【必備】責任心的作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的責任心的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任，是指分內應做的事。我們每個人都應對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔一份應盡的責任。叔本華說：「上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的。」從某種意義上講，人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。因此一個不負責任的人就難說是一個真正的人。
同時，做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把「天下興之，匹夫有責」改為「天下興亡，我有責」。意思是說，「我」應當義不容辭地擔負起對國家，對社會的責任，的確，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當做一個有責任心的人，都應承擔起自己的責任，國家遇到了困難，學校出現了問題，家庭發生了矛盾，同學違反了紀律，自己成績不理想……都應當問一問。「我應當承擔什麼責任？」
我們面對的是一個問題的世界，問題無所不在。它是那樣的神秘面又複雜；宇宙、自然、生命；戰爭，飢餓，疾病。它是那樣的貼近：學習的問題，生活的問題、交往的問題、 情感的`問題、前途的問題……要解決這血問題，自然少不了一顆有責感的責任心。
古今中外，名人薈萃，群星璀璨他們在政治經濟，科學技術，文化藝術等領域，成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就，不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格，結合一顆顆人人敬之的責任心。
擁有了一顆責任心，就想當於擁有一座沒有鑰匙的金山，只要找到鑰匙，萬貴財富就享之不盡了。
責任心，無盡的寶庫啊？通往成功的道路！
我是家裡的獨苗苗，常被爺爺、奶奶視為掌上明珠，什麼事總是爸爸、媽媽操心。我呢，做事大大咧咧也成了習慣，鄰居的大媽、阿姨常叫我「假小子」。說起「責任」，我才不放在心上呢！不過,因為沒有責任心，還受到過媽媽的責怪，因此，我也很煩惱。
那是暑假的一天下午，因為天氣比較涼爽，媽媽要我帶著三歲的表妹到軒轅故里遊玩。剛到廣場北面，表妹便拉著我去玩釣魚的小遊戲，覺著這遊戲太小兒科了，又沒什麼好的辦法，就掏出口袋裡的三元錢，極不情願地坐下來陪表妹玩。看著表妹很快就進入遊戲中了，我便心不在焉地抬起頭向遠處望，一眼就望見遠處的柳蔭下，幾個女孩子正熱火朝天地跳著皮筋，她們歡快的喊聲，直衝我的耳鼓膜。站起來仔細看看，居然發現其中還有我的同學王莉，真把我高興壞了。就對身邊的表妹說：「妹妹，姐姐到南邊玩一會兒，很快就回來，你可不要亂跑啊！」表妹一門小心思都在釣魚中，含含糊糊本地『嗯』了一聲。聽見她答應了，我就飛一般地往南邊跑去，很快加入跳皮筋的行列。我們幾個同齡人在一起，快樂地跳啊、笑啊、叫啊，似乎早已將表妹的事忘在了腦後，只顧自己開心地蹦跳。等我們一群跳累了，準備回家時，天已近黑了,我才想起表妹的事，我趕緊跑到表妹玩的地方，只見表妹正在那裡哇哇大哭著。
事後，媽媽嚴厲地批評了我。說什麼：一點責任心都沒有，把孩子交給你了，你倒好，竟然丟開孩子自己玩去了。她那麼小，如果遇到壞人怎麼辦啊?小女孩自己跑丟了，你能擔當得起嗎？你像個做姐姐的樣嗎？……一連串的問題，問得我啞口無言。「我――我――」半天我也回答不出一個問題來。嘴上說不出，心裡卻不服氣，想：不就是丟開她一會嗎，有什麼大不了的？還是我拿錢讓她開心也錯啦，真是……
後來，我讀了一本書，名字叫《我的哥哥爸爸》，讀後，我被書中的那個大哥哥――楊梵深深打動了，我才知道自己真的錯啦，太沒責任心了。《我的哥哥爸爸》這本書是兒童文學作家郁雨君寫的。故事的主人公是一個只有十八歲的大哥哥，名字叫楊梵。他在參加孤兒園「抱一抱」活動時，無意中發現了一個叫「小耳朵」的.殘疾又怪僻的小男生，並認他做了弟弟，幾經周折後的楊梵的爸媽決定接「小耳朵」回家，可是「天有不測風雲」，爸爸媽媽在回家的路上遭遇了意外，爸媽被埋在裝有石子的大卡車下，永遠地離開了他……
就這樣，一大一小的兩個男生開始在同一屋檐下的互相依存。楊梵從和「小耳朵」拉鈎鈎約定要成為他的「哥哥爸爸」，從那一刻起，楊梵哥哥就決定付出一切要讓「小耳朵」過上健康快樂的日子……當楊梵哥哥知道「小耳朵」有血液病，於是就把自己的大房子賣掉，買了一間小房住下來，用剩餘的錢來給「小耳朵」治病，可最終還是沒能留住「小耳朵」，「小耳朵」還是去了天堂……流著眼淚讀完故事，我心裡為楊梵大哥豎起了大拇指。為了一句約定，楊梵大哥卻能這樣真誠地付出自己的所有，僅僅為了一個素不相識的殘疾兒童。而我呢？
一個大大的問號留在了我的心裡，時刻敲擊著我，反思自己的行為我真的慚愧極了，和楊梵大哥哥相比，我真是太差勁了，真的太沒責任心了。我，怎麼可以為了自己玩耍而放棄媽媽交給的任務呢？我怎麼就不知道答應媽媽的那刻起，我就應該對表妹負責呢？想到這些我真是羞愧萬分。
為此，我想做一個有責任心的孩子，對自己的妹妹或弟弟負責任，盡到姐姐的責任。
又是一個星期到了，還是在同樣的旗台上，這次是由六年二班的兩個同學上台演講做一個有責任心的人。
從小爸爸媽媽就教育我做錯事不能逃避，因為逃避解決不了問題。要勇於承擔，才是男子漢的行為。記得有一次我和表弟在客廳玩捉迷藏，躲著躲著一不小心把旁邊的花瓶打碎了，完了這可是媽媽最喜歡的'寶貝，我心裡想著了怎麼辦呢。這時媽媽聽到聲音立刻從廚房跑了出來，問這是怎麼回事呢。頓時客廳里鴉雀無聲。過了一會兒表弟站出來說是他打碎的。我突然感覺臉上火辣辣的，羞愧地走到媽媽面前承認花瓶是我不小心打破的。
媽媽彎下腰用手摸著我的頭說生活中無論我們做什麼事情都要有個負責的態度端，有了責任感別人才會信任你，你才能取得成功。
責任？這兩個字是什麼意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班幹部要負責任：每次老師不在時，我和其他班幹部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學的榜樣，老師的助手。作為學校的校幹部，我以身作則，做好檢查工作，並記好值日記載本。隨著年歲的增長，責任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》後，覺得自己的責任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家裡，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任――不愛做家務。每次我總是把家裡弄得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄雲外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的「環保先鋒」好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公――李根，同樣是五年級的學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家裡照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很乾凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心裡像翻起了波浪。我一定要向李根學習，在家做一個有責任心的'好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案後，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學習態度，還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終於把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝的頂點。今後，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。
這個假期，我最大的收穫是： 這本書使我明白了要做一個有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進的路。
責任？這兩個簡簡單單的字意味著什麼？它可以體現一個人的價值。要想做一個有責任心的人，首先要理解「責任」二字的含義，且將它付諸於我們的生活實踐。
從小學開始，作為班幹部的我，將責任的含義理解為：當老師不在教室時，能和其他班幹部一起管好班級紀律，並以身作則，做同學的榜樣，成為老師的助手。這，就是一個有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中，我是家庭一員，也應該對家庭盡責。可是，我沒有盡到自己的責任――不愛做家務。到現在，我還是常常把家裡搞得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來，喜歡的'電視節目就開始了。我放下水壺，跑到電視機前，忘情得看起電視來，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開水的事拋到了九霄雲外。結果，節目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開，耗費了電，也浪費了時間。媽媽批評我，說我缺乏責任心。我嘴上不服，但心裡開始暗暗思忖：做一個有責任心的人，就要從做好一件件小事開始，媽媽說得對！
其實，責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊，也會悄無聲息地從你身邊溜走。當教室里有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延？
看到爸爸媽媽辛辛苦苦，為家庭辛勤付出著；看到老師兢兢業業，為我們批改著每一個字每一道題；看到同學們一改往日的懶散，認真聽講埋頭寫作業。我終於明白了責任的含義――做好該做的每一件事。於是，我不再忽略生活中的細節，也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的「天知、地知、你知、我知」的事時，你的責任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時，可別忘了先看看自己的行動如何。
責任可以樹德，它要靠我們每個人去切身實踐，變成我們的自覺行為。這既有利於個人的修為，也有利於社會的發展。因此，我們每個人都要從當下做起，從小事做起，努力做一個有責任心的人。
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的責任心的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任，是指分內應做的事。我們每個人都應對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔一份應盡的責任。叔本華說：「上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的。」從某種意義上講，人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。因此一個不負責任的人就難說是一個真正的人。
同時，做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把「天下興之，匹夫有責」改為「天下興亡，我有責」。意思是說，「我」應當義不容辭地擔負起對國家，對社會的責任，的確，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當做一個有責任心的人，都應承擔起自己的責任，國家遇到了困難，學校出現了問題，家庭發生了矛盾，同學違反了紀律，自己成績不理想……都應當問一問。「我應當承擔什麼責任？」
我們面對的是一個問題的世界，問題無所不在。它是那樣的神秘面又複雜；宇宙、自然、生命；戰爭，飢餓，疾病。它是那樣的貼近：學習的問題，生活的問題、交往的問題、 情感的`問題、前途的問題……要解決這血問題，自然少不了一顆有責感的責任心。
古今中外，名人薈萃，群星璀璨他們在政治經濟，科學技術，文化藝術等領域，成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就，不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格，結合一顆顆人人敬之的責任心。
擁有了一顆責任心，就想當於擁有一座沒有鑰匙的金山，只要找到鑰匙，萬貴財富就享之不盡了。
責任心，無盡的寶庫啊？通往成功的道路！
責任心的作文 篇2
我是家裡的獨苗苗，常被爺爺、奶奶視為掌上明珠，什麼事總是爸爸、媽媽操心。我呢，做事大大咧咧也成了習慣，鄰居的大媽、阿姨常叫我「假小子」。說起「責任」，我才不放在心上呢！不過,因為沒有責任心，還受到過媽媽的責怪，因此，我也很煩惱。
那是暑假的一天下午，因為天氣比較涼爽，媽媽要我帶著三歲的表妹到軒轅故里遊玩。剛到廣場北面，表妹便拉著我去玩釣魚的小遊戲，覺著這遊戲太小兒科了，又沒什麼好的辦法，就掏出口袋裡的三元錢，極不情願地坐下來陪表妹玩。看著表妹很快就進入遊戲中了，我便心不在焉地抬起頭向遠處望，一眼就望見遠處的柳蔭下，幾個女孩子正熱火朝天地跳著皮筋，她們歡快的喊聲，直衝我的耳鼓膜。站起來仔細看看，居然發現其中還有我的同學王莉，真把我高興壞了。就對身邊的表妹說：「妹妹，姐姐到南邊玩一會兒，很快就回來，你可不要亂跑啊！」表妹一門小心思都在釣魚中，含含糊糊本地『嗯』了一聲。聽見她答應了，我就飛一般地往南邊跑去，很快加入跳皮筋的行列。我們幾個同齡人在一起，快樂地跳啊、笑啊、叫啊，似乎早已將表妹的事忘在了腦後，只顧自己開心地蹦跳。等我們一群跳累了，準備回家時，天已近黑了,我才想起表妹的事，我趕緊跑到表妹玩的地方，只見表妹正在那裡哇哇大哭著。
事後，媽媽嚴厲地批評了我。說什麼：一點責任心都沒有，把孩子交給你了，你倒好，竟然丟開孩子自己玩去了。她那麼小，如果遇到壞人怎麼辦啊?小女孩自己跑丟了，你能擔當得起嗎？你像個做姐姐的樣嗎？……一連串的問題，問得我啞口無言。「我――我――」半天我也回答不出一個問題來。嘴上說不出，心裡卻不服氣，想：不就是丟開她一會嗎，有什麼大不了的？還是我拿錢讓她開心也錯啦，真是……
後來，我讀了一本書，名字叫《我的哥哥爸爸》，讀後，我被書中的那個大哥哥――楊梵深深打動了，我才知道自己真的錯啦，太沒責任心了。《我的哥哥爸爸》這本書是兒童文學作家郁雨君寫的。故事的主人公是一個只有十八歲的大哥哥，名字叫楊梵。他在參加孤兒園「抱一抱」活動時，無意中發現了一個叫「小耳朵」的.殘疾又怪僻的小男生，並認他做了弟弟，幾經周折後的楊梵的爸媽決定接「小耳朵」回家，可是「天有不測風雲」，爸爸媽媽在回家的路上遭遇了意外，爸媽被埋在裝有石子的大卡車下，永遠地離開了他……
就這樣，一大一小的兩個男生開始在同一屋檐下的互相依存。楊梵從和「小耳朵」拉鈎鈎約定要成為他的「哥哥爸爸」，從那一刻起，楊梵哥哥就決定付出一切要讓「小耳朵」過上健康快樂的日子……當楊梵哥哥知道「小耳朵」有血液病，於是就把自己的大房子賣掉，買了一間小房住下來，用剩餘的錢來給「小耳朵」治病，可最終還是沒能留住「小耳朵」，「小耳朵」還是去了天堂……流著眼淚讀完故事，我心裡為楊梵大哥豎起了大拇指。為了一句約定，楊梵大哥卻能這樣真誠地付出自己的所有，僅僅為了一個素不相識的殘疾兒童。而我呢？
一個大大的問號留在了我的心裡，時刻敲擊著我，反思自己的行為我真的慚愧極了，和楊梵大哥哥相比，我真是太差勁了，真的太沒責任心了。我，怎麼可以為了自己玩耍而放棄媽媽交給的任務呢？我怎麼就不知道答應媽媽的那刻起，我就應該對表妹負責呢？想到這些我真是羞愧萬分。
為此，我想做一個有責任心的孩子，對自己的妹妹或弟弟負責任，盡到姐姐的責任。
責任心的作文 篇3
又是一個星期到了，還是在同樣的旗台上，這次是由六年二班的兩個同學上台演講做一個有責任心的人。
從小爸爸媽媽就教育我做錯事不能逃避，因為逃避解決不了問題。要勇於承擔，才是男子漢的行為。記得有一次我和表弟在客廳玩捉迷藏，躲著躲著一不小心把旁邊的花瓶打碎了，完了這可是媽媽最喜歡的'寶貝，我心裡想著了怎麼辦呢。這時媽媽聽到聲音立刻從廚房跑了出來，問這是怎麼回事呢。頓時客廳里鴉雀無聲。過了一會兒表弟站出來說是他打碎的。我突然感覺臉上火辣辣的，羞愧地走到媽媽面前承認花瓶是我不小心打破的。
媽媽彎下腰用手摸著我的頭說生活中無論我們做什麼事情都要有個負責的態度端，有了責任感別人才會信任你，你才能取得成功。
責任心的作文 篇4
責任？這兩個字是什麼意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班幹部要負責任：每次老師不在時，我和其他班幹部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學的榜樣，老師的助手。作為學校的校幹部，我以身作則，做好檢查工作，並記好值日記載本。隨著年歲的增長，責任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》後，覺得自己的責任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家裡，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任――不愛做家務。每次我總是把家裡弄得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄雲外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的「環保先鋒」好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公――李根，同樣是五年級的學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家裡照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很乾凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心裡像翻起了波浪。我一定要向李根學習，在家做一個有責任心的'好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案後，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學習態度，還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終於把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝的頂點。今後，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。
這個假期，我最大的收穫是： 這本書使我明白了要做一個有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進的路。
責任心的作文 篇5
責任？這兩個簡簡單單的字意味著什麼？它可以體現一個人的價值。要想做一個有責任心的人，首先要理解「責任」二字的含義，且將它付諸於我們的生活實踐。
從小學開始，作為班幹部的我，將責任的含義理解為：當老師不在教室時，能和其他班幹部一起管好班級紀律，並以身作則，做同學的榜樣，成為老師的助手。這，就是一個有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中，我是家庭一員，也應該對家庭盡責。可是，我沒有盡到自己的責任――不愛做家務。到現在，我還是常常把家裡搞得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來，喜歡的'電視節目就開始了。我放下水壺，跑到電視機前，忘情得看起電視來，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開水的事拋到了九霄雲外。結果，節目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開，耗費了電，也浪費了時間。媽媽批評我，說我缺乏責任心。我嘴上不服，但心裡開始暗暗思忖：做一個有責任心的人，就要從做好一件件小事開始，媽媽說得對！
其實，責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊，也會悄無聲息地從你身邊溜走。當教室里有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延？
看到爸爸媽媽辛辛苦苦，為家庭辛勤付出著；看到老師兢兢業業，為我們批改著每一個字每一道題；看到同學們一改往日的懶散，認真聽講埋頭寫作業。我終於明白了責任的含義――做好該做的每一件事。於是，我不再忽略生活中的細節，也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的「天知、地知、你知、我知」的事時，你的責任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時，可別忘了先看看自己的行動如何。
責任可以樹德，它要靠我們每個人去切身實踐，變成我們的自覺行為。這既有利於個人的修為，也有利於社會的發展。因此，我們每個人都要從當下做起，從小事做起，努力做一個有責任心的人。
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