幼兒園中班社會領域教案《三顆星星》

　　活動目標：
　　1、理解故事內容，了解紅綠燈的作用及其與人們生活的關係。
　　2、知道在生活中要遵守交通規則。
　　活動準備：
　　《三顆星星》故事、紅綠燈翻牌。
　　活動過程：
　　一、導入。
　　小朋友們，今天老師給你們帶來了三個朋友，想不想知道他們是誰啊?(想)瞧!是誰呀?他們都有什麼顏色的啊?太陽媽媽想送他們來地球上學本領，你們想知道他們學會了什麼本領嗎?那一起來聽這個故事《三顆星星》，聽完了這個故事你就知道了。
　　二、欣賞故事。
　　1、提問：這三顆星星學到了什麼本領?幼兒自由回答。
　　2、分段欣賞。
　　提問：
　　(1)三顆星星學會了什麼本領?三顆星星學了本領後，太陽媽媽怎麼做的?
　　(2)太陽媽媽思念孩子了?他是怎麼做的啊?
　　(3)三顆星星回到太陽媽媽的身邊後，地球怎麼了?發生了什麼事?
　　討論：
　　A、為什麼三顆星星回到媽媽身邊地球就亂套?
　　B、三顆星星能離開地球嗎?為什麼?
　　(4)小朋友們你們說一說這三顆星星到底是什麼呀?
　　小結：對，原來是紅綠燈。
　　(5)紅綠燈裝在什麼地方?(馬路上，十字路口)
　　出示紅綠燈。
　　紅、綠、燈分別有什麼作用?如果沒有紅綠燈會發生什麼事情?(會發生交通事故，交通阻塞)
　　小結：所以在生活中，紅綠燈很重要，他們在街道上指揮交通，我們不能沒有他。它是交通信號燈，告訴我們要遵守交通規則。
　　三、遊戲：紅綠燈。