我是一個普通的學生，成績也只一般般。是班上一個不好也不差的學生。十分不起眼，但那一句話，讓我改變了。
新的一學期又開始了，我背著書包早早地來到了班級，可裡面的同學卻吵得不可開交了。連天花板都快支撐不住，仿佛下一秒就要碎了。我一蹦一跳地擠進人群中，想聽聽他們再聊些什麼。
我努力地擠進人群，發現他們正在議論組長和班長的事。有的人驕傲地說：你們這些笨蛋，難道我不就是你們的班長嗎?有的人沮喪地說：這次我一定不可能是組長。"有的人不滿地說：別以為自己有多厲害，待會沒有你可不要哭得叫媽媽!
上課了，老師大步流星地走進來。抬著頭，眼睛充滿了神秘，仿佛有一件不可思議的事情要發生。可老師仍然一句話都沒說，只是嚴肅地看著我們。我們嚇得一動不動哇，好一個沙場秋點兵的感覺，突然，一言不發的老師終於大開口說，這學期我班的第一組的組長是——老師說到這裡，還故意停頓了一下，可把我們急壞了，我想反正也不可能是我，還是看會書吧。正當我拿起書的時候，一聲曾偉傑直入我耳，我嚇得回了一聲："是!"接著聽到一陣笑聲，原來我當了組長，可我那聲"是"卻讓大家笑得那麼開心，老師意然也笑了起來，我手摸著後腦勺只好低頭傻笑
下課了，我心思不解的說為什麼是我當組長呢?比我好的人多著呢?為什麼是我呢?
馬上又上課了，老師見同學們對我很不滿意，就對同學們說：雖然老師組長交給了他們，是因為老師相信他們，相信他們一定能做好，所以把債任交給他們。同學們聽了，雖然心裡不甘心，但想想老師說的話還有道理，同學們又臉帶微笑說好。
後來，我發現自己變了很多，以前偶而有到不到的事，現在意然堅持做到最好，每次考試也要堅持前十名，每次作業，我都認認真真完成，雖然我不知道怎麼回事，但我很明白都是因為那一句話：因為老師相信他們
就是那一句話，使我學習成長過程出現了翻天覆的變化。
新的一學期又開始了，我背著書包早早地來到了班級，可裡面的同學卻吵得不可開交了。連天花板都快支撐不住，仿佛下一秒就要碎了。我一蹦一跳地擠進人群中，想聽聽他們再聊些什麼。
我努力地擠進人群，發現他們正在議論組長和班長的事。有的人驕傲地說：你們這些笨蛋，難道我不就是你們的班長嗎?有的人沮喪地說：這次我一定不可能是組長。"有的人不滿地說：別以為自己有多厲害，待會沒有你可不要哭得叫媽媽!
上課了，老師大步流星地走進來。抬著頭，眼睛充滿了神秘，仿佛有一件不可思議的事情要發生。可老師仍然一句話都沒說，只是嚴肅地看著我們。我們嚇得一動不動哇，好一個沙場秋點兵的感覺，突然，一言不發的老師終於大開口說，這學期我班的第一組的組長是——老師說到這裡，還故意停頓了一下，可把我們急壞了，我想反正也不可能是我，還是看會書吧。正當我拿起書的時候，一聲曾偉傑直入我耳，我嚇得回了一聲："是!"接著聽到一陣笑聲，原來我當了組長，可我那聲"是"卻讓大家笑得那麼開心，老師意然也笑了起來，我手摸著後腦勺只好低頭傻笑
下課了，我心思不解的說為什麼是我當組長呢?比我好的人多著呢?為什麼是我呢?
馬上又上課了，老師見同學們對我很不滿意，就對同學們說：雖然老師組長交給了他們，是因為老師相信他們，相信他們一定能做好，所以把債任交給他們。同學們聽了，雖然心裡不甘心，但想想老師說的話還有道理，同學們又臉帶微笑說好。
後來，我發現自己變了很多，以前偶而有到不到的事，現在意然堅持做到最好，每次考試也要堅持前十名，每次作業，我都認認真真完成，雖然我不知道怎麼回事，但我很明白都是因為那一句話：因為老師相信他們
就是那一句話，使我學習成長過程出現了翻天覆的變化。
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