幼兒園小班數學教案《小熊的餅乾店》

幼兒園小班數學教案《小熊的餅乾店》
　　活動目標：
　　1、樂意操作材料，體驗分類的樂趣。
　　2、鞏固認識三角形、正方形、圓形，並學習區分黃色和綠色。
　　3、能按形狀和顏色對物體進行一維的二次分類。
　　活動準備：
　　1、經驗準備：認識三角形、正方形、圓形，會辨別黃色和綠色。
　　2、環境準備：黃色和綠色的三角形、正方形、圓形卡片若干；簡易貨架3個；小熊、小白兔、小猴子的毛絨玩具各一個。
　　活動過程：
　　一、活動導入：
　　創設小熊邀請小朋友到自己的餅乾店參觀這一情景導入活動。
　　二、認識圖形和顏色：
　　1、通過比較三角形、正方形、圓形的基本特徵來認識形狀，並在此過程中學習分辨黃色和綠色。
　　2、幼兒從凳子下取出事先放置好的"餅乾"，用剛剛學到的本領觀察手中的3塊"餅乾"。
　　3、通過與小熊一起玩"聽口令做動作"的遊戲，鞏固對形狀和顏色的認識，並初步檢驗幼兒對形狀和顏色的掌握情況。
　　三、擺一擺：
　　1、讓幼兒對手中"餅乾"按照形狀進行一維的第一次分類。
　　2、引導幼兒在第一次分類的基礎上，根據顏色進行二次分類。
　　3、讓幼兒對擺放的"餅乾"進行檢查和糾錯。
　　4、教師總結：不單可以只按形狀分類，還可以按照形狀和顏色兩個維度來分。