心中最美老師作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的心中最美老師作文，歡迎大家分享。
心中最美老師作文1
她，沒有瞿穎的曼妙身姿；她，沒有林志玲的甜美嗓音；她，也沒有沉魚落雁的容顏。可她，卻是我心中最美的老師。她就是我們的英語王老師。
在課堂上，王老師想盡辦法地讓我們喜歡上英語，愛上英語。所以，她經常不辭勞累地給我們做U盤、卡片，甚至是遊戲。王老師常常用一些生動活潑的.語句來給我們講課，我們的英語課妙趣橫生，常常是歡聲笑語，同學們都很喜歡上英語課。
記得有一次，我英語考試沒考好，被王老師叫到了辦公室去。作為課代表的我感到很沒面子，又怕去了辦公室被王老師臭罵一頓。但是，最終在王老師凌厲的眼神之下，我還是忐忑不安地來到了辦公室。令我意想不到的是，等待我的並不是一場暴風驟雨。王老師拉了把椅子讓我在她對面坐下，柔聲細語地對我說：「你是英語課代表，應該做大家的榜樣，一次失敗了沒關係，但一定要想辦法提高成績呀。平時得多聽多讀，好嗎？」我慢慢抬起頭，發現老師微笑看著我，那眼中似乎有星星在閃爍。這時，一股奇妙的感覺湧上我的心頭，溫柔而甜蜜。一直到我出了辦公室，這種感覺還遲遲不能散去……
我懂了，這就是王老師最動人的一面:愛工作，愛我們這些孩子。
「美」不單是一種外在美，也是一種內在美。在每個人的心中，都有一個你認為最美的人，或許是因為她曾經為你做過最美的事。
在我心中，最美的人是老師，老師在我心目中有著舉足輕重的地位。
老師有漂亮的臉蛋，平時帶著一副黑色的眼鏡，微抿的嘴巴，笑起來很燦爛，還有一頭烏黑整齊的頭髮。我最愛老師的笑容老師的'微笑使人感覺像是一個天真的孩子，很美！
老師那美麗的眼神、溫和的笑臉，常伴著我們。當我們回答問題時老師的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任，與此同時，也對我們微笑著。在這信任中，我緊繃的心情漸漸放鬆下來，那微笑鼓勵著我去思考。當我回答正確時，老師的眼神如綻開的鮮花，微笑如陪襯的綠葉，更使我豁然開朗。當我回答錯誤時，老師微笑地讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖淡了我的失落。從老師溫和的眼神中，我看不出一絲責備的神色。當然，無論結果如何，我都很欣慰，因為有老師的陪伴，我便不再那麼悲傷。老師用她美麗的心靈化解了我難受的心情。
在我心中，老師最美，老師的美，總浮現在我的腦海，深深地刻畫在我的心上。
老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤乾渴的心靈；老師是路標，長久佇守，為學生指引未來的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。
老師是美麗的，哪裡都很美，讓我為大家介紹美麗的老師吧。
老師的'眼神很美。每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神仿佛在警告我們：怎麼又這樣？不是告訴過你們不要這麼做嗎！怎麼又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時候，老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對我們說：「做得好，恭喜你呀！」這是，我們又充滿了自信。還有……
老師的聲音，也是最美的。
當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：「你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！」這是，我們仿佛充滿了力量，好好養病，早日回歸校園。當我們發言，老師鼓勵的話語迴蕩在耳邊：「不要急，慢慢想。」我們想著老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我們一步步踏實向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。
九月，註定是一個感傷的時間段，我們也從小學踏入了初中三年的學習生涯。「大家好，我是你們的英語老師，姓劉……」一串清脆的聲音引回了我的思緒，注視著眼前即將陪伴我們三年的.英語劉老師。小麥色的皮膚，柔順的頭髮披在肩上，印有卡通人物的T恤加上背帶褲，活潑的形象印入我的眼帘。
初見時，依舊是老套的自我介紹，我也如常是帶著新生的羞澀，站起來說話的聲音跟蚊子似的，臉上也飄著兩朵紅雲，手足無措的樣子現在想起來也是窘迫的很。可劉老師確實不急不躁，就這樣靜靜地看著我，用眼神給我力量，就好似在那種鼓勵的眼神下，沒有什麼艱難的路是走不過的，沒有什麼艱難的坎兒是跨不過的。也是那種鼓勵的眼神，時至今日都讓我難忘。相處時，她也總是細心指導我們，不是在課堂上開那個幾個小玩笑，活躍氣氛，也是我們師生間的一種樂趣。
輕柔的話語不時迴蕩在耳邊，繚繞在心頭，那是您對我們的一聲聲叮嚀。願我們明年征戰中考時不辜負您的期望！
她有一頭烏黑的頭髮，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的'個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-――這就是我心中最美的老師：王老師。
我心中最美的老師這個位置，王老師是當之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什麼都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間裡，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成為了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。
王老師，我心中最美的老師，您面對講台，背靠黑板，將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲：「老師，您辛苦了！」
一位好老師，勝過萬卷書。今天我要來夸一誇我眼中的班主任，也就是好老師蔣老師。
蔣老師不高不矮中等個子，在我們學校的女教師里已經算高的了。有又黑又短的頭髮，還有一雙炯炯有神的大眼睛。蔣老師的性格也有很多種，比如：溫柔的、開心的、難過的和生氣的'。
有一次我發燒了還去上學，中午的時候我還吐了。蔣老師察覺到我生病了，走過來，溫柔的對我說：「你有什麼不舒服告訴我」。聽完我覺得好感動！
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界；老師，您就像一隻吐盡青絲的春蟬，默默付出，教育我們。我們取得好的成績都是您的功勞！
蔣老師，謝謝您對我三年的付出。蔣老師，您辛苦了！
在我心中，有這麼一位好老師，她是我以前的語文老師。她很善良，給了我母親同樣的愛。她是我心中最美麗的老師――邱小姐。
她有一頭又黑又長的頭髮，一雙大眼睛，一張小櫻桃嘴，和一個高個子。她是一盞明燈，秘密地指引著我們前進的方向。
有一次，我不知道為什麼，課間運動後，我突然胃痛，臉色蒼白，一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然後倒水給我喝，幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心，就像冬天溫暖的太陽。
過了一會兒，我媽媽來了。邱先生幫助我的.母親，幫助我從四樓到一樓，送我到學校門口，最後告訴我要多喝水。那一刻，我非常感動。我很高興遇到這麼好的老師。
我只是眾多老師和學生中的一員，但我被老師對我的關心深深打動了。
邱先生，背對黑板，面向講台。一點一點教我們知識，我想對你說：老師，你辛苦了！你是一個好老師，也是我心中最美麗的老師。
我心中最美的老師其實有很多，但最美的老師是韋海明老師。她有一頭烏黑的長頭髮，一雙明亮的眼睛，一張嘴說起話來美美動聽。
記得有一次，那是一個雷雨交加的下午，同學們都走，只剩下我一個人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老師辦公室里。敲開門，我看見老師還在批改我們的作業，我上氣不接下氣的說：「老師，我不舒服。」老師聽到了，走過來，摸了摸我的.額頭，說：「哎呀，怎麼著麼燙啊？」急急忙忙找來了一輛自行車，把我抱上去，趕往醫院。
一路上，颳風下雨，老師怕我著涼，就把身上的衣服拿給我穿，所以才一直在打哈欠。
騎到了半路，我不好意思的對老師說：老師不用去了，休息一會兒就好了，不用這麼麻煩的。」老師卻說：「不行，你是我的學生，我是你的老師，做老師的怎麼可能不理你呢？所以，我要對你負責。」
到了醫院，老師把我帶到座椅上，自己卻去幫我排隊挂號，打針。這時，我感覺到您把我是做您的女兒一樣，把我送回家，謝謝您老師。
老師，您這種樂於助人的精神，我會繼續幫您發揚光大。
我身邊有很多美麗的老師，最美的要數我們的班主任―――劉老師。劉老師個子不高，還有一點胖，眼睛、鼻子和嘴巴都有點大，這可和美麗可沾不上邊啊！但他在我的心目里可是「最美」的。
劉老師即是我們的班主任，又是我們的語文老師。他是一名開朗、大方、幽默的老師，他上的語文課很有趣，有時會讓我們捧腹大笑，所以語文課上總是充滿著歡聲笑語。別看劉老師個子不高，但很愛運動，特別愛打籃球，下課如果有空，他總帶著我們去打籃球，其他的班這時可還「窩」在教室里寫作業呢！劉老師想法特別多，除了語文書的內容，還給我們安排了什麼周，什麼周的.，比如說是蕭紅周、老舍周、莫言周、豐子愷周……這些周讓我們了解了這些有名的作家，讀了不少美文。
不過啊，劉老師還有一個小缺點，就是愛臨時抱佛腳。劉老師平時不管是回家作業還是課堂作業都不多，可一到了期末考試前幾周吧，作業就一下子多了起來，可俗話說「臨陣磨刀，不快也光」，這佛腳總比不抱的好啊！期末考試我們也考得不錯。
這就是我心目中最美的老師，長得有點普通，但深受我們喜歡的劉老師。
有人說，老師是火種；有人說，老師是石級；也有有人說，老師是蠟燭。但我卻認為老師是我們的朋友，在我心目中就有這樣一位好朋友，她就是我的班主任李老師。
李老師，在課堂上，你總是那麼的幽默。下午的課是那麼的疲乏，同學們都有氣無力的趴在桌子上，第一節課就是你的課，上課鈴響了，您像風一樣飄了進來，您看見我們的樣子，不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，教室的`氣氛一下子變得活躍了起來。
李老師，在課堂上你雖然很幽默，但對待犯了錯誤的學生，你就會很嚴厲。記得有一次考試，因為我的粗心大意，有幾道簡單的題我做錯了，您非常的生氣，還嚴厲的批評了我，我看到了您皺著眉，臉氣得有點發白，我從您的臉上看到了失望。但您還是一一教會了我，是那麼的耐心。
李老師，就算用盡世界上的種種數字，也算不清您的功勞，李老師，在這裡，我想對您說一聲謝謝，謝謝您對我們無私的栽培！
從我一進學校大門，韋老師就一直是我們的班主任。
韋老師，她中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，很有個性的`髮型，自然的淡妝，勻稱的身材，她美麗的身影在我們心裡留下了深刻的印象。
我們的韋老師，不但人長得美，而且她講課的聲音更美。她發音字正腔圓，語調有聲有色，而且態度親切和藹。她繪聲繪色地讀著課文，一下子就把我們的注意力吸引過去了，課堂上頓時鴉雀無聲，大家都在認真地聽課。
韋老師是一位年輕的優秀教師，她在教學方法上很有一套，使我們一聽就懂。她還經常外出交流教學經驗。韋老師上公開課時，我們都能認真聽課，積極舉手發言。
我們的韋老師，平時對我們作業完成情況，要求嚴格，一絲不苟。每當我有一點進步，就會及時表揚，如遇有學習退步，功課落下了，她就會耐心指導和苦口婆心地教育我，使我能迎頭趕上。
韋老師真是一位辛勤的好園丁，為了我們能健康成長，不知付出了多少心血。我要努力學習，不斷提高學習成績，來報答韋老師為我們所付出的辛勤勞動。
韋老師是我心中最美的老師！
在我心中有一位漂亮又溫柔的老師，她就是我們的班主任。她很關心，疼愛我們。我的班主任教我們語文課。聽她上課總是很輕鬆，而且能學到很多知識。我們班上的同學，也都非常聽班主任的話，當有同學上課不認真聽或者出現沒有寫作業之類的錯誤時，她總會耐心的教育我們，而不會很嚴厲的.斥責我們。
記得，又一次，上體育課，跳沙坑我不小心崴了腳。站起來都困難，後來就是我的班主任老師，匆匆從辦公室跑了過來，關心的問我疼不疼，並且把我背到了醫務室治療。我非常的感謝她。她對於我們盡心盡責。當學生出現問題的時候，她總會在第一時間趕到，幫助我們。
我美麗的班主任，還會很多才藝，記得又一次，學校舉行了歌唱比賽。老師就決定帶著我們全班同學表演了一個大合唱，每天在課間休息的時候老師帶著我們排練。到了比賽那天我們班一曲唱完，台下響起了雷鳴般的掌聲，最終我們班拿了第一名。我們都非常的高興。
能有一個這麼盡心盡責，多才多藝的老師，是多麼幸運的事。我永遠都忘不了，我的最美麗的班主任。
她，和藹可親，面容慈祥，關心學生，工作認真。她是誰？她就是我們的語文老師――呂娜老師。
我們呂老師身高1米63，有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密。她站在陽光下，輕輕地搖一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光，如同一位仙女。她的眼睛炯炯有神，我們的目光正好碰在了一起，她露出潤白的牙齒沖我一笑，那嫩白的臉上露出深深的酒窩，就像兩朵雪白的百合花。
呂老師上課妙趣橫生。有一次，她給我們出了個謎語：「什麼東西圓溜溜？什麼東西渾身刺？」我們帶著謎團跟著呂老師進入了課堂。上課時，我們才知道是刺蝟。那堂課上，呂老師還給我們科普了刺蝟的.許多知識。
那一次，班裡有兩位同學打架，老師柔聲細語地對他們說：「有什麼事情就好好說，君子動口不動手，以後可再不能犯這種錯誤了。」
上次放學時剛好下了雨，可我沒有帶傘，就冒著雨沖向食堂。呂老師看見了，忙把傘打在了我的頭上，我一點也沒淋到雨，而老師的身子卻淋濕了一半。
我覺得呂老師就像我的姐姐一樣溫柔可親，她是我心中最美的老師。
晨霧瀰漫，天已轉冬，而天空中的太陽卻沒有絲毫遲疑地露出笑容，深呼吸後又是充滿希望的周一。
同樣會絲毫不遲疑的微笑的還有他――眼中總露出關切與幽默，表情與語氣總是帶有磁性和吸引力的文老師。他總是步伐緊湊，意氣風發地走向我們班，在周一的第一堂課上準時出現。
「上課」，在看似傳統的開始之後，整個課堂展現的卻又是它的另一面――充滿活力，充滿正能量與希望。他總是滿臉笑容地開始它的一節新課，就像每天升起的朝陽光芒永遠如此燦爛一樣，而自己最歡喜的則是他總是一下子顯得特別嚴肅，然後笑容又如同鮮花一般在他的臉上綻放。而今天的課也是如此，但科代表在課前給文老師捅了個簍子，文老師憤憤地撞進教室，劈頭蓋臉就洗刷了科代表，校領導又出現在了後門，好似局勢十分緊張，但突然那個花兒一般的笑容在陽光的`照耀下又一次綻放了「我只是想發泄一下」逗得我在心中笑開了一朵花，如同他給予我們的希望一般燦爛。
儘管他從認識我們就告訴我們他有時候很嚴厲，但大家心中都知道他是如此和藹可欺」。
同學們在青春的考場上奮筆疾書為了美好的未來，而他則奉獻自己的青春成為希望與我們的未來。
我們的老師中我最喜歡的是唐老師。
唐老師長著一頭烏髮，一雙水汪汪的大眼睛，十分動人。她有一張美麗的嘴巴和一個高高的鼻樑，容貌秀麗。
有時一些頑皮的.同學會跟唐老師開玩笑道：「唐老師，你有沒有結婚呀？嘻嘻嘻......」可是每次同學們這麼問的時候，唐老師都不作聲。我可以感覺到唐老師不高興了。這時我的心裡也不太好受。
今天，我做錯了三道題目，我先把其中一道訂正了給唐老師核對，另外兩題還沒有訂正。唐老師對我說道：「訂正作業要一次訂正完畢，不要一次訂正一道。」我想我的確是少了一些耐心。我把作業拿回去都訂正完了交給唐老師。唐老師改完了作業，翻了翻我的作業本對我說：「有進步！以後每次作業都得得到優加一顆星以上。」聽了老師的話，我心裡比吃了蜜還要甜，我一定會繼續努力，好好學習。
這就是我心中的最美老師――唐老師！
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的心中最美老師作文，歡迎大家分享。
心中最美老師作文1
她，沒有瞿穎的曼妙身姿；她，沒有林志玲的甜美嗓音；她，也沒有沉魚落雁的容顏。可她，卻是我心中最美的老師。她就是我們的英語王老師。
在課堂上，王老師想盡辦法地讓我們喜歡上英語，愛上英語。所以，她經常不辭勞累地給我們做U盤、卡片，甚至是遊戲。王老師常常用一些生動活潑的.語句來給我們講課，我們的英語課妙趣橫生，常常是歡聲笑語，同學們都很喜歡上英語課。
記得有一次，我英語考試沒考好，被王老師叫到了辦公室去。作為課代表的我感到很沒面子，又怕去了辦公室被王老師臭罵一頓。但是，最終在王老師凌厲的眼神之下，我還是忐忑不安地來到了辦公室。令我意想不到的是，等待我的並不是一場暴風驟雨。王老師拉了把椅子讓我在她對面坐下，柔聲細語地對我說：「你是英語課代表，應該做大家的榜樣，一次失敗了沒關係，但一定要想辦法提高成績呀。平時得多聽多讀，好嗎？」我慢慢抬起頭，發現老師微笑看著我，那眼中似乎有星星在閃爍。這時，一股奇妙的感覺湧上我的心頭，溫柔而甜蜜。一直到我出了辦公室，這種感覺還遲遲不能散去……
我懂了，這就是王老師最動人的一面:愛工作，愛我們這些孩子。
心中最美老師作文2
「美」不單是一種外在美，也是一種內在美。在每個人的心中，都有一個你認為最美的人，或許是因為她曾經為你做過最美的事。
在我心中，最美的人是老師，老師在我心目中有著舉足輕重的地位。
老師有漂亮的臉蛋，平時帶著一副黑色的眼鏡，微抿的嘴巴，笑起來很燦爛，還有一頭烏黑整齊的頭髮。我最愛老師的笑容老師的'微笑使人感覺像是一個天真的孩子，很美！
老師那美麗的眼神、溫和的笑臉，常伴著我們。當我們回答問題時老師的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任，與此同時，也對我們微笑著。在這信任中，我緊繃的心情漸漸放鬆下來，那微笑鼓勵著我去思考。當我回答正確時，老師的眼神如綻開的鮮花，微笑如陪襯的綠葉，更使我豁然開朗。當我回答錯誤時，老師微笑地讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖淡了我的失落。從老師溫和的眼神中，我看不出一絲責備的神色。當然，無論結果如何，我都很欣慰，因為有老師的陪伴，我便不再那麼悲傷。老師用她美麗的心靈化解了我難受的心情。
在我心中，老師最美，老師的美，總浮現在我的腦海，深深地刻畫在我的心上。
心中最美老師作文3
老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤乾渴的心靈；老師是路標，長久佇守，為學生指引未來的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。
老師是美麗的，哪裡都很美，讓我為大家介紹美麗的老師吧。
老師的'眼神很美。每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神仿佛在警告我們：怎麼又這樣？不是告訴過你們不要這麼做嗎！怎麼又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時候，老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對我們說：「做得好，恭喜你呀！」這是，我們又充滿了自信。還有……
老師的聲音，也是最美的。
當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：「你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！」這是，我們仿佛充滿了力量，好好養病，早日回歸校園。當我們發言，老師鼓勵的話語迴蕩在耳邊：「不要急，慢慢想。」我們想著老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
心中最美老師作文4
您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我們一步步踏實向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。
九月，註定是一個感傷的時間段，我們也從小學踏入了初中三年的學習生涯。「大家好，我是你們的英語老師，姓劉……」一串清脆的聲音引回了我的思緒，注視著眼前即將陪伴我們三年的.英語劉老師。小麥色的皮膚，柔順的頭髮披在肩上，印有卡通人物的T恤加上背帶褲，活潑的形象印入我的眼帘。
初見時，依舊是老套的自我介紹，我也如常是帶著新生的羞澀，站起來說話的聲音跟蚊子似的，臉上也飄著兩朵紅雲，手足無措的樣子現在想起來也是窘迫的很。可劉老師確實不急不躁，就這樣靜靜地看著我，用眼神給我力量，就好似在那種鼓勵的眼神下，沒有什麼艱難的路是走不過的，沒有什麼艱難的坎兒是跨不過的。也是那種鼓勵的眼神，時至今日都讓我難忘。相處時，她也總是細心指導我們，不是在課堂上開那個幾個小玩笑，活躍氣氛，也是我們師生間的一種樂趣。
輕柔的話語不時迴蕩在耳邊，繚繞在心頭，那是您對我們的一聲聲叮嚀。願我們明年征戰中考時不辜負您的期望！
心中最美老師作文5
她有一頭烏黑的頭髮，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的'個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-――這就是我心中最美的老師：王老師。
我心中最美的老師這個位置，王老師是當之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什麼都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間裡，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成為了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。
王老師，我心中最美的老師，您面對講台，背靠黑板，將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲：「老師，您辛苦了！」
心中最美老師作文6
一位好老師，勝過萬卷書。今天我要來夸一誇我眼中的班主任，也就是好老師蔣老師。
蔣老師不高不矮中等個子，在我們學校的女教師里已經算高的了。有又黑又短的頭髮，還有一雙炯炯有神的大眼睛。蔣老師的性格也有很多種，比如：溫柔的、開心的、難過的和生氣的'。
有一次我發燒了還去上學，中午的時候我還吐了。蔣老師察覺到我生病了，走過來，溫柔的對我說：「你有什麼不舒服告訴我」。聽完我覺得好感動！
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界；老師，您就像一隻吐盡青絲的春蟬，默默付出，教育我們。我們取得好的成績都是您的功勞！
蔣老師，謝謝您對我三年的付出。蔣老師，您辛苦了！
心中最美老師作文7
在我心中，有這麼一位好老師，她是我以前的語文老師。她很善良，給了我母親同樣的愛。她是我心中最美麗的老師――邱小姐。
她有一頭又黑又長的頭髮，一雙大眼睛，一張小櫻桃嘴，和一個高個子。她是一盞明燈，秘密地指引著我們前進的方向。
有一次，我不知道為什麼，課間運動後，我突然胃痛，臉色蒼白，一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然後倒水給我喝，幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心，就像冬天溫暖的太陽。
過了一會兒，我媽媽來了。邱先生幫助我的.母親，幫助我從四樓到一樓，送我到學校門口，最後告訴我要多喝水。那一刻，我非常感動。我很高興遇到這麼好的老師。
我只是眾多老師和學生中的一員，但我被老師對我的關心深深打動了。
邱先生，背對黑板，面向講台。一點一點教我們知識，我想對你說：老師，你辛苦了！你是一個好老師，也是我心中最美麗的老師。
心中最美老師作文8
我心中最美的老師其實有很多，但最美的老師是韋海明老師。她有一頭烏黑的長頭髮，一雙明亮的眼睛，一張嘴說起話來美美動聽。
記得有一次，那是一個雷雨交加的下午，同學們都走，只剩下我一個人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老師辦公室里。敲開門，我看見老師還在批改我們的作業，我上氣不接下氣的說：「老師，我不舒服。」老師聽到了，走過來，摸了摸我的.額頭，說：「哎呀，怎麼著麼燙啊？」急急忙忙找來了一輛自行車，把我抱上去，趕往醫院。
一路上，颳風下雨，老師怕我著涼，就把身上的衣服拿給我穿，所以才一直在打哈欠。
騎到了半路，我不好意思的對老師說：老師不用去了，休息一會兒就好了，不用這麼麻煩的。」老師卻說：「不行，你是我的學生，我是你的老師，做老師的怎麼可能不理你呢？所以，我要對你負責。」
到了醫院，老師把我帶到座椅上，自己卻去幫我排隊挂號，打針。這時，我感覺到您把我是做您的女兒一樣，把我送回家，謝謝您老師。
老師，您這種樂於助人的精神，我會繼續幫您發揚光大。
心中最美老師作文9
我身邊有很多美麗的老師，最美的要數我們的班主任―――劉老師。劉老師個子不高，還有一點胖，眼睛、鼻子和嘴巴都有點大，這可和美麗可沾不上邊啊！但他在我的心目里可是「最美」的。
劉老師即是我們的班主任，又是我們的語文老師。他是一名開朗、大方、幽默的老師，他上的語文課很有趣，有時會讓我們捧腹大笑，所以語文課上總是充滿著歡聲笑語。別看劉老師個子不高，但很愛運動，特別愛打籃球，下課如果有空，他總帶著我們去打籃球，其他的班這時可還「窩」在教室里寫作業呢！劉老師想法特別多，除了語文書的內容，還給我們安排了什麼周，什麼周的.，比如說是蕭紅周、老舍周、莫言周、豐子愷周……這些周讓我們了解了這些有名的作家，讀了不少美文。
不過啊，劉老師還有一個小缺點，就是愛臨時抱佛腳。劉老師平時不管是回家作業還是課堂作業都不多，可一到了期末考試前幾周吧，作業就一下子多了起來，可俗話說「臨陣磨刀，不快也光」，這佛腳總比不抱的好啊！期末考試我們也考得不錯。
這就是我心目中最美的老師，長得有點普通，但深受我們喜歡的劉老師。
心中最美老師作文10
有人說，老師是火種；有人說，老師是石級；也有有人說，老師是蠟燭。但我卻認為老師是我們的朋友，在我心目中就有這樣一位好朋友，她就是我的班主任李老師。
李老師，在課堂上，你總是那麼的幽默。下午的課是那麼的疲乏，同學們都有氣無力的趴在桌子上，第一節課就是你的課，上課鈴響了，您像風一樣飄了進來，您看見我們的樣子，不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，教室的`氣氛一下子變得活躍了起來。
李老師，在課堂上你雖然很幽默，但對待犯了錯誤的學生，你就會很嚴厲。記得有一次考試，因為我的粗心大意，有幾道簡單的題我做錯了，您非常的生氣，還嚴厲的批評了我，我看到了您皺著眉，臉氣得有點發白，我從您的臉上看到了失望。但您還是一一教會了我，是那麼的耐心。
李老師，就算用盡世界上的種種數字，也算不清您的功勞，李老師，在這裡，我想對您說一聲謝謝，謝謝您對我們無私的栽培！
心中最美老師作文11
從我一進學校大門，韋老師就一直是我們的班主任。
韋老師，她中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，很有個性的`髮型，自然的淡妝，勻稱的身材，她美麗的身影在我們心裡留下了深刻的印象。
我們的韋老師，不但人長得美，而且她講課的聲音更美。她發音字正腔圓，語調有聲有色，而且態度親切和藹。她繪聲繪色地讀著課文，一下子就把我們的注意力吸引過去了，課堂上頓時鴉雀無聲，大家都在認真地聽課。
韋老師是一位年輕的優秀教師，她在教學方法上很有一套，使我們一聽就懂。她還經常外出交流教學經驗。韋老師上公開課時，我們都能認真聽課，積極舉手發言。
我們的韋老師，平時對我們作業完成情況，要求嚴格，一絲不苟。每當我有一點進步，就會及時表揚，如遇有學習退步，功課落下了，她就會耐心指導和苦口婆心地教育我，使我能迎頭趕上。
韋老師真是一位辛勤的好園丁，為了我們能健康成長，不知付出了多少心血。我要努力學習，不斷提高學習成績，來報答韋老師為我們所付出的辛勤勞動。
韋老師是我心中最美的老師！
心中最美老師作文12
在我心中有一位漂亮又溫柔的老師，她就是我們的班主任。她很關心，疼愛我們。我的班主任教我們語文課。聽她上課總是很輕鬆，而且能學到很多知識。我們班上的同學，也都非常聽班主任的話，當有同學上課不認真聽或者出現沒有寫作業之類的錯誤時，她總會耐心的教育我們，而不會很嚴厲的.斥責我們。
記得，又一次，上體育課，跳沙坑我不小心崴了腳。站起來都困難，後來就是我的班主任老師，匆匆從辦公室跑了過來，關心的問我疼不疼，並且把我背到了醫務室治療。我非常的感謝她。她對於我們盡心盡責。當學生出現問題的時候，她總會在第一時間趕到，幫助我們。
我美麗的班主任，還會很多才藝，記得又一次，學校舉行了歌唱比賽。老師就決定帶著我們全班同學表演了一個大合唱，每天在課間休息的時候老師帶著我們排練。到了比賽那天我們班一曲唱完，台下響起了雷鳴般的掌聲，最終我們班拿了第一名。我們都非常的高興。
能有一個這麼盡心盡責，多才多藝的老師，是多麼幸運的事。我永遠都忘不了，我的最美麗的班主任。
心中最美老師作文13
她，和藹可親，面容慈祥，關心學生，工作認真。她是誰？她就是我們的語文老師――呂娜老師。
我們呂老師身高1米63，有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密。她站在陽光下，輕輕地搖一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光，如同一位仙女。她的眼睛炯炯有神，我們的目光正好碰在了一起，她露出潤白的牙齒沖我一笑，那嫩白的臉上露出深深的酒窩，就像兩朵雪白的百合花。
呂老師上課妙趣橫生。有一次，她給我們出了個謎語：「什麼東西圓溜溜？什麼東西渾身刺？」我們帶著謎團跟著呂老師進入了課堂。上課時，我們才知道是刺蝟。那堂課上，呂老師還給我們科普了刺蝟的.許多知識。
那一次，班裡有兩位同學打架，老師柔聲細語地對他們說：「有什麼事情就好好說，君子動口不動手，以後可再不能犯這種錯誤了。」
上次放學時剛好下了雨，可我沒有帶傘，就冒著雨沖向食堂。呂老師看見了，忙把傘打在了我的頭上，我一點也沒淋到雨，而老師的身子卻淋濕了一半。
我覺得呂老師就像我的姐姐一樣溫柔可親，她是我心中最美的老師。
心中最美老師作文14
晨霧瀰漫，天已轉冬，而天空中的太陽卻沒有絲毫遲疑地露出笑容，深呼吸後又是充滿希望的周一。
同樣會絲毫不遲疑的微笑的還有他――眼中總露出關切與幽默，表情與語氣總是帶有磁性和吸引力的文老師。他總是步伐緊湊，意氣風發地走向我們班，在周一的第一堂課上準時出現。
「上課」，在看似傳統的開始之後，整個課堂展現的卻又是它的另一面――充滿活力，充滿正能量與希望。他總是滿臉笑容地開始它的一節新課，就像每天升起的朝陽光芒永遠如此燦爛一樣，而自己最歡喜的則是他總是一下子顯得特別嚴肅，然後笑容又如同鮮花一般在他的臉上綻放。而今天的課也是如此，但科代表在課前給文老師捅了個簍子，文老師憤憤地撞進教室，劈頭蓋臉就洗刷了科代表，校領導又出現在了後門，好似局勢十分緊張，但突然那個花兒一般的笑容在陽光的`照耀下又一次綻放了「我只是想發泄一下」逗得我在心中笑開了一朵花，如同他給予我們的希望一般燦爛。
儘管他從認識我們就告訴我們他有時候很嚴厲，但大家心中都知道他是如此和藹可欺」。
同學們在青春的考場上奮筆疾書為了美好的未來，而他則奉獻自己的青春成為希望與我們的未來。
心中最美老師作文15
我們的老師中我最喜歡的是唐老師。
唐老師長著一頭烏髮，一雙水汪汪的大眼睛，十分動人。她有一張美麗的嘴巴和一個高高的鼻樑，容貌秀麗。
有時一些頑皮的.同學會跟唐老師開玩笑道：「唐老師，你有沒有結婚呀？嘻嘻嘻......」可是每次同學們這麼問的時候，唐老師都不作聲。我可以感覺到唐老師不高興了。這時我的心裡也不太好受。
今天，我做錯了三道題目，我先把其中一道訂正了給唐老師核對，另外兩題還沒有訂正。唐老師對我說道：「訂正作業要一次訂正完畢，不要一次訂正一道。」我想我的確是少了一些耐心。我把作業拿回去都訂正完了交給唐老師。唐老師改完了作業，翻了翻我的作業本對我說：「有進步！以後每次作業都得得到優加一顆星以上。」聽了老師的話，我心裡比吃了蜜還要甜，我一定會繼續努力，好好學習。
這就是我心中的最美老師――唐老師！
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