家長感謝信
在人們素養不斷提高的今天，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。怎麼寫感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的家長感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
李老師：
您好!最近身體還好吧!我是您的學生xx的家長。
常聽孩子提起您，知道您是省級"三八紅旗手"、市級"師德標兵" 、縣級"優秀科技教師"，是位責任心和業務能力很強的老師，對生活、對工作，對家庭、對學生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常讚佩您，孩子也十分喜歡您。我們為孩子有您這樣優秀的老師而驕傲。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關心和幫助，老師，您辛苦了!希望您一如既往的繼續關注她。我的女兒性格內向，不善表現。雖然聰明，但不夠努力。學習上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛，課堂上給她些機會。作為家長，我們的文化水平不高，又忙於賺錢養家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學習上的事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的談談，幫助她釋疑解惑，給她關心和鼓勵，她最聽您的話了。
我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。
我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼裡是神聖的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以後我們經常聯繫，共同努力，將孩子培養成為對社會有用的人。
祝：身體健康！
此致
敬禮!
姓名：
20xx年x月x日
尊敬的校領導、尊敬的老師：
學生家長熊成堯，我的雙胞胎男孩熊文洲、熊明洲在貴校303班、班就學，因家庭貧困，除感謝黨和資助貧困學生政策外，我要特別感謝校領導和老師們，對我雙胞胎孩子的關懷和教導。三年來，熊明洲學費全免、並補助部分生活費用;熊文洲有時也免交學費、使我雙胞胎孩子順利完成高中學業。、高中學習階段是人生中如何成才、怎樣做人的重要階段，這對我兩個孩子是莫大的幫助。
這次高考，兩個孩子都有希望考上大學本科，我做家長的，對學校領導和老師表示忠心的感謝。
敬祝學校領導和老師們身體健康、事業有成!
學生家長熊成堯及全家
20xx年6月24日
尊敬的校領導，老師們：
你們好!我是常莉婷的家長，孩子的初中三年就要過去了，對此我對學校和各位老師致以衷心的感謝!
鴻橋中學環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，使孩子們能夠靜下心撲下身安靜的學習。學校為了使家長能夠進一步了解學生一天的學習生活，讓每一位家長輪流進行值班，我們家長看到了學生的一天表現，也看到了各位優秀老師對學生的耐心教導。學校也會舉行一些有意義的活動，讓孩子們各方面得到了提升。
每年學校都會讓班主任在各班開兩三次家長會，各位老師讓家長們給孩子做思想教育，讓家長多了解孩子，陪伴孩子，與家長貌同溝通孩子們學習中的欠缺。我們做家長的總能聽到這樣的話：我們每天五點多起床，晚上十點多才睡覺，當我們聽到這些話時，我們也有些心疼孩子，但是我們也知道學校也是為了孩子們好，老師和孩子們一起睡一起起，有的老師為了批改作業比孩子們睡的還遲，班主任們都要等到孩子們睡下才能睡覺去，從中體會到了老師的辛苦。
在各位老師的管理下，我的孩子有了很大的變化和進步。在家裡，她能夠做一些家務活，整理自己的東西，有了自主管理性，能夠理解我們，並且性格變得開朗起來了，和我玫通學習上的問題，分享學習的快樂並且學習成績得到了很大的提高 。優秀的成績離不開孩子的努力，更離不開各位老師的辛勤付出 ，各位老師有高度的責任感及豐富的教學經驗，學校為孩子們提供了一個優美的學習環境，嚴格的管理制度，讓孩子們在這裡快樂的學習。
最後，我再次向鴻橋中學和各位老師最真誠的感謝。
此致
敬禮
20xx年5月23日
尊敬的園領導：
您好!我是亦美園區的家長，我孩子就讀於中三班。此刻雖已接近晚上24點，但我的心情異常的感動，我要將心中的感動之情化為文字，以表達我對你們的感激之情！
今天下午約16：15分，還在出差的我接到班主任李敏老師的電話，大致意思是今天來接我兒子的人有點面生，老師不敢讓人把孩子接走，聽到李敏老師這麼一說，我當時有點手足無措，我在出差，孩子爸爸在上班，電話那頭的李敏老師見狀，便用鎮定的口吻對我說：孩子我們先幫忙看著，你先電話打給他們確認下，等確認好了再打電話給我，這樣我們也放心點。（由於我們夫妻雙方工作的緣故，孩子一直是委託一幼教機構的阿姨接送的），後來經過電話確認，由於接送阿姨今天特殊情況所以委託另一名阿姨接送，但是沒有事先跟我和孩子他爸爸講過，當我確認好後，再次致電給李敏老師時，已經接近16:35分左右，老師在接到我的電話確認後才放心把孩子交給接送阿姨。掛斷電話後，我的思緒久久不能平靜，兒子現在是中班，之前也有在其他幼兒園讀小小班，也接觸過好幾位老師，但是我從來沒有遇見過這麼一位負責任的老師，雖然是一個簡短的電話，但是真真切切溫暖到了我的心！
回想起兒子讀小小班的時候，每次送他上學時,他都不情願離開家,而現在他每天開開心心的去幼兒園，主動禮貌的跟我說：媽媽再見！我想，這與平日裡老師的辛勤教導是分不開的！同時我的孩子現在在家裡變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是兩位老師對他孜孜教導的結果。
夜已深，雖然帶著出差回來全身的疲倦，但我還是要寫下這份感謝信，以表達我心中的感激之情！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!感謝您們培育出這麼一位負責任的老師！
謝謝您們！
中三班家長白xx
尊敬的幼兒園領導、全體教職工們：
我們是大（一）班的家長們，回想孩子這三年中在園裡生活的點點滴滴，我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領導們的科學管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業離園之際，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的謝謝你們！
小班初入園時，孩子們不適應離開父母的陌生環境，發脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應對焦慮最常見的反應。一班老師用親切的話語、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個孩子感受到了陽光般的關愛。此外，老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通，交流孩子在園與在家各方面的情況，並針對每個孩子不同的特點給出了很多具體的建議，幫助孩子和家長們順利平穩地度過了焦慮期。在接下來的日子裡，孩子們在幼兒園不但養成了良好的生活習慣，還學到了很多的本領。鄭老師通過小遊戲潛移默化地幫助孩子們擁有了初步的數學和邏輯思維能力，Miss劉用優美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領孩子們體味到了藝術的魅力，關老師慈愛的關照滋潤著每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過一些細節體會到每位老師的敬業與細心；翻開孩子們的《成長手冊》，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關注與因材施教；走進教室，那排放有序的毛巾、被子，精緻美觀的張貼畫無一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿的職業熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。
康樂有這樣優秀的老師與各位領導的科學管理是分不開的。幼兒園一直堅持杜絕幼兒教育小學化，通過《弟子規》誦讀與實踐幫助孩子們養成良好習慣，這些規章制度的制定為孩子們提供了一個健康、安全、積極向上的生長環境，也體現了領導們科學先進的教育理念。每到接送時間，包括園長在內的各位領導會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子，日復一日年復一年。每當看到這一幕，我們心裡都流過一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。
畢業的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長感到欣慰，又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選擇了康樂，在此向包括炊事員、校醫、門衛在內的全體教職員工及領導們表示衷心的感謝。
祝康樂幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創新和發展，和孩子們一起迎來更美好的明天！
此致
敬禮
大（一）班全體家長
二零ｘｘ年六月
親愛的老師們：
你們好！
我是幼小銜接班上的xxx的媽媽。
在此我感謝所有的國清幼兒園的老師，是你們親切的問候。陽光般的熱情，燦爛的微笑迎接每一位寶貝和家長，使孩子在充滿關愛而又朝氣蓬勃的環境開始一天的生活。作為家長，我們的心裡也暖暖的，你們給予孩子的有時我們也做不到。特別是王園長几乎每天都站在門口迎來送往的孩子和家長，並送上親切得問候。還給孩子口腔消毒，鞠躬和孩子問好。這在其它幼兒園是不曾有過的。我在此向王園長表示深深地感謝，感謝您帶出了這麼多陽光的有愛心的老師，給孩子創造了那麼乾淨整潔的環境。我相信有付出就有回報，一分耕耘一分收穫，你們的付出孩子會記在心裡，家長也看在眼裡，把孩子交給你們我們放心。我相信緣分，每次孩子在商場、路上或飯店都會碰上老師，孩子都會和老師說好長時間，並高興半天，這讓我也非常的高興。
最後，我要感謝陳老師和馬老師等所有幼小班的老師，感謝你們無私的愛和對孩子無微不至的關懷，像做石膏模型和做湯圓等活動孩子長大了也不會忘記的，感謝你們給了孩子這樣動手的機會。在此向你們道一聲辛苦了！
此致
敬禮!
孩子家長：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx老師：
你們好
我是xx小朋友的家長。過了明天孩子們就要結束幼兒園的學習生活，轉入一個新的起點——升小學了。今天，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。
和許多家長一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，入園也將預示著孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期，對孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下，女兒逐漸適應了幼兒園的生活，從原先不願去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀律、愛學習、懂禮貌、會分享，這些變化與老師們的科學教育理念和耐心引導是分不開的。每次看到女兒的點滴進步，做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長。
上小班的時候，剛開始一段時間，女兒離家入園是很不情願的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場，每天都充滿了焦慮，在幼兒園不願吃飯、不睡午覺，老師和她說話時就不哭，老師不和她說話就認為是沒人理她，哭鬧不停，直到沒力氣，那段時間，作為家長的我們著急得不行，特別是孩子的爺爺，已經不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學校接回女兒，可我相信老師極大的愛心、耐心、責任心、關心和愛護，一定有辦法讓我的孩子在短時間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久後，有段時間女兒一回家就念：「幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師說我好孩子，我說老師像媽媽」，聽得我心裡特別的溫暖。
上中班後，女兒已經學會了好多的字寶寶，會背一些簡單的字句、詩句，養成了每天跟家長分享學校喜聞樂見的事的習慣，一段時間下來，語言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經適應並喜歡幼兒園的學習生活了，我想應該是有了她喜歡的老師，並感受到了老師「慈母」般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，並愛上了這個集體。
上大班後，孩子學會了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減，已經能獨立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什麼》，同時為她購買了一些科普知識類的書籍，如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什麼——動物、植物卷》等，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，並時不時的問我們很多為什麼。有一次女兒和我到xx售樓中心時，我在和售樓小姐了解樓盤有關情況時，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務的工作人員聊了起來，從數學到自然科學，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條「龍」：長江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝於孩子的知識儲備，她什麼時候懂得這麼多，這麼能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。
上學前班後，女兒學會了背三字經、弟子規、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽，如，《三字經》的「人之初，性本善「，《弟子規》的「父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶」，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的'《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準的《雲》等等。當然，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。
此致
敬禮!
寫信人：xxx
20xx年x月x日
大家好！我是七(3)班唐旭的家長，且都是眾多來上海打工者中的一員。今天我們全家懷著萬分激動的心情，發自內心向橋長中學的領導、老師，以及每一位幫助唐旭的同學，深深的鞠上一躬，道一聲謝謝！
唐旭是一名不幸身患殘疾的孩子，生活不能自理，學習有很大的困難。但是他求知的慾望和心情十分迫切。由於原來—直在民工子弟學校上課，各方面基礎比較差，加上他性格內向，自卑感，家長急在心裡，無能為力。
有幸是去年九月一日，唐旭被安排到橋長中學來上學，以後的一切一切完全出乎我們意料之外，做夢也沒有想到橋長中學領導、老師對他十分熱情萬分的愛護，更使我們的感動的是您們絲毫沒有嫌棄他是殘疾，反而在學習上、生活上對他無微不至的關懷和厚愛。每次我們家長將輪椅推到校門口，馬上會有老師和同學搶過去推他到樓梯口．並且把輪椅抬到二樓，我背他到樓上時，教室里同學們搶著拉桌子、板凳。下雨天，同學們幫著打傘，老師背他到會議室開年級大會，見到這一幕幕動人的情景，我們家長熱淚盈眶，激動的不知如何是好。
每天中午，老師把自己的飯菜省下—半，端到唐旭的手上，對唐旭像自己的孩子一樣呵護。唐旭雖然沒有太多的漂亮話語，但是老師和同學每天這樣愛戴他，他的心情久久不能平靜。他每天放學回家後對我們家長說：「我太喜歡讀書了，我更喜歡我的學校老師和同學，如果星期六、星期天也能上課多好呀！」。年級組長和班主任家訪，親自帶著營養品上門。春節中，學校政教和青保老師帶著慰問金來我家，今年中秋節還沒到，老師已把月餅送到我家，我和愛人激動的眼淚直淌，不知怎樣感謝，唐旭深深感受到從未有過的溫暖、幸福。
由於家庭經濟條件有限，電腦對唐旭來講是渴望不可求的事，而學校電腦老師百般地關心，讓他坐在第一排，不厭其煩，耐心細緻地手把手教他，唐旭心裡像灌了蜜糖一樣甜、快樂，他每天十分認真複習功課，珍惜老師傳授的知識。他說我現在唯一只有好好學習，戰勝殘疾，以優異成績報答學校領導、老師和同學們。
我的孩子殘疾是不幸的，而來到橋長中學是幸福的，你們對他的愛勝過我們父母，你們無私奉獻的愛心深深溫暖著一顆受傷的心靈，是你們給了唐旭生活勇氣，是你們給了唐旭克服一切困難的信心，衷心地感謝你們！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的校長：
您好：
我是四年級三班的學生ZZ的家長。
首先在此感謝貴校對我孩子的栽培，讓我的孩子在貴校能學到很多的只是並懂得做人。
在家長會到來之際，我想特別感謝一位老師--那就是孩子的英語老師劉老師。
儘管到現在我不知道劉老師叫什麼名字，我們見面劉老師更不知道我是哪位學生的家長，但是劉老師對孩子認真負責的態度，讓我這個家長敬佩。
我孩子二年級來到貴校讀書，由於老家的學校三年級開始學英語，來到貴校一點英語基礎知識都沒有，就直接學二年級的英語，開始孩子學的很是吃力。
我做家長的心裡頁焦急，頁曾經暗自埋怨過是不是老師教的不認真，但是直到孩子的英語趕上來了，我才從心裡解除了對英語老師的誤解。
在此我向劉老師道歉。
還有幾件讓我感動的事，自從學校給家長開通了素質教育平台，我收到的老師簡訊最多的也是英語老師劉老師，從布置的英語作業到孩子做作業的情況都通過簡訊及時的通知給我們家長。
這令我們當家長的很感激。
有一次我連續收到了好幾個英語老師的作業簡訊，內容是讓孩子背過並默寫單詞等，最後還說了謝謝，我都覺得不好意思了，該說謝謝的是我們。
我就回了謝謝兩字，可是不久就收到了劉老師的簡訊，內容是"對不起，剛才的作業是給二年級布置的，發錯了。
"看了後我對英語老師更加的敬佩，這位老師竟然教著這麼多班，而且對她的每位學生都這麼的認真負責，這樣的老師讓我們做家長的都覺得很羞愧，作為家長，我們也沒有對孩子付出這麼多啊，。
5月11日下午我收到了劉老師這樣的簡訊"您好，孩子其中檢測成績優秀，這與您在家中的監督和孩子的努力分不開，希望接下來繼續保持良好的學習習慣，學習更出色，謝謝"，看到孩子在劉老師的正確教育下，取得了好成績，最應該說謝謝的是我們做家長的。
在此謝謝你劉老師，辛苦了。
四年級x班 xxx的家長
尊敬學校領導，各位老師：
你們好!
首先我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝，感謝學校，給我的孩子提供了優良的學習環境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長!
更要感謝各位老師辛苦的付出和無微不至的關心，對我的孩子在學校的照顧，讓她能夠在學校快樂的成長，能讓她在學校中感受到學習的快樂，能後做到自主學習，愛上學習!
感謝鴻橋中學提供的這個平台讓孩子能更好的在學校發展，讓孩子不斷的提高，成績不斷的有所進步，讓孩子的綜合素養能力不斷提高，不斷進步，感謝學校給予的關心和幫助，感謝各位老師的辛勤陪伴，對每一位學生的照顧!
最後，祝願鴻橋中學能夠越辦越好。
此致
敬禮
20xx年5月23日
尊敬的家長：
您好!
元旦將至，舉國上下、家家戶戶正歡喜忙碌地迎接中國人最隆重的這一佳節。值此新年來臨之際，我們懷著感恩的心情，向您致以親切的問候和誠摯的謝意：感謝您在過去的一年裡對蘇州沐音文化藝術有限公司一如既往的支持和幫助，感謝你們的信任使得我們的工作充滿信心並從中享有收穫和喜悅。
在過去的日子裡，因為合作讓我們有了很多的接觸和交流，你們的達觀與睿智，理解和信任，讓我們倍受啟迪並心存感激。也因為你們的加入使我們的工作能夠順利開展。我們從內心深處都希望能夠通過我們的辛勤勞動為各位家長的孩子帶來真正有意義的教育。而當我們看到身邊越來越多的人開始滿意我們的教學成果時，我們的內心便充滿了無限的欣慰與恬靜。
從容與寧靜是生命力的體現，源於內心的坦然和細緻。因為有了你們和孩子們給予我們一如既往的信任與支持，蘇州沐音文化藝術有限公司在過去的這段時間裡能得到了長足的發展，教育教學體系也進一步得到了完善。我們相信：通過我們不懈的努力和堅持，會為你們提供更優質、更全面、更有意義的文化藝術培訓。你們對我們的每一份信任，是我們不斷前行的力量和強大支柱!
新年將至，再次感謝你們對蘇州沐音文化藝術有限公司的支持與厚愛!也提前祝福您新的一年大展宏圖、工作順心，願您在未來的日子裡，能夠繼續給我們更多的支持和幫助，提攜我們快速成長!
再一次感謝您的信任和支持!最後，恭祝您在新的一年裡--健康幸福!平安如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
尊敬的幼兒家長:
你們好!
值此新春佳節之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝你們一直以來對我園工作的信賴和支持!
20xx年12月30日，海南大學幼兒園被海南省教育廳評為「省示範幼兒園」，這標誌著我幼兒園進入省重點幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來的時刻，我們全園激動萬分!成績的取得來之不易，它凝聚了省、市和學校領導專家的悉心關愛和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長的大力支持和配合!在這次省示範園評建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新:很多家長利用工作之餘，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動來幼兒園與老師們一起布置教室、創設環境、探討教學改革和幼兒教育等相關問題;
在教師收集區角活動材料遇到困難時，家長積極主動收集、提供相關材料，並與教師、幼兒一起動手製作教具、玩具，這對提高幼兒動手製作能力和樹立環保意識起到了很好的示範和促進作用;
許多家長積極主動與教師交流孩子在家中的表現，共同尋找有針對性的教育方法，特別是家長對老師工作的理解和寬容，大大促進了我園教學質量的提高??。這一切看似平常，意義卻
非常深遠，對幼兒是以身垂範，對老師是極大鼓舞，倍受評估專家的肯定和稱讚。我們深深地感受到了家長對我園的真誠關愛，這也是我園騰飛發展的重要力量源泉!
教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，正是你們對孩子們的一份責任和愛，以及對教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進。
我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。真誠希望在今後的日子裡，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!
我們再次對各位家長表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來，共同努力為幼兒開闢一片健康成長、全面發展的藍天!相信我園一定會在各位家長的繼續支持和關愛下，不斷邁上新台階!
海南大學幼兒園
20xx年1月16日
李老師：
您好，轉眼間「xxx學校」已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情願去學習英語，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進步！
我學的是俄語，對英語一竅不通，根本不能輔導，在「xxx」學習英語後，我欣喜的發現，他對學校的英語，學習起來感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會背得很熟，考試也不覺得費力，更有一點是學校發了課本後，他竟然能把新學期的課本念個差不多，這讓我感到很意外，也感覺心裡說不出的高興，這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們在「xxx」學校能夠在雙語會話上能更加豐富些，讓孩子們學會英語交流，使他們在英語方面更加自信，為以後的初高中學習打下好的基礎。
最後祝「xxx」學校，越辦越好，桃李滿天下。
xxx母親
年月日
尊敬的xx校長：
你好！
我家小孩xxx在貴校高一（5）班就讀，於20xx年12月29日下午4：30左右開會時突然抽搐，處於昏迷狀態，情況十分緊急，是該班班主任xxx老師臨危不亂，及時組織學生，呼叫120，送xxx到陽泗縣人民醫院急診室，挂號、輸液、繳費，並及時通知家長。其間xx老師冒著寒風一直在陽泗縣人民醫院等著我們，等我們馬不停蹄、心急如焚。5：30左右趕到陽泗縣人民醫院時，崔立猛已脫離危險，漸漸甦醒，我們懸著的心也漸漸平靜下來。
有什麼樣的校風就有什麼樣的老師，有什麼樣的老師就有什麼樣的學生，4：30—5：30這段時間，xxx的四位同學一直守候在xxx旁邊，臨別時四名同學還給xxx買了營養快線及水果，「禮輕人意重」，儘管我家小孩當時神志尚沒完全清醒，還不能親口表示感謝，儘管到現在為止我們還不知道這四名同學的具體姓名（以後肯定會知道的），但是同學們的心情，我們做家長的已經領了。
現在想來，當時如不是岳老師及同學及時呼救，後果不敢想像。從岳老師及高一（5）班同學身上看到泗中的老師不僅能教好書，關鍵是能育好人，把崔立猛送到泗中這個溫暖的大家庭讀書，作為家長我們放心。
20xx年12月30日，經市人民醫院神經內科確診，xxx系重感冒引起的病毒性腦炎，通過兩個星期的住院精心治療，同時也是老師的關心、同學的愛心給xxx以信心，恢復很快，已於20xx年1月13日出院，遵照醫囑，在家補養一段時間即可返校，請成校長、岳老師及一直挂念xxx身體的高一（5）班全體同學放心。
其實早就該去信一封表示感謝，俗話說「滴水之恩尚思湧泉相報」，只不過前段時間主要精力都放在小孩住院上，沒來得及考慮此事。不知不覺，已臨近春節，為此特去信一封再次對岳老師及高一（5）班的全體同學表示感謝，並恭祝成校長、xx老師春節愉快！身體健康！工作順利！高一（5）班全體同學身體好、學習好、思想品德更好！
此致
敬禮！
家長：
日期：
鳳崗小學領導：
你們好!
我是貴校二(4)班xx的家長，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個月。由於本人在外地工作，沒時間回家照顧小孩。4月23日孩子回校後，貴校保衛室康清雲先生見他媽媽一個婦女沒法背孩子上樓，主動每天堅持背孩子上樓到教室，充分體現了貴校一人有難多人互幫、團結友愛互助的好作風，體現了貴校樹立以人為本的好學風，以及一個保衛人員的強大責任心。我深受感動，無以為報，謹以此函致以深切的感謝!
xxx
xx年x月x日
在人們素養不斷提高的今天，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。怎麼寫感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的家長感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長感謝信1
李老師：
您好!最近身體還好吧!我是您的學生xx的家長。
常聽孩子提起您，知道您是省級"三八紅旗手"、市級"師德標兵" 、縣級"優秀科技教師"，是位責任心和業務能力很強的老師，對生活、對工作，對家庭、對學生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常讚佩您，孩子也十分喜歡您。我們為孩子有您這樣優秀的老師而驕傲。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關心和幫助，老師，您辛苦了!希望您一如既往的繼續關注她。我的女兒性格內向，不善表現。雖然聰明，但不夠努力。學習上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛，課堂上給她些機會。作為家長，我們的文化水平不高，又忙於賺錢養家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學習上的事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的談談，幫助她釋疑解惑，給她關心和鼓勵，她最聽您的話了。
我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。
我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼裡是神聖的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以後我們經常聯繫，共同努力，將孩子培養成為對社會有用的人。
祝：身體健康！
此致
敬禮!
姓名：
20xx年x月x日
家長感謝信2
尊敬的校領導、尊敬的老師：
學生家長熊成堯，我的雙胞胎男孩熊文洲、熊明洲在貴校303班、班就學，因家庭貧困，除感謝黨和資助貧困學生政策外，我要特別感謝校領導和老師們，對我雙胞胎孩子的關懷和教導。三年來，熊明洲學費全免、並補助部分生活費用;熊文洲有時也免交學費、使我雙胞胎孩子順利完成高中學業。、高中學習階段是人生中如何成才、怎樣做人的重要階段，這對我兩個孩子是莫大的幫助。
這次高考，兩個孩子都有希望考上大學本科，我做家長的，對學校領導和老師表示忠心的感謝。
敬祝學校領導和老師們身體健康、事業有成!
學生家長熊成堯及全家
20xx年6月24日
家長感謝信3
尊敬的校領導，老師們：
你們好!我是常莉婷的家長，孩子的初中三年就要過去了，對此我對學校和各位老師致以衷心的感謝!
鴻橋中學環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，使孩子們能夠靜下心撲下身安靜的學習。學校為了使家長能夠進一步了解學生一天的學習生活，讓每一位家長輪流進行值班，我們家長看到了學生的一天表現，也看到了各位優秀老師對學生的耐心教導。學校也會舉行一些有意義的活動，讓孩子們各方面得到了提升。
每年學校都會讓班主任在各班開兩三次家長會，各位老師讓家長們給孩子做思想教育，讓家長多了解孩子，陪伴孩子，與家長貌同溝通孩子們學習中的欠缺。我們做家長的總能聽到這樣的話：我們每天五點多起床，晚上十點多才睡覺，當我們聽到這些話時，我們也有些心疼孩子，但是我們也知道學校也是為了孩子們好，老師和孩子們一起睡一起起，有的老師為了批改作業比孩子們睡的還遲，班主任們都要等到孩子們睡下才能睡覺去，從中體會到了老師的辛苦。
在各位老師的管理下，我的孩子有了很大的變化和進步。在家裡，她能夠做一些家務活，整理自己的東西，有了自主管理性，能夠理解我們，並且性格變得開朗起來了，和我玫通學習上的問題，分享學習的快樂並且學習成績得到了很大的提高 。優秀的成績離不開孩子的努力，更離不開各位老師的辛勤付出 ，各位老師有高度的責任感及豐富的教學經驗，學校為孩子們提供了一個優美的學習環境，嚴格的管理制度，讓孩子們在這裡快樂的學習。
最後，我再次向鴻橋中學和各位老師最真誠的感謝。
此致
敬禮
20xx年5月23日
家長感謝信4
尊敬的園領導：
您好!我是亦美園區的家長，我孩子就讀於中三班。此刻雖已接近晚上24點，但我的心情異常的感動，我要將心中的感動之情化為文字，以表達我對你們的感激之情！
今天下午約16：15分，還在出差的我接到班主任李敏老師的電話，大致意思是今天來接我兒子的人有點面生，老師不敢讓人把孩子接走，聽到李敏老師這麼一說，我當時有點手足無措，我在出差，孩子爸爸在上班，電話那頭的李敏老師見狀，便用鎮定的口吻對我說：孩子我們先幫忙看著，你先電話打給他們確認下，等確認好了再打電話給我，這樣我們也放心點。（由於我們夫妻雙方工作的緣故，孩子一直是委託一幼教機構的阿姨接送的），後來經過電話確認，由於接送阿姨今天特殊情況所以委託另一名阿姨接送，但是沒有事先跟我和孩子他爸爸講過，當我確認好後，再次致電給李敏老師時，已經接近16:35分左右，老師在接到我的電話確認後才放心把孩子交給接送阿姨。掛斷電話後，我的思緒久久不能平靜，兒子現在是中班，之前也有在其他幼兒園讀小小班，也接觸過好幾位老師，但是我從來沒有遇見過這麼一位負責任的老師，雖然是一個簡短的電話，但是真真切切溫暖到了我的心！
回想起兒子讀小小班的時候，每次送他上學時,他都不情願離開家,而現在他每天開開心心的去幼兒園，主動禮貌的跟我說：媽媽再見！我想，這與平日裡老師的辛勤教導是分不開的！同時我的孩子現在在家裡變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是兩位老師對他孜孜教導的結果。
夜已深，雖然帶著出差回來全身的疲倦，但我還是要寫下這份感謝信，以表達我心中的感激之情！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!感謝您們培育出這麼一位負責任的老師！
謝謝您們！
中三班家長白xx
家長感謝信5
尊敬的幼兒園領導、全體教職工們：
我們是大（一）班的家長們，回想孩子這三年中在園裡生活的點點滴滴，我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領導們的科學管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業離園之際，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的謝謝你們！
小班初入園時，孩子們不適應離開父母的陌生環境，發脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應對焦慮最常見的反應。一班老師用親切的話語、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個孩子感受到了陽光般的關愛。此外，老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通，交流孩子在園與在家各方面的情況，並針對每個孩子不同的特點給出了很多具體的建議，幫助孩子和家長們順利平穩地度過了焦慮期。在接下來的日子裡，孩子們在幼兒園不但養成了良好的生活習慣，還學到了很多的本領。鄭老師通過小遊戲潛移默化地幫助孩子們擁有了初步的數學和邏輯思維能力，Miss劉用優美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領孩子們體味到了藝術的魅力，關老師慈愛的關照滋潤著每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過一些細節體會到每位老師的敬業與細心；翻開孩子們的《成長手冊》，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關注與因材施教；走進教室，那排放有序的毛巾、被子，精緻美觀的張貼畫無一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿的職業熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。
康樂有這樣優秀的老師與各位領導的科學管理是分不開的。幼兒園一直堅持杜絕幼兒教育小學化，通過《弟子規》誦讀與實踐幫助孩子們養成良好習慣，這些規章制度的制定為孩子們提供了一個健康、安全、積極向上的生長環境，也體現了領導們科學先進的教育理念。每到接送時間，包括園長在內的各位領導會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子，日復一日年復一年。每當看到這一幕，我們心裡都流過一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。
畢業的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長感到欣慰，又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選擇了康樂，在此向包括炊事員、校醫、門衛在內的全體教職員工及領導們表示衷心的感謝。
祝康樂幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創新和發展，和孩子們一起迎來更美好的明天！
此致
敬禮
大（一）班全體家長
二零ｘｘ年六月
家長感謝信6
親愛的老師們：
你們好！
我是幼小銜接班上的xxx的媽媽。
在此我感謝所有的國清幼兒園的老師，是你們親切的問候。陽光般的熱情，燦爛的微笑迎接每一位寶貝和家長，使孩子在充滿關愛而又朝氣蓬勃的環境開始一天的生活。作為家長，我們的心裡也暖暖的，你們給予孩子的有時我們也做不到。特別是王園長几乎每天都站在門口迎來送往的孩子和家長，並送上親切得問候。還給孩子口腔消毒，鞠躬和孩子問好。這在其它幼兒園是不曾有過的。我在此向王園長表示深深地感謝，感謝您帶出了這麼多陽光的有愛心的老師，給孩子創造了那麼乾淨整潔的環境。我相信有付出就有回報，一分耕耘一分收穫，你們的付出孩子會記在心裡，家長也看在眼裡，把孩子交給你們我們放心。我相信緣分，每次孩子在商場、路上或飯店都會碰上老師，孩子都會和老師說好長時間，並高興半天，這讓我也非常的高興。
最後，我要感謝陳老師和馬老師等所有幼小班的老師，感謝你們無私的愛和對孩子無微不至的關懷，像做石膏模型和做湯圓等活動孩子長大了也不會忘記的，感謝你們給了孩子這樣動手的機會。在此向你們道一聲辛苦了！
此致
敬禮!
孩子家長：xxx
20xx年xx月xx日
家長感謝信7
尊敬的xx老師：
你們好
我是xx小朋友的家長。過了明天孩子們就要結束幼兒園的學習生活，轉入一個新的起點——升小學了。今天，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。
和許多家長一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，入園也將預示著孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期，對孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下，女兒逐漸適應了幼兒園的生活，從原先不願去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀律、愛學習、懂禮貌、會分享，這些變化與老師們的科學教育理念和耐心引導是分不開的。每次看到女兒的點滴進步，做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長。
上小班的時候，剛開始一段時間，女兒離家入園是很不情願的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場，每天都充滿了焦慮，在幼兒園不願吃飯、不睡午覺，老師和她說話時就不哭，老師不和她說話就認為是沒人理她，哭鬧不停，直到沒力氣，那段時間，作為家長的我們著急得不行，特別是孩子的爺爺，已經不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學校接回女兒，可我相信老師極大的愛心、耐心、責任心、關心和愛護，一定有辦法讓我的孩子在短時間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久後，有段時間女兒一回家就念：「幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師說我好孩子，我說老師像媽媽」，聽得我心裡特別的溫暖。
上中班後，女兒已經學會了好多的字寶寶，會背一些簡單的字句、詩句，養成了每天跟家長分享學校喜聞樂見的事的習慣，一段時間下來，語言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經適應並喜歡幼兒園的學習生活了，我想應該是有了她喜歡的老師，並感受到了老師「慈母」般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，並愛上了這個集體。
上大班後，孩子學會了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減，已經能獨立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什麼》，同時為她購買了一些科普知識類的書籍，如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什麼——動物、植物卷》等，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，並時不時的問我們很多為什麼。有一次女兒和我到xx售樓中心時，我在和售樓小姐了解樓盤有關情況時，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務的工作人員聊了起來，從數學到自然科學，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條「龍」：長江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝於孩子的知識儲備，她什麼時候懂得這麼多，這麼能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。
上學前班後，女兒學會了背三字經、弟子規、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽，如，《三字經》的「人之初，性本善「，《弟子規》的「父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶」，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的'《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準的《雲》等等。當然，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。
此致
敬禮!
寫信人：xxx
20xx年x月x日
家長感謝信8
大家好！我是七(3)班唐旭的家長，且都是眾多來上海打工者中的一員。今天我們全家懷著萬分激動的心情，發自內心向橋長中學的領導、老師，以及每一位幫助唐旭的同學，深深的鞠上一躬，道一聲謝謝！
唐旭是一名不幸身患殘疾的孩子，生活不能自理，學習有很大的困難。但是他求知的慾望和心情十分迫切。由於原來—直在民工子弟學校上課，各方面基礎比較差，加上他性格內向，自卑感，家長急在心裡，無能為力。
有幸是去年九月一日，唐旭被安排到橋長中學來上學，以後的一切一切完全出乎我們意料之外，做夢也沒有想到橋長中學領導、老師對他十分熱情萬分的愛護，更使我們的感動的是您們絲毫沒有嫌棄他是殘疾，反而在學習上、生活上對他無微不至的關懷和厚愛。每次我們家長將輪椅推到校門口，馬上會有老師和同學搶過去推他到樓梯口．並且把輪椅抬到二樓，我背他到樓上時，教室里同學們搶著拉桌子、板凳。下雨天，同學們幫著打傘，老師背他到會議室開年級大會，見到這一幕幕動人的情景，我們家長熱淚盈眶，激動的不知如何是好。
每天中午，老師把自己的飯菜省下—半，端到唐旭的手上，對唐旭像自己的孩子一樣呵護。唐旭雖然沒有太多的漂亮話語，但是老師和同學每天這樣愛戴他，他的心情久久不能平靜。他每天放學回家後對我們家長說：「我太喜歡讀書了，我更喜歡我的學校老師和同學，如果星期六、星期天也能上課多好呀！」。年級組長和班主任家訪，親自帶著營養品上門。春節中，學校政教和青保老師帶著慰問金來我家，今年中秋節還沒到，老師已把月餅送到我家，我和愛人激動的眼淚直淌，不知怎樣感謝，唐旭深深感受到從未有過的溫暖、幸福。
由於家庭經濟條件有限，電腦對唐旭來講是渴望不可求的事，而學校電腦老師百般地關心，讓他坐在第一排，不厭其煩，耐心細緻地手把手教他，唐旭心裡像灌了蜜糖一樣甜、快樂，他每天十分認真複習功課，珍惜老師傳授的知識。他說我現在唯一只有好好學習，戰勝殘疾，以優異成績報答學校領導、老師和同學們。
我的孩子殘疾是不幸的，而來到橋長中學是幸福的，你們對他的愛勝過我們父母，你們無私奉獻的愛心深深溫暖著一顆受傷的心靈，是你們給了唐旭生活勇氣，是你們給了唐旭克服一切困難的信心，衷心地感謝你們！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
家長感謝信9
尊敬的校長：
您好：
我是四年級三班的學生ZZ的家長。
首先在此感謝貴校對我孩子的栽培，讓我的孩子在貴校能學到很多的只是並懂得做人。
在家長會到來之際，我想特別感謝一位老師--那就是孩子的英語老師劉老師。
儘管到現在我不知道劉老師叫什麼名字，我們見面劉老師更不知道我是哪位學生的家長，但是劉老師對孩子認真負責的態度，讓我這個家長敬佩。
我孩子二年級來到貴校讀書，由於老家的學校三年級開始學英語，來到貴校一點英語基礎知識都沒有，就直接學二年級的英語，開始孩子學的很是吃力。
我做家長的心裡頁焦急，頁曾經暗自埋怨過是不是老師教的不認真，但是直到孩子的英語趕上來了，我才從心裡解除了對英語老師的誤解。
在此我向劉老師道歉。
還有幾件讓我感動的事，自從學校給家長開通了素質教育平台，我收到的老師簡訊最多的也是英語老師劉老師，從布置的英語作業到孩子做作業的情況都通過簡訊及時的通知給我們家長。
這令我們當家長的很感激。
有一次我連續收到了好幾個英語老師的作業簡訊，內容是讓孩子背過並默寫單詞等，最後還說了謝謝，我都覺得不好意思了，該說謝謝的是我們。
我就回了謝謝兩字，可是不久就收到了劉老師的簡訊，內容是"對不起，剛才的作業是給二年級布置的，發錯了。
"看了後我對英語老師更加的敬佩，這位老師竟然教著這麼多班，而且對她的每位學生都這麼的認真負責，這樣的老師讓我們做家長的都覺得很羞愧，作為家長，我們也沒有對孩子付出這麼多啊，。
5月11日下午我收到了劉老師這樣的簡訊"您好，孩子其中檢測成績優秀，這與您在家中的監督和孩子的努力分不開，希望接下來繼續保持良好的學習習慣，學習更出色，謝謝"，看到孩子在劉老師的正確教育下，取得了好成績，最應該說謝謝的是我們做家長的。
在此謝謝你劉老師，辛苦了。
四年級x班 xxx的家長
家長感謝信10
尊敬學校領導，各位老師：
你們好!
首先我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝，感謝學校，給我的孩子提供了優良的學習環境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長!
更要感謝各位老師辛苦的付出和無微不至的關心，對我的孩子在學校的照顧，讓她能夠在學校快樂的成長，能讓她在學校中感受到學習的快樂，能後做到自主學習，愛上學習!
感謝鴻橋中學提供的這個平台讓孩子能更好的在學校發展，讓孩子不斷的提高，成績不斷的有所進步，讓孩子的綜合素養能力不斷提高，不斷進步，感謝學校給予的關心和幫助，感謝各位老師的辛勤陪伴，對每一位學生的照顧!
最後，祝願鴻橋中學能夠越辦越好。
此致
敬禮
20xx年5月23日
家長感謝信11
尊敬的家長：
您好!
元旦將至，舉國上下、家家戶戶正歡喜忙碌地迎接中國人最隆重的這一佳節。值此新年來臨之際，我們懷著感恩的心情，向您致以親切的問候和誠摯的謝意：感謝您在過去的一年裡對蘇州沐音文化藝術有限公司一如既往的支持和幫助，感謝你們的信任使得我們的工作充滿信心並從中享有收穫和喜悅。
在過去的日子裡，因為合作讓我們有了很多的接觸和交流，你們的達觀與睿智，理解和信任，讓我們倍受啟迪並心存感激。也因為你們的加入使我們的工作能夠順利開展。我們從內心深處都希望能夠通過我們的辛勤勞動為各位家長的孩子帶來真正有意義的教育。而當我們看到身邊越來越多的人開始滿意我們的教學成果時，我們的內心便充滿了無限的欣慰與恬靜。
從容與寧靜是生命力的體現，源於內心的坦然和細緻。因為有了你們和孩子們給予我們一如既往的信任與支持，蘇州沐音文化藝術有限公司在過去的這段時間裡能得到了長足的發展，教育教學體系也進一步得到了完善。我們相信：通過我們不懈的努力和堅持，會為你們提供更優質、更全面、更有意義的文化藝術培訓。你們對我們的每一份信任，是我們不斷前行的力量和強大支柱!
新年將至，再次感謝你們對蘇州沐音文化藝術有限公司的支持與厚愛!也提前祝福您新的一年大展宏圖、工作順心，願您在未來的日子裡，能夠繼續給我們更多的支持和幫助，提攜我們快速成長!
再一次感謝您的信任和支持!最後，恭祝您在新的一年裡--健康幸福!平安如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
家長感謝信12
尊敬的幼兒家長:
你們好!
值此新春佳節之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝你們一直以來對我園工作的信賴和支持!
20xx年12月30日，海南大學幼兒園被海南省教育廳評為「省示範幼兒園」，這標誌著我幼兒園進入省重點幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來的時刻，我們全園激動萬分!成績的取得來之不易，它凝聚了省、市和學校領導專家的悉心關愛和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長的大力支持和配合!在這次省示範園評建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新:很多家長利用工作之餘，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動來幼兒園與老師們一起布置教室、創設環境、探討教學改革和幼兒教育等相關問題;
在教師收集區角活動材料遇到困難時，家長積極主動收集、提供相關材料，並與教師、幼兒一起動手製作教具、玩具，這對提高幼兒動手製作能力和樹立環保意識起到了很好的示範和促進作用;
許多家長積極主動與教師交流孩子在家中的表現，共同尋找有針對性的教育方法，特別是家長對老師工作的理解和寬容，大大促進了我園教學質量的提高??。這一切看似平常，意義卻
非常深遠，對幼兒是以身垂範，對老師是極大鼓舞，倍受評估專家的肯定和稱讚。我們深深地感受到了家長對我園的真誠關愛，這也是我園騰飛發展的重要力量源泉!
教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，正是你們對孩子們的一份責任和愛，以及對教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進。
我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。真誠希望在今後的日子裡，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!
我們再次對各位家長表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來，共同努力為幼兒開闢一片健康成長、全面發展的藍天!相信我園一定會在各位家長的繼續支持和關愛下，不斷邁上新台階!
海南大學幼兒園
20xx年1月16日
家長感謝信13
李老師：
您好，轉眼間「xxx學校」已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情願去學習英語，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進步！
我學的是俄語，對英語一竅不通，根本不能輔導，在「xxx」學習英語後，我欣喜的發現，他對學校的英語，學習起來感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會背得很熟，考試也不覺得費力，更有一點是學校發了課本後，他竟然能把新學期的課本念個差不多，這讓我感到很意外，也感覺心裡說不出的高興，這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們在「xxx」學校能夠在雙語會話上能更加豐富些，讓孩子們學會英語交流，使他們在英語方面更加自信，為以後的初高中學習打下好的基礎。
最後祝「xxx」學校，越辦越好，桃李滿天下。
xxx母親
年月日
家長感謝信14
尊敬的xx校長：
你好！
我家小孩xxx在貴校高一（5）班就讀，於20xx年12月29日下午4：30左右開會時突然抽搐，處於昏迷狀態，情況十分緊急，是該班班主任xxx老師臨危不亂，及時組織學生，呼叫120，送xxx到陽泗縣人民醫院急診室，挂號、輸液、繳費，並及時通知家長。其間xx老師冒著寒風一直在陽泗縣人民醫院等著我們，等我們馬不停蹄、心急如焚。5：30左右趕到陽泗縣人民醫院時，崔立猛已脫離危險，漸漸甦醒，我們懸著的心也漸漸平靜下來。
有什麼樣的校風就有什麼樣的老師，有什麼樣的老師就有什麼樣的學生，4：30—5：30這段時間，xxx的四位同學一直守候在xxx旁邊，臨別時四名同學還給xxx買了營養快線及水果，「禮輕人意重」，儘管我家小孩當時神志尚沒完全清醒，還不能親口表示感謝，儘管到現在為止我們還不知道這四名同學的具體姓名（以後肯定會知道的），但是同學們的心情，我們做家長的已經領了。
現在想來，當時如不是岳老師及同學及時呼救，後果不敢想像。從岳老師及高一（5）班同學身上看到泗中的老師不僅能教好書，關鍵是能育好人，把崔立猛送到泗中這個溫暖的大家庭讀書，作為家長我們放心。
20xx年12月30日，經市人民醫院神經內科確診，xxx系重感冒引起的病毒性腦炎，通過兩個星期的住院精心治療，同時也是老師的關心、同學的愛心給xxx以信心，恢復很快，已於20xx年1月13日出院，遵照醫囑，在家補養一段時間即可返校，請成校長、岳老師及一直挂念xxx身體的高一（5）班全體同學放心。
其實早就該去信一封表示感謝，俗話說「滴水之恩尚思湧泉相報」，只不過前段時間主要精力都放在小孩住院上，沒來得及考慮此事。不知不覺，已臨近春節，為此特去信一封再次對岳老師及高一（5）班的全體同學表示感謝，並恭祝成校長、xx老師春節愉快！身體健康！工作順利！高一（5）班全體同學身體好、學習好、思想品德更好！
此致
敬禮！
家長：
日期：
家長感謝信15
鳳崗小學領導：
你們好!
我是貴校二(4)班xx的家長，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個月。由於本人在外地工作，沒時間回家照顧小孩。4月23日孩子回校後，貴校保衛室康清雲先生見他媽媽一個婦女沒法背孩子上樓，主動每天堅持背孩子上樓到教室，充分體現了貴校一人有難多人互幫、團結友愛互助的好作風，體現了貴校樹立以人為本的好學風，以及一個保衛人員的強大責任心。我深受感動，無以為報，謹以此函致以深切的感謝!
xxx
xx年x月x日
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