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【精選】精彩作文500字合集10篇

2024年01月05日

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【精選】精彩作文500字合集10篇
  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的精彩作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
  今天,天氣晴朗、陽光明媚。我們的心情也是那麼的快樂。因為,我們要上一堂公開課――「精彩極了」和「糟糕透了」,聽說全校的老師都要來聽呢!
  下午,邵老師帶領著我們來到了多媒體教室,等老師們各就各位以後,公開課就開始了。大螢幕上出現了「精彩極了」和「糟糕透了」這個課題。邵老師和藹地問我們:「同學們,你們在這個課題上有什麼發現嗎?」徐志航站起來響亮地回答:「:『糟糕』和『精彩』是一對反義詞。」我說:「:『精彩極了』是媽媽對巴迪的詩的評價,『糟糕透了』是爸爸對巴迪的詩的評價。 」邵老師臉上笑開了花,「很好!那麼,誰來說說我們這篇課文主要講了一件什麼事呢?」
  我的好朋友鄒沂站起來不慌不忙地說:「課文主要講了巴迪在八歲時寫了一首詩,媽媽的評價是『精彩極了』,爸爸的評價則是『糟糕透了』,長大後,巴迪才明白這都出自於對他的愛。」真不愧是我們班的小才女,講得這麼好,就連後面的老師們也向她投來了讚許的目光。
  邵老師又提出了一個問題,:「默讀課文,想一想當『我』寫了第一首詩後,母親是怎樣評價的?「我」的表現怎麼樣?」
  問題一提出,就有人舉手了,令我們驚訝的是,那個舉手的人居然是王浩楠!這個從來都不怎麼舉手的人,這次舉手居然這麼踴躍,也許,這就是公開課的魅力所在吧。他用響亮的話回答老師的問題:「母親的評價是:巴迪,這真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!『我』的表現是既靦腆又得意揚揚,點頭告訴母親這首詩確實是我寫的。」回答地無可挑剔!我在心裡驚呼。
  不一會兒下課鈴聲就響了,我們只好依依不捨的回到教室里。
  好期待下一次的公開課呀!

精彩作文500字 篇2


  天使拉姆之紫月和紫幽街舞比賽在今天下午開賽,蝶兒和怡兒早早地叫我和紫幽給她們化妝。"蝶兒,不要動拉!"怡兒,小心點。我們絮絮叨叨地念著。蝶兒嘀咕道:比唐僧還煩。街舞比賽開始了,林巧兒穿著一條灰黑色的緊身裙,不懷好意地笑了笑,幽兒說:忒惡了。先是蝶兒出場,蝶兒跳起了她曾經的主人-薔薇族-玫瑰很喜歡的一個舞蹈《舞娘》,動作優美妖嬈,撥動了在場評委的心玄,麗兒很高興,心想:真是太棒了!評委在表演結束後,無一不心悅誠服地舉起滿分的牌子。主持人宣布:伊蝶兒,滿分,成績有效。
  林巧兒不服氣,也上台去跳了起來,她跳的是黑暗之都的族舞《黑暗魅力》,結果都敗在蝶兒和怡兒的手下。到了舞台後,怡兒大叫著說:我要改名!我要叫彩兒,伊彩兒!迫於無奈,女神只好答應了。-學校後花園兩個魔使壞笑著說:不要以為你贏了就很厲害,我今天要在這裡了斷你們!麗兒冷笑著說:你們沒有機會了!怡仙光韻!攻擊!頓時,麗兒的發卡變成一隻藍色飛鏢,朝林言兒打去,林言兒猝不及防,被砍到了左臂。
  林巧兒憤怒極了,她大喊:黑色光波,攻擊!我變出一把紫色光劍,口中念念有詞:冰影漫化!攻擊!我們五個人齊齊變出武器,使用招數向兩個魔使射去。魔使在一片光芒中灰飛煙滅。我們對視一眼,擺了一個勝利的姿勢。這次勝利消滅魔使了,欲知後事如何,請看續集。

精彩作文500字 篇3


  今天陽光明媚,天空萬里無雲,正在睡夢中漫遊的李麗被耀眼的陽光「刺醒」了,「唉呀!今天的天氣怎麼這麼好呀!」她打了個哈欠,懶洋洋地穿上她那自以為是「校服」的衣裳――醒目而又大方的粉紅色連衣裙,還佩戴上一條紅領巾,和粉紅色的頭箍。李麗一番打扮後她的睡意全無,這時她正在悠閒地吃面呢!「唉喲!麗麗起地這麼早呀,真難得,你今天教師節準備送什麼給老師呀!」媽媽驚奇萬分。「什麼,今天是教師節!
  媽媽,你這國際玩笑也開得太大了點兒吧!」「我騙你能頂飯吃呀,你不信自己去看日曆。」李麗不服氣地把日曆拿來一看,真的是九月十日教師節,她吃驚地說不出話來,連忙丟下碗筷,一手提起書包便朝離家不遠的小山坡上奔去。……「今天是教師節我怎麼忘了呢?」李麗一邊朝小山坡跑去一邊埋怨自己,「我前幾天看到那個小山坡上有漂亮的野山菊,今天正好派上用場。」李麗氣喘吁吁地到達了小山坡,她深深地吸了幾口氣,「啊!這些野山菊幾天不見如隔三秋啊!真是越看越好看,我一定要多采些給老師以表敬意!」李麗興奮地挑選起花兒來。「這朵不漂亮、這朵太老了……」李麗終於「千挑萬選」地挑選出了幾把花中精品,蹦蹦跳跳地朝學校走去。
  李麗「躡手躡腳」地靠近了老師辦公室的窗戶前,「我一定要給老師一個驚喜。」李麗悄悄地伸出半小腦袋,朝裡頭望了望,一本語文書,上面還放著一副眼鏡,一個老式筆筒里放滿了舊得不能再舊的各種筆,還有一本日曆和一個地球儀,可就是沒有老師那憔悴的身影。
  「哈!正好老師不在,這不正是我『下手』的好時機嗎?」說著李麗便迅速地把野山菊放進了老師的筆筒,激動地說了聲:
  「老師,您辛苦了。」

精彩作文500字 篇4


  因為不羈,所以自由精彩。
  我羨慕李白的「舉杯邀明月,對影成三人」;
  我羨慕蘇軾的「左牽黃,右擎蒼,老夫聊發少年狂」;
  我羨慕辛棄疾的「夢回吹角連營。」
  我羨慕他們的放蕩不羈,羨慕他們可以隨時隨地的綻放自己的喜怒哀樂,他們可以遊山玩水,可以隨心自如的揮毫作詩,可以無憂無慮的賭書潑茶。
  而不是,整天兩點一線的從學校到家,從家到學校;
  而不是,行屍走肉般的書寫別人的文學。
  我多羨慕她們的隨心所欲,而我有了喜怒哀樂卻也不敢表達,每天帶上不同的面具周旋在不同的人中間,每天迫於形勢的無奈去做自己不願乾的事情,看著別人的十八般武藝自卑不已,活得像個高尚的小丑。
  但是,我想,我的人生或許也沒有那麼枯燥,雖然我被迫干自己不愛乾的事情,但我有朋友,我可以向他們傾吐自己心中的不快;
  雖然我有點像行屍走肉一般書寫著別人的文學,但我相信我終有一天也會讓自己的文學變為鉛字,我終會有一天找到屬於自己的華麗。
  是的,他們或許有著隨心所欲,我也有著青春的力量與張揚。
  我的青春除了學習之外,都由我自己做主。還有,老師的鼓勵,家人的親情,同學的友愛卻也都讓我感到了溫暖。
  我知道,我的內心深處,依然羨慕他們,只是不再執迷於他們的不羈,因為我有這屬於自己的不羈,是周圍人的愛讓我的不羈不再顯露。
  但我相信,我的不羈終會重現,我會綻放自己的輝煌,用不羈書寫自己的閃亮,書寫自己的精彩!

精彩作文500字 篇5


  青春。
  一首永不絕唱的歡樂頌,一片透徹藍亮的遼闊天空,一本令人回味無窮的華麗文集。
  亦或是,記憶里一杯天天得冰淇淋,一個大大的很漂亮的棒棒糖,一本很厚厚的《安徒生童話》。
  青春年華,一場如此盛大而華麗的宴席。
  60年後,70年後,80年後,90年後……
  無數的青春,無數的片斷。無數的張揚。
  青春因張揚而精彩。
  毛澤東的青春,不也因張揚而如此麼?年輕時的他,什麼念頭一來,就會不顧後果的去做,如此張揚的人,鑄造了一個中國。
  郭敬明,那個光芒耀眼的青年作家。同樣,在以自己張揚的文字詮釋著他的青春。
  而我們,正用張揚澆灌著屬於我們自己的青春。讓我們的青春之花開得如此艷麗,如此迷人。
  讀著郭敬明的《幻城》、韓寒的《三重門》。玩著「勁舞團」「跑跑卡丁車」。唱著「嘻哈」聽著「搖滾」。還有那些令人費解的字體,叫做「火星文」。如此……穿著大人所為的奇裝異服。總會有一些奇怪念頭,做出一些奇怪的事來。
  青春如此張揚。
  因為我們都還小,很單純,不必為做完某事而後所會發生的結果而憂慮,只是想要把自己想說的都說了,想做的都做了,這就行了,自己心裡舒服就好。
  青春的詩,怎麼寫也寫不完。青春的歌,怎麼唱也唱不完。而青春的張揚,就如燦爛明媚的陽光,永在。
  青春,張揚。

精彩作文500字 篇6


  終於,結業考試完畢了……好累的感覺,全身都要散架了。
  抬頭看了看天。今天的天似乎特別漂亮,那邊的太陽還沒有下山,這邊已經升起了半個月亮。日月同輝?!只是月亮的光好暗淡。
  好久沒有這樣看過天了,因為大家都在忙。考試前的低氣壓把教室變得沉默了。沒個人都沒有瘋玩,大家都在安靜的看書,這樣的氛圍讓人不自覺的也想看書。看到天昏地暗的時候,還要保留點體力「摧殘」草稿紙。呵呵,老師說,現在已經不管什麼邊玩邊學了,我們的目標是應付考試。這句話說得蠻實在,可是聽著總是彆扭。大家都很聽話,現在,抓一分是一分……可是為什麼教室里除了緊張還有些遺憾的味道呢?
  不知道怎麼盯著天就發起了呆,茄子伸手捏了我一把,「七七你沒丟魂吧?」我笑了笑,像在自言自語,又像在對茄子說:「好美。可惜沒有相機,不能拍下來。真是遺憾。」茄子也看著天,喃喃地說:「不,不要相機,該用油畫把它記錄下來。」「可惜,我們什麼都沒有,也不會畫。哈哈……」兩個人相視一笑,笑著笑著,聲音就變了味道。「茄子,我走了你會想我不?」我靠在欄杆上問,「會的,一定會的。」茄子應了一聲。
  大概那邊的天不會又這麼藍吧……
  大概我這麼說,是因為留戀這裡吧……

精彩作文500字 篇7


  一層灰暗籠罩了天空,無邊無際,這使得我不禁打了個寒顫。周圍寂靜無比,忽然,一隻狗的叫聲在巷子裡迴蕩著,心裡不自覺地慌亂了起來。無情打破了原有的寧靜。只是在無邊的黑暗中,隱約的看見了三個人,兩個歡笑的孩子,一個背後的父親。
  一路歡笑的兩人遙遙走在前面,後面的小路就顯得陰暗,漫長了許多。從後面看,只見一個微微龐大的身軀走著,模糊的看著他臉上沒有太多的表情,只見汗一滴一滴地掛著,卻不曾見他擦過。背稍稍有點彎,埋頭走著,無聲。
  我突然回頭,我看著他,漸漸入了神。遠處的他,和我平常見到的不一樣,微弱的燈光下,還能依稀地看見他的臉,他的手和他的背。臉上的皺紋一條一條地毫不留情地跳到他的額頭上去,看著與他毫不般配。生疏!他叫了我一聲,不知道他什麼時候已經走到我身旁了。我笑著看著他,挽著他的手。和爸爸一起走,明細發現他的手已經十分粗糙了。
  眼眶不禁濕潤,努力抑制住。他拿出了一個餅,給了我,我吃一口,他吃一口。我看著爸爸,我和他都笑了。我的.笑中夾雜著一絲眼淚。我那時候感觸十分深刻。想的太入神,腳不小心絆了一跤,他緊緊地抓著我,臉色十分慌張,丟下東西,連忙把我扶起來,什麼話都沒講,只是眼神告訴我,他十分擔心。
  一句俗話說的真好:「慢下來會精彩!」我看到了身後的精彩,父親一直用他最好的狀態對待著我。我心裡特別感激他對我那無私而深沉的愛。默默無聞,不求回報的無時無刻關心著我。
  走的越來越遠,視線漸漸模糊,只是隱約看到兩個人,一個女兒挽著一個爸爸的手臂,慢慢走遠,直至消失在地平線慢下來會精彩,這條小路,好像有靈性,他把我們的一舉一動都錄製了下來,回放著一遍又一遍。

精彩作文500字 篇8


  老家小屋的西南角有一株梅樹,奶奶極愛梅花,把她照料得很好
  幼時的記憶里,梅花總是獨自開放的,在院落的一隅暗暗地散發香氣,真應了那句「牆角數枝梅,凌寒獨自開」。
  南方的冬天,很少有雪,倒是太陽很溫暖。在冬日,我唯愛披散著頭髮坐在梅花樹下看書。細嗅著淡淡流露出的香氣,心中的愉悅不可言說。
  那日大雪紛紛揚揚地落,梅樹被覆了一層白袱,一場雪過後,周圍寂靜得很,我推開門,踏著地上的一層薄雪走入院中,裊裊的香氣在空中瀰漫,只一縷,沒有任何束縛地獨自前行,流淌在寒冷的空氣中,無孔不入,無處不在。
  我走近梅樹,淡淡的嫩黃色花瓣上籠罩著一層小冰晶,在陽光下幾近透明,折散出七色的微光。在我眼前,突然出現了成千上萬縷細絲線,蜿蜒著,像是有人牽扯著地向前行,令人驚訝。
  我心中清楚,那不過是梅花的香氣,一縷縷地獨自前行在寂靜無人的環境中,向人們展示著她的美麗嬌媚。也許沒有人為她喝彩,可她依舊自信而堅定地獨自前行,隱忍孤獨,綻放她的精彩。
  也許,青春確如熱情燃燃的火焰,也確如明滅可見的星子,但它定應如獨自前行的梅香。
  青春時光里,為何不如這梅香一樣,即使沒有人陪伴,沒有人喝彩,也為自己心中的目標追尋而去,誰說獨自前行就不會精彩呢?

精彩作文500字 篇9


  寢室里的冬天是很冷的,先不說別的,光是那連著上下鋪的金屬梯子,就冷的夠人受。
  我睡上鋪,所以我的腳逃不過那樣冷的折磨。但自從因為上梯子而腳抽筋了後,我就有穿拖鞋上梯子的習慣。九點二十分樓長的號令一發,熄燈,然後鴉雀無聲。我一如既往的穿著鞋子急匆匆地上梯子,過會兒甩掉它們,「啪!啪!」兩聲落在地上,聲音很響,很渾厚,也很刺耳。就像是寂靜的森林被烏鴉聲攪亂。正當我心安理得地準備睡覺時,不經意間看到了對面床鋪的女生,她也穿著鞋子踩著梯子上床,但令我奇怪的是她沒有像我一樣不顧一切地把鞋子甩到地上,而是穿著鞋子在床上坐了五分鐘,寢室里躁動的氣氛慢慢沉靜,她又慢慢的穿著鞋子下來,慢慢地把它們一個一個放在地上,只有與空氣間摩擦的聲音。隨後,光著腳在冰冷的梯子上爬向上鋪,躺下,睡下。寢室里沒有因為她的一系列動作發出一點聲音,甚至沒有人注意到她做了什麼。除了我,睡在她對面床鋪的那個自私的女孩。
  那晚,我回憶著那個女生的一系列動作,揣摩她的意圖,我懷疑過,她只是一個不怕冷的姑娘,亦或是她的腳感知不到冰冷。但這都不是,她很善良,一個願意承受冰冷而不讓寢室里發出打攪別人睡眠的聲音的女孩。今夜,無眠,為這個善良的女孩。
  次日,我輕輕踩著鞋子上梯子,又輕輕踩著梯子下來,輕輕把鞋放在地上,望望周圍的人並沒有因此醒來,我心安理得地躺下。我看到了一份小小的精彩,人性中善良的精彩。今夜,我們都好夢。

精彩作文500字 篇10


  古往今來,優秀的職業大都是與寫作密不可分。可以說,你有一個好的文筆就等於擁有了一個光明燦爛的前程,走遍天下都不怕!「別人懷寶劍,我有筆如刀。」你們是不是已經迫不及待了呢?
  讀過《三國演義》,會為其中津津樂道的故事所著迷,那是因為它情節感強。兩軍對壘,鼓聲震天,場面描寫震撼人心,讓人身臨其境,身心俱受感染;典韋護主時的令人盪氣迴腸情節淋漓盡致的展現了三國英雄的豪情,其悲壯而死的畫面描繪讓人感慨萬分……所以,我們所寫的作文應該有精彩細膩的場景描寫。
  但這僅僅還不夠,我們還須積累足夠多的好詞好句,必須能得心應手運用各種寫作修辭手法,法門無它,看書唄!但是書,也得看對書,《意林》、《讀者》這些書固然有好文章,但他們良莠不齊,如果想看,我建議你們看大作家的散文集――《朱自清散文集》等。
  巧婦難為無米之炊,滿嘴錦繡詞句,下筆卻不知所云,空洞無物。除了吃就是睡,我們的生活還有什麼驚天動地的大事啊?我認為這屬於認知貧乏。比如,讓你們寫雨後彩虹,500字,好下筆嗎?彩虹有什麼特殊之處?看,有了題材你們也寫不出來,可是到我手裡就能幻化出驚人的變化?聽好了,彩虹是什麼樣的呢?彩虹代表什麼呢?別人看到彩虹會是怎麼樣的呢?彩虹在前後不同時間各是什麼樣的呢?彩虹形成的原理是什麼?諸如此類,不勝枚舉。學會這樣拓展思維,你就可以運用你看書所學來的技巧來寫作了,是不是很簡單?
  「觀察,觀察,再觀察。」只要我們有一雙善於觀察的眼睛,就可以發現任何美好的東西。
  讓我們一起用五色彩筆書寫精彩人生!

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