，悄然綻放。
又是掌聲，那是陌生人對我的肯定，鼓勵，更是尊重。它昭示我希望之所在，努力之原由。為了這掌聲，即使明天我有一千個藉口哭泣，後天我也要有一千零一個理由堅強。
掌聲是最美的聲音，它好似一團燃燒的火焰。在我心中劇烈的燃燒著，使我有了莫名的動力，掌聲讓我擁有了自己的天空。
聲音小學作文2
從我懂事開始，媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時，媽媽的聲音是輕柔的，如流動的小溪「丁冬丁冬……」；生氣時，媽媽的聲音又是粗重的如悶雷「轟隆轟隆……」。十幾年來，是媽媽的聲音伴我走過無數風風雨雨。
在我幼小的時候，媽媽甜美的聲音伴我成長：「世上只有媽媽好，沒媽的孩子象根草，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……」那聲音多麼象夜鶯的歌聲，清脆而又悅耳；那聲音多麼象一汪清泉，溫暖地流進了我的心田；那聲音多麼象一縷青煙，環繞在我身旁。漸漸的，我長大了，哦，原來那就是幸福與溫馨。
時間飛速奔跑著，我從一個還在瞞跚學步的幼兒長成了一個健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是非常溫柔了，有些時候也會非常暴躁。記得暑假的那一天，我看媽媽不在家，就箭步如飛的衝進微機房，熟練的打開了電腦，偷偷玩起了遊戲。正當我玩地如痴如醉，門「不爭氣」的響了。「是媽媽回來了！」我猛的從電腦世界醒了過來。「兒子！」媽媽動聽的聲音在我耳邊響起，我驚慌失措地走出了電腦室，低著頭，不敢面對媽媽。媽媽見了我，聲音頓時變了，是那樣的嚴厲：「你給我過來！」我哭了，是那樣悔恨。沉默片刻，我小心地抬頭望了望媽媽，啊！在她的眼神中，我看到的不僅僅是生氣，還有失望……她終於開口說話了，而聲音是那樣冷冷陰陰「我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷遊戲世界，還有，你要保護自己的眼睛！」說完，便走進了廚房……啊，我明白了，媽媽的聲音是對孩子的期望啊！
媽媽的聲音是多姿多彩的。當我成功時，媽媽的聲音激勵我不斷前進；當我失敗開始自卑時，媽媽的聲音又是我精神的支柱；當我開心時，媽媽的聲音與我共享歡樂；當我悲傷時，媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。
媽媽的聲音勝似動人的交響樂；媽媽的聲音有如多彩的詩篇；媽媽的聲音是濃的化不開的愛……
聲音小學作文3
在五十多年的成長曆程中，有一種聲音，在我的記憶深處，時刻激勵著我要誠實，不能用謊言來欺騙自己，欺騙他人 。
有一種聲音在我的記憶深處，小學老師提醒我要以誠待人的原則。這件事情已經過去了很久，但是就是這件事情提醒我誠信待人。
小學三年級時，我的數學成績在班裡名列前茅，總是能拿95分以上。那天，數學老師對我們說:「明天要進行單元測驗，請大家複習好。」請問數學老師的話，暗自高興:太好了，這不是我一直期盼的考試嗎？只要考好了，爸爸就會獎勵我一輛山地自行車 。於是，回到家做完作業。開始為我期待已久的山地自行車開始複習。我複習到九點準備睡覺，以最好的精力去迎接考試。
第二天清晨，我吃完早飯，趕緊以最快的速度去學校。到了學校，開始早讀。早讀完了，只見數學老師拿著一疊厚厚的試卷。
接著數學老師說:「請同學們把有關資料收起來，準備考試。」老師把試卷髮下來，我做著做著就遇到了一道難題，怎麼想也想不起來。好像記起來在練習冊里有這道題目。「離考試結束還有五分鐘，請大家檢查好試卷。」我不管三七二十一直接偷偷的把答案抄在了試卷上。
幾天後，試卷髮下來後，試卷100分。同學們又對我豎起大拇指，我卻怎麼也高興不起來。回家的路上，內心深處的聲音卻在不停的指責我。我經過一番的思想鬥爭，決定還是把這件事情告訴老師。
第二天，我把這件事告訴了老師，老師原諒了我告訴我以後要誠信，不能欺騙自己。
有一種聲音在我記憶深處時刻激勵著我。
聲音小學作文4
「叮鈴鈴!」人類世界中，學生們放學回家了，聲音王國開始忙碌了。大馬路上，家裡，商場中，都充滿了各種各樣的聲音。
馬路上，大人們騎著自行車，「叮鈴鈴」的聲音清脆悅耳，鈴聲姐姐饒有興趣看著馬路上的車川流不息，掂量著在斑馬線上的學生們，各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著，自行車飛快的來到了一個小院子裡，五顏六色的花爭相開放，在風中展現自身婀娜的姿態。鈴聲姐姐一見這美麗的景象，又歡快的唱起了歌：「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」美妙的聲音又一次出現了。鈴聲姐姐愉悅的心情也感染了周圍的事物：落葉發出「沙沙」的聲音;柳條在風中搖曳著;花朵在風中舞蹈。天已經昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，鈴聲姐姐完成了一天的工作。
再看看大街上，電動車與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來，但街道兩旁卻是五彩繽紛：樹上繞著彩燈，漂亮極了!電動車在馬路上行駛，時不時發出「嘟嘟嘟」的聲音。看，是電動車的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象，它自己的細胞也活躍了起來。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們：「大家快來啊!瞧，今天大街上熱鬧非凡，我們也來湊湊熱鬧，來開一場演唱會吧!」周圍的喇叭們也同意了這個觀點，便開始了一場重大的演唱會。大家都放開了自己的嗓子，頓時，街道上除了人類的說話聲，就是喇叭們「滴滴嘟嘟」的唱歌聲。喇叭們剛開始時興致勃勃，一個小時過去後，喇叭聲逐漸減少。在四個小時過去後，聲音王國也都休息了，大街上又寂靜了。
大自然中的聲音真是既動聽又奇妙，如果你還沒有發現，那麼就去留心觀察身邊的每一種聲音吧!我相信你會從中得到許多樂趣的!
聲音小學作文5
記得小時候的我非常頑皮。夏日的漫漫長夜，我仍無法安靜地入睡，還吵著嚷著要去外面與小夥伴玩。於是，媽媽就嚇唬我說：「你聽，外面田裡『咕呱，咕呱……』的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子……」我嚇壞了，趕緊跑回房裡一聲不吭地爬上床，靜靜地聽著窗外那此起彼伏的「咕呱」聲。漸漸地，「咕呱」聲變糊模了，眼皮越來越沉……於是，每天晚上，我總要聽著「咕呱」聲入睡。久而久之，就覺得這聲音並不可怕，反而覺得是那麼美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢，甚至感到滿含著蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5歲那年，爸媽為了讓我能有一個良好的學習環境，便舉家來到城市，送我進了學校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機械轟鳴聲，車流急駛的馬達聲……於是，腦海中的蛙聲逐漸遠逝了。
去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田裡「咕呱――咕呱――」的蛙聲便開始鋪天蓋地地席捲而來。再次聽到兒時所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時候一樣又靜靜地躺在床上，側耳聆聽著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協奏與共鳴。這一夜，聽著天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時候，回到了大自然的懷抱之中。
地點依舊，房子依舊，季節依舊，蛙聲依舊……只是，我在漸漸地長大。
聲音小學作文6
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。
我本以為電視劇中出現的.戲劇性的一幕幕，並不會出現在生活里，而當它猝不及防悄然降臨時，真的把我給嚇壞了。
那天下午，我百無聊賴的躺在床上看書，媽媽突然打電話說，老姥姥摔傷了，腰部骨頭粉碎。我心裡猛的一沉，開始無休止的恐慌，記得每次回姥姥家。老姥姥待我極好，常常拉著我的手問長問短。高興時眼睛被臉上密集的皺紋遮住，只留滿堂爽朗的笑聲，姥姥喜歡女孩，每次見到我都喊我親切地用鄉音喊著我的小名。沙啞而蒼老的聲音時常瀰漫在心間，溫暖而又細碎的美好，便蔓延在心頭。
我記得她走路的時候拄著一支拐，邁著歷經風霜深受封建世俗折磨的小腳，走在那條被黃葉覆蓋的路上，見我回來時便會喚我，臉上永遠掛著溫暖的笑容，緩緩的向我走來，那時候，樹上的影子投射下來，翩若驚鴻般與那笑重合，就像個未經人事的小孩，滿眼真摯。
回憶收攏，我眼中水汽瀰漫，沒幾天便踏上了回姥姥家的路，帶著無盡的坎坷與痛楚。終於，我還是到了病房門口，八歲的表弟帶了份少年早成，半蹲在病床前，輕輕喊了一聲，「老奶奶」，床上的老人輕輕扯動嘴角，並未出聲。頃刻，表弟便淚如雨下，晶瑩的淚水沖刷過稚嫩的臉龐，不死心的又喊了一聲，老奶奶，帶著顫抖與哭腔。床上的老人動了動，轉頭應了一聲，隨即看向立在病床門口的我，扯出一抹笑來，喚出那句與我闊別好久的話「小輕回來了阿」依舊是那鄉音，熟悉而又親切，一如往常般，滲入我的心靈，瀰漫在我的心間，緩緩流過四肢百骸，一直到達我內心深處。冰床上，老姥姥枯黃的臉龐，像極了秋風中微微顫抖的落葉，與室內清冷的白格格不入，如秋葉枯般粗糙的手指，幫表弟擦著臉上的淚。那一聲喚，無力而又低啞，在我耳中卻悠遠而又綿長。終於，腳步不然往前邁半分依然停留在病房門口的我再也忍不住的哭了起來。
那聲音一直在我的記憶深處，觸手可及，卻又遙遙無期。
聲音小學作文7
每聽到悅耳的琴聲，我總會想起夏日的那個晚上。
天上，有幾顆星星在閃爍，草叢中的蟋蟀還在唱歌。人們聚在那棵大樹下聊天、玩耍。夏日的夜那麼美好，我的心情卻不美好。鋼琴把我禁錮在家裡，一遍遍練著那幾個枯燥的曲子。
學鋼琴時我還小，看到一架鋼琴立在那兒，那麼威風，便想著能夠坐上去，彈一彈。爸爸媽媽滿足了我的願望。學了一段時間，我又不想練了。每天坐在琴凳上，一練就是幾個小時，手指按疼了，胳膊酸了，還是要練。每天練鋼琴便是一種折磨。我停下，不彈了。眼淚忍不住流下，一滴，兩滴……心中滿是說不出的委屈與後悔。
突然，聽到窗外傳出一陣悠揚的琴聲。那聲音，時而急，時而緩，時而喧鬧，時而寂靜。急時猶如瀑布，奔流而下；緩時猶如溪流，平穩柔和。像雨滴落下，清脆急促；像旋風刮過，快速有力；像電閃雷鳴，奇偉磅礴。漸漸地，聲音柔了下來。世界平靜了，滿是歡樂的氣氛。歡快的跳音，如同精靈飛舞，有著神奇的力量。變換無窮，那麼美妙！另我深深陶醉其中。
我的心為之一顫。原來鋼琴可以彈出如此美妙的曲子！人生中難免會遇到一些挫折，也會有放棄的念頭，最好的方法不是因此放棄，而是勇敢的面對，努力克服困難。就像彈琴，只有努力去練，迎難而上，才能奏出最悠揚，最美妙的樂章！
彈鋼琴的那個人我從未見過，聽說是一個姐姐，遇到困難她從不放棄，總是迎難而上。我在心裡暗暗發誓：我也一定要像她一樣，有著迎難而上的決心，努力向前，做最好的自己！
在那悠揚的琴聲的陪伴下，我一定要努力向前。
窗外，依舊很美好。那悠揚的琴聲，便是最令我心動的聲音。
聲音小學作文8
落紅不是無情物，化作春泥更護花。― 題記
我又聽到了春天的聲音。
春天又降臨在了大地，佇立在長廊上，與好友一起「玩弄」新開摯愛迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵綻開的花朵，我凝視著，一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動著使花顯得那麼嬌嫩，那麼晶瑩，我幾乎在貪婪的嗅著這久逢的氣息我分明聽見了花再開的聲音，是那麼細膩而真實的呢喃。一陣風吹來，那朵迎春花與風開始跳起了優美的華爾茲，是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦，按不動了；古箏的琴弦，拉斷了；長笛的鋼管，堵住了。風一下子停止了，迎春花飄飄揚揚的飛落，帶著最後的柔美墜落。
這時在身旁的LY不禁潸然淚下，她怎麼了，今天是他的生日啊！早晨他還在和大家一起分享巧克力，怎麼一從她媽媽的辦公室里回來就成這樣了？
在白玉蘭的幽香中，在小草的舞動中，她對我講述了她的爸爸。
原來剛剛他在她媽媽的辦公室里得知他爸爸在為他買生日屋的途中出車禍了。
這時春日的陽光對於他來說不再那麼明媚，暖人，倒反覺得這麼悶人、那麼難受。唉，上課去吧第五節音樂課。他媽媽回來給我們上課嗎？記憶中的劉老師是那麼堅強，面對自己的死亡，那麼從容不迫！（劉洋已經告訴我們：他們家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時去世，這時的劉老師已經50歲了！）劉老師真的來給我們上課了，他說： 「我們今天先來學第六單元，傾聽春的聲音。春天是一個美麗的季節，讓人感到快樂……」我不禁落淚劉老師是這麼的堅強，這時他完全可以請假！怎麼就……唉！
春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日漸蒼白中，堅強地完成了它最後的使命。
聲音小學作文9
啊！多麼熟悉的聲音！
我的家鄉在江西，那裡山清水秀，四周青山樹環繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這麼個環境優美的地方度過的。
早晨，就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午後最愜意，可以坐在大樹下，聽鳥叫聲。若是「鳥後」高興，便會召集群鳥一起開場演唱會，場面便是鶯歌燕舞，「百」鳥爭鳴；倘若不高興，那麼就只有孤零零地獨奏，孤獨而又哀傷。到了夜晚，躺在床上，若靜的話，還可以聽到家門前的那條小溪發出的「丁里咚咚」，就著這美妙動聽的聲音進入夢鄉……
呵！多麼熟悉的聲音！
可是，有一天，我被父母帶到了上海。
上海可是個大城市啊！馬路上，車水馬龍，車來人往；商店裡，目不暇接，琳琅滿目。儘管這樣，我總覺得少了些什麼。
每天早上，刺耳的鬧鐘聲把我從美夢中拉出來；中午，吸油煙機發出轟隆隆的噪音；下午，鳥鳴聲是「難已入耳」，偶爾的鳥叫聲會讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車的「滴滴」、「叭叭」的喇叭聲，汽車發動的聲音，讓我難以入眠。原來，我缺少了……
盼望已久的暑假來臨了，父母終於帶我回故鄉了，我的心情異常得激動。
當我從車上下來，聽！多麼熟悉的聲音！爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來：「回來了，回來了！」知了也附和著叫了起來，鳥兒們開始它們的合唱，一切是那麼的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽到熟悉聲音的喜悅情！
呀！多麼熟悉的聲音！
聲音小學作文10
聽，這是哪兒的琴聲？哈，是我在彈琵琶琴。
9歲時，我的媽媽希望我多才多藝，能歌善舞，就送我去琵琶培訓班。當我戴上長指甲，抱起那優雅端莊的琵琶琴時，小手情不自禁地「叮叮叮」彈了起來。從此，我就深深喜歡上琵琶――這位文靜淑女的小姐。
琵琶入門可不是容易的事，要勤學苦練，基本功才能紮實，我剛開始學彈挑，還覺得好玩。不一個月就膩了，覺得枯燥無味。當聽到老師彈奏的美妙音樂後，我忍不住又抱起琵琶。
終於開始學彈曲子了！第一首彈的是《小蜜蜂》。老師手把手地教我，我斷斷續續地彈起來：「533，422――」我一個音，一個音地彈，慢慢地練，漸漸彈流暢了，老師表揚我，媽媽鼓勵我，我覺得特有成就感，於是就更加努力，以優異的成績跳到了六級。
我越來越愛彈曲子，對琵琶琴從深愛到熱愛。開始彈一些有挑戰性的高難度的曲子，《春江花月夜》就是我夢想彈好的。曲子開頭緩慢，「333，333，333，333333333……」由慢漸快，像是寧靜夏夜的四更時有人在敲鐘，鐘聲越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一縷霞光。漸漸的，曲子柔中帶剛，慢中帶快。我的眼前仿佛出現一個花叢，花叢旁溪水靜流，花叢中彩蝶紛飛，我置身其中，沉醉不已。忽然，一絲春水滑過我的指尖，清爽冰涼。春水像絲綢流動，別走！我想抓住它，可它無影無蹤。這種奇妙的感覺是我第一次體會到的。
我最拿手的還是《送我一支玫瑰花》了，這首曲子節奏歡快、動感強。彈這首曲子時，我仿佛走進了一片玫瑰園，隱隱約約，一位新疆姑娘正銜著一支玫瑰熱情地跳著舞，她旋轉著，飛舞著。她嘴裡的玫瑰像被施了魔法似的霎時間開放。她越跳越快，越跳越歡。我的手指也跟著舞蹈起來了。指尖傾瀉出不只是旋律，而是一幅幅醉人的畫面。
我心愛的琵琶琴陪伴著我成長，我用她抒寫心情，她是我的閨中密友。
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