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我的老師500字作文

2023年10月10日

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篇一:我的老師
  要問我最喜歡那個老師,我一定會不假思索地回答:朱老師!朱老師有一頭烏黑亮麗的長髮,總是高高的豎起,走起路來一晃一晃的,看上去很有活力。她還有一副細細的柳葉眉,這可是一副極具實力的眉毛,只要它一皺,就會變成倒八字,並且讓全班同學正襟危坐,大氣也不敢出。她還有一雙炯炯有神的眼睛,只要它一瞪,就會讓我們立刻個個腰板挺得直直的。而我喜歡朱老師,是因為她教學有方。
  記得上個學期,在期末複習階段,我們幾乎天天要默寫,在平時,我的默寫都是不錯的。那天默寫本發下來了,我若無其事的打開默寫本,可眼前的情景卻讓我驚呆了,啊,怎麼回事,我竟然錯了7個,這也太離譜了。這下完了,回家一定要挨罵了。我仔細看著自己的錯字,哎,又把拔寫成撥了,又我這個豬腦袋,這都錯了多少次了!真想砸死自己!哎,趕緊訂正吧!
  就在我悶悶不樂地奮筆疾書時,一隻溫暖的手搭在了我的肩上,我嚇了一跳,連忙抬起頭來,哦,原來是朱老師。見我抬頭,她嚴肅地對我說:沈睿博,怎麼回事啊,這次怎麼錯那麼多?我低下了頭,沉默不語。朱老師見我滿臉懊惱,又溫和了起來:現在是複習階段,錯沒關係,查漏補缺才要緊。識字也是有技巧的,你看這個拔字,旁邊是個友字加一點,就是好朋友拔蘿蔔,留了許多汗,而這個撥字,撥什麼,撥頭髮。你現在記住這個字嗎?記住了!我高興地點著頭,這才明白,凡事都要動腦子,識字也不例外。明白了這一點,其他幾個字,我也想出了辦法來記住它。從那以後,這幾個字我就再也沒錯過。
  朱老師,我喜歡你!

篇二:我的老師

  她,有著一雙能看透人心的大眼睛,和一頭披肩的黑棕色的秀髮,笑起來給人一種很溫和、慈祥的感覺。她就是我最喜歡的老師黃老師。
  黃老師已經教了我3年了,從四年級開始。黃老師很疼愛我們,對我們的要求也是很嚴格的。為了讓我們讀書讀得好聽,黃老師以身作則常常讀書給我們聽,即使自己的喉嚨痛也一樣照讀。聽黃老師讀書簡直就是在欣賞美妙的音樂,讓我們陶醉在美妙的讀書聲中;陶醉在課本詩的每一個字中;陶醉在她吐出的每一個文字中
  黃老師不但對我們好,而且她還會抓住生活中的每一個題材給我們練寫作文。
  記得在六年級上學期在班裡發生了一件驚天動地的大事情:在班裡的黑板的中下方穿了一個大洞,同學們整個星期都在議論這件大新聞。劉老師讓禍首李同學回去時和家長說,黃老師就來上課也問了問情況後,就微笑著對我們說道:今天我來教你寫一種新作文訪談錄。訪談錄?!是的。黃老師點點頭誰想訪問李同學?同學們都爭先恐後地舉起手,最後是林同學訪問他,大約過了十幾分鐘,這次的訪問算是完了。黃老師讓他們坐下,然後又細心地教我們寫訪談錄,再讓我們寫一篇。那次多虧了黃老師的細心教導,我們的訪談錄才這樣成功。有些同學還把這篇文章列進作文集裡呢!
  黃老師就是這樣的好老師,她像我們的媽媽養育我們長大;像溫暖我們心靈;像園丁照料我們成長黃老師是我最喜愛的老師。
篇三:我的老師 雨琪
  人們都有說老師像園丁,默默耕耘,不求回報。我說老師像母親,關心我們,教育我們。
  現在身居在大隊幹部中的我,是喜歡的老師當然就是每天都能見面的大隊輔導員老師於玲老師了
  於玲老師可是一個厲害的多面手,她的性格在不同的時候表現是不同的,就讓我一一說給你聽吧!
  先說一說幽默老師吧。於玲老師在開會時每逢遇到我們完成很出色的工作時,都要開幾句玩笑,你可別小看這幾句玩笑,有時它就會讓本來十分嚴肅、讓人緊張的開會變成一場談心會,會讓我們開心一整天。我們多想天天都能這樣高高興興的開會啊!可是事與願違,偏偏於玲老師還有著與此不同的另一種性格。
  再說一說嚴厲老師吧!既然於玲老師在看到我們工作完成出色時高興,那麼在我們的工作一塌糊塗時,她的表情就可想而知了。在一次會議上,老師嚴厲的教訓我們說;要是不好好乾就不要再乾了!這是多麼嚴厲的批評啊,我們在下面大氣都不敢出,但是我們沒有抱怨,我們知道我們的錯誤,也知道老師是恨鐵不成鋼!
  急性子老師:記得有一次,我們把開會前後的工作全都安排好了才去開會,當我們不緊不慢的坐下時,於玲老師進來講話的語速卻讓我們吃了一驚,我計算了一下時間,二分種,老師就把所有的工作安排完了,真是雷厲風行啊!
  
  上面這幾種性格結合起來就是我最喜歡的於玲老師了,她有時如慈母般溫柔,有時如嚴父般嚴厲,可是不管怎麼樣,她都是最愛我們的老師。
  於玲老師,您是我最喜歡的老師!

篇四:我的老師

  我最喜歡汪老師,她是我進入小學遇到的第一個班主任。她個子不高,瘦瘦的,戴著一副眼鏡,臉上經常掛著和藹的笑容,看起來不是很漂亮,卻很可愛。
  在我剛進小學時,因為不認識同學,不想出去玩,下課後總是呆在教室里。汪老師看到了,笑咪咪地對我說:Kangroo,出去玩玩!慢慢地,我認識了很多朋友。後來,我還發現了汪老師的許多特點。
  上汪老師的課很開心,她總是先準備一些小圖片、小故事、小貼畫之類的小東西。上課時,她會結合課文給我們看圖片、講故事,誰表現好還可以得到小禮品。有這樣的老師上課誰不喜歡呢?
  不過你也別高興得太早,因為汪老師也是很嚴格的。有一次,我上課時不舉手發言,汪老師請到了我,我答對了,可老師說:會了為什麼不舉手,站一會兒。我沒辦法,只好站著。
  上課是這樣,寫作業也一樣嚴格。如果你想敷衍了事,那可絕對逃不過汪老師的法眼。有一回,我只想著玩,寫作業馬馬虎虎,汪老師把我叫住,仔細地用橡皮把我的作業本擦乾淨,讓我重新寫。我覺得很煩,汪老師說:你不要覺得煩,寫得不好就要重新寫,直到寫好為止。所以寫作業時不要只想著玩,認真地寫,一次性完成,不僅可以早點玩,還可以得到禮品。從此以後,我寫作業都很認真。
  汪老師還經常帶我們組織課外活動,有一年聖誕節,老師帶我們自己動手剪紙、做手工,全班出動布置教室,排練節目。活動開始後,大家興高采烈,連隔壁班的小朋友都被我們的歡呼聲吸引過來了,站在教室門口探頭探腦,他們一定很羨慕我們有這麼好的老師吧!
  在我心裡,汪老師不僅是一位好老師,更像是一位大姐姐。我們都很喜歡她。

篇五:我的老師!

  從我最喜歡的老師說起吧,她姓王,是一個又好看又知識淵博的老師,她年紀不大,才20幾歲,和我們全班同學的關係都是最好的,她很辛苦她又帶的我們初一的新生又帶的初三的畢業班,真的好辛苦,她的辦公室在4樓,初三的教室在5樓,而我們班卻在另一座樓的3層,她很累,這樣她來給我們上課,我們都很認真的在聽她講課,她講的課很好,我們上課不說與課外無關的話,也好好寫作業。
  有一次讓我們嚇死了,老師一進來臉色就不好看,很蒼白,剛講了一句話,把她的包包放好了,就突然坐的講台上,我們全都站了起來,立馬把老師扶了起來,把她送進辦公室,幫老師去買糖,原來是血糖低。本來是發燒,老師她可以不用來的,她卻來給我們上課!
  可是我們上了初二了,我們最喜歡的老師卻不教我們了,我們的心情一落千丈。
  初二了,有一個新老師,我們不怎麼喜歡他,一點都不喜歡。教師節我們把我們最喜歡的王老師請了過來,她一進來我們全班都起立向老師說教師節快樂,我們有的同學都流出了激動的眼淚,同學送了老師禮物,我們班和我關係很好的一個男生,他竟然單膝跪地送了老師禮物,哇!!!!!鬱悶了啊!!
  雖然她不教我們了,但我們不會忘了她的,我不叫她老師了,我讓她當我姐,她真的好年輕,也很開朗,我每一次叫她姐的時候,她都笑的那樣的燦爛,好好看啊。
  我從來沒有怎麼喜歡過一個老師,但是第一個啊,不知道還會不會有第二個怎麼好的老師!!!
  現在想起了她那甜美的笑容,我還記的我們班語文成績第一名,她的善良!她有好多的優點啊!!
  我最喜歡的老師,我的姐,呵呵!

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