【熱門】珍惜作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的珍惜作文8篇，希望對大家有所幫助。
珍惜為何等於浪費？它並不是一個腦筋急轉彎。生活常常會告訴你這個答案，你聽到了嗎？
有一個故事：一個窮人，整日辛苦工作，到老時，終於積攢了一小罐金幣，但他卻捨不得花一分，直到自己病死，他也沒捨得用錢來治病。
這個窮人因為愚昧，使他一生都在貧窮中度過，他太過於吝惜這筆錢，直到死後這罐金幣都沒有被使用，就如同被自己浪費。
富有的人過於珍惜錢財，他便是貧窮者。他的財富對於自己沒有太大的作用，而在別人身上卻能救命救急，但他卻不肯施以援手。
聰明的人過於珍惜知識，他便是愚蠢者。若學者不願將自己的知識成果與世人分享，那他的成果便不會被大眾所承認，社會也不會得到發展。
辛勤的人過於珍惜時間，他便是痛苦者。一味地工作，從不留意人生道路上的美麗，品味生命花叢中的芬芳，那他的生活，除了勞累與痛苦，還能留下什麼？他只是一台工作的機器。
少年時你將自己困在書本里，以「黃金屋」、「顏如玉」作為自己前進的動力，在花季透支生命，渴望在成年後收穫幸福，你放棄了孩子應有的快樂，朋友珍貴的友誼；中年時你把自己埋在工作中，在生命的「黃金」階段消耗身體，希望在老年時享受生活，你忘記了家庭的幸福，生活的樂趣；到了老年時，你無須再奮鬥，但你發現，你已經咬不動美味的食物，聽不清悅耳的聲音，聞不到誘人的芬芳……你被病痛所折磨，被親情所遺忘。
你浪費了整個生命，只因為你捨不得停下腳步，欣賞美麗。
水滿則溢，月盈則虧。殊不知物極必反，執著於珍惜，就成為了浪費。
「燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……」每當我讀起朱自清的《匆匆》，我不禁總會掩卷沉思許久――連朱自清這樣的大作家都覺得自己沒有珍惜時間，碌碌無為，那我自己呢？
回想起小學六年的時光，總是會後悔地責備自己――我怎麼就如此輕易地讓六年的時光從眼前溜走，從腳邊飛去，而一事無成呢？
記得小學中無數個才藝課，那是一個個明媚的下午。我和幾個沒有才藝課的同學在草地上玩貓捉老鼠。「來抓我呀抓我呀！」我們調皮地向對方挑釁，玩得不亦樂乎，卻絲毫沒有發覺這是在浪費時間。有同學三三兩兩地背著樂器從我們身邊走過；有同學成雙成對地捧著書本相互交流；還有的飛奔著趕去上才藝課……然而，興高采烈的我當時並沒有察覺，時光也在不知不覺中無聲無息地流逝。
現在已經數不清，多少個晴朗的下午，多少個美麗的黃昏，我把多少個日月，虛度在了空虛的草地上！我本來可以選擇在教室里複習，看課外書，或者學習一門才藝的……
光陰似箭，日月如梭。掐指一算，四千多日月，已在不知不覺中，從我身邊溜走了。就像針尖上的一小滴水，滴到汪洋大海里去了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。――時光是無法用金錢來衡量的。雖然，在過去的六年里，我只是在徘徊，在彳亍，並未留下遊絲般的痕跡。但現在，我該慶幸，我懂得了珍惜，體會到了時光真正的價值。
「逝者如斯夫，不舍晝夜。」我要跟得上時間的腳步，和它賽跑，去珍惜它。
那麼，就讓我在初中這寶貴的三年中，去珍惜時光吧！
一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放鬆，把它奪回來！
經濟學家說：「時間就是財富」；軍事學家說：「時間就是勝利」；醫學家說：「時間就是生命。」
時間，在我們讀書的時候流逝了；時間，在我們遊戲的時候流逝了；時間，在我們吃飯的時候流逝了；時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什麼，在想什麼，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當讀書的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻得到了知識；當我們學習的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻得到了經驗；當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻完成了一件事兒；當我們遊戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什麼也沒有得到。因此，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的都不一樣，由於每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。
珍惜時間！要不它會悄悄溜走。
世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見，摸不著，但它卻時時刻刻陪在我們身邊。它，就是時間。
俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」在朱自清的散文中，有一篇文章叫《匆匆》，他告誡我們，要珍惜時間，不要浪費時間。的確，時間就如流水一般一去不復還。我們要認識時間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發明大王愛迪生，他的一生從沒有浪費過時間。有一次，他吩咐他的助手量一個容器的容積。他的助手就用捲尺來量，費了好一會兒時間也沒有量出來。愛迪生看見後，把那個容器灌滿了水，又倒在量容積的器具里，這個容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛迪生對時間的珍惜，他懂得如何去節約和利用時間。
現在，我上六年級了，總覺得時間不夠用。其實，時間是節約出來的。我可以利用空餘時間背英語，用玩的時間來記單詞。我相信，如果我珍惜時間，那我的英語成績肯定會上升的！
讓我們從現在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候；而時間一旦流逝，就永遠不會再來了！
「盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。」我們要珍惜時間，努力讀書，將來用自己的知識回報祖國！
古詩十九首中有言：人行天地間，忽如遠行客。人類短暫的生命只不過是上帝的饋贈，更因如此，我們才應倍加珍惜自己的一生，且行且珍惜。
在兒時故意放慢的腳步里，有著學走路時的磕磕絆絆，有著剛上學的號啕大哭，有著考試大捷的開懷大笑，有著情竇初開的你思我往，有著犯錯誤的面紅耳赤，有著烈日下的汗水四濺……可君知否，這一切已成過往，都變成了人生這本大書上的序章。君可能會思念昨天，可如此你便錯過了今天；君可能會嚮往明天，可如此你便暗淡了今天。君應珍惜當下，紅妝一抹即成昨日，大胸展翅騰飛今朝，君不必遺憾或期待，打開心扉的那扇窗，君可見――今日的陽光何不絢麗多彩！
李白在珍惜，「光景不待人，須臾發成絲」，一代詩仙由此而生；莊子在珍惜，「人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。」一代道家由此發揚光大；毛澤東在珍惜，」一萬年太久，只爭朝夕」，一代主席由此名芳千古……戰國時期屈子抱石赴江，孑然一身，在告訴我們珍惜朝代；漢朝使者蘇武齧毛飲雪，至死方體，是在告訴我們珍惜氣節；清末林則徐虎門銷煙，力挽狂瀾，是在告訴我們珍情正氣；抗美烈土黃繼光，以身御彈，捨生取義，是在告訴我們珍惜和平。這世間真的太短，短的就像穿行而過的風，雖沁人心脾，但轉瞬即逝，所以，我們更應倍感珍惜。
珍惜書香筆墨，不要讓那「砰砰」的打字聲來取代漢字的一撇一捺；珍惜琴棋書畫，不要讓那電子遊戲來取代藝術的一縱一收；珍惜古典名著，不要讓那網絡小說取代語言的一推一敲；珍懂萬家燈火，不要讓那閃爍的霓虹燈取代家鄉的一燭一蠟。
我們懷念落去的太陽，卻錯失了那漫天繁星。往事固然美好，但它卻離我們越來越遠。雪萊說：「過去屬於死神！」我卻要大言不漸地說道：「人啊！活在當下。」任往事繁蕪變幻，我們都只抬起頭，去仰望那天上的繁星。畢竟――
且行且珍惜。
珍惜鍾子期逝去，俞伯牙毅然摔破了琴，發誓不再演奏；關羽被別人所殺，赤兔馬絕食而死。這兩則故事乍一看都在歌頌友情或氣節，但我說在反映「珍惜生命」之類，你會覺得如何呢？
伯牙摔琴棄樂並非對藝術的褻瀆，赤兔馬尋死隨主也不是對生命的不敬。伯牙摔琴是因為世上再也無人懂得珍惜他的音樂，赤兔馬絕食而亡是因為世上無人再配珍惜它。自然有達官貴人將伯牙奉為上賓錦衣玉食「珍惜」他舉世無雙的琴藝，也會有東吳名將將赤兔馬引於萬軍之前馳騁沙場「珍惜」它。然而，伯牙從此在何處尋找讀得懂他「高山流水」的知己，赤兔馬又與哪位將士惺惺相惜。他們的做法不讓自己在庸碌中喪失精神氣節，他們才真正做到了珍惜生命――哪怕是物質上的生活和軀體的生命。
美好的事物之所以美好 在於別人對他的珍惜。寶石之所以珍貴是因為人們珍惜它的眩目光澤；江河山川之所以聞名遐邇是因為人們珍惜它的雄偉氣勢或秀麗風光。但真正可貴的珍惜是對自己的珍惜。在知己已逝，無人珍惜自我時，伯牙和赤兔馬都用自己的行動表現了忠貞，更是對自我的珍惜。正如屈原寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也；也如陶潛久在樊籠里，復得返自然；還如李白安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。有人責備屈原輕生，陶潛後半生碌碌無為，以及李白在出世入世間徘徊。但正是這种放棄軀體生命，放棄優越物質生活以及在廟堂江湖之間的掙扎，讓我們看到了他們珍惜了自己的精神氣節，使這些僅有的高尚不被社會的黑暗所吞噬。這種珍惜名字以精神形態的生命在時空中永存。
司馬遷遭受腐刑後，他珍惜了生命，堅強地活了下來。而後，他更珍惜生命給他的無限財富：時間、體力、思想……戰爭年代烈士們被捕後面對誘降與逼供，他們用另一種形式「珍惜」了生命……當煌煌巨著《史記》永留青史時，沒人說司馬遷苟且，當革命年代早已過去的今日，也沒人說烈士們輕生。司馬遷用迂迴表達了生命的`可貴；烈士們用坦然體現了精神的偉大。他們同樣珍惜了自己的生命。
對生命的珍惜不只是讓生命延續下去，更是讓生命的精神之火發出燦爛光芒。
時間是什麼呢？在每個人眼裡都有不同的解釋，而在我眼中，時間是這樣的。時間像天上的雲，盯著他的時候，他會乖巧的在那一動不動，而低下頭來眨眨眼，再去望，雲朵早已不見了蹤影。時間像杯中的一口水，當人們打開蓋子喝水時，只感覺得到喝水的快感，卻不會想到這杯中的水正漸漸在減少，可又有多少人懂得珍惜呢？時間像七色彩虹，光華美麗的顏色，讓人們駐足痴望，可那漂亮的彩虹只會出現一下子，每當彩虹消失後，人們又會若無其事的干自己的事，仿佛都已經忘了剛剛美麗的瞬間。
對於勤勞的人來說，時間就如飛機一樣在空中飛行一樣快，卻看見窗外的雲緩慢地從身旁飄過，而對於懶惰的人來講，時間就像蝸牛在地上爬一樣慢，別人認為他在浪費時間，而他自己卻以為做的很有意義。
對於快樂的人來說，時間就是>幸福，多一秒時間就是多一秒美好的時光，而對於悲傷的人來說，時間就像一把利刃，時間過得越久，心就會被利刃多劃一刀，讓傷口變得越來越痛。對於時間的理解有千萬種，不過。不同的理解有不同的意義，每個人理解都是不一樣的，不過，不管怎樣理解，只要正確去對待，每個人都會用極短的時間創出屬於自己的一片天。
現在所擁有的並不代表未來也能擁有，比如說青春只是在我們身為少年(少女)時候才擁有的，所以說珍惜你現在所擁有的青春吧!
時間不會倒流，獨木成舟，覆水難收。青春也一樣不會再次回頭，只能遠遠的看它走，如果這樣，那為什麼不現在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們，只要我們的青春無悔，長大以後回想起來，也是一個美好的回憶。
有些人長大以後悔恨自己當初為什麼沒有好好的度過青春那?青春有人說它不是一個美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過的。
青春是什麼?青春的一個人一生最美好的時光，是當你老了回憶起自己美好的少年(少女)時光。
青春是美好的少年(少女)時光。少年時候的我們可以玩很多遊戲，比如說，捉迷藏是我們在少年時候愛玩的一種遊戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個任何人也找不到的地方藏了起來。讓守在我們規定的地方的那個人，找我們，只見他來到我藏的地方說：「我看見你了，別藏了，出來吧。」我非常的害怕，以為他真的發現我了，我正準備出來時，又聽見他說：「什麼呀!沒有人。」只見他滿臉沮喪的走了，我高興跳了起來，誰知道他並沒有走遠，聽見我在後面，轉身過來，看見了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說：「終於找到你了，你害我找的好苦啊!」我跟他回去，看到了其他人，說：「原來我是最後一個，我還以為我是第一個哪!」大家笑了起來，我也跟著笑了。
有人說，捉迷藏長大了以後也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時候玩的開心嗎?沒有。
所以，請珍惜你們現在所擁有的青春吧，青春不會再次回頭的。
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的珍惜作文8篇，希望對大家有所幫助。
珍惜為何等於浪費？它並不是一個腦筋急轉彎。生活常常會告訴你這個答案，你聽到了嗎？
有一個故事：一個窮人，整日辛苦工作，到老時，終於積攢了一小罐金幣，但他卻捨不得花一分，直到自己病死，他也沒捨得用錢來治病。
這個窮人因為愚昧，使他一生都在貧窮中度過，他太過於吝惜這筆錢，直到死後這罐金幣都沒有被使用，就如同被自己浪費。
富有的人過於珍惜錢財，他便是貧窮者。他的財富對於自己沒有太大的作用，而在別人身上卻能救命救急，但他卻不肯施以援手。
聰明的人過於珍惜知識，他便是愚蠢者。若學者不願將自己的知識成果與世人分享，那他的成果便不會被大眾所承認，社會也不會得到發展。
辛勤的人過於珍惜時間，他便是痛苦者。一味地工作，從不留意人生道路上的美麗，品味生命花叢中的芬芳，那他的生活，除了勞累與痛苦，還能留下什麼？他只是一台工作的機器。
少年時你將自己困在書本里，以「黃金屋」、「顏如玉」作為自己前進的動力，在花季透支生命，渴望在成年後收穫幸福，你放棄了孩子應有的快樂，朋友珍貴的友誼；中年時你把自己埋在工作中，在生命的「黃金」階段消耗身體，希望在老年時享受生活，你忘記了家庭的幸福，生活的樂趣；到了老年時，你無須再奮鬥，但你發現，你已經咬不動美味的食物，聽不清悅耳的聲音，聞不到誘人的芬芳……你被病痛所折磨，被親情所遺忘。
你浪費了整個生命，只因為你捨不得停下腳步，欣賞美麗。
水滿則溢，月盈則虧。殊不知物極必反，執著於珍惜，就成為了浪費。
珍惜作文 篇2
「燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……」每當我讀起朱自清的《匆匆》，我不禁總會掩卷沉思許久――連朱自清這樣的大作家都覺得自己沒有珍惜時間，碌碌無為，那我自己呢？
回想起小學六年的時光，總是會後悔地責備自己――我怎麼就如此輕易地讓六年的時光從眼前溜走，從腳邊飛去，而一事無成呢？
記得小學中無數個才藝課，那是一個個明媚的下午。我和幾個沒有才藝課的同學在草地上玩貓捉老鼠。「來抓我呀抓我呀！」我們調皮地向對方挑釁，玩得不亦樂乎，卻絲毫沒有發覺這是在浪費時間。有同學三三兩兩地背著樂器從我們身邊走過；有同學成雙成對地捧著書本相互交流；還有的飛奔著趕去上才藝課……然而，興高采烈的我當時並沒有察覺，時光也在不知不覺中無聲無息地流逝。
現在已經數不清，多少個晴朗的下午，多少個美麗的黃昏，我把多少個日月，虛度在了空虛的草地上！我本來可以選擇在教室里複習，看課外書，或者學習一門才藝的……
光陰似箭，日月如梭。掐指一算，四千多日月，已在不知不覺中，從我身邊溜走了。就像針尖上的一小滴水，滴到汪洋大海里去了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。――時光是無法用金錢來衡量的。雖然，在過去的六年里，我只是在徘徊，在彳亍，並未留下遊絲般的痕跡。但現在，我該慶幸，我懂得了珍惜，體會到了時光真正的價值。
「逝者如斯夫，不舍晝夜。」我要跟得上時間的腳步，和它賽跑，去珍惜它。
那麼，就讓我在初中這寶貴的三年中，去珍惜時光吧！
珍惜作文 篇3
一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放鬆，把它奪回來！
經濟學家說：「時間就是財富」；軍事學家說：「時間就是勝利」；醫學家說：「時間就是生命。」
時間，在我們讀書的時候流逝了；時間，在我們遊戲的時候流逝了；時間，在我們吃飯的時候流逝了；時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什麼，在想什麼，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當讀書的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻得到了知識；當我們學習的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻得到了經驗；當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻完成了一件事兒；當我們遊戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什麼也沒有得到。因此，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的都不一樣，由於每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。
珍惜時間！要不它會悄悄溜走。
珍惜作文 篇4
世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見，摸不著，但它卻時時刻刻陪在我們身邊。它，就是時間。
俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」在朱自清的散文中，有一篇文章叫《匆匆》，他告誡我們，要珍惜時間，不要浪費時間。的確，時間就如流水一般一去不復還。我們要認識時間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發明大王愛迪生，他的一生從沒有浪費過時間。有一次，他吩咐他的助手量一個容器的容積。他的助手就用捲尺來量，費了好一會兒時間也沒有量出來。愛迪生看見後，把那個容器灌滿了水，又倒在量容積的器具里，這個容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛迪生對時間的珍惜，他懂得如何去節約和利用時間。
現在，我上六年級了，總覺得時間不夠用。其實，時間是節約出來的。我可以利用空餘時間背英語，用玩的時間來記單詞。我相信，如果我珍惜時間，那我的英語成績肯定會上升的！
讓我們從現在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候；而時間一旦流逝，就永遠不會再來了！
「盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。」我們要珍惜時間，努力讀書，將來用自己的知識回報祖國！
珍惜作文 篇5
古詩十九首中有言：人行天地間，忽如遠行客。人類短暫的生命只不過是上帝的饋贈，更因如此，我們才應倍加珍惜自己的一生，且行且珍惜。
在兒時故意放慢的腳步里，有著學走路時的磕磕絆絆，有著剛上學的號啕大哭，有著考試大捷的開懷大笑，有著情竇初開的你思我往，有著犯錯誤的面紅耳赤，有著烈日下的汗水四濺……可君知否，這一切已成過往，都變成了人生這本大書上的序章。君可能會思念昨天，可如此你便錯過了今天；君可能會嚮往明天，可如此你便暗淡了今天。君應珍惜當下，紅妝一抹即成昨日，大胸展翅騰飛今朝，君不必遺憾或期待，打開心扉的那扇窗，君可見――今日的陽光何不絢麗多彩！
李白在珍惜，「光景不待人，須臾發成絲」，一代詩仙由此而生；莊子在珍惜，「人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。」一代道家由此發揚光大；毛澤東在珍惜，」一萬年太久，只爭朝夕」，一代主席由此名芳千古……戰國時期屈子抱石赴江，孑然一身，在告訴我們珍惜朝代；漢朝使者蘇武齧毛飲雪，至死方體，是在告訴我們珍惜氣節；清末林則徐虎門銷煙，力挽狂瀾，是在告訴我們珍情正氣；抗美烈土黃繼光，以身御彈，捨生取義，是在告訴我們珍惜和平。這世間真的太短，短的就像穿行而過的風，雖沁人心脾，但轉瞬即逝，所以，我們更應倍感珍惜。
珍惜書香筆墨，不要讓那「砰砰」的打字聲來取代漢字的一撇一捺；珍惜琴棋書畫，不要讓那電子遊戲來取代藝術的一縱一收；珍惜古典名著，不要讓那網絡小說取代語言的一推一敲；珍懂萬家燈火，不要讓那閃爍的霓虹燈取代家鄉的一燭一蠟。
我們懷念落去的太陽，卻錯失了那漫天繁星。往事固然美好，但它卻離我們越來越遠。雪萊說：「過去屬於死神！」我卻要大言不漸地說道：「人啊！活在當下。」任往事繁蕪變幻，我們都只抬起頭，去仰望那天上的繁星。畢竟――
且行且珍惜。
珍惜作文 篇6
珍惜鍾子期逝去，俞伯牙毅然摔破了琴，發誓不再演奏；關羽被別人所殺，赤兔馬絕食而死。這兩則故事乍一看都在歌頌友情或氣節，但我說在反映「珍惜生命」之類，你會覺得如何呢？
伯牙摔琴棄樂並非對藝術的褻瀆，赤兔馬尋死隨主也不是對生命的不敬。伯牙摔琴是因為世上再也無人懂得珍惜他的音樂，赤兔馬絕食而亡是因為世上無人再配珍惜它。自然有達官貴人將伯牙奉為上賓錦衣玉食「珍惜」他舉世無雙的琴藝，也會有東吳名將將赤兔馬引於萬軍之前馳騁沙場「珍惜」它。然而，伯牙從此在何處尋找讀得懂他「高山流水」的知己，赤兔馬又與哪位將士惺惺相惜。他們的做法不讓自己在庸碌中喪失精神氣節，他們才真正做到了珍惜生命――哪怕是物質上的生活和軀體的生命。
美好的事物之所以美好 在於別人對他的珍惜。寶石之所以珍貴是因為人們珍惜它的眩目光澤；江河山川之所以聞名遐邇是因為人們珍惜它的雄偉氣勢或秀麗風光。但真正可貴的珍惜是對自己的珍惜。在知己已逝，無人珍惜自我時，伯牙和赤兔馬都用自己的行動表現了忠貞，更是對自我的珍惜。正如屈原寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也；也如陶潛久在樊籠里，復得返自然；還如李白安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。有人責備屈原輕生，陶潛後半生碌碌無為，以及李白在出世入世間徘徊。但正是這种放棄軀體生命，放棄優越物質生活以及在廟堂江湖之間的掙扎，讓我們看到了他們珍惜了自己的精神氣節，使這些僅有的高尚不被社會的黑暗所吞噬。這種珍惜名字以精神形態的生命在時空中永存。
司馬遷遭受腐刑後，他珍惜了生命，堅強地活了下來。而後，他更珍惜生命給他的無限財富：時間、體力、思想……戰爭年代烈士們被捕後面對誘降與逼供，他們用另一種形式「珍惜」了生命……當煌煌巨著《史記》永留青史時，沒人說司馬遷苟且，當革命年代早已過去的今日，也沒人說烈士們輕生。司馬遷用迂迴表達了生命的`可貴；烈士們用坦然體現了精神的偉大。他們同樣珍惜了自己的生命。
對生命的珍惜不只是讓生命延續下去，更是讓生命的精神之火發出燦爛光芒。
珍惜作文 篇7
時間是什麼呢？在每個人眼裡都有不同的解釋，而在我眼中，時間是這樣的。時間像天上的雲，盯著他的時候，他會乖巧的在那一動不動，而低下頭來眨眨眼，再去望，雲朵早已不見了蹤影。時間像杯中的一口水，當人們打開蓋子喝水時，只感覺得到喝水的快感，卻不會想到這杯中的水正漸漸在減少，可又有多少人懂得珍惜呢？時間像七色彩虹，光華美麗的顏色，讓人們駐足痴望，可那漂亮的彩虹只會出現一下子，每當彩虹消失後，人們又會若無其事的干自己的事，仿佛都已經忘了剛剛美麗的瞬間。
對於勤勞的人來說，時間就如飛機一樣在空中飛行一樣快，卻看見窗外的雲緩慢地從身旁飄過，而對於懶惰的人來講，時間就像蝸牛在地上爬一樣慢，別人認為他在浪費時間，而他自己卻以為做的很有意義。
對於快樂的人來說，時間就是>幸福，多一秒時間就是多一秒美好的時光，而對於悲傷的人來說，時間就像一把利刃，時間過得越久，心就會被利刃多劃一刀，讓傷口變得越來越痛。對於時間的理解有千萬種，不過。不同的理解有不同的意義，每個人理解都是不一樣的，不過，不管怎樣理解，只要正確去對待，每個人都會用極短的時間創出屬於自己的一片天。
珍惜作文 篇8
現在所擁有的並不代表未來也能擁有，比如說青春只是在我們身為少年(少女)時候才擁有的，所以說珍惜你現在所擁有的青春吧!
時間不會倒流，獨木成舟，覆水難收。青春也一樣不會再次回頭，只能遠遠的看它走，如果這樣，那為什麼不現在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們，只要我們的青春無悔，長大以後回想起來，也是一個美好的回憶。
有些人長大以後悔恨自己當初為什麼沒有好好的度過青春那?青春有人說它不是一個美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過的。
青春是什麼?青春的一個人一生最美好的時光，是當你老了回憶起自己美好的少年(少女)時光。
青春是美好的少年(少女)時光。少年時候的我們可以玩很多遊戲，比如說，捉迷藏是我們在少年時候愛玩的一種遊戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個任何人也找不到的地方藏了起來。讓守在我們規定的地方的那個人，找我們，只見他來到我藏的地方說：「我看見你了，別藏了，出來吧。」我非常的害怕，以為他真的發現我了，我正準備出來時，又聽見他說：「什麼呀!沒有人。」只見他滿臉沮喪的走了，我高興跳了起來，誰知道他並沒有走遠，聽見我在後面，轉身過來，看見了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說：「終於找到你了，你害我找的好苦啊!」我跟他回去，看到了其他人，說：「原來我是最後一個，我還以為我是第一個哪!」大家笑了起來，我也跟著笑了。
有人說，捉迷藏長大了以後也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時候玩的開心嗎?沒有。
所以，請珍惜你們現在所擁有的青春吧，青春不會再次回頭的。
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