小小年紀，不明白什麼是愛。隨著年齡的不斷增長，漸漸地明白，人的一生中有很多不同的愛。有來自老師的厚愛，來自父母的疼愛，來自同學的關愛。
在美好的青春里，難免會與異性產生朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。有時會將異性之間的關係當做愛，甚至是愛情。懵懂無知的少年，應該明白什麼才是真正的愛情。讀過道法的都知道，愛情是一種高尚的情感，既意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力。相遇青春，我們應該理性處理異性之間的情感。
在家的港灣里，我們與家人不免會有一些愛的碰撞，愛是需要彼此共同維持的。在溫暖的充滿愛的家庭氛圍里，我們會感受到這種愛是會深深的嵌在心裡的，也可以讓你淚流滿面。
在花香鳥語，樹木茂盛，空氣清新的校園裡，我們開始拓寬自己的人際交往圈。與形形色色的人交往，傾聽他們的各種想法，了解他們各自不同的性格，學會了如何與他人打交道等等。人際交往的圈子擴大了，我們也漸漸長大了，明白了許多道理。在與同學的交往中，我們可能會開放自己，打開自己的內心，訴說自己的各種想法。同齡的我們之間似乎沒有什麼秘密可言，就像一群野猴子般熱情開朗大方。我們也會交到許多的朋友，同樂，有時患難與共。同學之間的友情是純真而美好的。
當你花費大量時間細細斟酌，短時間內不能夠解決的數學題時，忽然之間解決了的時候，那種刺激的感覺我是沒有的。可能一些同學有過這樣的感受。我看見，他那種激動的心情似乎湧上了心頭，手心裡抱著解出來的題，在老師面前蹦蹦跳跳，告訴老師自己解答的思路，得到老師的讚賞，甚至投來另眼相看的目光時，溫度計瞬間爆表，那種幸福，那種滋味，我也是沒有的。但我能感受的到他們的心靈，受到了何種刺激
愛就是要對你負責，而且不僅僅是對於一個人，對於每個人也是一樣。愛是相互的，你給我以愛，我投愛予你。
在美好的青春里，難免會與異性產生朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。有時會將異性之間的關係當做愛，甚至是愛情。懵懂無知的少年，應該明白什麼才是真正的愛情。讀過道法的都知道，愛情是一種高尚的情感，既意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力。相遇青春，我們應該理性處理異性之間的情感。
在家的港灣里，我們與家人不免會有一些愛的碰撞，愛是需要彼此共同維持的。在溫暖的充滿愛的家庭氛圍里，我們會感受到這種愛是會深深的嵌在心裡的，也可以讓你淚流滿面。
在花香鳥語，樹木茂盛，空氣清新的校園裡，我們開始拓寬自己的人際交往圈。與形形色色的人交往，傾聽他們的各種想法，了解他們各自不同的性格，學會了如何與他人打交道等等。人際交往的圈子擴大了，我們也漸漸長大了，明白了許多道理。在與同學的交往中，我們可能會開放自己，打開自己的內心，訴說自己的各種想法。同齡的我們之間似乎沒有什麼秘密可言，就像一群野猴子般熱情開朗大方。我們也會交到許多的朋友，同樂，有時患難與共。同學之間的友情是純真而美好的。
當你花費大量時間細細斟酌，短時間內不能夠解決的數學題時，忽然之間解決了的時候，那種刺激的感覺我是沒有的。可能一些同學有過這樣的感受。我看見，他那種激動的心情似乎湧上了心頭，手心裡抱著解出來的題，在老師面前蹦蹦跳跳，告訴老師自己解答的思路，得到老師的讚賞，甚至投來另眼相看的目光時，溫度計瞬間爆表，那種幸福，那種滋味，我也是沒有的。但我能感受的到他們的心靈，受到了何種刺激
愛就是要對你負責，而且不僅僅是對於一個人，對於每個人也是一樣。愛是相互的，你給我以愛，我投愛予你。
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