幼兒園中班數學教案《使兩組數量相等》

　　【活動目標】
　　1、學習用加1或去1的方法使兩組數量相等。
　　2、學習用觀察比較的方法，判斷數量之間的多少，一樣多。
　　【活動準備】
　　1、森林背景圖、小狗圖卡、生日蛋糕圖卡各一張，小貓圖卡4張，小兔圖卡3張，小魚圖卡5張，胡蘿蔔圖卡3張，數字卡片1-5。
　　2、兩組不相等數量實物圖三張，幼兒用書練習第12頁。
　　【活動過程】
　　1、以生日為情境，引出活動。
　　導入：今天是小狗的生日，他邀請了好朋友一起在森林裡為他慶祝生日。我們來看看，都有誰來了?來了幾隻呢?(出示小貓圖卡)
　　師：我們再來看看，還有誰來了?來了幾隻呢?(出示小兔圖卡?)
　　2、通過看數字拍手遊戲複習5以內數字。
　　師：這麼多好朋友都來了，小狗真開心，過生日之前，他要和好朋友們玩一個看數字拍手的遊戲，小朋友們想不想和他們一起玩呢?老師出示一張數字卡，數字卡上是數字幾，我們就拍幾下手，拍的小候，我們的小嘴要說數字幾，我拍幾下手。
　　老師先出示數字1示範看數拍手遊戲。
　　遊戲開始：出示別的數字卡，讓幼兒根據出示的數字拍手。
　　3、通過給小狗過生日，知道去1或加1的方法，可以使兩組不同數量的物品相等。
　　師：小朋友們真棒，遊戲做得非常好。現在生日就要開始了，小狗為他的好朋友準備了他們愛吃的食物。
　　我們先來看看為小貓準備了什麼?(出示小魚5隻)
　　師：這是什麼呢?有幾隻?5隻小魚。
　　師：那小朋友們看看小貓有幾隻呢?4隻小貓。
　　師：它們一樣多嗎?不一樣
　　師：誰多誰少呢?小魚多，小貓少。
　　師：小朋友看看多了幾隻小魚呢?多了一隻小魚。
　　師：那一隻小貓只能吃一隻小魚，多了一隻小魚，小朋友來幫小狗想想辦法，怎麼樣讓小魚的數量和小貓的一樣多?去掉一隻小魚。
　　師：4隻小貓，4隻小魚，現在他們的數量一樣多了嗎?一樣多了。
　　師：我們再來看看小狗為小兔們準備了什麼美味的食物。(出示胡蘿蔔兩根)
　　師：這是什麼呢?有幾根呢?兩根胡蘿蔔。
　　師：那小兔有幾隻呢?三隻小兔。
　　師：他們一樣多嗎?誰多誰少呢?不一樣。小兔多，胡蘿蔔少。
　　師：胡蘿蔔少了幾根呢?一根。
　　師：一隻小兔要吃一根胡蘿蔔，這邊才兩根，還有一隻小兔沒有胡蘿蔔。那小朋友再幫小狗想想辦法，要怎麼樣才能讓每隻小兔子都吃上一根胡蘿蔔?加上一根胡蘿蔔。
　　師：現在他們一樣多了嗎?一樣多了。
　　4、幼兒參與活動，鞏固用加1或去1的方法使兩組物品數量相等。
　　出示兩組不相等數量實物圖三張，請幼兒上前操作，對操作結果進行點評。
　　5、小結：當兩組數量不相等的物品，他們之間多一個或者少一個的時候，我們可以用什麼方法讓他們變成一樣多呢?加上一個或者去掉一個的方法可以讓他們變成一樣多。
　　師：我們這個活動就叫使兩組數量相等。
　　活動延伸：
　　指導幼兒完成幼兒用書第12頁練習。鞏固用加1或者去1的方法讓兩組數量相等。