《拓展性課題 最輕的氣體》教學設計反思範文

《拓展性課題 最輕的氣體》教學設計反思範文
　　本課題是元素化合物知識的重要組成部分。學生在學過氧氣的性質和用途的基礎上，對進一步掌握氫氣的性質和有途打下良好的基礎，同時學生在掌握了一些基本實驗操作的基礎上，也為本節課的探究實驗創造了條件。「氫氣的化學性質」是初中化學第三單元的重點知識，在全單元乃至全書都占有重要的地位。根據學習內容及墾中初三學生的認知水平，共安排兩課時，第一課時，學習氫氣的物理性質和氫氣重要的化學性質――可燃性。第二課時，學習氫氣的另一項重要的化學性質――還原性，以及氫氣的用途。