1、老師帶給我的感動作文700字-感謝師恩
師恩深似海，桃李滿天下。若是可以，我願讓時光慢些走，讓您的光輝，您的恩澤撒遍世間。
您將自己最珍貴的青春，最美好的時光獻給了我們。您舍小家顧大家。親愛的老師，我愛您，我們都知道您十分辛苦，謝謝您，是您們為我們支起了四班這個溫暖的小家。
親愛的語文老師楊老師，您雖然是我們六位老師中最年長的一位，但也是最有經驗的一位，晚三，教室里總會有你瘦小的身影，總會有你躬著身子輔導功課的身影，聽，樓道里又響起了您對學生們的諄諄教導的聲音。老師，謝謝您們對我們的辛勤付出，現在的我們長大了，我們懂事了，我們愛您!
看，讓我再看一下那一位身穿紅裝的女子，她並不是什麼名模，她只是一位普通通的人民教師，她將自己的青春奉獻我給了我們，她雖然來我們班的時間不長，但她對我的辛勤付出是每個人都看在眼裡的，晚上的數學小自習，中午的課間加餐，都是她一天一天的陪我們度過，等到我去吃飯的時候，她自己卻在教室里或辦公室里認真批改我們寫完的作業。
這樣的場景，一幕一幕地出現在我的眼前，這樣的場景是我們一道亮麗的風景線，這樣的場景不會隨時間流逝，這樣的場景不會隨時間發生褪變，這樣的場景充滿著感動，這樣的場景，這樣的場景，依舊、依舊。在我們學校里，最不缺少的是溫暖，是歡樂，是感動，我們學校有一條獨有的特色：有學生的地方就有老師，有老師的地方就有校領導，那群人總是陪伴在我們身邊
看，她們總在我們失利時，鼓勵我們；總在我們鬆懈時，為我們加油。每次我們取得驕人的成績時，您們比我們還要高興，每次考試前您們都會用自己的工資為我買小禮品，使我們每個人的心裡都是暖暖的，或許有時的禮品只是一塊小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它對我們的激勵是無限的。
我有千言，我有萬語。但最終只能化為那簡單的二字謝謝，雖然沒有千言多，沒有萬語重，但卻比千言比萬語更能表達我對您的愛，老師，我們愛您。
2、老師帶給我的感動作文700字-感謝師恩
人們常說:母愛是偉大的，父愛是崇高的。可是我覺得師愛比母愛更偉大，比父愛更崇高。你若不信聽我說說我和我班楊老師之間發生的一件事吧！
我還清楚的記得，上學期的一個星期五，楊老師說下個星期五帶我們去商城遺址學習，要求家長2：30送,4:10接。我很高興，迫不及待地回家馬上告訴了媽媽，我興奮的問:媽媽你帶我去嗎？嗯，行，我帶你去。媽媽毫不遲疑地答應了。
那一個星期，我每天下午三下五除二的，把語文、數學、英語作業寫完。馬上背我去商城遺址的解說詞。我盼星星盼月亮終於等來了這一個星期五。這天早晨我很快的醒來了，進了媽媽的臥室，媽媽竟然不在臥室，我大驚失色，這可怎麼辦呀？媽媽本來答應送我去商城遺址的我無精打采地去了學校，這時呂柯鑫來了，我把這件事原原本本的告訴了她，她說:要不然去問問老師怎麼辦吧？也只能這樣。我說。
楊老師剛好走進教室門，我垂頭喪氣的走過去，對楊老師說:我去不成商城遺址了。楊老師吃驚地說:為什麼呀？我我媽媽去上班了，沒辦法送我去了。我傷心的說。哦，是這樣啊！你下午1:00到學校門口，我帶你去商城遺址。我的煩惱一掃而光，楊老師帶我去商城遺址，我真的很榮幸和幸福啊！
下午1:00，我來到了學校門口，遠遠看楊老師身穿黃色大衣，腳穿黑色小皮靴，大步向我走過來。
楊老師帶我乘公交車，早早地來到商城遺址。同學們陸陸續續都到齊了，楊老師帶著我們一起參觀了商城遺址。小組成員介紹了商城遺址的布局、鼎製作的過程、發現商城遺址的三位考古學家我們走在小樹林裡，一朵朵盛開的花兒不住地點頭，好像為歡迎我們的到來；枝頭上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在唱著悅耳的歌聲；樹葉沙沙作響，好像為我們有這樣的一位老師鼓掌。時間過得很快，我們幾個小組都解說完了。該到回家的時候了，來到商城遺址門口，等家長來接我們。老師目送著同學們一個個被家長接走。
就剩我們兩個了，楊老師像媽媽一樣慈祥地問:你冷嗎？餓了嗎？我溫和的說:不冷，不餓。累不累？楊老師就像可藹可親的母親出現在了我眼前。楊老師帶我座公交，又把我送回學校。我很高興、也很快樂。
楊老師帶我去商城遺址，對於我來說是一件很美好的事情，這件事我很感動，久久難忘。
作文好句賞析：
1、一路上，同學們有的背餐具，有的提蔬菜水果，有的提肉，還有的揮舞著紅旗，大家熱熱鬧鬧地出發了。
2、突然，他像踩到一團碳火似的跳了起來，使勁甩著一條腿。
3、我的新書包可真漂亮！它的底色是紫紅色，正面為粉紅色，書包的兩側有黑網兜用來裝水。瞧！上面還繪有美麗的圖案呢。
4、黃河中游的黃土高原上，植被稀疏，土質鬆軟，暴雨集中，加上人們不合理的建設活動，嚴重的水土流失使黃河成為馳名世界的泥沙河。
5、每天的黃昏，我都喜歡用目光追逐著天邊變幻多姿的雲彩，將它們定格為一個個生動有趣的畫面。
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師恩深似海，桃李滿天下。若是可以，我願讓時光慢些走，讓您的光輝，您的恩澤撒遍世間。
您將自己最珍貴的青春，最美好的時光獻給了我們。您舍小家顧大家。親愛的老師，我愛您，我們都知道您十分辛苦，謝謝您，是您們為我們支起了四班這個溫暖的小家。
親愛的語文老師楊老師，您雖然是我們六位老師中最年長的一位，但也是最有經驗的一位，晚三，教室里總會有你瘦小的身影，總會有你躬著身子輔導功課的身影，聽，樓道里又響起了您對學生們的諄諄教導的聲音。老師，謝謝您們對我們的辛勤付出，現在的我們長大了，我們懂事了，我們愛您!
看，讓我再看一下那一位身穿紅裝的女子，她並不是什麼名模，她只是一位普通通的人民教師，她將自己的青春奉獻我給了我們，她雖然來我們班的時間不長，但她對我的辛勤付出是每個人都看在眼裡的，晚上的數學小自習，中午的課間加餐，都是她一天一天的陪我們度過，等到我去吃飯的時候，她自己卻在教室里或辦公室里認真批改我們寫完的作業。
這樣的場景，一幕一幕地出現在我的眼前，這樣的場景是我們一道亮麗的風景線，這樣的場景不會隨時間流逝，這樣的場景不會隨時間發生褪變，這樣的場景充滿著感動，這樣的場景，這樣的場景，依舊、依舊。在我們學校里，最不缺少的是溫暖，是歡樂，是感動，我們學校有一條獨有的特色：有學生的地方就有老師，有老師的地方就有校領導，那群人總是陪伴在我們身邊
看，她們總在我們失利時，鼓勵我們；總在我們鬆懈時，為我們加油。每次我們取得驕人的成績時，您們比我們還要高興，每次考試前您們都會用自己的工資為我買小禮品，使我們每個人的心裡都是暖暖的，或許有時的禮品只是一塊小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它對我們的激勵是無限的。
我有千言，我有萬語。但最終只能化為那簡單的二字謝謝，雖然沒有千言多，沒有萬語重，但卻比千言比萬語更能表達我對您的愛，老師，我們愛您。
2、老師帶給我的感動作文700字-感謝師恩
人們常說:母愛是偉大的，父愛是崇高的。可是我覺得師愛比母愛更偉大，比父愛更崇高。你若不信聽我說說我和我班楊老師之間發生的一件事吧！
我還清楚的記得，上學期的一個星期五，楊老師說下個星期五帶我們去商城遺址學習，要求家長2：30送,4:10接。我很高興，迫不及待地回家馬上告訴了媽媽，我興奮的問:媽媽你帶我去嗎？嗯，行，我帶你去。媽媽毫不遲疑地答應了。
那一個星期，我每天下午三下五除二的，把語文、數學、英語作業寫完。馬上背我去商城遺址的解說詞。我盼星星盼月亮終於等來了這一個星期五。這天早晨我很快的醒來了，進了媽媽的臥室，媽媽竟然不在臥室，我大驚失色，這可怎麼辦呀？媽媽本來答應送我去商城遺址的我無精打采地去了學校，這時呂柯鑫來了，我把這件事原原本本的告訴了她，她說:要不然去問問老師怎麼辦吧？也只能這樣。我說。
楊老師剛好走進教室門，我垂頭喪氣的走過去，對楊老師說:我去不成商城遺址了。楊老師吃驚地說:為什麼呀？我我媽媽去上班了，沒辦法送我去了。我傷心的說。哦，是這樣啊！你下午1:00到學校門口，我帶你去商城遺址。我的煩惱一掃而光，楊老師帶我去商城遺址，我真的很榮幸和幸福啊！
下午1:00，我來到了學校門口，遠遠看楊老師身穿黃色大衣，腳穿黑色小皮靴，大步向我走過來。
楊老師帶我乘公交車，早早地來到商城遺址。同學們陸陸續續都到齊了，楊老師帶著我們一起參觀了商城遺址。小組成員介紹了商城遺址的布局、鼎製作的過程、發現商城遺址的三位考古學家我們走在小樹林裡，一朵朵盛開的花兒不住地點頭，好像為歡迎我們的到來；枝頭上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在唱著悅耳的歌聲；樹葉沙沙作響，好像為我們有這樣的一位老師鼓掌。時間過得很快，我們幾個小組都解說完了。該到回家的時候了，來到商城遺址門口，等家長來接我們。老師目送著同學們一個個被家長接走。
就剩我們兩個了，楊老師像媽媽一樣慈祥地問:你冷嗎？餓了嗎？我溫和的說:不冷，不餓。累不累？楊老師就像可藹可親的母親出現在了我眼前。楊老師帶我座公交，又把我送回學校。我很高興、也很快樂。
楊老師帶我去商城遺址，對於我來說是一件很美好的事情，這件事我很感動，久久難忘。
作文好句賞析：
1、一路上，同學們有的背餐具，有的提蔬菜水果，有的提肉，還有的揮舞著紅旗，大家熱熱鬧鬧地出發了。
2、突然，他像踩到一團碳火似的跳了起來，使勁甩著一條腿。
3、我的新書包可真漂亮！它的底色是紫紅色，正面為粉紅色，書包的兩側有黑網兜用來裝水。瞧！上面還繪有美麗的圖案呢。
4、黃河中游的黃土高原上，植被稀疏，土質鬆軟，暴雨集中，加上人們不合理的建設活動，嚴重的水土流失使黃河成為馳名世界的泥沙河。
5、每天的黃昏，我都喜歡用目光追逐著天邊變幻多姿的雲彩，將它們定格為一個個生動有趣的畫面。
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