高二教學質量月活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家收集的高二教學質量月活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
本著有效提升教學質量，不斷推進課堂教學改革的工作思路，學校在九月份做出了積極而有成效的努力，取得了預期的工作效果，切實推動了教學質量的有效提升。九月份取得的成績：
一、高一年級的新生管理工作抓的到位，管得徹底，對學生學習習慣的養成，起到了重要的作用。
高一年級自組建以來，嚴格執行學校的各項要求，狠抓各項工作的有效落實。在學生管理，特別是課堂教學管理工作中表現突出，效果明顯。我們知道，本屆高一學生的總體素質一般，學生管理和培養難度都很大。在高一年部全體教師、特別是廣大高一班主任的辛勤努力下，高一年級很快就進入了正軌，表現出讓學校滿意的發展勢頭。這裡值得學校肯定的是，高一年部的協調性強，督導得力。高一各班主任老師跟班緊、管理嚴。高一廣大教師在日常授課和管理工作中有耐心、肯吃苦。這是學校希望看到的良好局面，更是有效保證教學質量不斷提升的重要保障。在放假前，高一年級已經完成了第一次月考工作，順利組建起學習小組。學校希望高一年級要切實做好成績分析工作，做好課改推進工作，爭取讓年部工作更上新台階，並為最終的複習備考工作積蓄力量，奠定基礎。
二、高二年級的發展平穩有序，課改推進工作紮實有效。
開學以來，高二年級延續了良好的發展態勢，並在年部的有效督導下，繼續在打造高效課堂，推進課堂教學改革方面進行著有效的探索。年部在教師監管與教學督導方面取得了實效。能夠及時根據學情的變化和學期發展階段，及時召開相關會議，有力維護了嚴謹務實的教學秩序。廣大教師能夠繼續保持一貫的工作熱情，配合學校積極做好課堂教學改革等核心工作。對於高二年部，學校是給予厚望的，希望廣大教師要在年部領導的積極引領下，在學生容易「塌腰」的關鍵時期，頂住壓力，克服困難，爭取讓年部良好的發展勢頭轉化為教學質量的持續提升，並最終為學校的各項工作做出更多的貢獻。
三、高三年級的備考工作落實很到位、學生變化大、勢頭良好。
對於高三現階段的備考工作，我校很滿意。在年部和所有教師的共同努力下，廣大學生表現出了旺盛的鬥志，備考質量也得到了很好的保證。但在肯定成績的同時，學校要對高三年級提出更高的要求，希望廣大教師要認真上好每一節課，精心講好每一個知識點，用心專注到每一個學生。對於本屆高三的綜合實力，大家很清楚，學校也心存憂慮。成敗就在20xx年的高考，這將是學校真正面臨的嚴爵考驗。所以學校希望廣大的高三老師要想學校之所想，急學校之所急。在複習備考的黃金時期加倍努力，最終實現學校發展與教師利益的雙贏結果。
四、學校教務部門真正發揮了部門職能，在教學檢查、考試工作、成績分析等方面做出了貢獻。
本學期以來，教務部門切實發揮了在教學領域的組織協調職能。有效保證了學校與各年部的溝通聯繫，使學校的教學工作得到了很好的保障。這裡學校希望教務處等部門要持續做好本職工作，並在學校的總體工作框架內，繼續拓寬工作層面，爭取為學校的教學工作做出更多的貢獻。
五、學校教研部門切實發揮了科研工作的先導性和探究性，在課堂教學改革工作中做出了不懈的努力。
本學期是我校課改成敗的關鍵時期，但在教研部門的有效運作下，我校的課改工作正在有條不紊的持續推進。九月份，學校的教研部門有層次有計劃地開展了如下工作：
1、本著推廣新授課模式的目的，開展了教研組內的探討交流，讓全組教師進一步了解到新模式的有效運用，完成了理論成果向實際應用的有效利用。
2、本著鼓勵廣大學生的目的，組織了由高一高二全體師生參加的'學習小組動員表彰大會。通過此次活動，對廣大高二同學進行了有效的激勵，對於高一年級學習小組的真正建立起到了積極的推動作用。
3、本著驗收新課型、推廣新課型的目的，組織了由高一高二中青年教師參與的教師賽課活動。通過活動的有效開展，學校對新課型在高二年部的落實情況有了全面的了解，對新課型在高一年級的初步運行進行了有效的摸底。
總之，上述一系列的教研活動，有效的推動了學校的課改工作，學校將會持續發揮教研部門的職能優勢，繼續為學校的教學工作做出有益的探索。
九月份存在問題：
一、學校的教學監管工作仍缺乏創造性。教務部門與年部的聯合檢查缺乏必要的靈活性與徹查力度。
二、學校的晚自習管理工作仍做得不夠完善，個別看班老師對學生學習的有效監管力度不夠。班級各類違紀現象仍時有發生。這裡學校要強調的是，晚自習管理的目的首先是保證學習秩序和學生安全，而最重要的目的在於督促學生學習。如果大家在某個層面仍存在不足，希望儘快的整改。
三、個別教師的責任意識需要加強。這裡學校要強調的是，無論你是哪個年部的老師，肩上的責任都是一樣的重。教學環節的斷檔會直接影響學生的高考升學，大家一定要立足本職工作，盡力做好本職工作。從本月的教學檢查記錄上看，部分教師應該反思，因為這不是扣點分的事情，這在一定程度上反映出大家的工作狀態。下步工作：一、學校教學各部門、各教研組、以及廣大教師，要積極配合教研部門全力做好大慶視導檢查工作。
二、各年部要做好月考成績分析後的各項落實工作。
三、教務處要有效帶動各年部，持續做好教學督導檢查和教學研討工作。
老師們，十月份是本學期有效教學的最佳時期。希望大家要發揮特長、整改問題、積累經驗、不斷奮進。學校相信大家會在十月份做得更好，做出更多的業績。
根據學校的學期教學工作計劃，要求加強教學質量的監控，細化教學管理，進一步推進課程改革，我們高二教研組在教務處的直接領導下，在各個職能部門的大力配合下，在全體教師的共同參與下，經過近一個月的緊張工作，成功舉辦了「教學質量月」活動。本次活動以提高教學質量為抓手，分四個部分開展了系列活動，活動目標明確，計劃周密，形式多樣，富有成效，現總結如下：
一、領導重視，積極動員
「教學質量月」活動是本學期學校教學工作的一件大事，年級組長非常重視，黃俊麗組長召開了質量月活動動員會，並一直對質量月的各項工作進行直接的指導，各位老師都積極配合學校教學常規檢查和聽課和評課活動，所有這些，都為教學質量月的成功舉辦創造了良好的條件和氛圍。
二、計劃周密，嚴格執行
本次「教學質量月」活動，年級組制定了詳細的活動方案，有啟動執行總結表彰三個階段。活動內容有：教師備課活動，教師展示課活動，教學常規檢查，中華頌活動，，學生練字課，學生學科競賽，學生聽力測試等八大模塊。每個模塊都有詳細的操作方法，確保了各項活動的順利進行，並且每個活動都有及時的公布或反饋，圓滿完成了質量月的各項任務。
三、成績顯著，碩果纍纍
由於年級組領導有方，各位責任人認真負責，全體教師積極參與，本次「教學質量月」活動成效顯著，碩果纍纍，具體表現如下：
1、教師研究課活動：
根據學校要求，學校九個學科23個任課教師都上了研究課，各個備課組的老師能認真進行集體備課，互相聽課和評課，及時進行教學反思。在常規檢查中，教師聽課節次最少3節，最多14節，營造了良好的學習氛圍。在研究課講課聽課中，語文組活動最積極最主動；文綜、理綜組教師跨科聽課氛圍很好；英語組資料整理齊全，上交及時。特此提出表揚。
2、課堂教學展示活動：
研究課結束後，為了鞏固研究課的教學成果，以提高課堂教學質效為主題，各學科分別舉行了以「提高教學質效，展示課堂風采」為主題的聽課評課活動，在老師們的努力下，活動取得了應有的成效，為今後的教學提供了有益的啟示。同時在本次展示課活動中，跨學科聽課的氛圍良好，跨學科聽課的老師有：劉海進、劉曉燕、鍾紹紅、黃婷、周慧玲、吳傳勇、黃俊麗、徐蘭軍等40人次，本次活動為校本教研的有效開展提供了依據。
3、教學常規檢查：
根據質量月要求，組織了一次全面的教學常規檢查，向教學管理細節要質量，年級組對教師的教案、作業批改、培優輔差、單元測試、聽課情況進行了分類檢查，通過檢查，老師的教案基本上都能做到提前備課，每課有教學反思，教材上的備註能做到提前註解；作業批改認真，有的備課組對於錯題的更正還採取了多樣化的評價方法，結合教師的評價和學生的評價，使作業更正更加落實，基本保證了學習困難學生的學習水平，這樣的作業評價經驗為其他教師提供了學習的榜樣；單元測試能按照進度，按時測試，及時統計分析；老師們在教學常規上都能做到紮實認真，表現突出的教師有：張書、廖和平，特別表揚的是黃俊麗老師，身兼年級組長還教兩個班，作業批改及時認真，聽課、教案也一個不落；袁坤平老師兢兢業業，工作富有成效，學生的作文水平突飛猛進；吳迪、吳剛、陳紅學老師的電子教案非常有特色，圖文並茂、內容豐富。
4、學生學科競賽：
為了進一步提高師生的質量意識，10月，在學校和年級組的共同努力下，分別舉行了作文和「中華頌」朗誦比賽等學生系列競賽活動。在活動中，有效提升了優秀學生的成功感，為學生樹立了良好的學習榜樣。
5、查找不足，整改提高提高教學質量是個系統工程，教學條件、教師專業水平、教學技巧、學風和校風都是重要組成部分。根據對本次教學質量月活動情況的分析，下列問題尚需要進一步改進：
（1）認真總結課堂教學中好的經驗，為課堂教學的有效性提供依據，尋找教學規律有待加強。
（2）針對領導或教師對於質量月活動所提出的問題，及時反饋、落實不夠。
（3）對於質量月各項活動組織的目的和意義，深入解釋、反饋或溝通不夠，沒有能更好的得到教師和學生的理解。
在學校活動出現重複的前提下，個別教師感覺工作壓力比較大，不能很好的以積極的心態認真做好自己的本職工作，在今後的工作中有待進一步加強和教師的溝通，爭取得到大家的理解和支持，使工作能在一個和諧融洽的氛圍中做得更好。
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家收集的高二教學質量月活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二教學質量月活動總結1
本著有效提升教學質量，不斷推進課堂教學改革的工作思路，學校在九月份做出了積極而有成效的努力，取得了預期的工作效果，切實推動了教學質量的有效提升。九月份取得的成績：
一、高一年級的新生管理工作抓的到位，管得徹底，對學生學習習慣的養成，起到了重要的作用。
高一年級自組建以來，嚴格執行學校的各項要求，狠抓各項工作的有效落實。在學生管理，特別是課堂教學管理工作中表現突出，效果明顯。我們知道，本屆高一學生的總體素質一般，學生管理和培養難度都很大。在高一年部全體教師、特別是廣大高一班主任的辛勤努力下，高一年級很快就進入了正軌，表現出讓學校滿意的發展勢頭。這裡值得學校肯定的是，高一年部的協調性強，督導得力。高一各班主任老師跟班緊、管理嚴。高一廣大教師在日常授課和管理工作中有耐心、肯吃苦。這是學校希望看到的良好局面，更是有效保證教學質量不斷提升的重要保障。在放假前，高一年級已經完成了第一次月考工作，順利組建起學習小組。學校希望高一年級要切實做好成績分析工作，做好課改推進工作，爭取讓年部工作更上新台階，並為最終的複習備考工作積蓄力量，奠定基礎。
二、高二年級的發展平穩有序，課改推進工作紮實有效。
開學以來，高二年級延續了良好的發展態勢，並在年部的有效督導下，繼續在打造高效課堂，推進課堂教學改革方面進行著有效的探索。年部在教師監管與教學督導方面取得了實效。能夠及時根據學情的變化和學期發展階段，及時召開相關會議，有力維護了嚴謹務實的教學秩序。廣大教師能夠繼續保持一貫的工作熱情，配合學校積極做好課堂教學改革等核心工作。對於高二年部，學校是給予厚望的，希望廣大教師要在年部領導的積極引領下，在學生容易「塌腰」的關鍵時期，頂住壓力，克服困難，爭取讓年部良好的發展勢頭轉化為教學質量的持續提升，並最終為學校的各項工作做出更多的貢獻。
三、高三年級的備考工作落實很到位、學生變化大、勢頭良好。
對於高三現階段的備考工作，我校很滿意。在年部和所有教師的共同努力下，廣大學生表現出了旺盛的鬥志，備考質量也得到了很好的保證。但在肯定成績的同時，學校要對高三年級提出更高的要求，希望廣大教師要認真上好每一節課，精心講好每一個知識點，用心專注到每一個學生。對於本屆高三的綜合實力，大家很清楚，學校也心存憂慮。成敗就在20xx年的高考，這將是學校真正面臨的嚴爵考驗。所以學校希望廣大的高三老師要想學校之所想，急學校之所急。在複習備考的黃金時期加倍努力，最終實現學校發展與教師利益的雙贏結果。
四、學校教務部門真正發揮了部門職能，在教學檢查、考試工作、成績分析等方面做出了貢獻。
本學期以來，教務部門切實發揮了在教學領域的組織協調職能。有效保證了學校與各年部的溝通聯繫，使學校的教學工作得到了很好的保障。這裡學校希望教務處等部門要持續做好本職工作，並在學校的總體工作框架內，繼續拓寬工作層面，爭取為學校的教學工作做出更多的貢獻。
五、學校教研部門切實發揮了科研工作的先導性和探究性，在課堂教學改革工作中做出了不懈的努力。
本學期是我校課改成敗的關鍵時期，但在教研部門的有效運作下，我校的課改工作正在有條不紊的持續推進。九月份，學校的教研部門有層次有計劃地開展了如下工作：
1、本著推廣新授課模式的目的，開展了教研組內的探討交流，讓全組教師進一步了解到新模式的有效運用，完成了理論成果向實際應用的有效利用。
2、本著鼓勵廣大學生的目的，組織了由高一高二全體師生參加的'學習小組動員表彰大會。通過此次活動，對廣大高二同學進行了有效的激勵，對於高一年級學習小組的真正建立起到了積極的推動作用。
3、本著驗收新課型、推廣新課型的目的，組織了由高一高二中青年教師參與的教師賽課活動。通過活動的有效開展，學校對新課型在高二年部的落實情況有了全面的了解，對新課型在高一年級的初步運行進行了有效的摸底。
總之，上述一系列的教研活動，有效的推動了學校的課改工作，學校將會持續發揮教研部門的職能優勢，繼續為學校的教學工作做出有益的探索。
九月份存在問題：
一、學校的教學監管工作仍缺乏創造性。教務部門與年部的聯合檢查缺乏必要的靈活性與徹查力度。
二、學校的晚自習管理工作仍做得不夠完善，個別看班老師對學生學習的有效監管力度不夠。班級各類違紀現象仍時有發生。這裡學校要強調的是，晚自習管理的目的首先是保證學習秩序和學生安全，而最重要的目的在於督促學生學習。如果大家在某個層面仍存在不足，希望儘快的整改。
三、個別教師的責任意識需要加強。這裡學校要強調的是，無論你是哪個年部的老師，肩上的責任都是一樣的重。教學環節的斷檔會直接影響學生的高考升學，大家一定要立足本職工作，盡力做好本職工作。從本月的教學檢查記錄上看，部分教師應該反思，因為這不是扣點分的事情，這在一定程度上反映出大家的工作狀態。下步工作：一、學校教學各部門、各教研組、以及廣大教師，要積極配合教研部門全力做好大慶視導檢查工作。
二、各年部要做好月考成績分析後的各項落實工作。
三、教務處要有效帶動各年部，持續做好教學督導檢查和教學研討工作。
老師們，十月份是本學期有效教學的最佳時期。希望大家要發揮特長、整改問題、積累經驗、不斷奮進。學校相信大家會在十月份做得更好，做出更多的業績。
高二教學質量月活動總結2
根據學校的學期教學工作計劃，要求加強教學質量的監控，細化教學管理，進一步推進課程改革，我們高二教研組在教務處的直接領導下，在各個職能部門的大力配合下，在全體教師的共同參與下，經過近一個月的緊張工作，成功舉辦了「教學質量月」活動。本次活動以提高教學質量為抓手，分四個部分開展了系列活動，活動目標明確，計劃周密，形式多樣，富有成效，現總結如下：
一、領導重視，積極動員
「教學質量月」活動是本學期學校教學工作的一件大事，年級組長非常重視，黃俊麗組長召開了質量月活動動員會，並一直對質量月的各項工作進行直接的指導，各位老師都積極配合學校教學常規檢查和聽課和評課活動，所有這些，都為教學質量月的成功舉辦創造了良好的條件和氛圍。
二、計劃周密，嚴格執行
本次「教學質量月」活動，年級組制定了詳細的活動方案，有啟動執行總結表彰三個階段。活動內容有：教師備課活動，教師展示課活動，教學常規檢查，中華頌活動，，學生練字課，學生學科競賽，學生聽力測試等八大模塊。每個模塊都有詳細的操作方法，確保了各項活動的順利進行，並且每個活動都有及時的公布或反饋，圓滿完成了質量月的各項任務。
三、成績顯著，碩果纍纍
由於年級組領導有方，各位責任人認真負責，全體教師積極參與，本次「教學質量月」活動成效顯著，碩果纍纍，具體表現如下：
1、教師研究課活動：
根據學校要求，學校九個學科23個任課教師都上了研究課，各個備課組的老師能認真進行集體備課，互相聽課和評課，及時進行教學反思。在常規檢查中，教師聽課節次最少3節，最多14節，營造了良好的學習氛圍。在研究課講課聽課中，語文組活動最積極最主動；文綜、理綜組教師跨科聽課氛圍很好；英語組資料整理齊全，上交及時。特此提出表揚。
2、課堂教學展示活動：
研究課結束後，為了鞏固研究課的教學成果，以提高課堂教學質效為主題，各學科分別舉行了以「提高教學質效，展示課堂風采」為主題的聽課評課活動，在老師們的努力下，活動取得了應有的成效，為今後的教學提供了有益的啟示。同時在本次展示課活動中，跨學科聽課的氛圍良好，跨學科聽課的老師有：劉海進、劉曉燕、鍾紹紅、黃婷、周慧玲、吳傳勇、黃俊麗、徐蘭軍等40人次，本次活動為校本教研的有效開展提供了依據。
3、教學常規檢查：
根據質量月要求，組織了一次全面的教學常規檢查，向教學管理細節要質量，年級組對教師的教案、作業批改、培優輔差、單元測試、聽課情況進行了分類檢查，通過檢查，老師的教案基本上都能做到提前備課，每課有教學反思，教材上的備註能做到提前註解；作業批改認真，有的備課組對於錯題的更正還採取了多樣化的評價方法，結合教師的評價和學生的評價，使作業更正更加落實，基本保證了學習困難學生的學習水平，這樣的作業評價經驗為其他教師提供了學習的榜樣；單元測試能按照進度，按時測試，及時統計分析；老師們在教學常規上都能做到紮實認真，表現突出的教師有：張書、廖和平，特別表揚的是黃俊麗老師，身兼年級組長還教兩個班，作業批改及時認真，聽課、教案也一個不落；袁坤平老師兢兢業業，工作富有成效，學生的作文水平突飛猛進；吳迪、吳剛、陳紅學老師的電子教案非常有特色，圖文並茂、內容豐富。
4、學生學科競賽：
為了進一步提高師生的質量意識，10月，在學校和年級組的共同努力下，分別舉行了作文和「中華頌」朗誦比賽等學生系列競賽活動。在活動中，有效提升了優秀學生的成功感，為學生樹立了良好的學習榜樣。
5、查找不足，整改提高提高教學質量是個系統工程，教學條件、教師專業水平、教學技巧、學風和校風都是重要組成部分。根據對本次教學質量月活動情況的分析，下列問題尚需要進一步改進：
（1）認真總結課堂教學中好的經驗，為課堂教學的有效性提供依據，尋找教學規律有待加強。
（2）針對領導或教師對於質量月活動所提出的問題，及時反饋、落實不夠。
（3）對於質量月各項活動組織的目的和意義，深入解釋、反饋或溝通不夠，沒有能更好的得到教師和學生的理解。
在學校活動出現重複的前提下，個別教師感覺工作壓力比較大，不能很好的以積極的心態認真做好自己的本職工作，在今後的工作中有待進一步加強和教師的溝通，爭取得到大家的理解和支持，使工作能在一個和諧融洽的氛圍中做得更好。
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