課時：1課時
課型：新授課
教材分析：
本課屬於「設計造型」領域課型，這節課引導學生通過觀察和學習，了解小蛋殼的大用途，學會用蛋殼創造出各種造型，提高學生的廢舊材料的再認識和動手能力，同時引導學生充分發揮想像力，培養綜合能力。
教學意圖：
通過播放蛋殼造型的圖片，引導學生欣賞，激發學生的學習興趣；教師示範之後，鼓勵學生大膽的創作，啟發學生的思維，感受創作的樂趣。
教學目標：
1、通過欣賞蛋殼藝術作品，提高學生的審美情趣。
2、通過設計製作蛋殼造型，提高學生對廢舊材料的再認識，進一步豐富學生的想像力，提高學生的表現力和創造力。
3、通過合作，增強學生地合作意識。
教學重點：
學會對廢舊材料進行重新創作。
教學難點：
蛋殼造型地設計和製作。
教學方法：
示範法、實力分析法、引導啟發法、合作探究法。
教具準備：
蛋殼造型工藝品、空蛋殼、彩色卡紙、雙面膠、剪刀、彩筆、廢舊毛線、布頭等。
學具準備：
空蛋殼、彩色卡紙、雙面膠、剪刀、彩筆、廢舊毛線、布頭等。
教學過程：
一、視頻導入
觀看《蛋殼雕刻藝術》視頻（課件），調動學生興趣，同時讓學生認識到這些蛋類除了可以吃，小蛋殼還有大藝術。（導入本課）
教師拿出蛋殼問：我們藉助身邊的材料，可以創作出什麼樣的蛋殼造型呢？
學生回答：做不倒翁，人物造型等。
二、講授新課
1、欣賞蛋殼造型作品，介紹蛋殼造型的不同種類和方法。（課件）
①蛋殼卡通造型----用蛋殼和圓筒組合，製作各種卡通造型。
②蛋殼彩繪造型----用顏料或者彩筆在蛋殼上描繪出各種漂亮的圖案，也可以懸掛。
③蛋殼雕塑造型----用刻刀在蛋殼上雕刻出圖案或者造型。
通過五花八門的蛋殼造型，喚起了學生的想像力和創造力，學生的情緒也被調動起來了。
教師：這些圖片上的蛋殼造型非常有趣，我們今天來學習其中的蛋殼卡通造型和彩繪造型，它們都是如何製作的呢？
2、教師講授製作過程
第一步：完美分離
取一枚雞蛋，將蛋清蛋黃與蛋殼進行完美的分離。在蛋的頂部和底部各戳一小洞，用嘴在一端的孔向另外一端吹氣，也可以用一個針筒向其中注氣，讓蛋液排出。或者在一端戳一小洞，用針筒將蛋液抽出。
第二步：亮白膚質
給雞蛋殼進行美膚處理，首先用水將蛋殼地內部清洗乾淨，這樣蛋殼便於長久存放不變質，用去污粉或者洗潔精把蛋殼地外表擦洗乾淨。也可以把蛋殼放入適量白醋，待看到大量氣泡時即可撈出，洗凈蛋殼，我們可以發現：雞蛋原先「暗啞」的膚色變「白皙」了。
第三步：細心呵護
蛋殼易碎，製作的過程要小心翼翼的，把作品帶到家裡也要一路的細細呵護。可以放在盒子裡，也可以用數張紙巾包裹……總之，想盡了辦法倍加小心你的蛋殼。
第三步：創意變身
教師簡單的示範部分製作過程，並展示實物作品，拋磚引玉。
接下來請同學們大膽發揮自己的聰明才智，通過想像，利用色彩、卡紙、彩筆、布頭、毛線等材料製作出漂亮的蛋殼卡通造型和彩繪造型，相信同學們一定會比老師做的漂亮。
三、學生製作蛋殼卡通造型，小組合作，教師輔導。
製作要求：
1、 製作一個蛋殼卡通造型。
2、 設計的形象準確、生動。
3、 色彩搭配合理，顏色鮮艷。
輔導要點：
1、輔導時要倡導學生在作業中的創新意識，對學生的創新做法給予表揚，及時鼓勵好的作業。
2、對於作業中出現的典型問題，要及時在全班做出解釋。
四、展示學生作品。
學生自評、互評，選出優勝作品，並提出整改建議。
五、拓展延伸。
教師進行課堂學習的總結，鼓勵學生課下大膽的實踐與創作，可以嘗試蛋殼造型的其他方法，在蛋殼地世界裡找到創作地樂趣。學會對廢舊材料進行重新創作，勇於發現美，創造美。
板書設計：
我的蛋殼世界
一、欣賞蛋殼造型作品 三、製作蛋殼卡通造型
二、製作過程
第一步：完美分離
第二步：亮白膚質 四、展示作品
第三步：細心呵護
第三步：創意變身
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