暑期讀一本好書不僅是老師對我們的要求，也是我對自己的要求!2020年的暑假終於到來了，我迫不及待地拉著老爸，冒著酷暑來到了新華書店，掏出我早就寫好了的書單，買下了幾本心儀已久的圖書。《昆蟲記》《升旗日》《史記故事》《瘋狂的人體》啊!真爽快，都是我的最愛，美夢終於成真啦!我對著老爸大聲地喊。
在這些圖書中，我最喜歡的是《史記故事》，尤其是裡面的《負荊請罪》和《韋編三絕》兩篇，讓我愛不釋手，深受教育和啟迪。
《負荊請罪》講述了一個勇於承認錯誤和改正錯誤的故事。戰國時代，廉頗和藺相如都在趙國做官。藺相如因為功勞很大，被趙王封為上卿，地位超過了廉頗。廉頗很不服氣，總想找機會羞辱藺相如。可是藺相如卻為了國家的利益，對廉頗處處退讓。後來廉頗知道了，感到很慚愧，就脫了上衣，背著荊條，向藺相如請罪，請他責罰。後來，人們就用負荊請罪表示主動向對方承認錯誤，請求責罰。這個故事的教育意義真深刻啊!因為我覺得：一個人能夠主動地向別人承認自己的錯誤，是需要很大的勇氣的，尤其是像廉頗這樣很厲害的大人物，而勇敢地改正自己的錯誤就更是難上加難了!既然像廉頗這樣的大人物都能夠勇於認錯改錯，那麼更何況我們這些小學生呢?
《韋編三絕》講述了一個勤奮學習的故事。大教育家孔子花了很大的精力把《易》全部認真讀了一遍，基本了解了全書的內容。可是他覺得自己做的還不夠，於是又認真讀了第二遍，掌握了全書的要點。接著，他又認真讀了第三遍，對書中的精神、實質有了透徹的理解。在這以後，為了深入研究這部書，又為了給弟子們講解，他不知翻閱了多少遍。就這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮繩子磨斷了好多次，不得不換上新的再使用。後來，人們就用韋編三絕表示讀書學習勤奮刻苦，永不疲倦。孔子的勤奮精神真是令人佩服啊!這讓我不禁想到了自己：原來老師在讓我們做好課前預習的時候，我總是把課文簡簡單單地讀上一兩遍就算做完成任務了，對課文中的一些生字詞、重要的句子，總是等著老師講解，自己不願意主動去分析、理解、體會。是啊，總是這樣被動懶惰地學習怎麼可能會取得好成績呢?從今以後，我一定要認真學習孔子的這種學習精神，讓自己也成為一個勤奮好學的人!
老師和家長經常告訴我們開卷有益、讀萬卷書，行千里路，那麼我們到底應該從何做起呢?我想：不如就從暑期讀一本好書，時時讀本本好書開始吧!
在這些圖書中，我最喜歡的是《史記故事》，尤其是裡面的《負荊請罪》和《韋編三絕》兩篇，讓我愛不釋手，深受教育和啟迪。
《負荊請罪》講述了一個勇於承認錯誤和改正錯誤的故事。戰國時代，廉頗和藺相如都在趙國做官。藺相如因為功勞很大，被趙王封為上卿，地位超過了廉頗。廉頗很不服氣，總想找機會羞辱藺相如。可是藺相如卻為了國家的利益，對廉頗處處退讓。後來廉頗知道了，感到很慚愧，就脫了上衣，背著荊條，向藺相如請罪，請他責罰。後來，人們就用負荊請罪表示主動向對方承認錯誤，請求責罰。這個故事的教育意義真深刻啊!因為我覺得：一個人能夠主動地向別人承認自己的錯誤，是需要很大的勇氣的，尤其是像廉頗這樣很厲害的大人物，而勇敢地改正自己的錯誤就更是難上加難了!既然像廉頗這樣的大人物都能夠勇於認錯改錯，那麼更何況我們這些小學生呢?
《韋編三絕》講述了一個勤奮學習的故事。大教育家孔子花了很大的精力把《易》全部認真讀了一遍，基本了解了全書的內容。可是他覺得自己做的還不夠，於是又認真讀了第二遍，掌握了全書的要點。接著，他又認真讀了第三遍，對書中的精神、實質有了透徹的理解。在這以後，為了深入研究這部書，又為了給弟子們講解，他不知翻閱了多少遍。就這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮繩子磨斷了好多次，不得不換上新的再使用。後來，人們就用韋編三絕表示讀書學習勤奮刻苦，永不疲倦。孔子的勤奮精神真是令人佩服啊!這讓我不禁想到了自己：原來老師在讓我們做好課前預習的時候，我總是把課文簡簡單單地讀上一兩遍就算做完成任務了，對課文中的一些生字詞、重要的句子，總是等著老師講解，自己不願意主動去分析、理解、體會。是啊，總是這樣被動懶惰地學習怎麼可能會取得好成績呢?從今以後，我一定要認真學習孔子的這種學習精神，讓自己也成為一個勤奮好學的人!
老師和家長經常告訴我們開卷有益、讀萬卷書，行千里路，那麼我們到底應該從何做起呢?我想：不如就從暑期讀一本好書，時時讀本本好書開始吧!
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