幼兒園6.5世界環境日創意活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園6.5世界環境日創意活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園6.5世界環境日創意活動方案1
一、活動目標：
地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，同時，為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，並以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園――保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以「6.5」世界環境日為契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、並以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。
二。活動主題：
世界主題：「通呼吸，共奮鬥」
三、活動形式：
觀看課件、主題教學等。
四、活動內容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的.環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行為。
1。一日活動，滲透環保教育。
在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，並開展適合幼兒特點的教育專題活動，如：開展科學活動《地球的「生日」》
2。加強宣傳，增強環保意識。
向家長發放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環保意識。
3。心靈手巧，進行變廢為寶。
★製作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。
★家長和孩子在家用廢舊材料製作環保小製作帶到班級展示。
4。積極行動，爭當環保小衛士。
★進行集體活動《認識環保標誌》，了解並認識幾種常見的環保標誌，幼兒有創意地設計環保標記。
★懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，帶領幼兒撿拾落葉。
★評選「環保小衛士」。
一、活動目的
為了營造良好的校園環保氛圍，加強隊員及家長的環保意識，讓綠色低碳走進家長、隊員的心中。
二、活動內容：
（一）、開展綠色低碳環保科技小發明作品展
1、創作內容：
圍繞綠色低碳主題，利用廢舊書報、廢塑料、易拉罐等物品作材料，開展發明創造小製作。
2、作品要求：
（1）作品必須是本人自行設計和建造的；
（2）作品必須使用環保材料，具有科學性和實用性。
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認真填寫《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》；
（2）附200字以內的參展作品發明設想、設計說明。
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊上交作品1――2件；
（2）作品必須連同《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》於6月1日前上交大隊部；
（3）《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》內文必須用電腦列印。
（二）、環保創意工藝作品展
1、創作內容：
（1）學生利用在校內校外收集的宣傳單張作材料，製作出有創意的各類類型的工藝品。
2、作品要求：
（1）作品必須是本人自行設計和創造的；
（2）作品造型美不美觀、寄意深刻。
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認真填寫《環保創意工藝作品展參展表》（見附件的附表二）；
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊起碼上交作品2份；
（2）作品須連同《環保創意工藝作品展參展表》於6月1日前上交少先隊大隊部；
（3）《環保創意工藝作品展參展表》內文必須用電腦列印。
（三）、進行「6.5」世界環境日開放日活動
1、進行環保科技小發明作品展
2、進行「環保步履」千人簽名活動
3、進行環保宣傳教育挂圖展
4、進行環保小常識有獎問答
獎勵辦法：
1、凡於「6.5」活動當天展出的環保科技小發明作品及環保創意工藝品，各獎證書一份；
2、參與綠色低碳為主題的「綠色、科技――親子環保藝術品」的家庭將獲得紀念品一份。
（四）、「6.5」世界環境日開放日活動放置
1、「環保低碳我能行」簽名活動
2、舉辦綠色低碳環保科技作品展及環保創意工藝作品展
3、舉辦環保科普常識挂圖展
4、舉辦環保小常識有獎問答賽。
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園6.5世界環境日創意活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園6.5世界環境日創意活動方案1
一、活動目標：
地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，同時，為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，並以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園――保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以「6.5」世界環境日為契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、並以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。
二。活動主題：
世界主題：「通呼吸，共奮鬥」
三、活動形式：
觀看課件、主題教學等。
四、活動內容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的.環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行為。
1。一日活動，滲透環保教育。
在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，並開展適合幼兒特點的教育專題活動，如：開展科學活動《地球的「生日」》
2。加強宣傳，增強環保意識。
向家長發放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環保意識。
3。心靈手巧，進行變廢為寶。
★製作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。
★家長和孩子在家用廢舊材料製作環保小製作帶到班級展示。
4。積極行動，爭當環保小衛士。
★進行集體活動《認識環保標誌》，了解並認識幾種常見的環保標誌，幼兒有創意地設計環保標記。
★懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，帶領幼兒撿拾落葉。
★評選「環保小衛士」。
幼兒園6.5世界環境日創意活動方案2
一、活動目的
為了營造良好的校園環保氛圍，加強隊員及家長的環保意識，讓綠色低碳走進家長、隊員的心中。
二、活動內容：
（一）、開展綠色低碳環保科技小發明作品展
1、創作內容：
圍繞綠色低碳主題，利用廢舊書報、廢塑料、易拉罐等物品作材料，開展發明創造小製作。
2、作品要求：
（1）作品必須是本人自行設計和建造的；
（2）作品必須使用環保材料，具有科學性和實用性。
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認真填寫《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》；
（2）附200字以內的參展作品發明設想、設計說明。
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊上交作品1――2件；
（2）作品必須連同《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》於6月1日前上交大隊部；
（3）《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》內文必須用電腦列印。
（二）、環保創意工藝作品展
1、創作內容：
（1）學生利用在校內校外收集的宣傳單張作材料，製作出有創意的各類類型的工藝品。
2、作品要求：
（1）作品必須是本人自行設計和創造的；
（2）作品造型美不美觀、寄意深刻。
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認真填寫《環保創意工藝作品展參展表》（見附件的附表二）；
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊起碼上交作品2份；
（2）作品須連同《環保創意工藝作品展參展表》於6月1日前上交少先隊大隊部；
（3）《環保創意工藝作品展參展表》內文必須用電腦列印。
（三）、進行「6.5」世界環境日開放日活動
1、進行環保科技小發明作品展
2、進行「環保步履」千人簽名活動
3、進行環保宣傳教育挂圖展
4、進行環保小常識有獎問答
獎勵辦法：
1、凡於「6.5」活動當天展出的環保科技小發明作品及環保創意工藝品，各獎證書一份；
2、參與綠色低碳為主題的「綠色、科技――親子環保藝術品」的家庭將獲得紀念品一份。
（四）、「6.5」世界環境日開放日活動放置
1、「環保低碳我能行」簽名活動
2、舉辦綠色低碳環保科技作品展及環保創意工藝作品展
3、舉辦環保科普常識挂圖展
4、舉辦環保小常識有獎問答賽。
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