研究性學習計劃表的內容

　　課題組成員分工：
　　·收集資料，整理材料：顧婷佳，王杉杉
　　·整理資料，並向老師彙報：顧星怡，閔陳震
　　·典例分析，進行研究：全體成員
　　·完成報告：朱笑芸，孫嘉莉
　　·管理博客：李本濤，何哲涵
　　研究過程：
　　·收集資料，整理關於魔術的起源等背景資料
　　·典例分析，對經典魔術進行分析破解
　　·小試身手，綜合物理原理再現小魔術
　　本課題主要研究內容:
　　初步了解魔術的形成過程以及發展歷程。結合典型的魔術範例，研究在器械類魔術中應用到的物理原理，以及對於對魔術中的運用的物理原理進行分析。在此基礎上能夠表演和自創或模仿創製魔術。
　　課題研究的目的及意義:
　　能對在魔術中被經常應用的物理原理，能充分理解，並加以組合、創新，開拓視野，學習知識，培養我們的觀察分析能力，勇於創新。對於物理學科的知識有更深入的了解及一定的應用能力。
　　課題研究方法:案例分析、原理分析、應用創新
　　本課題研究現狀：
　　自從XX年春晚劉謙掀起的魔術熱被09fism世界魔術大會推到最高潮，更藉助XX春晚再次延續。當下，魔術著實在國內火了，學習魔術的人在增加，魔術師表演的場數也在攀升，魔術道具、書籍和音像製品也生意興隆。
　　魔術似乎成為了「國民遊戲」，時刻在我們的身邊。對於我們高中生來說，探究「魔術中的物理原理」不僅可以幫助我們深入了解物理，應用物理，而且可以滿足需求，甚至可以拆穿一些生活中的「騙局」，也有很大的現實意義。
　　本課題可行性分析：
　　組員們對於這一課題有極為濃厚的興趣，不僅能在研究中獲得在課堂上學不到的知識，提高我們的物理素養，而且拓寬了我們的視野，提高觀察事物分析事物的能力。
　　同時我們有一個相當強大的指導物理老師--丁岳林老師，有這樣一位在物理教學上頗有造詣的老師的幫助，我們定會竭盡所能把課題研究透，研究好。
　　課題研究的預期結果：
　　對經典魔術的破解方法有一定的了解，對物理學在其中的應用能夠掌握，並且，試著模仿創製小魔術，並能夠以藝術的形式表達出這一神奇的物理現象。