寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家帶來的初中寫人敘事滿分作文600字，希望能給大家提供幫助，歡迎瀏覽閱讀轉發!
初中寫人敘事滿分作文600字1
奶奶的手是醜陋的，是髒的，是可怕的，你能夠想像一個人的手上儘是裂口和老繭嗎?那種滄桑的感覺，根本不可能模仿得出，那雙手可怕到你只要看上一眼就終身難忘，因為太特別。
那雙手經歷過的根本不是我這個90後可以想像得到的：當我還在溫暖的被子裡睡著覺時，奶奶已經在頂著風雨，穿著我都不穿了的破手套去田裡摘菜，再到小溝里去洗;當我在家裡看電視、玩電腦的時候，奶奶在挑著菜在大街上叫賣;當我在家裡喝著熱牛奶、溫開水的時候，奶奶在喝著的是一杯連她自己都覺得很奢侈的熱豆漿，更多的時候只是一瓶從家裡帶的涼開水。
奶奶回到家後做到第一件事不是打水泡泡她那凍僵了的手和腳，也不是喝上一杯溫開水，而是去做飯給我吃，因為她還記得她的孫子在家裡，她怕她的孫子餓著。但是，她的孫子知道嗎?不知道。她的孫子還是一如既往的去看飯熟了沒有?當吃完飯後她的孫子還是一如既往的去玩他的電腦、看他的電視，只留下奶奶一個人洗碗。居然不帶臉紅的!
那一晚奶奶在看電視的時候，我看到了奶奶的那雙手，於是便問道：「奶奶你的手怎麼了?」奶奶說：「凍的。」我又問：「奶奶那你為什麼不去買點護手霜呢?」奶奶說：「有那閒錢不如去買點肉吃來的實在。」我又問道：「拿我平時怎麼沒看見您吃多少肉啊?」奶奶說：「你喜歡吃我就先給你吃啊?」奶奶說得一切都是那麼得理所應當。第一次我感覺到了羞愧，我愧對她，愧對她對我做的一切。
直到那一次後我才知道了為什麼奶奶要問我要那些爛手套、破手套，為什麼手開了這麼多裂口了不去買護手霜;我時候的我並不知道該怎麼做，我只好去和媽媽說，媽媽知道後就給奶奶買了很多護手霜，並交代奶奶用完了說一聲;媽媽開始回家早了，做飯給我和奶奶吃。
那一年，我8歲。
初中寫人敘事滿分作文600字2
遊走於校道上，穿梭於課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的餬口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時，我傲然難忘曾學習過的學校，難忘曾的同窗，更難忘我中學三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中湧起深深的深切留念之情。
難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現在我的面前，藹然可親的笑顏，有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊，有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發展。每一當我做錯事的時候，老師會微笑著攻訐我;每一當我做功德的時候，老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育迴蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩湧入我求知的內心，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了敦實的根蒂根基知識，養成為了良好的學習習氣。
難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學三年的發展，學習、餬口、遊戲，朝夕相處，形影相隨，無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發展的路上你為我遮風擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當我身板不適、遇到堅苦以及挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。
倪老師，我中學結業了，依依不捨地脫離您，但您的笑顏、教育、眷注將永恆留在我的影象中，我要對您說聲謝謝!您辛苦了!
初中寫人敘事滿分作文600字3
這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，他跟我是在中學裡才認識的，可是，我們認識了才沒幾天，就成了很好的朋友。
記得有過一次，那是初一時第一學期的事了，那一次，我到他的家裡去玩。記得當初，我們玩的很開心，看看電視，玩玩電腦，不知道有多快活了。後來，他跟我說玩電腦玩得時間太長了對身體不好，於是，我們到他的房間去看書了。看了一會，他跟我說他看得那本不好看，要去柜子里換一本。
他跑到柜子邊上，打開抽屜，開始找書，這個時候，我出於好玩，就打了一下他的屁股，沒想到他居然生氣起來，先是罵我，然後又用手指著我，叫我滾，我當初被他氣糊塗了，大叫一聲：走就走，有什麼了不起的。他又指著我說：好，這是你說的，歸我滾，於是，我推了他一下，生氣的走了，他說好，於是就送我去車站。
再去車站的路上，我很想跟他說一聲對不起，可是，我說不出口，我也知道他也想這麼說，可是，他也說不出口。
上了車，他就頭也不回的往回走了，我想，他這也太不夠義氣了吧。在車上，我一直在想著一件事，我到底該不該給他道歉，以至於我到了站也沒下車。
到了家後，我大哭了一頓，我傷心因為我失去了一個好朋友。
過了幾天，又要去上學了，我起初在想他到底會不會原諒我呢，到了學校，我才知道原來我的擔心完全是多餘的，他就當這件事從來沒有發生過一樣。與，我們有重新成為了好朋友。
這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，這句話，果然沒錯，我就在學校中，認識了我最好的朋友。
初中寫人敘事滿分作文600字4
在我的記憶深處有一個人，她有著平平的眉毛，一雙勾人攝魂的大眼睛，眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻樑下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。
皮膚白皙，讓人看著很舒服，一頭大波浪讓她看起來尤為嫵媚，總是身穿紅色的衣服，如果不注意看的話，還以為這是哪個從妖精王國里誤逃出來的小妖精呢!
但是，她令我印象尤其的深，是因為她天使的一面感染了我。
那天，樓下來了兩個人，跪地求別人施捨一點錢，讓他們救治病重的母親。我看了之後也感觸頗深，然而以往的經驗告訴我這絕對是職業性詐騙。
所以我便靜靜的靠在一旁，不語。看著從13：00到14：00隻有零星的幾個人給了一點錢，旁邊的人則竊竊私語起來。我不由的想，這個世界是怎麼了，為什麼所有人都對著視若無睹，然而我沒有權利去指責他們，因為我也是這裡面的一員。
突然之間，一個嫵媚的身影闖入我的視線，那人爽快的給了那兩人一沓子一百。周圍的人都說這女子太傻了，被別人騙了都不知道。我當時心裡也是這樣想的，但是，這女子的下一句話令我感觸頗深。那女子說：「如果他們是真的有需要，權當我盡善，如果他們是騙子，那我就是當了一回好人，幫這裡換回了一片凈土。」
說完之後，那女子高傲的轉頭離去。我看到那兩人收拾了錢就跑了，我想，這果然是騙子啊!但不知為何，已經過了2年有餘，即使我再也沒有見過她，但是她的音容笑貌，甚至是她那一日說的話我都記得清清楚楚。
那人給了我人生的哲理：當被欺騙時，也要懷著感恩的心，好歹你為這裡換回了一片凈土。
真像天使啊!她不僅給了那個地方一片凈土，同時也為我的心裡開闢了一片凈土。
初中寫人敘事滿分作文600字5
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻樑高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀髮，這就是我的數學老師―李老師。她活潑開朗，我們班的同學們都很喜歡她。不信，我就給你們說說。
李老師對我們很嚴格，有一次，李老師在講台上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡單，就偷偷在下面座位上寫作業。突然，我身後有一道影子飄來，我轉過頭：「啊，原來是李老師!」李老師拿著紅筆，手指向我，嚴肅地盯著我說：「我在講課，你怎麼自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個小印章。」
我很委屈，心想：我只是想早點完成作業，自己又沒有搞小動作，也沒有影響其他同學，為什麼扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見她走上了講台，環視了所有同學，清了清嗓子，提高聲調：「同學們，你們不該在老師講課時寫作業，要不然回家的作業都不會做!」對呀，我上次考試就是這道題錯了，這次我應該認真聽講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鑽進去。
放學後，李老師叫我留下，我心裡忐忑不安，好像有一隻小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對我說：「今天課堂上講的內容，你聽懂了嗎」我紅著臉，不好意思說：「例題1和3沒聽懂。」李老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來。
李老師除了嚴格，也有幽默的一面哦!李老師講完當天內容後，喜歡在黑板上出一道題，請同學上台回答，這時，大家就會爭先恐後地舉起手說：「我來，我來……」李老師轉了轉眼珠，神秘地說「為了公平起見，誰能上台表演一個節目把大家逗笑，誰就可以優先回答黑板上的問題。」同學們一聽，都七嘴八舌討論開了，躍躍欲試地想第一個衝上台。
這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數，「冷」笑話「熱」笑話全上了，李老師和我們都笑開了花。
我愛我們的李老師!
初中寫人敘事滿分作文600字1
奶奶的手是醜陋的，是髒的，是可怕的，你能夠想像一個人的手上儘是裂口和老繭嗎?那種滄桑的感覺，根本不可能模仿得出，那雙手可怕到你只要看上一眼就終身難忘，因為太特別。
那雙手經歷過的根本不是我這個90後可以想像得到的：當我還在溫暖的被子裡睡著覺時，奶奶已經在頂著風雨，穿著我都不穿了的破手套去田裡摘菜，再到小溝里去洗;當我在家裡看電視、玩電腦的時候，奶奶在挑著菜在大街上叫賣;當我在家裡喝著熱牛奶、溫開水的時候，奶奶在喝著的是一杯連她自己都覺得很奢侈的熱豆漿，更多的時候只是一瓶從家裡帶的涼開水。
奶奶回到家後做到第一件事不是打水泡泡她那凍僵了的手和腳，也不是喝上一杯溫開水，而是去做飯給我吃，因為她還記得她的孫子在家裡，她怕她的孫子餓著。但是，她的孫子知道嗎?不知道。她的孫子還是一如既往的去看飯熟了沒有?當吃完飯後她的孫子還是一如既往的去玩他的電腦、看他的電視，只留下奶奶一個人洗碗。居然不帶臉紅的!
那一晚奶奶在看電視的時候，我看到了奶奶的那雙手，於是便問道：「奶奶你的手怎麼了?」奶奶說：「凍的。」我又問：「奶奶那你為什麼不去買點護手霜呢?」奶奶說：「有那閒錢不如去買點肉吃來的實在。」我又問道：「拿我平時怎麼沒看見您吃多少肉啊?」奶奶說：「你喜歡吃我就先給你吃啊?」奶奶說得一切都是那麼得理所應當。第一次我感覺到了羞愧，我愧對她，愧對她對我做的一切。
直到那一次後我才知道了為什麼奶奶要問我要那些爛手套、破手套，為什麼手開了這麼多裂口了不去買護手霜;我時候的我並不知道該怎麼做，我只好去和媽媽說，媽媽知道後就給奶奶買了很多護手霜，並交代奶奶用完了說一聲;媽媽開始回家早了，做飯給我和奶奶吃。
那一年，我8歲。
初中寫人敘事滿分作文600字2
遊走於校道上，穿梭於課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的餬口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時，我傲然難忘曾學習過的學校，難忘曾的同窗，更難忘我中學三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中湧起深深的深切留念之情。
難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現在我的面前，藹然可親的笑顏，有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊，有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發展。每一當我做錯事的時候，老師會微笑著攻訐我;每一當我做功德的時候，老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育迴蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩湧入我求知的內心，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了敦實的根蒂根基知識，養成為了良好的學習習氣。
難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學三年的發展，學習、餬口、遊戲，朝夕相處，形影相隨，無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發展的路上你為我遮風擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當我身板不適、遇到堅苦以及挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。
倪老師，我中學結業了，依依不捨地脫離您，但您的笑顏、教育、眷注將永恆留在我的影象中，我要對您說聲謝謝!您辛苦了!
初中寫人敘事滿分作文600字3
這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，他跟我是在中學裡才認識的，可是，我們認識了才沒幾天，就成了很好的朋友。
記得有過一次，那是初一時第一學期的事了，那一次，我到他的家裡去玩。記得當初，我們玩的很開心，看看電視，玩玩電腦，不知道有多快活了。後來，他跟我說玩電腦玩得時間太長了對身體不好，於是，我們到他的房間去看書了。看了一會，他跟我說他看得那本不好看，要去柜子里換一本。
他跑到柜子邊上，打開抽屜，開始找書，這個時候，我出於好玩，就打了一下他的屁股，沒想到他居然生氣起來，先是罵我，然後又用手指著我，叫我滾，我當初被他氣糊塗了，大叫一聲：走就走，有什麼了不起的。他又指著我說：好，這是你說的，歸我滾，於是，我推了他一下，生氣的走了，他說好，於是就送我去車站。
再去車站的路上，我很想跟他說一聲對不起，可是，我說不出口，我也知道他也想這麼說，可是，他也說不出口。
上了車，他就頭也不回的往回走了，我想，他這也太不夠義氣了吧。在車上，我一直在想著一件事，我到底該不該給他道歉，以至於我到了站也沒下車。
到了家後，我大哭了一頓，我傷心因為我失去了一個好朋友。
過了幾天，又要去上學了，我起初在想他到底會不會原諒我呢，到了學校，我才知道原來我的擔心完全是多餘的，他就當這件事從來沒有發生過一樣。與，我們有重新成為了好朋友。
這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，這句話，果然沒錯，我就在學校中，認識了我最好的朋友。
初中寫人敘事滿分作文600字4
在我的記憶深處有一個人，她有著平平的眉毛，一雙勾人攝魂的大眼睛，眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻樑下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。
皮膚白皙，讓人看著很舒服，一頭大波浪讓她看起來尤為嫵媚，總是身穿紅色的衣服，如果不注意看的話，還以為這是哪個從妖精王國里誤逃出來的小妖精呢!
但是，她令我印象尤其的深，是因為她天使的一面感染了我。
那天，樓下來了兩個人，跪地求別人施捨一點錢，讓他們救治病重的母親。我看了之後也感觸頗深，然而以往的經驗告訴我這絕對是職業性詐騙。
所以我便靜靜的靠在一旁，不語。看著從13：00到14：00隻有零星的幾個人給了一點錢，旁邊的人則竊竊私語起來。我不由的想，這個世界是怎麼了，為什麼所有人都對著視若無睹，然而我沒有權利去指責他們，因為我也是這裡面的一員。
突然之間，一個嫵媚的身影闖入我的視線，那人爽快的給了那兩人一沓子一百。周圍的人都說這女子太傻了，被別人騙了都不知道。我當時心裡也是這樣想的，但是，這女子的下一句話令我感觸頗深。那女子說：「如果他們是真的有需要，權當我盡善，如果他們是騙子，那我就是當了一回好人，幫這裡換回了一片凈土。」
說完之後，那女子高傲的轉頭離去。我看到那兩人收拾了錢就跑了，我想，這果然是騙子啊!但不知為何，已經過了2年有餘，即使我再也沒有見過她，但是她的音容笑貌，甚至是她那一日說的話我都記得清清楚楚。
那人給了我人生的哲理：當被欺騙時，也要懷著感恩的心，好歹你為這裡換回了一片凈土。
真像天使啊!她不僅給了那個地方一片凈土，同時也為我的心裡開闢了一片凈土。
初中寫人敘事滿分作文600字5
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻樑高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀髮，這就是我的數學老師―李老師。她活潑開朗，我們班的同學們都很喜歡她。不信，我就給你們說說。
李老師對我們很嚴格，有一次，李老師在講台上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡單，就偷偷在下面座位上寫作業。突然，我身後有一道影子飄來，我轉過頭：「啊，原來是李老師!」李老師拿著紅筆，手指向我，嚴肅地盯著我說：「我在講課，你怎麼自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個小印章。」
我很委屈，心想：我只是想早點完成作業，自己又沒有搞小動作，也沒有影響其他同學，為什麼扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見她走上了講台，環視了所有同學，清了清嗓子，提高聲調：「同學們，你們不該在老師講課時寫作業，要不然回家的作業都不會做!」對呀，我上次考試就是這道題錯了，這次我應該認真聽講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鑽進去。
放學後，李老師叫我留下，我心裡忐忑不安，好像有一隻小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對我說：「今天課堂上講的內容，你聽懂了嗎」我紅著臉，不好意思說：「例題1和3沒聽懂。」李老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來。
李老師除了嚴格，也有幽默的一面哦!李老師講完當天內容後，喜歡在黑板上出一道題，請同學上台回答，這時，大家就會爭先恐後地舉起手說：「我來，我來……」李老師轉了轉眼珠，神秘地說「為了公平起見，誰能上台表演一個節目把大家逗笑，誰就可以優先回答黑板上的問題。」同學們一聽，都七嘴八舌討論開了，躍躍欲試地想第一個衝上台。
這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數，「冷」笑話「熱」笑話全上了，李老師和我們都笑開了花。
我愛我們的李老師!
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