我的愛好作文15篇(精品)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的愛好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的愛好作文1
讀書是我的業餘愛好之一，忙碌的學習之後，一杯清茶，一本小說往往可以緩解我一身的疲憊。我愛小說，也讓我有空間從忙碌中脫身，享受屬於自己的時空。
最近很喜歡沈從文的《邊城》，雖然是無意中翻到，但我卻很快地被他吸引，欲罷不能。《邊城》是一首真善美的的讚歌。在人與人之間的關係越來越複雜，人心越來越不單純的都市，《邊城》里的一切就像一股清風，讓人神清氣爽。《邊城》里的人們單純善良而美好，16歲的翠翠天真美麗，喜歡看新娘，喜歡聽爺爺吹的《娘嫁女》，喜歡聽渡船的`人們講外面的故事，當她遇到愛情，小城裡的溫馨氣氛頓時包圍了每位讀者。
我想當現實的殘酷和生活的瑣碎繞的我們暈頭轉向時，這本書也許能提供一個休息的地方給我們。
無絲竹之亂耳
讀到劉禹錫的《陋室銘》：可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。我就想到作者的高潔志趣。讀一讀書，偶爾彈彈古箏來陶冶情操。
當我有煩惱時，我就彈《高山流水》。彈到高山部分，心潮洶湧澎湃，隨著高山的雄偉連綿起伏，彈到流水部分，涓涓的溪流流入我心，身心一下放鬆了許多。
當我高興的欲罷不能時，我就彈《豐收鑼鼓》，仿佛農民歡慶佳節一樣，敲鑼打鼓，別提多熱鬧。
家裡有喜事時，我回到家，就彈《山丹丹開花紅艷艷》，節奏有調動聽，自己內心特開心，打開窗戶，想讓所有人來分享我的快樂。
書的世界，琴的海洋，讓我每天都有著快樂，回到家，擁抱「世界」，有煩惱時，跳進「海洋」讓我的生活無不有了色彩！
愛好，每個人都會有，但每個人和每個人的愛好不一樣，我的愛好有兩個，一個是寫毛筆字，一個是看書，我今天就給大家說說我這兩個愛好。
第一個，寫毛筆字。在我上三年級時，我就在貓吃魚畫室和李老師學毛筆字。每節課我都是越寫越興奮，越寫越起勁兒，一節課練一個到兩個字，每次都是越寫越好。下課後，李老師會給我們幾個學生留作業，在紙上畫線條，每天多練幾張，基本功必須紮實。把上課練的字回家再練練，爭取寫成和書上一樣的字。每次下了課，我回到家，第一件事就是練字，就這樣形成了習慣，慢慢地，我就喜歡上了寫毛筆字。
第二個，讀書。這個愛好也是在三年級才有的。我們三四班的圖書角有許多學校給買的書，放在班裡，在那時，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會兒，可是一共才三本，幾個星期就看完了，可是非常好看，不想就這麼不看了，所以我讓媽媽給我買了全套。每本書都很有意思，於是，我就喜歡上了讀書。在四年級，我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套，主要圍著馬小跳寫從他身上發生的各種事情；在五年級，我又開始看了沈石溪的'動物小說，生動有趣，還看長青藤國際大獎小說系列還有曹文軒寫的小說；在六年級，也就是現在，我又喜歡看《哈利・波特》，這一系列書特別有意思，圍繞著哈利波特寫一些扣人心弦的故事。
我覺得我的愛好已經充實了我的生活，讓生活變得越來越有意思。
我的愛好是拼積木。每次當我有空閒時，都會叫上表哥一起在房間裡拼積木。
拼積木的時候，只要把那些大大小小、四四方方、五顏六色、各種各樣的零件拼在一起，就能變成各式各樣的東西。零件上有很多凸起凹下的地方，很容易拼裝起來。
媽媽常說：「玩積木會增強智力。」所以我經常玩。有時候，我玩積木有點走火入魔。大人不說，我甚至能玩一天。我覺得積木可以百變，戰車，城堡，恐龍，一軍艦，飛機……其實第一次拼積木，有點不耐煩，零件找不到，圖案拼不好。後來慢慢好了。
今天下午午飯後，我和表哥在房間拼飛機。我說：「你找零件，我拼。」「好，沒問題！」我左拼拼右搭搭，表哥也飛快地找零件。他首先把圖紙上所有的零件，按照形狀、顏色找給我。我就按照圖紙上的步數來拼裝。雖然拼積木中也有許多「攔路虎」，但我們沒有灰心。
「哎呀！飛機的螺旋轉怎麼拼不上啊！」我把飛機的螺旋轉拆了仔細思考。我看了看圖紙，原來是有塊零件沒有上。「哎，我這個馬大哈！」
「鬍子軒，你少找了個零件！」我說著，指了指少找的零件。
表哥一聽，仔仔細細地搜尋著三角形、淺藍色的零件。「哦，找到了，原來夾在縫隙里了。」他把那個零件遞給了我。一直說著：我真是粗心大意。很快我們就拼完了，一下午，我們玩得不亦樂乎。
現在這架飛機一直放在我的.書柜上，每當我看見它，心裡有說不盡的快樂，我要永遠珍藏著我們兄弟倆一起親手拼的飛機。
我是一個活潑、可愛、好寫作、樂於助人的女孩，但最讓我驕傲的是寫得好。
記得有一次，在假期，我完成了寒假作業和老師的作業，我不知道該怎麼辦，突然，我爸爸進來了。我嚇壞了，他裝作生氣的樣子說："爸爸，你嚇到我了！"父親說，「梅，別生氣！下次我在門口進來，還不行嗎？」我高興地說：「行了，爸爸我在騙你！」父親生氣了，高興地說：「你這個小流氓！」我和父親笑了。然後，爸爸拿了我的寒假作業，開始檢查。過了一會兒，放下作業，爸爸對我說："阿美，字怎麼寫得這麼難看，快字！"爸爸不在我的房間。太好了。我不必擔心該做什麼。我高興得跳了起來。我拿了一本舊書，開始練習書法！總之，我發現了前一個詞的不足，知道：只有勤於練習，才能把單詞寫得越來越好。除了我自己努力練習之外，爸爸經常指導我，教我如何寫好字。
現在，拿起一年級和二年級我寫的這個，看到上面擰著的`字，我簡直不敢相信自己的眼睛。然而現在，我的書法非常好。告訴你哦，現在我把這個詞練出來是有目的的，聰明你一定猜對了！就是要等到元旦，我要寫春聯！
我的愛好是做主持，主持使我快樂。
記得那是一個寧靜的夜晚，在放學回家的路上，媽媽突然對我說：「恩傑，有個主持人比賽，你要參加嗎?"我沒表態，漫不經心地踢著路上的石子。媽媽接著說：「這個獎的含金量很高，而且還有獎品哦。」我一聽獎品，一下來了興致，連忙答應：「好啊，好啊！」於是，媽媽就給我報名了。
從那時起，我每天孜孜不倦地背誦稿子：放學回家背，做完作業背，睡前背，早起背。媽媽說我連睡覺做夢都還念念叨叨的。不久，稿子讓我背得滾瓜爛熟。接下來，媽媽帶我去主持老師那兒學動作，學情感表達。每天晚上都上主持課到七八點才回家，到家後連飯都顧不上吃又開始練習起來。這期間好幾次想要放棄，可想到毛澤東爺爺說的話：「世上無難事，只要肯攀登。」我就覺得渾身充滿了力量，咬咬牙堅持下來。
抱著這個信念很快迎來了初賽。在比賽時，我保持著良好的`心態，用專業的主持取得高分進入複賽，接著順利進入決賽。每次的晉級都有我辛勤的汗水，所謂台上一分鐘，台下十年功。在冠軍爭奪賽中我發揮穩定，一舉奪得冠軍。從拿到獎盃的那一刻，一顆小小的種子就種在我的心中，並且生根發芽。同時拿下的第一個獎盃也算為我樹了一個標杆，從此以後，我開始往主持的道路上砥礪前行。
每每往台上一站，手握話筒的一瞬間，我忘卻緊張，全身心投入。只想展示我平時所學，讓大家在我悅耳的聲音和動人的話語中享受視聽盛宴。
每個人都有屬於自己的愛好。而我，當然也不例外，那就是――畫畫。是它，改變了我！
當我還小的時候，我十分膽小，面對任何事情都像一隻不知所措的小貓，驚恐地望著每一個人。直到有一天，我偶然看見了一幅畫。
那畫上有一個小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟著笑著。從那以後，我便愛上了畫畫，經常在紙上畫出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對畫畫的痴迷，便二話不說，把我帶到繪畫室――那是我喜愛又嚮往的地方。
第一次來到繪畫室，我膽怯地望著老師，雙手十分不自然地擺動著，腦子裡一片空白。老師彎下身，摸了摸我的腦袋，和藹地對我笑著，如同那畫上的小女孩似的。老師拉著我來到座位上，輕聲細語地教著我。我專注地看著老師，細細地傾聽著。之後，我開始拿起畫筆，小心翼翼地畫著，可卻怎麼也畫不好，反覆地塗改著。我也漸漸地失去了信心，天空也仿佛蒙上了一層烏雲。我沮喪地望著畫紙，準備放棄。就在這時，老師來了，我不知所措地揪著衣服。只聽他和藹地說：「是不是我講的太快了？沒事，加油！」我又重拾了信心，緊緊地握住畫筆，心想：我一定會加油的！我開始了刻苦的學習，畫技也在一點點地增長。現在，我已經可以嫻熟地拿著畫筆，畫出優美的線條，隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫作，從我的.指間流淌出來。我也因此「脫掉」了膽小的外套，變得陽光、自信起來。
我愛畫出繽紛的世界，畫出人們的夢想，畫出偉大的祖國。這，就是我的愛好！
我的愛好是看書，每天都要看半個小時的書，放假的時候就買書去看，還向朋友借書。
這個愛好給我帶來了快樂，因為我從書中知道了很多別人不知道的知識，認識了很多字，所以我很快樂。因為我在書里看到了許多有趣和搞笑的故事，所以我很快樂。因為我在書里認識了很多寫作手法，得到了別人沒有的東西，所以我很快樂。
在我的生活中，發生了和這個愛好有關的一件有趣的事，就是有一次，我向一個朋友借了一本書，正當我看得津津有味的時候，外婆去叫我吃飯，我戀戀不捨地看了手中的書，拿著書去吃飯。我一隻手拿著書，一隻手往嘴裡倒飯，外婆不停地催我吃飯，一不小心把一滴湯滴進了書里，我趕緊把湯擦掉，把書放在椅子上，狼吞虎咽地吃完飯，飛快地拿起書來看，看完了一遍又一遍。這件事對我來說是非常有趣的'，因為我不小心把湯滴進了書里，不過下次我要改改在吃飯時看書的習慣了，這樣會對身體有壞處。
你知道我為什麼喜歡看書嗎？因為每看一本書，就會看到許多有趣的故事，也感受到人物的歡喜悲哀，感覺自己身在其中。還能明白許多道理，所以我愛這個愛好。
我有一個十分與眾不同的愛好，它讓我的生活變得更加美好、它填滿了我所有的課餘時間。這個愛好就是――撿石頭。
你們知道我的愛好是怎麼來的嗎？我來告訴你它的緣起吧。小時候我喜歡踢地上的一些小物件，比如礦泉水瓶蓋和石頭之類的'東西。過了許久，我發現踢的這些石頭樣子形狀十分的好看。於是我就開始觀察它們。
後來，我進一步發現很多石頭身上有許多美麗的花紋，於是我就開始有意識的收集。終於有一天我撿的石頭越來越多，多到都不知道放哪裡了。
我就把所有的石頭都搬了出來，「一塊、兩塊、三塊、39塊、40塊、61塊……」我在大聲的數著，耶――我收集了這麼多石頭！我左思右想，突然腦子裡面靈光一閃，我想到了――我可以把它們放在盒子裡呀，而且這個盒子一定得是個大盒子！這樣我就可以收集更多的石頭了。
今天早上我起的早又去家門口的池塘邊撿石頭。首先，我先看撿到的石頭長的是不是圓潤，是圓潤的話我就先拿著。之後我再挑選一些有美麗花紋的這就是我收集石頭的小方法。
生活中無聊時，就會拿著幾塊石頭在上面畫畫，畫幾個小人讓他們一起玩一起做遊戲。
撿石頭是我的一個愛好，也是我打發時間的工具更給我的童年帶來了無限的歡樂！
每個人都有自己的愛好，它們總會給予我們一種動力。當我們想起它們時，身上總會有那麼一股不可思議的力量推動著我們前進，促使著我們打起慢慢的精神去做好每一件事。
我的愛好只有一個，很普通也很有趣。在空閒的時候，我總是喜歡收集一些長的英語單詞。單詞本被我寫的滿滿的，心裡也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上，心裡總是樂滋滋的。
在我小學一年級的時候，英語經常考全班倒數。因此我對英語也就產生了厭惡感，甚至看到英語書都想撕了它。父親叫我去上英語補習班，我也經常不做作業並且想方設法的逃課。可是，就在某個經意間，我開始轉變了態度。老師為了我改變了自己多年的教學方法，平時對我也十分嚴厲。經常不交作業的我也會經常被老師說哭。不過，我因此得到了一個很好聽的英文名，可可。老師在上課提問時，經常響亮地叫出我的英文名。漸漸的，我在課堂上發言次數也就越來越多，背英語單詞也不知不覺中記得很牢固。我對英語產生了濃厚的興趣。我開始擁有了自己第一本單詞本，第一本英語圖書，第一次和外國人交流。後來，一提起英語我就來勁，看著自己的`單詞本，忍不住去翻開鞏固幾個單詞。我想這也是促使我有了自己的夢想――翻譯家，儘管很遙遠，但是我總是會一步一步的向前走。
父親和母親看著我這麼愛積累單詞，平時也會出點單詞考我。有時，我可以很快拼出那個單詞並且說出它的意思，但是免不了背不出來的時候。我總是喜歡用單詞和家人們玩遊戲，全家人總是玩得不亦樂乎。
愛好就像光，一點一點透過你的心房，帶來陽光的喜悅;愛好就像誰，一滴一滴滴進心田，帶來生的希望;愛好就像……總之，每個人都應該有自己的愛好來豐富生活的色彩。
一天，媽媽問我：「你要不要學吉他啊？這很炫酷喲！」我猶豫了一會，答應了媽媽。
我的吉他老師長的很帥，個子高高的，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的'非常好。剛開始老師教我的時候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎麼敢說話。老師看我很緊張的樣子，就問我為什麼要學習彈吉他。老師一問，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑著對我說：「學吉他不但可以提高你的音樂技能，還可以改變你對音樂的認識。不管學什麼，都要慢慢來哦！不要緊張哦！」說完輕輕地拍了拍我，頓時仿佛有一股暖流流過我的心田，我心裡暗暗下定決心，一定要好好學。
我回去把老師對我說的話告訴了媽媽，媽媽對我說：「老師說的很對，慢慢學。」一天，我在教室里練吉他，老師走到我面前對我說：「彈的不錯，進步很大，加油！」聽後我更堅定了信心，更加賣力地去練習彈奏。
有一次，突然狂風暴雨。下課了，我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開吉他包，發現吉他書濕透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：「不經歷風雨，怎麼見彩虹？怎麼小小的一點挫折，就把你打倒了？」聽後，我若有所思地點了點頭。
現在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時我明白了一個道理：只要做起來，一切皆有可能。
我如果說是個多才多藝的女孩那必須是在吹牛，說實話，對我來說，除了作文好以外，對其他可算是一竅不通。可是，我也有自我的興趣愛好，比如――看書。
我可是個小書迷，每一天的讀書量可比一般同學多不少呢。為此，我每一天的作業總能高效率完成，從而擠出一點時間用來閱讀，使我知識可能比一般同學多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大，我一向就十分乖巧，父母擔心我太孤單了，便為我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他，之後我發現其實這些書挺好看的`。漸漸的，我就愛上了書。在四年級時，我學會了寫作，因為我的想像力十分豐富，所以我的作文名聲開始響起來，同時，我的書蟲名聲也響了起來，為此，我還興奮了好一陣子。之後我仔細想想，這多是我多讀了書得到的好處。
自從我迷上了看書，我書櫃中的藏書也明顯增多了，所以我練出了看書的速度，曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞了眼睛，看壞了體質，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不願意走，父母也拿我沒辦法，只得讓著我。
你說我的興趣愛好是不是很簡單？做起來也十分簡單，比一般的愛好又省力不少，因為這樣，我更對這個愛好更感興趣了。
每個人都有自己的愛好，提起我的愛好那可是豐富多彩！有畫畫、旅遊、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛好還是書法！
記得四歲那年第一次學習書法，班裡屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學寫字。剛開始覺得寫毛筆字很好玩，拿著筆點一下，畫一下，直到李老師開始糾正我的筆法和態度，我開始變得討厭書法，覺得書法枯燥無聊至極，每次上書法課的`時候只希望趕緊下課，回家以後也沒按照老師的要求認真練習筆畫。
直到有一天，李老師專門拿著其它學生寫的書法作品給我看，當時我深深的被震撼了，學長們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背！我心裡暗暗發誓：我不笨，我也能和學長們寫得一樣好。
於是我開始認真的學習顏體，從點橫撇捺、練「永」字開始，勤練書法。
在小學一年級，第一次參加學校的書畫比賽，就得了書法類一等獎，我在開心之餘也明白了：榮譽是在長期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書法更加感興趣了，也更加刻苦練習了。
功夫不負有心人，每次代表學校參加的各大書法類比賽，我都取得了非常好的成績！現在我不光練書法，一有時間還會和父母一起去各大博物館參觀書法作品，也常看書法類的書籍，還會去有碑文的景點參觀增長見識，讓我對這一門古老的中國藝術、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學習。
書法豐富了我的課餘生活，鍛鍊了我意志，修養了我身心，書法已經融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長！我愛書法！
一百零二，一百零九！一百一十六……「啊！又超過我了――如果許靜雅超過我的話，那我就吃不到美味的爆米花了――」鄭程宇默默地說著，希望許靜雅不要超過他。這樣她就可以吃到林老師親手爆的爆米花。「許靜雅，求你不要超過我啊！」這個時候沈思言已經把許靜雅的星算好了，「一百三十二顆星！」「耶！」鄭程予高興地跳了起來，因為他有爆米花吃了。
今天是什麼日子？班級里這麼熱鬧？原來，我們把字貼練完了，正統計每個人得了幾顆星，這件事表面看起來沒什麼，可是，對我們來說，這真是致關重大。為什麼呢？因為林老師對我們說過：寫字得星前五名學生，每人她會獎勵一大袋子爆米花，第六到第十五名的學生，每人會得到一碗美味的`泡麵，我們每個人都記住了林老師的承諾。每天認真練字。可是我掌握不了字的結構，而且，我滴的眼藥水讓我看不清字帖上的文字，所以，我的星自然是很少。
好了，現在不說星了，來說一說其它的吧！
練字，既可以讓人心靜，又需要心靜，所以，練字的確讓我浮躁的心平靜了許多，自從開始練字之後，我讓我的本子上出現了那個讓人欣喜的「優」，也讓我的煩惱一掃而空，或讓我沉浸在漢字筆畫，結構的王國。
總而言之，只有一個詞可以表達出我對練字的感情，那就是「我愛上了練字！
我的愛好是讀書，讀書能讓我忘記所有的煩惱，我非常喜歡讀書。
記得有一次，我向同學借了一本書，非常喜歡。不論上衛生間還是下課都要看，只要有時間就看。放學回到家，我手都沒洗，就躺在床上看，一直看到晚上七點，我抻了一下懶腰，說：「終於看完了，這本書太好看了。」可這還不夠，我又拿出媽媽給我買的《米小圈》全套，又看了起來，我一直看到了九點，這時媽媽的小喇叭開始廣播了：「姑娘，這都幾點了，還不快睡覺！」我說：「就再看一小會兒。」一分，兩分，十分過去了，媽媽實在受不了了，大聲說：「劉思琪，快睡覺！」我只好依依不捨地去睡覺了，我躺床上還在想：米小圈的智商是幾啊？能不能打敗王聰聰……我一直想，一直想，終於我睡著了。在夢中我夢見米小圈贏了，太開心了。
昨天我去奶奶家，一進門就開始讀書，不論奶奶說什麼我都不吱聲。到了吃飯的時候，奶奶讓我吃飯，我一邊看一邊吃，把飯弄得到處都是，奶奶說：「吃完再看。」我一聽吃完可以看，馬上放下筷子，跑回屋，接著看。奶奶和爺爺無奈地搖搖頭，說：「這孩子就知道看書。」
我的愛好是看書，我愛看書，看書是我的.最愛。
在我的幾個愛好當中，我是最喜歡打桌球了。
我的入門「功夫」是從婆婆那裡學到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打桌球比賽。只看見那黃色的桌球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習發球，一開始，我拋起球讓它自己下落並彈起，然後用球拍把球打過去。可我婆婆是側著球拍發球，我也模仿著婆婆的樣子練習發球，就這樣，我學會了普通的發球。
後來，我在與朋友打球時發現旋轉球很難接，我當時就琢磨：如果學會了發旋轉球，遇上強手時，不就多了招數嗎?我看到了爸爸發下旋球，先把球拋起來，然後用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來，不然會下網的。這樣正好上了對手的`當，接球人一挑起，發球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉球有很多種，都要慢慢的學會了，比賽時才有變化。
我又看見了教打球的劉老師的絕招――扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：「為什麼要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?」。劉老師說：「扣球是打桌球里的一種技術，是力量和技術的結合，是主動去進攻得分的機會。」「扣球時，看見對手回了一個稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然後迅速起身，用力揮拍，擊打桌球。」說著他又做了幾次示範動作，揮拍時，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時，無意間打了個對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間，我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!
現在我都迷上桌球比賽了。儘管有時輸，但我從中感受到了運動的快樂!
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的愛好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的愛好作文1
讀書是我的業餘愛好之一，忙碌的學習之後，一杯清茶，一本小說往往可以緩解我一身的疲憊。我愛小說，也讓我有空間從忙碌中脫身，享受屬於自己的時空。
最近很喜歡沈從文的《邊城》，雖然是無意中翻到，但我卻很快地被他吸引，欲罷不能。《邊城》是一首真善美的的讚歌。在人與人之間的關係越來越複雜，人心越來越不單純的都市，《邊城》里的一切就像一股清風，讓人神清氣爽。《邊城》里的人們單純善良而美好，16歲的翠翠天真美麗，喜歡看新娘，喜歡聽爺爺吹的《娘嫁女》，喜歡聽渡船的`人們講外面的故事，當她遇到愛情，小城裡的溫馨氣氛頓時包圍了每位讀者。
我想當現實的殘酷和生活的瑣碎繞的我們暈頭轉向時，這本書也許能提供一個休息的地方給我們。
無絲竹之亂耳
讀到劉禹錫的《陋室銘》：可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。我就想到作者的高潔志趣。讀一讀書，偶爾彈彈古箏來陶冶情操。
當我有煩惱時，我就彈《高山流水》。彈到高山部分，心潮洶湧澎湃，隨著高山的雄偉連綿起伏，彈到流水部分，涓涓的溪流流入我心，身心一下放鬆了許多。
當我高興的欲罷不能時，我就彈《豐收鑼鼓》，仿佛農民歡慶佳節一樣，敲鑼打鼓，別提多熱鬧。
家裡有喜事時，我回到家，就彈《山丹丹開花紅艷艷》，節奏有調動聽，自己內心特開心，打開窗戶，想讓所有人來分享我的快樂。
書的世界，琴的海洋，讓我每天都有著快樂，回到家，擁抱「世界」，有煩惱時，跳進「海洋」讓我的生活無不有了色彩！
我的愛好作文2
愛好，每個人都會有，但每個人和每個人的愛好不一樣，我的愛好有兩個，一個是寫毛筆字，一個是看書，我今天就給大家說說我這兩個愛好。
第一個，寫毛筆字。在我上三年級時，我就在貓吃魚畫室和李老師學毛筆字。每節課我都是越寫越興奮，越寫越起勁兒，一節課練一個到兩個字，每次都是越寫越好。下課後，李老師會給我們幾個學生留作業，在紙上畫線條，每天多練幾張，基本功必須紮實。把上課練的字回家再練練，爭取寫成和書上一樣的字。每次下了課，我回到家，第一件事就是練字，就這樣形成了習慣，慢慢地，我就喜歡上了寫毛筆字。
第二個，讀書。這個愛好也是在三年級才有的。我們三四班的圖書角有許多學校給買的書，放在班裡，在那時，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會兒，可是一共才三本，幾個星期就看完了，可是非常好看，不想就這麼不看了，所以我讓媽媽給我買了全套。每本書都很有意思，於是，我就喜歡上了讀書。在四年級，我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套，主要圍著馬小跳寫從他身上發生的各種事情；在五年級，我又開始看了沈石溪的'動物小說，生動有趣，還看長青藤國際大獎小說系列還有曹文軒寫的小說；在六年級，也就是現在，我又喜歡看《哈利・波特》，這一系列書特別有意思，圍繞著哈利波特寫一些扣人心弦的故事。
我覺得我的愛好已經充實了我的生活，讓生活變得越來越有意思。
我的愛好作文3
我的愛好是拼積木。每次當我有空閒時，都會叫上表哥一起在房間裡拼積木。
拼積木的時候，只要把那些大大小小、四四方方、五顏六色、各種各樣的零件拼在一起，就能變成各式各樣的東西。零件上有很多凸起凹下的地方，很容易拼裝起來。
媽媽常說：「玩積木會增強智力。」所以我經常玩。有時候，我玩積木有點走火入魔。大人不說，我甚至能玩一天。我覺得積木可以百變，戰車，城堡，恐龍，一軍艦，飛機……其實第一次拼積木，有點不耐煩，零件找不到，圖案拼不好。後來慢慢好了。
今天下午午飯後，我和表哥在房間拼飛機。我說：「你找零件，我拼。」「好，沒問題！」我左拼拼右搭搭，表哥也飛快地找零件。他首先把圖紙上所有的零件，按照形狀、顏色找給我。我就按照圖紙上的步數來拼裝。雖然拼積木中也有許多「攔路虎」，但我們沒有灰心。
「哎呀！飛機的螺旋轉怎麼拼不上啊！」我把飛機的螺旋轉拆了仔細思考。我看了看圖紙，原來是有塊零件沒有上。「哎，我這個馬大哈！」
「鬍子軒，你少找了個零件！」我說著，指了指少找的零件。
表哥一聽，仔仔細細地搜尋著三角形、淺藍色的零件。「哦，找到了，原來夾在縫隙里了。」他把那個零件遞給了我。一直說著：我真是粗心大意。很快我們就拼完了，一下午，我們玩得不亦樂乎。
現在這架飛機一直放在我的.書柜上，每當我看見它，心裡有說不盡的快樂，我要永遠珍藏著我們兄弟倆一起親手拼的飛機。
我的愛好作文4
我是一個活潑、可愛、好寫作、樂於助人的女孩，但最讓我驕傲的是寫得好。
記得有一次，在假期，我完成了寒假作業和老師的作業，我不知道該怎麼辦，突然，我爸爸進來了。我嚇壞了，他裝作生氣的樣子說："爸爸，你嚇到我了！"父親說，「梅，別生氣！下次我在門口進來，還不行嗎？」我高興地說：「行了，爸爸我在騙你！」父親生氣了，高興地說：「你這個小流氓！」我和父親笑了。然後，爸爸拿了我的寒假作業，開始檢查。過了一會兒，放下作業，爸爸對我說："阿美，字怎麼寫得這麼難看，快字！"爸爸不在我的房間。太好了。我不必擔心該做什麼。我高興得跳了起來。我拿了一本舊書，開始練習書法！總之，我發現了前一個詞的不足，知道：只有勤於練習，才能把單詞寫得越來越好。除了我自己努力練習之外，爸爸經常指導我，教我如何寫好字。
現在，拿起一年級和二年級我寫的這個，看到上面擰著的`字，我簡直不敢相信自己的眼睛。然而現在，我的書法非常好。告訴你哦，現在我把這個詞練出來是有目的的，聰明你一定猜對了！就是要等到元旦，我要寫春聯！
我的愛好作文5
我的愛好是做主持，主持使我快樂。
記得那是一個寧靜的夜晚，在放學回家的路上，媽媽突然對我說：「恩傑，有個主持人比賽，你要參加嗎?"我沒表態，漫不經心地踢著路上的石子。媽媽接著說：「這個獎的含金量很高，而且還有獎品哦。」我一聽獎品，一下來了興致，連忙答應：「好啊，好啊！」於是，媽媽就給我報名了。
從那時起，我每天孜孜不倦地背誦稿子：放學回家背，做完作業背，睡前背，早起背。媽媽說我連睡覺做夢都還念念叨叨的。不久，稿子讓我背得滾瓜爛熟。接下來，媽媽帶我去主持老師那兒學動作，學情感表達。每天晚上都上主持課到七八點才回家，到家後連飯都顧不上吃又開始練習起來。這期間好幾次想要放棄，可想到毛澤東爺爺說的話：「世上無難事，只要肯攀登。」我就覺得渾身充滿了力量，咬咬牙堅持下來。
抱著這個信念很快迎來了初賽。在比賽時，我保持著良好的`心態，用專業的主持取得高分進入複賽，接著順利進入決賽。每次的晉級都有我辛勤的汗水，所謂台上一分鐘，台下十年功。在冠軍爭奪賽中我發揮穩定，一舉奪得冠軍。從拿到獎盃的那一刻，一顆小小的種子就種在我的心中，並且生根發芽。同時拿下的第一個獎盃也算為我樹了一個標杆，從此以後，我開始往主持的道路上砥礪前行。
每每往台上一站，手握話筒的一瞬間，我忘卻緊張，全身心投入。只想展示我平時所學，讓大家在我悅耳的聲音和動人的話語中享受視聽盛宴。
我的愛好作文6
每個人都有屬於自己的愛好。而我，當然也不例外，那就是――畫畫。是它，改變了我！
當我還小的時候，我十分膽小，面對任何事情都像一隻不知所措的小貓，驚恐地望著每一個人。直到有一天，我偶然看見了一幅畫。
那畫上有一個小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟著笑著。從那以後，我便愛上了畫畫，經常在紙上畫出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對畫畫的痴迷，便二話不說，把我帶到繪畫室――那是我喜愛又嚮往的地方。
第一次來到繪畫室，我膽怯地望著老師，雙手十分不自然地擺動著，腦子裡一片空白。老師彎下身，摸了摸我的腦袋，和藹地對我笑著，如同那畫上的小女孩似的。老師拉著我來到座位上，輕聲細語地教著我。我專注地看著老師，細細地傾聽著。之後，我開始拿起畫筆，小心翼翼地畫著，可卻怎麼也畫不好，反覆地塗改著。我也漸漸地失去了信心，天空也仿佛蒙上了一層烏雲。我沮喪地望著畫紙，準備放棄。就在這時，老師來了，我不知所措地揪著衣服。只聽他和藹地說：「是不是我講的太快了？沒事，加油！」我又重拾了信心，緊緊地握住畫筆，心想：我一定會加油的！我開始了刻苦的學習，畫技也在一點點地增長。現在，我已經可以嫻熟地拿著畫筆，畫出優美的線條，隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫作，從我的.指間流淌出來。我也因此「脫掉」了膽小的外套，變得陽光、自信起來。
我愛畫出繽紛的世界，畫出人們的夢想，畫出偉大的祖國。這，就是我的愛好！
我的愛好作文7
我的愛好是看書，每天都要看半個小時的書，放假的時候就買書去看，還向朋友借書。
這個愛好給我帶來了快樂，因為我從書中知道了很多別人不知道的知識，認識了很多字，所以我很快樂。因為我在書里看到了許多有趣和搞笑的故事，所以我很快樂。因為我在書里認識了很多寫作手法，得到了別人沒有的東西，所以我很快樂。
在我的生活中，發生了和這個愛好有關的一件有趣的事，就是有一次，我向一個朋友借了一本書，正當我看得津津有味的時候，外婆去叫我吃飯，我戀戀不捨地看了手中的書，拿著書去吃飯。我一隻手拿著書，一隻手往嘴裡倒飯，外婆不停地催我吃飯，一不小心把一滴湯滴進了書里，我趕緊把湯擦掉，把書放在椅子上，狼吞虎咽地吃完飯，飛快地拿起書來看，看完了一遍又一遍。這件事對我來說是非常有趣的'，因為我不小心把湯滴進了書里，不過下次我要改改在吃飯時看書的習慣了，這樣會對身體有壞處。
你知道我為什麼喜歡看書嗎？因為每看一本書，就會看到許多有趣的故事，也感受到人物的歡喜悲哀，感覺自己身在其中。還能明白許多道理，所以我愛這個愛好。
我的愛好作文8
我有一個十分與眾不同的愛好，它讓我的生活變得更加美好、它填滿了我所有的課餘時間。這個愛好就是――撿石頭。
你們知道我的愛好是怎麼來的嗎？我來告訴你它的緣起吧。小時候我喜歡踢地上的一些小物件，比如礦泉水瓶蓋和石頭之類的'東西。過了許久，我發現踢的這些石頭樣子形狀十分的好看。於是我就開始觀察它們。
後來，我進一步發現很多石頭身上有許多美麗的花紋，於是我就開始有意識的收集。終於有一天我撿的石頭越來越多，多到都不知道放哪裡了。
我就把所有的石頭都搬了出來，「一塊、兩塊、三塊、39塊、40塊、61塊……」我在大聲的數著，耶――我收集了這麼多石頭！我左思右想，突然腦子裡面靈光一閃，我想到了――我可以把它們放在盒子裡呀，而且這個盒子一定得是個大盒子！這樣我就可以收集更多的石頭了。
今天早上我起的早又去家門口的池塘邊撿石頭。首先，我先看撿到的石頭長的是不是圓潤，是圓潤的話我就先拿著。之後我再挑選一些有美麗花紋的這就是我收集石頭的小方法。
生活中無聊時，就會拿著幾塊石頭在上面畫畫，畫幾個小人讓他們一起玩一起做遊戲。
撿石頭是我的一個愛好，也是我打發時間的工具更給我的童年帶來了無限的歡樂！
我的愛好作文9
每個人都有自己的愛好，它們總會給予我們一種動力。當我們想起它們時，身上總會有那麼一股不可思議的力量推動著我們前進，促使著我們打起慢慢的精神去做好每一件事。
我的愛好只有一個，很普通也很有趣。在空閒的時候，我總是喜歡收集一些長的英語單詞。單詞本被我寫的滿滿的，心裡也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上，心裡總是樂滋滋的。
在我小學一年級的時候，英語經常考全班倒數。因此我對英語也就產生了厭惡感，甚至看到英語書都想撕了它。父親叫我去上英語補習班，我也經常不做作業並且想方設法的逃課。可是，就在某個經意間，我開始轉變了態度。老師為了我改變了自己多年的教學方法，平時對我也十分嚴厲。經常不交作業的我也會經常被老師說哭。不過，我因此得到了一個很好聽的英文名，可可。老師在上課提問時，經常響亮地叫出我的英文名。漸漸的，我在課堂上發言次數也就越來越多，背英語單詞也不知不覺中記得很牢固。我對英語產生了濃厚的興趣。我開始擁有了自己第一本單詞本，第一本英語圖書，第一次和外國人交流。後來，一提起英語我就來勁，看著自己的`單詞本，忍不住去翻開鞏固幾個單詞。我想這也是促使我有了自己的夢想――翻譯家，儘管很遙遠，但是我總是會一步一步的向前走。
父親和母親看著我這麼愛積累單詞，平時也會出點單詞考我。有時，我可以很快拼出那個單詞並且說出它的意思，但是免不了背不出來的時候。我總是喜歡用單詞和家人們玩遊戲，全家人總是玩得不亦樂乎。
愛好就像光，一點一點透過你的心房，帶來陽光的喜悅;愛好就像誰，一滴一滴滴進心田，帶來生的希望;愛好就像……總之，每個人都應該有自己的愛好來豐富生活的色彩。
我的愛好作文10
一天，媽媽問我：「你要不要學吉他啊？這很炫酷喲！」我猶豫了一會，答應了媽媽。
我的吉他老師長的很帥，個子高高的，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的'非常好。剛開始老師教我的時候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎麼敢說話。老師看我很緊張的樣子，就問我為什麼要學習彈吉他。老師一問，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑著對我說：「學吉他不但可以提高你的音樂技能，還可以改變你對音樂的認識。不管學什麼，都要慢慢來哦！不要緊張哦！」說完輕輕地拍了拍我，頓時仿佛有一股暖流流過我的心田，我心裡暗暗下定決心，一定要好好學。
我回去把老師對我說的話告訴了媽媽，媽媽對我說：「老師說的很對，慢慢學。」一天，我在教室里練吉他，老師走到我面前對我說：「彈的不錯，進步很大，加油！」聽後我更堅定了信心，更加賣力地去練習彈奏。
有一次，突然狂風暴雨。下課了，我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開吉他包，發現吉他書濕透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：「不經歷風雨，怎麼見彩虹？怎麼小小的一點挫折，就把你打倒了？」聽後，我若有所思地點了點頭。
現在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時我明白了一個道理：只要做起來，一切皆有可能。
我的愛好作文11
我如果說是個多才多藝的女孩那必須是在吹牛，說實話，對我來說，除了作文好以外，對其他可算是一竅不通。可是，我也有自我的興趣愛好，比如――看書。
我可是個小書迷，每一天的讀書量可比一般同學多不少呢。為此，我每一天的作業總能高效率完成，從而擠出一點時間用來閱讀，使我知識可能比一般同學多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大，我一向就十分乖巧，父母擔心我太孤單了，便為我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他，之後我發現其實這些書挺好看的`。漸漸的，我就愛上了書。在四年級時，我學會了寫作，因為我的想像力十分豐富，所以我的作文名聲開始響起來，同時，我的書蟲名聲也響了起來，為此，我還興奮了好一陣子。之後我仔細想想，這多是我多讀了書得到的好處。
自從我迷上了看書，我書櫃中的藏書也明顯增多了，所以我練出了看書的速度，曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞了眼睛，看壞了體質，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不願意走，父母也拿我沒辦法，只得讓著我。
你說我的興趣愛好是不是很簡單？做起來也十分簡單，比一般的愛好又省力不少，因為這樣，我更對這個愛好更感興趣了。
我的愛好作文12
每個人都有自己的愛好，提起我的愛好那可是豐富多彩！有畫畫、旅遊、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛好還是書法！
記得四歲那年第一次學習書法，班裡屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學寫字。剛開始覺得寫毛筆字很好玩，拿著筆點一下，畫一下，直到李老師開始糾正我的筆法和態度，我開始變得討厭書法，覺得書法枯燥無聊至極，每次上書法課的`時候只希望趕緊下課，回家以後也沒按照老師的要求認真練習筆畫。
直到有一天，李老師專門拿著其它學生寫的書法作品給我看，當時我深深的被震撼了，學長們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背！我心裡暗暗發誓：我不笨，我也能和學長們寫得一樣好。
於是我開始認真的學習顏體，從點橫撇捺、練「永」字開始，勤練書法。
在小學一年級，第一次參加學校的書畫比賽，就得了書法類一等獎，我在開心之餘也明白了：榮譽是在長期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書法更加感興趣了，也更加刻苦練習了。
功夫不負有心人，每次代表學校參加的各大書法類比賽，我都取得了非常好的成績！現在我不光練書法，一有時間還會和父母一起去各大博物館參觀書法作品，也常看書法類的書籍，還會去有碑文的景點參觀增長見識，讓我對這一門古老的中國藝術、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學習。
書法豐富了我的課餘生活，鍛鍊了我意志，修養了我身心，書法已經融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長！我愛書法！
我的愛好作文13
一百零二，一百零九！一百一十六……「啊！又超過我了――如果許靜雅超過我的話，那我就吃不到美味的爆米花了――」鄭程宇默默地說著，希望許靜雅不要超過他。這樣她就可以吃到林老師親手爆的爆米花。「許靜雅，求你不要超過我啊！」這個時候沈思言已經把許靜雅的星算好了，「一百三十二顆星！」「耶！」鄭程予高興地跳了起來，因為他有爆米花吃了。
今天是什麼日子？班級里這麼熱鬧？原來，我們把字貼練完了，正統計每個人得了幾顆星，這件事表面看起來沒什麼，可是，對我們來說，這真是致關重大。為什麼呢？因為林老師對我們說過：寫字得星前五名學生，每人她會獎勵一大袋子爆米花，第六到第十五名的學生，每人會得到一碗美味的`泡麵，我們每個人都記住了林老師的承諾。每天認真練字。可是我掌握不了字的結構，而且，我滴的眼藥水讓我看不清字帖上的文字，所以，我的星自然是很少。
好了，現在不說星了，來說一說其它的吧！
練字，既可以讓人心靜，又需要心靜，所以，練字的確讓我浮躁的心平靜了許多，自從開始練字之後，我讓我的本子上出現了那個讓人欣喜的「優」，也讓我的煩惱一掃而空，或讓我沉浸在漢字筆畫，結構的王國。
總而言之，只有一個詞可以表達出我對練字的感情，那就是「我愛上了練字！
我的愛好作文14
我的愛好是讀書，讀書能讓我忘記所有的煩惱，我非常喜歡讀書。
記得有一次，我向同學借了一本書，非常喜歡。不論上衛生間還是下課都要看，只要有時間就看。放學回到家，我手都沒洗，就躺在床上看，一直看到晚上七點，我抻了一下懶腰，說：「終於看完了，這本書太好看了。」可這還不夠，我又拿出媽媽給我買的《米小圈》全套，又看了起來，我一直看到了九點，這時媽媽的小喇叭開始廣播了：「姑娘，這都幾點了，還不快睡覺！」我說：「就再看一小會兒。」一分，兩分，十分過去了，媽媽實在受不了了，大聲說：「劉思琪，快睡覺！」我只好依依不捨地去睡覺了，我躺床上還在想：米小圈的智商是幾啊？能不能打敗王聰聰……我一直想，一直想，終於我睡著了。在夢中我夢見米小圈贏了，太開心了。
昨天我去奶奶家，一進門就開始讀書，不論奶奶說什麼我都不吱聲。到了吃飯的時候，奶奶讓我吃飯，我一邊看一邊吃，把飯弄得到處都是，奶奶說：「吃完再看。」我一聽吃完可以看，馬上放下筷子，跑回屋，接著看。奶奶和爺爺無奈地搖搖頭，說：「這孩子就知道看書。」
我的愛好是看書，我愛看書，看書是我的.最愛。
我的愛好作文15
在我的幾個愛好當中，我是最喜歡打桌球了。
我的入門「功夫」是從婆婆那裡學到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打桌球比賽。只看見那黃色的桌球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習發球，一開始，我拋起球讓它自己下落並彈起，然後用球拍把球打過去。可我婆婆是側著球拍發球，我也模仿著婆婆的樣子練習發球，就這樣，我學會了普通的發球。
後來，我在與朋友打球時發現旋轉球很難接，我當時就琢磨：如果學會了發旋轉球，遇上強手時，不就多了招數嗎?我看到了爸爸發下旋球，先把球拋起來，然後用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來，不然會下網的。這樣正好上了對手的`當，接球人一挑起，發球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉球有很多種，都要慢慢的學會了，比賽時才有變化。
我又看見了教打球的劉老師的絕招――扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：「為什麼要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?」。劉老師說：「扣球是打桌球里的一種技術，是力量和技術的結合，是主動去進攻得分的機會。」「扣球時，看見對手回了一個稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然後迅速起身，用力揮拍，擊打桌球。」說著他又做了幾次示範動作，揮拍時，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時，無意間打了個對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間，我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!
現在我都迷上桌球比賽了。儘管有時輸，但我從中感受到了運動的快樂!
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