精選滋潤我成長作文四篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的滋潤我成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數比她高，有時她的分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什麼?她說比數學，我心裡那懸著的心終於落了地，數學，你還差得遠呢!
髮捲了，我「呼呼呼」地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在痴心妄想：那麼簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：「沒事的，下次考好點!」我狠狠的推開她的手「哼」。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風雨，上學前雨停了!只好去上學了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎?我三步並作兩步的快走過去。不知為什麼，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個「狗啃泥」!不知什麼時候，她站起來了，她向我伸出了那隻「友誼之手」，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
每當我走進書的世界，都會發現不一樣的東西。是閱讀，載著我登上知識的殿堂；是閱讀幫我打開心靈的窗戶；是閱讀，成為了我心靈的寄託；是閱讀，滋潤我成長。
漢代學者劉向曾經說過一句話：「書猶藥也，善讀者也可醫愚。」書就是一個全新的世界。從我識字起，便開始了與書為伴的生活，當我們希望閱讀可以觸動我們的靈魂與心靈時，我們就讀書。
通過閱讀，我學到了很多知識。在《紅樓夢》中，我可以看到賈、王、史、薛四大家族的興衰血淚史；在《上下五千年》中，我可以感知中華民族五千年的燦爛文化；在外國文學作品中，我可以感受到西方國家文化的`自由、平等、博愛；在《論語》中，我可以看到儒家文化的「仁」和「禮」的璀璨精髓；在《唐詩三百首》中，我可以欣賞到李白的瀟洒與清高。書籍就這樣，能讓我觀天理，知古今，想未來。
通過閱讀，讓我可以很好地調整自己的心態。當我取得一定成績的時候，書籍提醒我應該擁有「欲窮千里目，更上一層樓」的進取精神；當我失敗的時候，書籍讓我明白「失敗乃成功之母」的內涵；當我失意、徘徊不前的時候，書籍讓我擁有了「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的頓悟；當我思想懶惰的時候，書籍告訴我「莫等閒，白了少年頭」。書籍告訴我，在人生的道路上，不僅有光明大道，還有羊腸小路。在書籍的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。
我認為讀一本好書就是與一個高尚的靈魂對話，古人也曾讚美過這樣的好處，「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」，只要你能飽讀詩書一切問題都不成問題。書籍對於我，它擁有不一般的地位。它不僅讓我明白了這世間為人處世的道理，還讓我的寫作水平有了很大的提高。它是我最棒的良師，最好的益友！
閱讀已經成為我人生中必不可缺的一件事，閱讀會使我擁有更多的知識與收穫，令我懂得生命的意義，讓我快快樂樂地成長，使我變得聰明，開闊眼界。
是閱讀，一直陪伴著我，滋潤我成長！
在我的成長曆程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書於我而言，仿佛在黑夜點一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤我成長。
剛會說話，爺爺便教會我識字，從最初一字一句認讀兒歌，到可以讀報，小小的我驚嘆於漢字的美好與精妙，無論是讀童話，背唐詩，亦或是讀報刊，這些其他小朋友覺得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對世界的認知似乎在第一次讀到書時發生了翻天覆地的變化，於是，我開始通過書來了解社會，學習知識，更了解成長的內涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤我成長。
上了小學，我讀到了更多的書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無窮，教會我許多道理，我嘗試做一個向上、樂觀、寬容、誠信的人，這些都源於那本書給我的啟示。隨著年齡的增長，我愛讀的書也發生了變化，那些文字樸實無華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬歲》中學生們的樂觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅強;《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實，都成了引導我成長的航標燈，告訴我該駛向哪個港灣，同時，溫暖我的歲月，滋潤著我的成長。
「以人為鑑，可以知得失;以史為鑑，可以知興替。」歷史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會豁然開朗。「以史為鑑」，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會我道理，往往失之毫釐，差之千里，那些瞬間教會我謹慎、誠信、教會我「偏聽則暗，兼聽則明。」書香，始終滋潤著我成長。
書，引導著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會自信而堅定的在成長之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會一直在我生命中滋潤我成長。
我和我的同學曾經有一段深厚的友誼。
「海豚」是我幼兒園時的閨中密友，那時，可真幼稚，什麼都不懂便學著電視里那樣，義結金蘭了。
從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經出現過裂縫。那天，老師提出了一個較難的問題，我和海豚見沒有其他同學舉手，便高興萬分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。
終於，柳老師分別請了我們倆發言，可一場風波開始了，我們倆的意見截然不同，一瞬間，原本的親密好友爭辯得難解難分，我驚訝，想不到，與我志同道合的她也會和我意見分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，樣樣俱全。我已無心戀戰，同學們都議論紛紛，我覺得十分難堪。但那時還好，一個小時不到，我倆又重歸於好，不僅如此，經過一場風波後，我們更深入了解對方，友誼也增進了，真正的朋友並不是阿諛奉承、相互恭維，而是在競爭中相互扶持、相互鼓勵的嗎?
可一件令我難受的事發生了。海豚生病了，我連續幾天沒見到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什麼似的，我去醫院看望海豚，只見她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當她見到我，強從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透著濕潤的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅強，你一定會好起來的，我在心裡默默地祈禱著!
當我們幼兒園畢業後，沒來得及留下對方的聯繫電話我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會永遠記著她的。記著這份友誼，因為我們的友誼，是互相能包容，是把對方的事情當成自己的來對待!
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的滋潤我成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數比她高，有時她的分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什麼?她說比數學，我心裡那懸著的心終於落了地，數學，你還差得遠呢!
髮捲了，我「呼呼呼」地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在痴心妄想：那麼簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：「沒事的，下次考好點!」我狠狠的推開她的手「哼」。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風雨，上學前雨停了!只好去上學了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎?我三步並作兩步的快走過去。不知為什麼，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個「狗啃泥」!不知什麼時候，她站起來了，她向我伸出了那隻「友誼之手」，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
滋潤我成長作文 篇2
每當我走進書的世界，都會發現不一樣的東西。是閱讀，載著我登上知識的殿堂；是閱讀幫我打開心靈的窗戶；是閱讀，成為了我心靈的寄託；是閱讀，滋潤我成長。
漢代學者劉向曾經說過一句話：「書猶藥也，善讀者也可醫愚。」書就是一個全新的世界。從我識字起，便開始了與書為伴的生活，當我們希望閱讀可以觸動我們的靈魂與心靈時，我們就讀書。
通過閱讀，我學到了很多知識。在《紅樓夢》中，我可以看到賈、王、史、薛四大家族的興衰血淚史；在《上下五千年》中，我可以感知中華民族五千年的燦爛文化；在外國文學作品中，我可以感受到西方國家文化的`自由、平等、博愛；在《論語》中，我可以看到儒家文化的「仁」和「禮」的璀璨精髓；在《唐詩三百首》中，我可以欣賞到李白的瀟洒與清高。書籍就這樣，能讓我觀天理，知古今，想未來。
通過閱讀，讓我可以很好地調整自己的心態。當我取得一定成績的時候，書籍提醒我應該擁有「欲窮千里目，更上一層樓」的進取精神；當我失敗的時候，書籍讓我明白「失敗乃成功之母」的內涵；當我失意、徘徊不前的時候，書籍讓我擁有了「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的頓悟；當我思想懶惰的時候，書籍告訴我「莫等閒，白了少年頭」。書籍告訴我，在人生的道路上，不僅有光明大道，還有羊腸小路。在書籍的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。
我認為讀一本好書就是與一個高尚的靈魂對話，古人也曾讚美過這樣的好處，「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」，只要你能飽讀詩書一切問題都不成問題。書籍對於我，它擁有不一般的地位。它不僅讓我明白了這世間為人處世的道理，還讓我的寫作水平有了很大的提高。它是我最棒的良師，最好的益友！
閱讀已經成為我人生中必不可缺的一件事，閱讀會使我擁有更多的知識與收穫，令我懂得生命的意義，讓我快快樂樂地成長，使我變得聰明，開闊眼界。
是閱讀，一直陪伴著我，滋潤我成長！
滋潤我成長作文 篇3
在我的成長曆程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書於我而言，仿佛在黑夜點一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤我成長。
剛會說話，爺爺便教會我識字，從最初一字一句認讀兒歌，到可以讀報，小小的我驚嘆於漢字的美好與精妙，無論是讀童話，背唐詩，亦或是讀報刊，這些其他小朋友覺得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對世界的認知似乎在第一次讀到書時發生了翻天覆地的變化，於是，我開始通過書來了解社會，學習知識，更了解成長的內涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤我成長。
上了小學，我讀到了更多的書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無窮，教會我許多道理，我嘗試做一個向上、樂觀、寬容、誠信的人，這些都源於那本書給我的啟示。隨著年齡的增長，我愛讀的書也發生了變化，那些文字樸實無華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬歲》中學生們的樂觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅強;《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實，都成了引導我成長的航標燈，告訴我該駛向哪個港灣，同時，溫暖我的歲月，滋潤著我的成長。
「以人為鑑，可以知得失;以史為鑑，可以知興替。」歷史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會豁然開朗。「以史為鑑」，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會我道理，往往失之毫釐，差之千里，那些瞬間教會我謹慎、誠信、教會我「偏聽則暗，兼聽則明。」書香，始終滋潤著我成長。
書，引導著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會自信而堅定的在成長之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會一直在我生命中滋潤我成長。
滋潤我成長作文 篇4
我和我的同學曾經有一段深厚的友誼。
「海豚」是我幼兒園時的閨中密友，那時，可真幼稚，什麼都不懂便學著電視里那樣，義結金蘭了。
從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經出現過裂縫。那天，老師提出了一個較難的問題，我和海豚見沒有其他同學舉手，便高興萬分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。
終於，柳老師分別請了我們倆發言，可一場風波開始了，我們倆的意見截然不同，一瞬間，原本的親密好友爭辯得難解難分，我驚訝，想不到，與我志同道合的她也會和我意見分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，樣樣俱全。我已無心戀戰，同學們都議論紛紛，我覺得十分難堪。但那時還好，一個小時不到，我倆又重歸於好，不僅如此，經過一場風波後，我們更深入了解對方，友誼也增進了，真正的朋友並不是阿諛奉承、相互恭維，而是在競爭中相互扶持、相互鼓勵的嗎?
可一件令我難受的事發生了。海豚生病了，我連續幾天沒見到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什麼似的，我去醫院看望海豚，只見她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當她見到我，強從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透著濕潤的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅強，你一定會好起來的，我在心裡默默地祈禱著!
當我們幼兒園畢業後，沒來得及留下對方的聯繫電話我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會永遠記著她的。記著這份友誼，因為我們的友誼，是互相能包容，是把對方的事情當成自己的來對待!
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