我家樓下的保安叔叔養了三隻小雞，每天放學回家，我總要去看看它們。
小雞全身毛茸茸的就像一個黃色的絨球，滾來滾去的，真好玩！它的腦袋圓圓的，就像一顆玻璃球，還有兩隻小眼睛，黑亮黑亮的，像兩顆黑珍珠。一張小嘴尖尖的，一對翅膀就像兩個小貝殼扣在身子兩側撲閃撲閃的；小雞的腳，好似兩片竹葉。它們吃米的時候，頭不停的上下擺動，就像在點頭。
一天，我把小米放在手心裡去喂它們，開始它們不敢吃，還往後退，我把小米撒在地上，它們吃得可歡了。剛買的時候它們不會飛，養了一段時間，它們漸漸地會跳了、會飛了。有一次，我把小雞捉出來，要它從地下跳到椅子上去，第一次跳沒有成功，但它沒有灰心，又跳了一次、兩次，終於成功了，我高興得直拍手。當這隻小雞在外面玩得歡的時候，窩裡的小雞可著急了，急得在窩裡唧唧地叫個不停，我趕快把外面那隻小雞放回窩裡，窩裡的小雞再也不叫了。原來，它們也離不開夥伴那。
小雞真可愛，我真想把它們帶回家，陪伴我一起長大！
這篇寫小雞的文章能抓住小雞的外形特點，分別從全身，腦袋、眼睛、小嘴、翅膀、腳等方面，運用比喻的修辭手法，進行形象地刻畫，為下文敘述做好了準備。但下文描寫我和小雞之間發生的故事時，詳略不當，所以，以後在選材時要做到精準，能真正的為表情達意服務。
小雞全身毛茸茸的就像一個黃色的絨球，滾來滾去的，真好玩！它的腦袋圓圓的，就像一顆玻璃球，還有兩隻小眼睛，黑亮黑亮的，像兩顆黑珍珠。一張小嘴尖尖的，一對翅膀就像兩個小貝殼扣在身子兩側撲閃撲閃的；小雞的腳，好似兩片竹葉。它們吃米的時候，頭不停的上下擺動，就像在點頭。
一天，我把小米放在手心裡去喂它們，開始它們不敢吃，還往後退，我把小米撒在地上，它們吃得可歡了。剛買的時候它們不會飛，養了一段時間，它們漸漸地會跳了、會飛了。有一次，我把小雞捉出來，要它從地下跳到椅子上去，第一次跳沒有成功，但它沒有灰心，又跳了一次、兩次，終於成功了，我高興得直拍手。當這隻小雞在外面玩得歡的時候，窩裡的小雞可著急了，急得在窩裡唧唧地叫個不停，我趕快把外面那隻小雞放回窩裡，窩裡的小雞再也不叫了。原來，它們也離不開夥伴那。
小雞真可愛，我真想把它們帶回家，陪伴我一起長大！
這篇寫小雞的文章能抓住小雞的外形特點，分別從全身，腦袋、眼睛、小嘴、翅膀、腳等方面，運用比喻的修辭手法，進行形象地刻畫，為下文敘述做好了準備。但下文描寫我和小雞之間發生的故事時，詳略不當，所以，以後在選材時要做到精準，能真正的為表情達意服務。
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