給我一件作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的給我一件作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中，有很多很多事情在腦海中，只是記憶的印象總是那麼模糊不清。但那一件小事，至今在腦海中中浮現。阿甘是我們班的化學科代表，可是每次化學考試她都不如我考得好，但那一次改變了她在我心目中的地位。
那是一個晴朗的天氣，期末考完試，我們都在等待成績。第二天，阿甘她拿來一大疊試卷，然後一一發下來。終於輪到我了，可憐的90分，這鮮紅的分數映在我臉上，好像在默默諷刺我，我一看阿甘考了96分，心中的嫉妒之火點燃了起來，心裡還想著，前天，她還告訴我，能考A級（85)就不錯了，可如今，她都快考滿分了，越想越氣，忍不住淚水浸濕了考卷。她拿著試卷小心翼翼合計著分數，老天，她竟然多加了10多分，我……她拿著試捲來到老師面前，對老師說：「您給我多加了10多分，麻煩您改過來，行嗎？」老師聽後，用紅筆改了分數，最後又寫了幾句話，為你的誠實加上那個10分。事後，我問阿甘，你為什麼這麼傻啊？阿甘笑著說：「誰叫我是科代表呢，我們最重要的是誠實。」從此以後，我就把她當做我學習的榜樣和楷模。是阿甘讓我明白：做人要誠實守信。
每個人，都有一個獨特的故事，每一天，都會上演不同的情景。銘刻在記憶里的生活片段――阿甘小事，給我深深地鼓勵。而銘刻在心的那個情景，給我的是濃濃的感動和無休止的教益
在童年的記憶里，發生過許多事，它們猶如一顆顆璀璨的珍珠，閃閃發亮。在眾多珍珠里，就有一顆讓我久久不能忘記。
我是一個寫東西比較慢的人，因此我每次考試的時候，作文總會寫不完，導致我每次考試都考不了高分。有一次考試時，我一直神遊四方，喜歡發獃的我久久沒有回過神來。突然！廣播里傳來「考試已開始十五分鐘」，我一下驚醒了，慌慌張張地拿起了筆趕緊做試卷。可是不一會兒，我又開始發獃了，做起了我的白日夢，「50分鐘過去了，請還沒開始寫作文的同學立刻寫作文。」老師用嚴肅的.語氣說。我又立馬回過神來，只見我才做了兩面，我心急如焚，推了推眼鏡，面對不會的題我不斷抓耳撓腮。當翻到最後一面時，試卷上方方正正空白的格子格外刺眼，我心裡一陣唏噓：我的作文還沒有寫！唉！在與時間大神比賽的我，到最後還是繳械投降了，作文依舊沒有寫完。走出考場，我十分沮喪，現在只能想著基礎題能多對幾分了。
通過這一次考試，我明白了，不管是課堂上聽老師講課，還是考場上奮筆疾書，都要做到全神貫注，一心一意。三心二意、神遊天外這樣的習慣對自己只有壞處，沒有益處。做什麼事情不但速度要快，還要做到心到、眼到、口到，這樣才能把事情做好，我以後再也不發獃了。
今天，我們學校開展了一次「遊園活動」，通過這次活動，我明白了許多。
中午的時候，老師叫同學給我們剪「遊園卷」，一個人三張，一人為什麼要三張呢？這「遊園卷」到底有什麼用呢？
到了下午，老師才說：「這張遊園卷是參加活動用的。」我就對我們組的說：「這才三張遊園卷，怎麼玩這麼多啊？」後來老師又說：「我們的遊園卷只能參加五、六年級的，其它年級不能參加。」「哦。原來是這樣的。」「比賽贏了有獎勵的喲――」我們又有一個問題了：萬一中間失誤了，怎麼辦呢？是不是遊園卷就浪費了？
就算是這樣，遊園會也開始了，我們班的遊戲名稱是：水中吹球。規則是：把桌球從第一個盆里吹到第三個盆里，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個盆里可以得到一個本子。但是不能用手，用了手，就犯規了。剛開始很簡單，因為水是滿的，後來水不多了，增加了難度，但是大家都沒有放棄。
後來，我又去了水中夾珠的遊戲，規則是先轉五圈，再夾珠子，30秒內夾10個，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。
然後，我去了搶板凳的遊戲，獎勵是鋼筆和本子，選其中一個作為獎品。我們開始和別的班搶，搶不到，後來，我們班的同學提出我們六個人組織起來「開黑」，這樣全是我們班的，總有一個人獲得獎勵吧！
這次遊園活動讓我收穫不少：得到了2顆棒棒糖和2個本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅持，就會成功！
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的給我一件作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中，有很多很多事情在腦海中，只是記憶的印象總是那麼模糊不清。但那一件小事，至今在腦海中中浮現。阿甘是我們班的化學科代表，可是每次化學考試她都不如我考得好，但那一次改變了她在我心目中的地位。
那是一個晴朗的天氣，期末考完試，我們都在等待成績。第二天，阿甘她拿來一大疊試卷，然後一一發下來。終於輪到我了，可憐的90分，這鮮紅的分數映在我臉上，好像在默默諷刺我，我一看阿甘考了96分，心中的嫉妒之火點燃了起來，心裡還想著，前天，她還告訴我，能考A級（85)就不錯了，可如今，她都快考滿分了，越想越氣，忍不住淚水浸濕了考卷。她拿著試卷小心翼翼合計著分數，老天，她竟然多加了10多分，我……她拿著試捲來到老師面前，對老師說：「您給我多加了10多分，麻煩您改過來，行嗎？」老師聽後，用紅筆改了分數，最後又寫了幾句話，為你的誠實加上那個10分。事後，我問阿甘，你為什麼這麼傻啊？阿甘笑著說：「誰叫我是科代表呢，我們最重要的是誠實。」從此以後，我就把她當做我學習的榜樣和楷模。是阿甘讓我明白：做人要誠實守信。
每個人，都有一個獨特的故事，每一天，都會上演不同的情景。銘刻在記憶里的生活片段――阿甘小事，給我深深地鼓勵。而銘刻在心的那個情景，給我的是濃濃的感動和無休止的教益
給我一件作文 篇2
在童年的記憶里，發生過許多事，它們猶如一顆顆璀璨的珍珠，閃閃發亮。在眾多珍珠里，就有一顆讓我久久不能忘記。
我是一個寫東西比較慢的人，因此我每次考試的時候，作文總會寫不完，導致我每次考試都考不了高分。有一次考試時，我一直神遊四方，喜歡發獃的我久久沒有回過神來。突然！廣播里傳來「考試已開始十五分鐘」，我一下驚醒了，慌慌張張地拿起了筆趕緊做試卷。可是不一會兒，我又開始發獃了，做起了我的白日夢，「50分鐘過去了，請還沒開始寫作文的同學立刻寫作文。」老師用嚴肅的.語氣說。我又立馬回過神來，只見我才做了兩面，我心急如焚，推了推眼鏡，面對不會的題我不斷抓耳撓腮。當翻到最後一面時，試卷上方方正正空白的格子格外刺眼，我心裡一陣唏噓：我的作文還沒有寫！唉！在與時間大神比賽的我，到最後還是繳械投降了，作文依舊沒有寫完。走出考場，我十分沮喪，現在只能想著基礎題能多對幾分了。
通過這一次考試，我明白了，不管是課堂上聽老師講課，還是考場上奮筆疾書，都要做到全神貫注，一心一意。三心二意、神遊天外這樣的習慣對自己只有壞處，沒有益處。做什麼事情不但速度要快，還要做到心到、眼到、口到，這樣才能把事情做好，我以後再也不發獃了。
給我一件作文 篇3
今天，我們學校開展了一次「遊園活動」，通過這次活動，我明白了許多。
中午的時候，老師叫同學給我們剪「遊園卷」，一個人三張，一人為什麼要三張呢？這「遊園卷」到底有什麼用呢？
到了下午，老師才說：「這張遊園卷是參加活動用的。」我就對我們組的說：「這才三張遊園卷，怎麼玩這麼多啊？」後來老師又說：「我們的遊園卷只能參加五、六年級的，其它年級不能參加。」「哦。原來是這樣的。」「比賽贏了有獎勵的喲――」我們又有一個問題了：萬一中間失誤了，怎麼辦呢？是不是遊園卷就浪費了？
就算是這樣，遊園會也開始了，我們班的遊戲名稱是：水中吹球。規則是：把桌球從第一個盆里吹到第三個盆里，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個盆里可以得到一個本子。但是不能用手，用了手，就犯規了。剛開始很簡單，因為水是滿的，後來水不多了，增加了難度，但是大家都沒有放棄。
後來，我又去了水中夾珠的遊戲，規則是先轉五圈，再夾珠子，30秒內夾10個，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。
然後，我去了搶板凳的遊戲，獎勵是鋼筆和本子，選其中一個作為獎品。我們開始和別的班搶，搶不到，後來，我們班的同學提出我們六個人組織起來「開黑」，這樣全是我們班的，總有一個人獲得獎勵吧！
這次遊園活動讓我收穫不少：得到了2顆棒棒糖和2個本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅持，就會成功！
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