篇一：成功的喜悅
酸，甜，苦，辣，成功與失敗都已經成為了我們生命中的一部分。在生活中我們都有過因為成功而喜悅的事例，當然我也不例外。今天我就從記憶的寶庫中抽出一個和大家一起分享吧。
那是四年級的時候，因為數學老師每個星期五都會發周末小練習。完成這些練習，我有時全做對，有時會錯一兩題，有時或許錯一大堆！每當田老師講解這些我做錯的小練習時，我的腦袋就像跟我作對似的，錯的越多就越聽不進去，此時我人在教室，心早就飛到操場上了。我心裡默默地想：快點下課，快點下課！其實我也不是不想聽，而是聽不進去，錯那麼多哪還有心情聽老師講啊!我是這麼想可不代表別人是這麼想。果然！當我那不專心的神情被臧文琦發現了，他就會得意得哈哈大笑，一邊笑一邊對我說：你這麼簡單的題目都不會，真笨！臧文琦的那句真笨把我心中的定時炸彈給點燃了，可是他說的又是事實，我無力反抗只好說：有本事一個學期都拿A+，要不然就不要在那叫!看我下次不把你擊敗才怪呢！臧文琦被我罵得無話可說了，而我呢？居然專心地聽起了田老師的講解，真是奇蹟啊！
過了幾天，數學老師來發周末小練習了，咿，平時是A5紙今天怎麼變成A4紙了？哦，原來是國慶長假。呀！這題目看起來好難，這時我有點後悔那時跟臧文琦說的話，這麼難我怎麼可能得A+！誒，說了的話是收不回來的，我只能硬著頭皮寫一寫。這次我多了一個心眼做完之後給爸爸檢查了一下。沒想到錯了好多！我只好把它們一一訂正，有一題我都不知道改了多少次，把我用過的塗改帶堆起來都有山那麼高了！
功夫不負有心人，在小練習發下來的時候一個又大又紅的A+映入我的眼帘，我成功了，我成功的戰勝了臧文琦和小練習了!耶！
成功，不是要天上掉下來的餡餅，而是要通過自己的努力才能換取的！
篇二：成功的喜悅
十分！僅僅一個十分讓我如此激動，那來之不易的十分。
體育中考對於每一位即將要參加中考的學生來說，是必須要迎接的挑戰。
剛開始，在我心裡就像是壓著一塊大石頭，就是我那極弱的耐力，在父母詢問過各個體育專家後，家人一致決定讓我考游泳。對於一個 耐力較差的人來說，游泳是一個相對比較好的選擇.
爸爸行事向來果斷，立馬就聯繫了江干體育中心的游泳總教練，幫我輔導。從那一刻開始，我就堅持每個雙休日練習。
我萬萬沒有想到那個教練第一天就讓我游八個來回，一個來回就是100米！而不能停下來。在游到最後兩個來回時，渾身上下特地麻木了。回到家，胳膊根本太不上來了。我真的很想放棄，但還是開始猶豫了。在父母的鼓勵下，我還是繼續練了下去，但仍然是包著懷疑自己的態度。
我每一次練習，都不少於1000米，不過覺得一天比一天輕鬆，一天比一天過得開心。
時間過得真快，很快就到了考試那天，原本信心滿滿的我，在見識了別的學生的速度時，開始心慌了，越來越擔心，又開始懷疑自己。把單子交給老師登記後，為了緩解自己緊張的心理，我儘量不讓自己忘游泳池裡看，還做了好幾個深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平靜下來。
開始了！我小心翼翼地進入了游泳池，儘管池水有二十幾攝氏度，但我還是覺得好冷。哨聲響了，我拚命地游著，我只能聽見水裡嗡嗡.的聲音，好模糊，無論是換氣時的水波聲還是邊上的人議論紛紛的嘈雜，我都聽不見了，好像失聰了一樣。在最後四分之一的路程里，每一滴水都好像鐵塊一樣重，在我的指尖觸到終點的那一瞬間，心中就湧出來仿佛從黑暗中解脫的感覺。即使人員告訴我，我已經滿分的時候，我激動得哭了，臉上也分不出是淚水還是池水。
我拿來100分也從來沒有像這樣得10分一樣快樂，這10分帶給我比100分更大的快樂。
篇三：我品嘗到了成功的喜悅
今年暑假， 黃老師布置了15篇讀後感。我感覺非常詫異因為那是非常難的一件事。
剛放暑假後的第十天，我的讀後感一動不動，老爸、老媽又說我對我的讀後感是鴕鳥戰法。我才不管那麼多！我寫不出來就不寫，大不了挨黃老師的罵。
又過了幾天，我把《明朝那些事兒》讀完了，老爸借著機會逼我寫了第一篇讀後感。這第一篇讀後感我寫了八面，用了三天時間，經電腦的字數統計後是一千七百七十字。
幾個星期後，我準備寫第八篇讀後感，中午寫的，讀後感僅僅寫了三行。老爸看後，雷霆大怒！說晚上讓我重寫。我叫苦連天，老爸不管那一套，一定要我重寫！我才不服呢，晚上我玩電腦、看電視老爸過來把電視關掉，指著書房對我吼道：快點！去寫讀後感。不完成自己的任務就看電視！那一刻，讀後感成了我的仇人。可我轉念一想，如果我不認真寫，開學以後挨黃老師的罵，那多不划算哪！從此我認真地寫，一篇又一篇。
即將開學時，我寫到了第十五篇讀後感。我又不知道該寫啥了。去書城選了幾本書，看完以後，我寫了一篇《孟憲實講唐史：從玄武門之變到貞觀之治》。寫完以後，我高興地喊：耶！讀後感寫完了，解放了！第二天我就背著書包上學去了。但是我把開學時間弄錯了，當天是8月31日，9月1日才開學。回家又被老媽笑為小糊塗蟲。
9月1日，我把讀後感交了上去，心裡怦怦直跳。
9月11日，黃老師說下午講評讀後感。我心裡是十五隻吊桶打水七上八下。下午，我早早地來到教室，發現黃老師已經到了，臉上的笑容令我百思不得其解。
上課時，黃老師說這次讀後感寫得非常好，特別有一個同學的十分精彩。接下來，黃老師把加十分和加二十分的同學都報完了，沒有我。我的心跳加速了，難不成是最好的那一個？黃老師接著說：那個讀後感寫得最好的同學是商妞！
耶！我一躍而起，看來我暑假的功夫並沒白費。這一次，我終於品嘗到了成功的喜悅！
篇四：成功的喜悅
在我們的生活中有許許多多的事，有成功的喜悅，有失敗的悲傷，它們像漆黑而安靜的夜晚中那一顆顆閃耀的星星，數也數不清。
那天寫完作業後，在家裡看了一會兒書，看了一會兒電視，玩了一會電腦，真是閒的沒事幹。我偶然發現院子裡有一大盆的髒衣服扔在那裡沒人洗，心裡想：反正也沒事幹，就把這一盆髒衣服洗了吧，正好幫爸爸媽媽做點家務，說不定爸爸媽媽來了還會表揚我呢！想著想著，就動起手來了，我按找媽媽以前怎麼去洗衣服的做法，我也像模像樣得學著媽媽怎麼洗衣服洗了起來。我先拿一個乾淨的盆子接了半盆水，然後擰開一大壺洗衣液的蓋兒，用左手拿著蓋兒，右手拿著洗衣液往蓋子裡面倒了一小蓋子洗衣液，然後把瓶蓋里的洗衣液倒進那半盆乾淨的水裡，我用手攪了攪，發現洗衣液有點少，就有在蓋子裡倒了一小蓋兒的洗衣液倒入水裡，我又攪了攪，泡沫像小精靈一樣聚得越來越多。我又把衣服分為兩類，一類是顏色淺的衣服，一類是顏色深的衣服，因為如果顏色深的衣服掉了色就會染上顏色淺的衣服。
就這樣，我開始認認真真的洗衣服了，洗著洗著，洗的這個衣服上面有一些油漬，怎麼搓也搓不掉，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘都過去了。我有點不耐煩，便有想放棄的念頭了了，可是我心想：媽媽原來洗不掉的就往那些髒地方多抹一些洗衣液，要不我也試試。想著想著，自己就動起手來了，過了一會兒，搓著搓著，過了一會兒油漬就真的沒有了。用洗衣液洗完之後，我又把另外一個乾淨的盆子接滿水把洗過的衣服又放在乾淨的水裡沖洗乾淨，我又沖洗了兩三次，衣服總算被我洗乾淨了。然後我又把那些水澆小花小草了。我看著一塵不染的衣服，心裡美滋滋的。
在我們面前與許許多多的困難，遇到困難我們不要退縮，要去想辦法解決，不能一遇到困難就退縮，應該勇敢去面對。在洗衣服時，我們要節約用水哦！
篇五：成功的喜悅
一年年過去，漸已長大的我懂事了不少。回憶起成長的經歷，最讓我難忘的還是一次成長中的喜悅，一次成功的經歷。
小時候的無拘無束。小時候的不斷發現讓我難以忘懷。那是一次學工活動。當老師宣布要去參加學工活動時，每一個人都喜不自禁，激動不已。身為剛進小學的我們早就聽說，學工不僅很快樂，而且還能學到不少課堂上學不到的東西。
那天，剛走進學工教室的我們，如同劉姥姥進大觀園一樣，一切都顯得很好奇，左看看右看看，好像來到了天堂一般。那些五彩繽紛的手工製作，各種還叫不上名字的東西，都顯得那麼有趣。
活動開始了，每一個人都磨拳搽掌，渴望著一展身手了。這次活動是做一朵花。雖然老師講的話，對於剛上學工課的我們還是不太懂，但是為了等下能做好，大家還是豎起耳朵聽起來。經過近乎半小時的講解，老師說的話我們已經了如指掌。老師一聲令下，我們便迫不及待地拿起工具開始了。雖然面對如此難做的看上去精美無比的花，我們有些膽怯，但是好奇心和好勝心戰勝了一切，一雙雙小手開始動了起來。
也許是女孩子天性喜歡花，不一會兒，有個女同學手裡就出現了一片花瓣。看見有人成功，我們也信心大增。雖然手心上已經出現汗水，但花瓣在我們由略顯笨拙到漸漸熟練的小手上一片接一片地出現了，老師的臉也舒展了開來。儘管時不時有難題出現，但小組裡的同學也能互幫互助，解決難題。
經過了長時間的製作，花蕊、花瓣、莖和葉都已經製作完畢，大家小心翼翼地把它們各就各位，慢慢地一朵花在我們的手中綻開了。雖然沒有老師做的那樣精美，但自己做的花也算得上是一朵半真半假的花了。我樂呵呵地看著自己的成品，然後把它貼在校徽上，臉上洋溢著歡樂的笑容，心裡美滋滋的。
成長的過程中有成功也有失敗，有苦也有樂。成功總是令人快樂的，尤其是努力後，獲得成功的喜悅永遠勝過不勞而獲。
酸，甜，苦，辣，成功與失敗都已經成為了我們生命中的一部分。在生活中我們都有過因為成功而喜悅的事例，當然我也不例外。今天我就從記憶的寶庫中抽出一個和大家一起分享吧。
那是四年級的時候，因為數學老師每個星期五都會發周末小練習。完成這些練習，我有時全做對，有時會錯一兩題，有時或許錯一大堆！每當田老師講解這些我做錯的小練習時，我的腦袋就像跟我作對似的，錯的越多就越聽不進去，此時我人在教室，心早就飛到操場上了。我心裡默默地想：快點下課，快點下課！其實我也不是不想聽，而是聽不進去，錯那麼多哪還有心情聽老師講啊!我是這麼想可不代表別人是這麼想。果然！當我那不專心的神情被臧文琦發現了，他就會得意得哈哈大笑，一邊笑一邊對我說：你這麼簡單的題目都不會，真笨！臧文琦的那句真笨把我心中的定時炸彈給點燃了，可是他說的又是事實，我無力反抗只好說：有本事一個學期都拿A+，要不然就不要在那叫!看我下次不把你擊敗才怪呢！臧文琦被我罵得無話可說了，而我呢？居然專心地聽起了田老師的講解，真是奇蹟啊！
過了幾天，數學老師來發周末小練習了，咿，平時是A5紙今天怎麼變成A4紙了？哦，原來是國慶長假。呀！這題目看起來好難，這時我有點後悔那時跟臧文琦說的話，這麼難我怎麼可能得A+！誒，說了的話是收不回來的，我只能硬著頭皮寫一寫。這次我多了一個心眼做完之後給爸爸檢查了一下。沒想到錯了好多！我只好把它們一一訂正，有一題我都不知道改了多少次，把我用過的塗改帶堆起來都有山那麼高了！
功夫不負有心人，在小練習發下來的時候一個又大又紅的A+映入我的眼帘，我成功了，我成功的戰勝了臧文琦和小練習了!耶！
成功，不是要天上掉下來的餡餅，而是要通過自己的努力才能換取的！
篇二：成功的喜悅
十分！僅僅一個十分讓我如此激動，那來之不易的十分。
體育中考對於每一位即將要參加中考的學生來說，是必須要迎接的挑戰。
剛開始，在我心裡就像是壓著一塊大石頭，就是我那極弱的耐力，在父母詢問過各個體育專家後，家人一致決定讓我考游泳。對於一個 耐力較差的人來說，游泳是一個相對比較好的選擇.
爸爸行事向來果斷，立馬就聯繫了江干體育中心的游泳總教練，幫我輔導。從那一刻開始，我就堅持每個雙休日練習。
我萬萬沒有想到那個教練第一天就讓我游八個來回，一個來回就是100米！而不能停下來。在游到最後兩個來回時，渾身上下特地麻木了。回到家，胳膊根本太不上來了。我真的很想放棄，但還是開始猶豫了。在父母的鼓勵下，我還是繼續練了下去，但仍然是包著懷疑自己的態度。
我每一次練習，都不少於1000米，不過覺得一天比一天輕鬆，一天比一天過得開心。
時間過得真快，很快就到了考試那天，原本信心滿滿的我，在見識了別的學生的速度時，開始心慌了，越來越擔心，又開始懷疑自己。把單子交給老師登記後，為了緩解自己緊張的心理，我儘量不讓自己忘游泳池裡看，還做了好幾個深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平靜下來。
開始了！我小心翼翼地進入了游泳池，儘管池水有二十幾攝氏度，但我還是覺得好冷。哨聲響了，我拚命地游著，我只能聽見水裡嗡嗡.的聲音，好模糊，無論是換氣時的水波聲還是邊上的人議論紛紛的嘈雜，我都聽不見了，好像失聰了一樣。在最後四分之一的路程里，每一滴水都好像鐵塊一樣重，在我的指尖觸到終點的那一瞬間，心中就湧出來仿佛從黑暗中解脫的感覺。即使人員告訴我，我已經滿分的時候，我激動得哭了，臉上也分不出是淚水還是池水。
我拿來100分也從來沒有像這樣得10分一樣快樂，這10分帶給我比100分更大的快樂。
篇三：我品嘗到了成功的喜悅
今年暑假， 黃老師布置了15篇讀後感。我感覺非常詫異因為那是非常難的一件事。
剛放暑假後的第十天，我的讀後感一動不動，老爸、老媽又說我對我的讀後感是鴕鳥戰法。我才不管那麼多！我寫不出來就不寫，大不了挨黃老師的罵。
又過了幾天，我把《明朝那些事兒》讀完了，老爸借著機會逼我寫了第一篇讀後感。這第一篇讀後感我寫了八面，用了三天時間，經電腦的字數統計後是一千七百七十字。
幾個星期後，我準備寫第八篇讀後感，中午寫的，讀後感僅僅寫了三行。老爸看後，雷霆大怒！說晚上讓我重寫。我叫苦連天，老爸不管那一套，一定要我重寫！我才不服呢，晚上我玩電腦、看電視老爸過來把電視關掉，指著書房對我吼道：快點！去寫讀後感。不完成自己的任務就看電視！那一刻，讀後感成了我的仇人。可我轉念一想，如果我不認真寫，開學以後挨黃老師的罵，那多不划算哪！從此我認真地寫，一篇又一篇。
即將開學時，我寫到了第十五篇讀後感。我又不知道該寫啥了。去書城選了幾本書，看完以後，我寫了一篇《孟憲實講唐史：從玄武門之變到貞觀之治》。寫完以後，我高興地喊：耶！讀後感寫完了，解放了！第二天我就背著書包上學去了。但是我把開學時間弄錯了，當天是8月31日，9月1日才開學。回家又被老媽笑為小糊塗蟲。
9月1日，我把讀後感交了上去，心裡怦怦直跳。
9月11日，黃老師說下午講評讀後感。我心裡是十五隻吊桶打水七上八下。下午，我早早地來到教室，發現黃老師已經到了，臉上的笑容令我百思不得其解。
上課時，黃老師說這次讀後感寫得非常好，特別有一個同學的十分精彩。接下來，黃老師把加十分和加二十分的同學都報完了，沒有我。我的心跳加速了，難不成是最好的那一個？黃老師接著說：那個讀後感寫得最好的同學是商妞！
耶！我一躍而起，看來我暑假的功夫並沒白費。這一次，我終於品嘗到了成功的喜悅！
篇四：成功的喜悅
在我們的生活中有許許多多的事，有成功的喜悅，有失敗的悲傷，它們像漆黑而安靜的夜晚中那一顆顆閃耀的星星，數也數不清。
那天寫完作業後，在家裡看了一會兒書，看了一會兒電視，玩了一會電腦，真是閒的沒事幹。我偶然發現院子裡有一大盆的髒衣服扔在那裡沒人洗，心裡想：反正也沒事幹，就把這一盆髒衣服洗了吧，正好幫爸爸媽媽做點家務，說不定爸爸媽媽來了還會表揚我呢！想著想著，就動起手來了，我按找媽媽以前怎麼去洗衣服的做法，我也像模像樣得學著媽媽怎麼洗衣服洗了起來。我先拿一個乾淨的盆子接了半盆水，然後擰開一大壺洗衣液的蓋兒，用左手拿著蓋兒，右手拿著洗衣液往蓋子裡面倒了一小蓋子洗衣液，然後把瓶蓋里的洗衣液倒進那半盆乾淨的水裡，我用手攪了攪，發現洗衣液有點少，就有在蓋子裡倒了一小蓋兒的洗衣液倒入水裡，我又攪了攪，泡沫像小精靈一樣聚得越來越多。我又把衣服分為兩類，一類是顏色淺的衣服，一類是顏色深的衣服，因為如果顏色深的衣服掉了色就會染上顏色淺的衣服。
就這樣，我開始認認真真的洗衣服了，洗著洗著，洗的這個衣服上面有一些油漬，怎麼搓也搓不掉，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘都過去了。我有點不耐煩，便有想放棄的念頭了了，可是我心想：媽媽原來洗不掉的就往那些髒地方多抹一些洗衣液，要不我也試試。想著想著，自己就動起手來了，過了一會兒，搓著搓著，過了一會兒油漬就真的沒有了。用洗衣液洗完之後，我又把另外一個乾淨的盆子接滿水把洗過的衣服又放在乾淨的水裡沖洗乾淨，我又沖洗了兩三次，衣服總算被我洗乾淨了。然後我又把那些水澆小花小草了。我看著一塵不染的衣服，心裡美滋滋的。
在我們面前與許許多多的困難，遇到困難我們不要退縮，要去想辦法解決，不能一遇到困難就退縮，應該勇敢去面對。在洗衣服時，我們要節約用水哦！
篇五：成功的喜悅
一年年過去，漸已長大的我懂事了不少。回憶起成長的經歷，最讓我難忘的還是一次成長中的喜悅，一次成功的經歷。
小時候的無拘無束。小時候的不斷發現讓我難以忘懷。那是一次學工活動。當老師宣布要去參加學工活動時，每一個人都喜不自禁，激動不已。身為剛進小學的我們早就聽說，學工不僅很快樂，而且還能學到不少課堂上學不到的東西。
那天，剛走進學工教室的我們，如同劉姥姥進大觀園一樣，一切都顯得很好奇，左看看右看看，好像來到了天堂一般。那些五彩繽紛的手工製作，各種還叫不上名字的東西，都顯得那麼有趣。
活動開始了，每一個人都磨拳搽掌，渴望著一展身手了。這次活動是做一朵花。雖然老師講的話，對於剛上學工課的我們還是不太懂，但是為了等下能做好，大家還是豎起耳朵聽起來。經過近乎半小時的講解，老師說的話我們已經了如指掌。老師一聲令下，我們便迫不及待地拿起工具開始了。雖然面對如此難做的看上去精美無比的花，我們有些膽怯，但是好奇心和好勝心戰勝了一切，一雙雙小手開始動了起來。
也許是女孩子天性喜歡花，不一會兒，有個女同學手裡就出現了一片花瓣。看見有人成功，我們也信心大增。雖然手心上已經出現汗水，但花瓣在我們由略顯笨拙到漸漸熟練的小手上一片接一片地出現了，老師的臉也舒展了開來。儘管時不時有難題出現，但小組裡的同學也能互幫互助，解決難題。
經過了長時間的製作，花蕊、花瓣、莖和葉都已經製作完畢，大家小心翼翼地把它們各就各位，慢慢地一朵花在我們的手中綻開了。雖然沒有老師做的那樣精美，但自己做的花也算得上是一朵半真半假的花了。我樂呵呵地看著自己的成品，然後把它貼在校徽上，臉上洋溢著歡樂的笑容，心裡美滋滋的。
成長的過程中有成功也有失敗，有苦也有樂。成功總是令人快樂的，尤其是努力後，獲得成功的喜悅永遠勝過不勞而獲。
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