如東縣春暉幼兒園 劉海燕
活動目標：
1、正確點數夾子的數量，按顏色分類，並比較多少，通過添上或去掉的辦法使兩種物體一樣多。
2、按卡片上6~7的數字或點子匹配相應數量的夾子。
3、喜歡參加活動，樂意在同伴面前講述自己活動的過程。
活動準備：
1、鈴鼓一個、透明膠帶。
2、紅、綠塑料夾子若干，「花」（畫有數字6~7和點子）若干
3、夾子放在兩個大簍子裡，每個幼兒的椅子下放一隻小簍。
活動過程：
一、夾夾子。
1、出示小夾子。
師：老師今天給你們帶來一些小禮物，看，是什麼？
2、介紹遊戲玩法和規則。
師：我想請你們用小夾子來打扮自己，把自己變漂亮。你們想把小夾子夾在哪裡呢，舉手告訴老師？
3、教師敲擊鈴鼓，幼兒遊戲。
二、數夾子。
1、請幼兒數一數自己衣服上夾了幾個夾子。
2、請幼兒和同伴互相數數、說說各自夾了幾個夾子，都夾在什麼地方。
3、請2~3個幼兒說說自己身上夾子的數量，大家一起驗證。
小結：剛才有的小朋友的夾子夾在…，有的小朋友的夾子夾在…
有的小朋友的夾子夾在…，有的小朋友夾得多，有的夾得少。
三、給夾子分類，比較多少。
1、引導幼兒將相同顏色的夾子夾在一起。
師：告訴老師你身上的夾子有哪些顏色？現在我們來比賽，把你身上的紅色夾子夾成一排，綠夾子夾成一排，比比誰夾得又快又整齊！
2、幼兒比賽排夾子。
師：排好了嗎？誰來告訴大家你身上紅夾子有幾個？綠夾子有幾個？哪個多？哪個少？
3、請幾個幼兒站在前面來說一說。
4、將兩種夾子變成一樣多。
小結：有的小朋友身上是紅色夾子多，有的小朋友身上是綠夾子多，有的是一樣多。那紅色夾子和綠色夾子不一樣多的，你有什麼好辦法把紅色夾子和綠夾子變得一樣多？
5、幼兒用去掉或添上的辦法操作。
6、請個別幼兒到前面，大家一起檢查。
小結：小夾子玩了這麼久想回家了，請你們將小夾子輕輕取下來，放在你椅子下的簍子裡。
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