實用的品味成長作文3篇

實用的品味成長作文3篇
　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的品味成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
　　成長是人生中的必經路程。它就像一次蛻變，經歷過後你將變成另一個全新的`自我。而其中的點點滴滴正是蛻變的結晶。
　　那是暑假的一個星期日，那天天氣很好，在陽光中夾雜著一陣微風，溫暖清爽。此時，我開著空調，坐在電腦鍵盤前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨：「不要玩太久了，休息一下啊，整天悶在家裡，出去玩玩呀！」我無奈地說：「玩？去哪玩？都沒人陪我玩！」我爸見我有意，便賣著關子問：」你想去？「我聽了，便來了勁，答應說：「嗯，去哪玩？」爸爸做出一副深思熟慮的樣子，說：「跟我來。」
　　一路上我很疑惑，然而當我看到面前的物體時，我張大了嘴巴。沒錯，立在我面前的是一座山，它高大而陡峭，令人望而生畏！我問爸爸：「這就是玩的地方？我們要幹什麼？」爸爸笑著說：「登山！」「什麼？」我一臉驚訝。「怎麼，不敢嗎？」爸爸挑釁我說。我聽了，又望了望山，心想：死就死吧！我壯著膽說：「登就登，誰怕誰！」

品味成長作文 篇2

　　笑聲雨聲皆停，楓葉鮮花皆盪。歲月荏苒，那些記憶中的歡樂，痛苦驕傲，失落，在回憶的某個瞬間充滿的整個腦海，百般滋味，縈繞在心頭。
　　那一次的借傘，我還記得。
　　下雨了，透過教室的窗戶看向外面，天好暗啊。看著雨點在窗戶上跳著舞，在窗戶上滑著輕快的步伐，我的心也跟著它們歡快了起來，可老師卻無情地把我的魂招了回來，並讓我下課去找他，唉，真可悲。我啦上窗簾，聽著老師無聊的講課，迷糊的'過了下半節課。放學鈴響，我跟在老師的後面，辦公室還挺暖和的，在老師漫長的批評中，20分鐘過去了，老師也說累了。自己匆匆回家了。我還在校內。
　　學校沒有多餘的人了，只剩下我，我身後這座冰冷的教學樓，還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹。我看著小草喝足了水，拉了下來，互相緊挨著。
　　我沒有帶雨傘，雨小了些，我迅速提起書包放在頭頂，衝出校園，停在一個小賣部避雨。又大了起來，我感覺自己真狼狽，時間走著。雨依然很大，我無聊的蹲著突然一隻手放在了我的肩膀上，我轉過身，一隻熟悉的臉映入眼帘，他是我的同學，「哦，你還沒回家嗎？」我低頭，不看他，「是沒有雨傘嗎？」我輕微的點了頭，他主動的將他的雨傘借給了我，「我的家離這很近，你家離這裡遠，這把傘就借你了。」隨後，他便冒著風雨沖向家，我早就熱淚盈眶，眼前模糊一片，在那寒冷的雨風中，我依舊能感覺溫暖。
　　品味成長的故事，即便一件小事也能夠銘記於心。

品味成長作文 篇3

　　成長的歲月，品味起來，是那樣努力，那樣熱情，那樣迷惑，那樣奮進。
　　一、努力
　　十三歲，終於跨進了中學的大門。
　　開學的第一天，新同學、新老師、新書籍、新環境，所有的一切都是那麼新鮮，那麼有吸引力。
　　記得在中學上的第一堂課，記得在中學交的第一個新朋友，記得在中學課堂上發的第一次發言，所有在中學的第一次都是那麼刻骨銘心，讓人懷念。
　　在那些日子，我所有的希望都凝聚在此：我會努力，努力，再努力！
　　二、熱情
　　「初一A班，加油，初一A班，加油！」傳來的是我們的吶喊，賽場上，見到的是運動員們的奮力拚搏，聽到的'是啦啦隊們的全力以赴鼓動，這是我們對班級的熱情。
　　上課時腦、口、耳、眼、手都忙個不停，做作業時的爭分奪秒;課後同學之間互相請教，這是我們對學習的熱情。
　　那時的我們是熱血沸騰的少年，我們有著夏天的性格――熱情。
　　三、迷惑
　　考試成績越來越差了，這該怎麼辦？與同學鬧了不愉快，該如何化解呢？努力讀書又是為了什麼呢？……
　　有時看樹葉落下會莫名的傷感，有時看陰霾綿綿會莫名的落淚……
　　哎，不知為何變得如此迷惑。
　　四、奮進
　　不知從哪一天起，星期五最後一節課的下課鈴對於我們來說不再是幸福的鈴聲了。
　　試卷、報紙、練習冊掩蓋掉了我們的快樂，黑板上滿滿的作業任務占據掉了我們的雙休日的自由，但是我們知道：如此年華如此學習是很必要的，而且必須往「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的目標奮進。
　　歲月流逝，記憶鮮活。品味這些記憶，努力奮進的況味，縈繞心頭。