篇一：新老師
昨天，我在補習班剛剛上完英語課，我吃完我的外賣叉燒飯，尹老師就走過來跟我說：今天李老師有事，所以沒來，今天就由另外一個老師上課。我就點了點頭，就開始玩起手機來。
因為我不知道是那個老師給我上課，等到快上課的時候，尹老師就走過來又跟我說：老師來了，把電話收起來。尹老師一說，我就把電話收了起來。之後，沒過多久，一個微胖的老師就來了。老師就跟我說：你是叫楊焱煜嗎？我就是啊。哦，現在把語文資料拿出來。我把語文書拿出來後，過了幾分鐘，我就發現這個老師喜歡嬉皮笑臉的給我上課，這就讓我不覺得上語文課有壓力，這就比我之前的老師好的一點，不過，那個老師還有點口臭，所以我就喜歡在課上拿我的毛衣來捂住我的口鼻，仿佛老師的口臭就像毒氣彈的毒氣一樣，讓我無法呼吸。
老是在我的語文書上畫了十幾個重要的詞語，之後就拿出了一張教案，上面有兩道閱讀題，就叫我做完，所以，我就拿出我的筆，開始做了起來。
大約過了幾分鐘，我就做完了一道閱讀題，老師就開始拿我的可擦紅筆來改了，老師邊改還邊跟我評講這道題怎麼怎麼好，然後就說怎麼怎麼壞，反正就說了一大堆。又過了幾分鐘，老師就叫我做另外一道閱讀題。我看完那片閱讀題之後，我就驚訝的說：這不是短文嗎，怎麼是一首詩？老師就會答：這本來就是一首詩啊。你看我感覺這個老師真的比我之前的老師好了很多！
不過老師的唯一的缺點就是口臭。
篇二：新老師
在一個新的學期里，總有一件新奇的事件，咱們班的新奇事件就是來了個假老師！
你們一聽假老師這個詞一定感到很奇怪吧：他是個假的老師嗎？！不是的，其實他是賈老師，聽說他可是全校最嚴厲的老師。你不相信？那就來聽一聽吧
體育課一上課，從遠處走來一個黑皮男兒，他就是我們的新體育老師賈老師。它的皮膚幾乎全是黑的，一雙炯炯有神的眼睛上面有著兩撇黑濃濃的眉毛和一頭烏黑光亮的頭髮，走起路來可精神了！立正！ 賈老師那雄壯的聲音傳進每個人的耳朵里，大家立刻排好隊，等待賈老師發號施令經過一些無聊而又必要的整隊，就要開始正式上課了。賈老師把我們叫到一棵大樹底下，他要幹什麼呢？可能每一個同學心裡跟我一樣都起了個疑問，你去跑十圈！ 賈老師火冒三丈地說。誰，何驥？哈哈哈同學門笑得東倒西歪。何驥呢，老老實實地去跑了。不准笑！ 賈老師又下達了一個命令，我們立即扳回了一張嚴肅的面孔，散開，要7秒。賈老師說了一個又一個令人難以置信的命令，靠攏要3秒！啊，頓時，不詳、恨鐵不成鋼、驚訝等感受來到我們周圍！散開！我們立即散開！11秒77，不行，重來在一次又一次的艱苦訓練，我們達到8秒的成績，但賈老師還是連連搖頭叮鈴鈴終於下課了，我們嘆了口氣！
怎麼樣，相信了吧！雖然他如此嚴格，但他也有和藹的一面：要是有同學不舒服，賈老師一定會把他送進體育室休息；一到下雨天，就讓我們在室內玩遊戲、玩棋
這就是我們的新體育老師賈老師。
篇三：特別的新老師［500字］ 尹夢瑤
今天是開學的第一天，下午有美術課。上課鈴響後，我們坐在座位上等待美術老師。這時候，門外探進一個頭頂沒有頭髮的腦袋，接著擠進一個微胖的身體。他大步流星地走上講台，微笑地看著我們。同學們大眼瞪小眼。他是誰，進來做什麼？美術老師不是那個大眼睛、燙卷髮、愛穿超短裙的年輕老師嗎？
我打量起這位新老師：他頭頂光禿禿的沒有頭髮，眯著眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，大大的嘴巴。他的臉上好像除了眼睛小小的，其他的都是大大的。他身著一件藍色的襯衣和一條有很多口袋的牛仔褲，一點都不像正裝的老師，可真是奇怪。
這位特別的老師開口說話了：同學們，我叫胡高竹，意思是像高高的竹子一樣正直。頓了頓，他接著說道，以後由我給你們上美術課。說完，他在黑板上畫了一根高高的竹子。這竹子栩栩如生。然後他嚴肅地說：希望你們也像竹子一樣正直。
先聽我講個故事。胡老師神秘地笑了笑，在一個古老的森林裡，有許多美麗的花，有水仙、玫瑰、百合、菊花森林裡就要開一年一度的舞會了，花兒們都盡力地打扮自己去參加舞會了。可在點名的時候，只有水仙、百合和菊花沒有到。講到這裡，老師突然不講了。這老師葫蘆里賣的什麼藥啊！
請同學們自己想像接下來的內容，並畫下來。哦，原來老師是別有用心啊。我恍然大悟。同學們聽了剛才的故事，都很感興趣。大家都沉浸在自己無限的想像中，邊想邊畫。直到胡老師突然說：下課了。才把我們從花兒的舞會中喚醒。
這美術老師還真是特別啊。我粗粗概括了美術老師的兩奇一特。兩奇：他特殊的穿著和別具風格的介紹。一特：特別的上課方式。
篇四：我班的新老師［500字］ 鄧曉宇
一轉眼，快樂的暑假從我身邊流走了，我們迎來了新學期。
新學期到了！什麼事都有新的變化，比如有人長高了，有人變胖了，有人近視了，我們每個人在暑期中都有很大的變化，還有一件驚天動地的事就是換老師，我們大部分老師都戰死在沙場，只有班主任和美術老師倖存了下來。聽到這個消息後有人喜，有人悲，而我就是悲傷中的一個，我倒是看看是何方妖怪嚇走了我的老師！
孩子們好！這個聲音是從哪傳來的，幼兒園！NO！他是從我們509班傳來的，有人在做惡作劇，不可能都已經上課了！開家長會！沒搞錯吧！才剛剛開學啊！就知道你們不認識，現在我就隆重地介紹我們的數學老師：
陳老師，性別，跟我爸一樣，年齡：不詳，真名：不詳，星球：數學星，陳老師的這種問候方式讓我們大吃一驚，不過呢！這也是我喜歡的特點之一，哈、哈、哈一大片爆笑聲從我班傳出，只有班長臨危不亂，帶領我們說老師你好！ 陳老師的課也十分生動有趣，仿佛他不是老師，我們也不是學生，他就像一個大哥哥和我們這幫小弟弟，小妹妹一起學習，他總是會引開我們的思維，拓展我們的相向力，記得有一次徐家寶問了一異想天開的問題，我們全班人都以為老師會大發雷庭，我們大家都屏息凝神準備接受老師的懲罰，誰知，他並沒有罵家寶還表揚他思維開拓，這一舉動讓那些從不舉手，害怕錯而不敢舉手的同學有了很大的機會，現在我們積極發言，整個教室都變得鮮活起來，我相信在新老師的教導下，我們的學習會更上一層樓！
篇五：新老師
新學期，新氣象，老師也換成了新老師。
幽默、風趣的美術老師
隨著上課的鈴聲一響，一位充滿陽光、英俊颯爽、邁著輕快步伐的老師走了進來。只見他首先自我介紹，接著就給我們講了一個故事：他以前教過的一個班，發作業時，他喊：牛月土皮沒人吱聲。第二聲也沒回應，三聲時還是沒有回答。他想：可能這個學生還沒來吧！當作業發完時，一個同學站起來說：
老師，我沒發作業。
老師說：那你先用這本沒有來同學的作業吧！
老師：這就是我的作業。
你叫什麼名字。牛月坡。老師話一落地，同學們頓時哄堂大笑。好，我們開始上課。
外剛、內柔的語文老師
剛開始看見語文老師，我就有一種老鼠見了貓的似的躲著她。她每天都是板著臉，一副嚴肅的表情，笑好像離她很遙遠。每次遇到她我都是恭恭敬敬，認認真真生怕一不小心就把她惹生氣了。相處一段之後發現，她並不可怕，慢慢地我也大膽地和她交流了。有一次，我正在給後面的申凌宇講題，不知什麼時候，老師已經悄無聲息站在我身旁了。等我發覺時，發現老師正用她那慈母般的眼神望著我。上體育課時，有一同學昏倒在地，老師大步流星地衝過去，抱起那個同學箭一般奔向醫務室，細心的同學還發覺當時老師的眼中滿含著淚水。
一絲不苟的數學老師
數學老師姓白真的一點都不冤。她不但皮膚很白，就連笑起來也特別的迷人。走起路來亭亭玉立、婀娜多姿。別的老師都是認為只要不是大的錯誤，就得過且過，得饒人處且饒人。她卻恰恰相反，每次都從點點滴滴扣起，就連一個小小的字符都不放過，這下可坑壞了不少好學生。他們平時都是注意大的問題，根本不把小的問題放心上。月考之後，個個像焉了的皮球傻眼了。
這就是我的新老師！
昨天，我在補習班剛剛上完英語課，我吃完我的外賣叉燒飯，尹老師就走過來跟我說：今天李老師有事，所以沒來，今天就由另外一個老師上課。我就點了點頭，就開始玩起手機來。
因為我不知道是那個老師給我上課，等到快上課的時候，尹老師就走過來又跟我說：老師來了，把電話收起來。尹老師一說，我就把電話收了起來。之後，沒過多久，一個微胖的老師就來了。老師就跟我說：你是叫楊焱煜嗎？我就是啊。哦，現在把語文資料拿出來。我把語文書拿出來後，過了幾分鐘，我就發現這個老師喜歡嬉皮笑臉的給我上課，這就讓我不覺得上語文課有壓力，這就比我之前的老師好的一點，不過，那個老師還有點口臭，所以我就喜歡在課上拿我的毛衣來捂住我的口鼻，仿佛老師的口臭就像毒氣彈的毒氣一樣，讓我無法呼吸。
老是在我的語文書上畫了十幾個重要的詞語，之後就拿出了一張教案，上面有兩道閱讀題，就叫我做完，所以，我就拿出我的筆，開始做了起來。
大約過了幾分鐘，我就做完了一道閱讀題，老師就開始拿我的可擦紅筆來改了，老師邊改還邊跟我評講這道題怎麼怎麼好，然後就說怎麼怎麼壞，反正就說了一大堆。又過了幾分鐘，老師就叫我做另外一道閱讀題。我看完那片閱讀題之後，我就驚訝的說：這不是短文嗎，怎麼是一首詩？老師就會答：這本來就是一首詩啊。你看我感覺這個老師真的比我之前的老師好了很多！
不過老師的唯一的缺點就是口臭。
篇二：新老師
在一個新的學期里，總有一件新奇的事件，咱們班的新奇事件就是來了個假老師！
你們一聽假老師這個詞一定感到很奇怪吧：他是個假的老師嗎？！不是的，其實他是賈老師，聽說他可是全校最嚴厲的老師。你不相信？那就來聽一聽吧
體育課一上課，從遠處走來一個黑皮男兒，他就是我們的新體育老師賈老師。它的皮膚幾乎全是黑的，一雙炯炯有神的眼睛上面有著兩撇黑濃濃的眉毛和一頭烏黑光亮的頭髮，走起路來可精神了！立正！ 賈老師那雄壯的聲音傳進每個人的耳朵里，大家立刻排好隊，等待賈老師發號施令經過一些無聊而又必要的整隊，就要開始正式上課了。賈老師把我們叫到一棵大樹底下，他要幹什麼呢？可能每一個同學心裡跟我一樣都起了個疑問，你去跑十圈！ 賈老師火冒三丈地說。誰，何驥？哈哈哈同學門笑得東倒西歪。何驥呢，老老實實地去跑了。不准笑！ 賈老師又下達了一個命令，我們立即扳回了一張嚴肅的面孔，散開，要7秒。賈老師說了一個又一個令人難以置信的命令，靠攏要3秒！啊，頓時，不詳、恨鐵不成鋼、驚訝等感受來到我們周圍！散開！我們立即散開！11秒77，不行，重來在一次又一次的艱苦訓練，我們達到8秒的成績，但賈老師還是連連搖頭叮鈴鈴終於下課了，我們嘆了口氣！
怎麼樣，相信了吧！雖然他如此嚴格，但他也有和藹的一面：要是有同學不舒服，賈老師一定會把他送進體育室休息；一到下雨天，就讓我們在室內玩遊戲、玩棋
這就是我們的新體育老師賈老師。
篇三：特別的新老師［500字］ 尹夢瑤
今天是開學的第一天，下午有美術課。上課鈴響後，我們坐在座位上等待美術老師。這時候，門外探進一個頭頂沒有頭髮的腦袋，接著擠進一個微胖的身體。他大步流星地走上講台，微笑地看著我們。同學們大眼瞪小眼。他是誰，進來做什麼？美術老師不是那個大眼睛、燙卷髮、愛穿超短裙的年輕老師嗎？
我打量起這位新老師：他頭頂光禿禿的沒有頭髮，眯著眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，大大的嘴巴。他的臉上好像除了眼睛小小的，其他的都是大大的。他身著一件藍色的襯衣和一條有很多口袋的牛仔褲，一點都不像正裝的老師，可真是奇怪。
這位特別的老師開口說話了：同學們，我叫胡高竹，意思是像高高的竹子一樣正直。頓了頓，他接著說道，以後由我給你們上美術課。說完，他在黑板上畫了一根高高的竹子。這竹子栩栩如生。然後他嚴肅地說：希望你們也像竹子一樣正直。
先聽我講個故事。胡老師神秘地笑了笑，在一個古老的森林裡，有許多美麗的花，有水仙、玫瑰、百合、菊花森林裡就要開一年一度的舞會了，花兒們都盡力地打扮自己去參加舞會了。可在點名的時候，只有水仙、百合和菊花沒有到。講到這裡，老師突然不講了。這老師葫蘆里賣的什麼藥啊！
請同學們自己想像接下來的內容，並畫下來。哦，原來老師是別有用心啊。我恍然大悟。同學們聽了剛才的故事，都很感興趣。大家都沉浸在自己無限的想像中，邊想邊畫。直到胡老師突然說：下課了。才把我們從花兒的舞會中喚醒。
這美術老師還真是特別啊。我粗粗概括了美術老師的兩奇一特。兩奇：他特殊的穿著和別具風格的介紹。一特：特別的上課方式。
篇四：我班的新老師［500字］ 鄧曉宇
一轉眼，快樂的暑假從我身邊流走了，我們迎來了新學期。
新學期到了！什麼事都有新的變化，比如有人長高了，有人變胖了，有人近視了，我們每個人在暑期中都有很大的變化，還有一件驚天動地的事就是換老師，我們大部分老師都戰死在沙場，只有班主任和美術老師倖存了下來。聽到這個消息後有人喜，有人悲，而我就是悲傷中的一個，我倒是看看是何方妖怪嚇走了我的老師！
孩子們好！這個聲音是從哪傳來的，幼兒園！NO！他是從我們509班傳來的，有人在做惡作劇，不可能都已經上課了！開家長會！沒搞錯吧！才剛剛開學啊！就知道你們不認識，現在我就隆重地介紹我們的數學老師：
陳老師，性別，跟我爸一樣，年齡：不詳，真名：不詳，星球：數學星，陳老師的這種問候方式讓我們大吃一驚，不過呢！這也是我喜歡的特點之一，哈、哈、哈一大片爆笑聲從我班傳出，只有班長臨危不亂，帶領我們說老師你好！ 陳老師的課也十分生動有趣，仿佛他不是老師，我們也不是學生，他就像一個大哥哥和我們這幫小弟弟，小妹妹一起學習，他總是會引開我們的思維，拓展我們的相向力，記得有一次徐家寶問了一異想天開的問題，我們全班人都以為老師會大發雷庭，我們大家都屏息凝神準備接受老師的懲罰，誰知，他並沒有罵家寶還表揚他思維開拓，這一舉動讓那些從不舉手，害怕錯而不敢舉手的同學有了很大的機會，現在我們積極發言，整個教室都變得鮮活起來，我相信在新老師的教導下，我們的學習會更上一層樓！
篇五：新老師
新學期，新氣象，老師也換成了新老師。
幽默、風趣的美術老師
隨著上課的鈴聲一響，一位充滿陽光、英俊颯爽、邁著輕快步伐的老師走了進來。只見他首先自我介紹，接著就給我們講了一個故事：他以前教過的一個班，發作業時，他喊：牛月土皮沒人吱聲。第二聲也沒回應，三聲時還是沒有回答。他想：可能這個學生還沒來吧！當作業發完時，一個同學站起來說：
老師，我沒發作業。
老師說：那你先用這本沒有來同學的作業吧！
老師：這就是我的作業。
你叫什麼名字。牛月坡。老師話一落地，同學們頓時哄堂大笑。好，我們開始上課。
外剛、內柔的語文老師
剛開始看見語文老師，我就有一種老鼠見了貓的似的躲著她。她每天都是板著臉，一副嚴肅的表情，笑好像離她很遙遠。每次遇到她我都是恭恭敬敬，認認真真生怕一不小心就把她惹生氣了。相處一段之後發現，她並不可怕，慢慢地我也大膽地和她交流了。有一次，我正在給後面的申凌宇講題，不知什麼時候，老師已經悄無聲息站在我身旁了。等我發覺時，發現老師正用她那慈母般的眼神望著我。上體育課時，有一同學昏倒在地，老師大步流星地衝過去，抱起那個同學箭一般奔向醫務室，細心的同學還發覺當時老師的眼中滿含著淚水。
一絲不苟的數學老師
數學老師姓白真的一點都不冤。她不但皮膚很白，就連笑起來也特別的迷人。走起路來亭亭玉立、婀娜多姿。別的老師都是認為只要不是大的錯誤，就得過且過，得饒人處且饒人。她卻恰恰相反，每次都從點點滴滴扣起，就連一個小小的字符都不放過，這下可坑壞了不少好學生。他們平時都是注意大的問題，根本不把小的問題放心上。月考之後，個個像焉了的皮球傻眼了。
這就是我的新老師！
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