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五年級品德與社會教學設計《尊重是好的禮物》教案

2023年10月01日

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《尊重是最好的禮物》教案
—從自尊開始
教學目標
1、懂得做人要自尊自愛,有羞恥感,愛惜自己的名譽。
2、體會有自尊的人才能稱為真正的人。
3、從小培養學生的自尊意識。
教學重難點
1、懂得自尊自愛,愛惜自己的名譽。
2、有意識地培養自尊意識。
教學準備
名人小卡片
教學過程
一、角色表演,引發思考
1、選一個學生表演《抽屜里的錢》,邊說邊演。
2、那張「給了我一生尊嚴」的紙條上寫些什麼呢?
3、小結並揭題:從自尊開始
二、聯繫生活,反省自我
1、結合教材中的故事,聯繫生活實際,反省自己的行為。
(1)第一幅圖,說明什麼?你有過類似的行為嗎?
教師:任何人在是非面前,無論是否有人監督,一定要堅持正確的,摒棄錯誤的。
(2)如果你是你是這個小女孩,你會怎麼做?你們猜一猜,這個小女孩會怎麼做?為什麼?
教師:第二幅圖說明貪小便宜和損害他人利益是不自尊的表現。
(3)這副畫面上的 難同學如果是你,你會作何選擇?為什麼?聯繫生活實際,這樣的事情你遇到過嗎?當時是怎麼想的?
教師:考試作弊不但是自欺欺人的行為,而且是缺乏自尊的表現。
結合這三副圖,談談你對自尊的認識。
2、交流小結:生活中經常會遇到很多小事,但是有時在這些小事面前如果不能作出正確的選擇,失去的可能就是人的名譽和自尊。
三、真誠表白
在日常生活中,我們還有做過那些不能做的事?你怎樣警示自己?
四、名人名言卡片交流

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