在義大利的藝術專業里，音樂專業也是水平比較高的，所以每年到這裡來讀音樂專業的學生也不少。那麼義大利的音樂專業去哪些學校就讀比較好？和去看看它的音樂專業留學吧。
一、義大利音樂留學院校
菲耶索萊音樂學院 （ Scuola di musica di Fiesole ）菲耶索萊音樂學院是義大利教育部認可的可以授予本科文憑的音樂高校，學校坐落在風景秀美的佛羅倫斯城市傍邊的菲耶索萊區。 在 1974 年，由傳奇的義大利四重奏小提琴家—皮耶羅·法魯里（ Piero Farulli ）與一小群音樂愛好者創建了菲耶索萊音樂學校。 同時，菲耶索萊音樂學院也是義大利教育部認可的可以授予本科學位的學校， 2015/2016 年通過駐華大使館及各地領館向中國招收圖蘭朵計劃的本科生。
米蘭威爾第音樂學院（ CONSERVATORIO DI MUSICA GIUSEPPE VERDI - MILANO ）米蘭威爾第音樂學院（即米蘭音樂學院）是義大利米蘭的最重要的音樂學府之一，始建於 1891 年 5 月由於當時義大利歌劇正處在威爾第的歌劇時代，帶動了整個歐洲的音樂界。優越的地位和他們的教師主要來源於世界上最頂尖級的斯卡拉歌劇院，使這所學校蜚聲於世界，每年擁有 800 名來自世界各地的學生在這裡學習及進修。
曼多瓦音樂學院（ CONSERVATORIO DI MUSICA LUCIO CAMPIANI - MANTOVA ）位於義大利倫巴第大區的曼多瓦市。該校始建於 1777 年，是一所歷史悠久的高等音樂學院，也是一所積極加入國際化交流大潮的高校，學院開設了三年制本科與兩年制碩士專業。
佛羅倫斯音樂學院（ CONSERVATORIO DI MUSICA LUIGI CHERUBINI - FIRENZE ）1910 年，學院以誕生在佛羅倫斯的音樂大師 LUIGI CHERUBINI 命名。今天，作為托斯卡納大區唯一的一所音樂學院， CHERUBINI 音樂學院吸引了來自歐洲、南北美洲、亞洲和非洲的學生們。通過學院的獎學金辦公室與全歐洲的大學及音樂學院簽訂了雙邊協議，允許學生及教師在獎學金項目中進行交流與交換。學院設有三年本科、二年碩士及傳統課程。
盧卡音樂學院（ Istitutomusicale Luigi Boccherini Pareggiato ai Conservatori di Stato di LUCCA ）是一所始建於 1842 年的高等音樂學院，屬於國立音樂學院。是著名作曲家普契尼大師的故鄉。學院開設了多層次的專業，包括義大利傳統的音樂教育、歐洲碩士學習項目以及兩年制研究生學習項目等。
錫耶納音樂學院 （ 義大利語 Istituto musicale pareggiato R. Franci di SIENA）位於義大利托斯卡納大區首府、義大利歷史上的經貿與藝術中心 -- 錫耶納市，學院始建於 1834 年，是一所歷史悠久的高等音樂學院。
二、義大利音樂專業方向
本科 聲樂 三大方向：
1，聲樂（canto）專業，顧名思義就是一般的聲樂演唱。
2，室內樂聲樂（musica vocale da camera）專業，顧名思義就是專門研究室內樂的學科，其主要學習內容大多數為藝術歌曲。
3，巴洛克聲樂（Canto Barocco）專業，有些學校把它單獨陳列出來，主要學習的方向是文藝復興時期和巴洛克時期的音樂與歷史，還有當時比較特有的記譜法、標記、唱法等等。
告知：在義大利音樂學院的本科三年學制里，聲樂專業不會劃分的如此詳細，但各個方向都會涉獵一點，學習的內容也比較寬泛，主要是給學生培養一個良好的音樂素養與基礎，如樂理、和聲、音樂教學法、記譜法、音符記號、朗誦等課程。所以申請本科的同學不用過於太擔心，在升研究生生的階段，各個專業就會細化出各個方向定位。
藝術指導：
藝術指導藝術指導不完全等於鋼琴伴奏，它和鋼琴伴奏有著密不可分的關係，但是又不相同。在國內他們被看作同一種專業，但是在國外，他們有嚴格的區分。
藝術指導專業，Maestro Collaboratore。藝術指導與鋼琴專業這個名詞來自英文「Coach」，按照英文直譯就是「教練」，也就是說有指導、教導的意思。學習藝術指導專業的學生不僅需要有非常紮實的鋼琴功底，還要精通聲樂或器樂演唱演奏法，有的還需掌握德、法、意、英、俄五種語言的拼讀發音規則。
藝術指導專業=聲樂+鋼琴
可以這麼說，但是這個專業的學生還需要更多的協調和指導歌唱者的節奏和音高，這個專業的同學畢業之後，會對和聲、復調、曲式、詩詞歌賦和作品的文化背景都有所了解。所以這個專業的學生不單單是會自彈自唱這兩項技能，而是對音樂表演整體的一個把握會有一個質的提升。
三、義大利音樂學院入學考試
第一部分：義大利語水平測試。
在每年9-10月份音樂學院正式開學之前，學生首先要參加音樂學院的綜合面試，每所音樂學院的綜合面試難度都不一樣。綜合面試分為兩部分，第一部分是筆試，筆試程度相當於但丁義大利水平B1或B2的水平（一般音樂學院不會對中國學生進行筆試，因為對中國學生來講確實難度很大）。第二部分是綜合問答，即口試。口試內容為與專業有關的簡短問答，例如考聲樂的學生，考官會問學生「入學考試準備唱些什麼歌曲？歌曲的作者是誰？」等問題，還會提問一些簡單的音樂史知識。
第二部分：準備專業的備考曲目。
在通過語言考試後，音樂學院會安排學生參加專業考試。
聲樂類考生：
考聲樂專業本科的學生，一般演唱一兩首歌曲就可以。
考聲樂專業碩士的學生，必須準備三首以上的作品，並且評委還會隨機挑選一些學生來演唱評委指定的歌曲。
器樂類考生：
考器樂本科的學生，一般表演一兩首考試評委會指定的曲目即可。
考器樂碩士的學生，要求基本和聲樂碩士差不多，即準備三首以上的表演曲目，並且評委還會隨機挑選一些學生來表演評委指定的曲目。
一、義大利音樂留學院校
菲耶索萊音樂學院 （ Scuola di musica di Fiesole ）菲耶索萊音樂學院是義大利教育部認可的可以授予本科文憑的音樂高校，學校坐落在風景秀美的佛羅倫斯城市傍邊的菲耶索萊區。 在 1974 年，由傳奇的義大利四重奏小提琴家—皮耶羅·法魯里（ Piero Farulli ）與一小群音樂愛好者創建了菲耶索萊音樂學校。 同時，菲耶索萊音樂學院也是義大利教育部認可的可以授予本科學位的學校， 2015/2016 年通過駐華大使館及各地領館向中國招收圖蘭朵計劃的本科生。
米蘭威爾第音樂學院（ CONSERVATORIO DI MUSICA GIUSEPPE VERDI - MILANO ）米蘭威爾第音樂學院（即米蘭音樂學院）是義大利米蘭的最重要的音樂學府之一，始建於 1891 年 5 月由於當時義大利歌劇正處在威爾第的歌劇時代，帶動了整個歐洲的音樂界。優越的地位和他們的教師主要來源於世界上最頂尖級的斯卡拉歌劇院，使這所學校蜚聲於世界，每年擁有 800 名來自世界各地的學生在這裡學習及進修。
曼多瓦音樂學院（ CONSERVATORIO DI MUSICA LUCIO CAMPIANI - MANTOVA ）位於義大利倫巴第大區的曼多瓦市。該校始建於 1777 年，是一所歷史悠久的高等音樂學院，也是一所積極加入國際化交流大潮的高校，學院開設了三年制本科與兩年制碩士專業。
佛羅倫斯音樂學院（ CONSERVATORIO DI MUSICA LUIGI CHERUBINI - FIRENZE ）1910 年，學院以誕生在佛羅倫斯的音樂大師 LUIGI CHERUBINI 命名。今天，作為托斯卡納大區唯一的一所音樂學院， CHERUBINI 音樂學院吸引了來自歐洲、南北美洲、亞洲和非洲的學生們。通過學院的獎學金辦公室與全歐洲的大學及音樂學院簽訂了雙邊協議，允許學生及教師在獎學金項目中進行交流與交換。學院設有三年本科、二年碩士及傳統課程。
盧卡音樂學院（ Istitutomusicale Luigi Boccherini Pareggiato ai Conservatori di Stato di LUCCA ）是一所始建於 1842 年的高等音樂學院，屬於國立音樂學院。是著名作曲家普契尼大師的故鄉。學院開設了多層次的專業，包括義大利傳統的音樂教育、歐洲碩士學習項目以及兩年制研究生學習項目等。
錫耶納音樂學院 （ 義大利語 Istituto musicale pareggiato R. Franci di SIENA）位於義大利托斯卡納大區首府、義大利歷史上的經貿與藝術中心 -- 錫耶納市，學院始建於 1834 年，是一所歷史悠久的高等音樂學院。
二、義大利音樂專業方向
本科 聲樂 三大方向：
1，聲樂（canto）專業，顧名思義就是一般的聲樂演唱。
2，室內樂聲樂（musica vocale da camera）專業，顧名思義就是專門研究室內樂的學科，其主要學習內容大多數為藝術歌曲。
3，巴洛克聲樂（Canto Barocco）專業，有些學校把它單獨陳列出來，主要學習的方向是文藝復興時期和巴洛克時期的音樂與歷史，還有當時比較特有的記譜法、標記、唱法等等。
告知：在義大利音樂學院的本科三年學制里，聲樂專業不會劃分的如此詳細，但各個方向都會涉獵一點，學習的內容也比較寬泛，主要是給學生培養一個良好的音樂素養與基礎，如樂理、和聲、音樂教學法、記譜法、音符記號、朗誦等課程。所以申請本科的同學不用過於太擔心，在升研究生生的階段，各個專業就會細化出各個方向定位。
藝術指導：
藝術指導藝術指導不完全等於鋼琴伴奏，它和鋼琴伴奏有著密不可分的關係，但是又不相同。在國內他們被看作同一種專業，但是在國外，他們有嚴格的區分。
藝術指導專業，Maestro Collaboratore。藝術指導與鋼琴專業這個名詞來自英文「Coach」，按照英文直譯就是「教練」，也就是說有指導、教導的意思。學習藝術指導專業的學生不僅需要有非常紮實的鋼琴功底，還要精通聲樂或器樂演唱演奏法，有的還需掌握德、法、意、英、俄五種語言的拼讀發音規則。
藝術指導專業=聲樂+鋼琴
可以這麼說，但是這個專業的學生還需要更多的協調和指導歌唱者的節奏和音高，這個專業的同學畢業之後，會對和聲、復調、曲式、詩詞歌賦和作品的文化背景都有所了解。所以這個專業的學生不單單是會自彈自唱這兩項技能，而是對音樂表演整體的一個把握會有一個質的提升。
三、義大利音樂學院入學考試
第一部分：義大利語水平測試。
在每年9-10月份音樂學院正式開學之前，學生首先要參加音樂學院的綜合面試，每所音樂學院的綜合面試難度都不一樣。綜合面試分為兩部分，第一部分是筆試，筆試程度相當於但丁義大利水平B1或B2的水平（一般音樂學院不會對中國學生進行筆試，因為對中國學生來講確實難度很大）。第二部分是綜合問答，即口試。口試內容為與專業有關的簡短問答，例如考聲樂的學生，考官會問學生「入學考試準備唱些什麼歌曲？歌曲的作者是誰？」等問題，還會提問一些簡單的音樂史知識。
第二部分：準備專業的備考曲目。
在通過語言考試後，音樂學院會安排學生參加專業考試。
聲樂類考生：
考聲樂專業本科的學生，一般演唱一兩首歌曲就可以。
考聲樂專業碩士的學生，必須準備三首以上的作品，並且評委還會隨機挑選一些學生來演唱評委指定的歌曲。
器樂類考生：
考器樂本科的學生，一般表演一兩首考試評委會指定的曲目即可。
考器樂碩士的學生，要求基本和聲樂碩士差不多，即準備三首以上的表演曲目，並且評委還會隨機挑選一些學生來表演評委指定的曲目。
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