不同年齡段孩子說謊的最佳解決方法
1—3歲：不宜大加斥責
孩子的第一個謊言常出現在這個階段，主要是否認自己做了某事，或為了得到某物而說謊。
應對：父母不宜斥責，也不要逼孩子承認撒謊，應善意開導。
3—5歲：順著孩子思維
這時，孩子常把想像中的事物當成現實，這些被編造出來的謊言，更像是單純的表演或自己的一廂情願。他可能會說自己認識某個電視明星，或與一些卡通人物的奇特遭遇。
應對：如果孩子說了些你認為不著邊際的話，不要直接打破他的想像，你甚至可以順著他的思維，和他一起構造一個美好的情景。
5—12歲：找出原因是關鍵
這階段，孩子有時會因為考慮別人的感受或不想傷害別人而說謊，這意味著孩子有了最初的社交意識。孩子還會因為達不到某種能力，不想使父母失望或被懲罰而撒謊。
應對：如果孩子說謊，不要以不讓看電視或關進屋子作為懲罰。應找出孩子說謊的原因，幫他面對和克服困難。
12—18歲：掌握尺度
孩子漸漸長大，他們不再願意和父母分享生活細節，如果你尋根究底，他們就會編出一些謊言敷衍。這是成長的標誌。
應對：父母要給孩子自由的空間，但要把握尺度。如孩子經常因功課等說謊，家長就要表達不滿。有的孩子會因壓力說謊，父母在幫他化解的同時，還要告訴他不能說謊的理由，誠實對一個人很重要。
教育孩子說謊時的基本準則
給予足夠的愛與尊重
父母要注意站在孩子的立場上思考問題，要明白，孩子在成長過程中肯定會犯錯。父母能做的，就是幫助孩子一起面對錯誤，改正錯誤。
正面教育為主
從心理學的視角來看，說謊是一種非常普遍的現象，世界上幾乎沒有人從來沒有撒過謊。讓孩子認清自己的需求，並幫助孩子分析，什麼樣的需求是合理的，他能夠通過什麼樣的途徑，達成自己的目標。做父母的就應該有足夠的耐心，說服教育孩子。
幫助孩子自我教育
可以通過點撥、明示或者暗示，幫助孩子分析導致說謊的原因，及其可能產生的後果。讓孩子在擁有足夠安全感的情況下，坦然承認自己的錯誤。做了錯事，就要改正。比如對於低年齡段的小孩子，可以和孩子一起回顧一些經典的童話故事，比如《木偶奇遇記》中說謊的皮諾曹鼻子不斷長長，只有誠實才能維護原來的形象，重新獲得爺爺的愛等。
父母以身作則
在孩子成長的過程中，家庭是孩子品行教育的主要場所。父母對孩子的影響是巨大的，是崇高的偶像，對孩子起著潛移默化的重要影響。俗話說：「上樑不正下樑歪」，家長在孩子面前，首先要言行一致，讓孩子積累正面的品行經驗。
1—3歲：不宜大加斥責
孩子的第一個謊言常出現在這個階段，主要是否認自己做了某事，或為了得到某物而說謊。
應對：父母不宜斥責，也不要逼孩子承認撒謊，應善意開導。
3—5歲：順著孩子思維
這時，孩子常把想像中的事物當成現實，這些被編造出來的謊言，更像是單純的表演或自己的一廂情願。他可能會說自己認識某個電視明星，或與一些卡通人物的奇特遭遇。
應對：如果孩子說了些你認為不著邊際的話，不要直接打破他的想像，你甚至可以順著他的思維，和他一起構造一個美好的情景。
5—12歲：找出原因是關鍵
這階段，孩子有時會因為考慮別人的感受或不想傷害別人而說謊，這意味著孩子有了最初的社交意識。孩子還會因為達不到某種能力，不想使父母失望或被懲罰而撒謊。
應對：如果孩子說謊，不要以不讓看電視或關進屋子作為懲罰。應找出孩子說謊的原因，幫他面對和克服困難。
12—18歲：掌握尺度
孩子漸漸長大，他們不再願意和父母分享生活細節，如果你尋根究底，他們就會編出一些謊言敷衍。這是成長的標誌。
應對：父母要給孩子自由的空間，但要把握尺度。如孩子經常因功課等說謊，家長就要表達不滿。有的孩子會因壓力說謊，父母在幫他化解的同時，還要告訴他不能說謊的理由，誠實對一個人很重要。
教育孩子說謊時的基本準則
給予足夠的愛與尊重
父母要注意站在孩子的立場上思考問題，要明白，孩子在成長過程中肯定會犯錯。父母能做的，就是幫助孩子一起面對錯誤，改正錯誤。
正面教育為主
從心理學的視角來看，說謊是一種非常普遍的現象，世界上幾乎沒有人從來沒有撒過謊。讓孩子認清自己的需求，並幫助孩子分析，什麼樣的需求是合理的，他能夠通過什麼樣的途徑，達成自己的目標。做父母的就應該有足夠的耐心，說服教育孩子。
幫助孩子自我教育
可以通過點撥、明示或者暗示，幫助孩子分析導致說謊的原因，及其可能產生的後果。讓孩子在擁有足夠安全感的情況下，坦然承認自己的錯誤。做了錯事，就要改正。比如對於低年齡段的小孩子，可以和孩子一起回顧一些經典的童話故事，比如《木偶奇遇記》中說謊的皮諾曹鼻子不斷長長，只有誠實才能維護原來的形象，重新獲得爺爺的愛等。
父母以身作則
在孩子成長的過程中，家庭是孩子品行教育的主要場所。父母對孩子的影響是巨大的，是崇高的偶像，對孩子起著潛移默化的重要影響。俗話說：「上樑不正下樑歪」，家長在孩子面前，首先要言行一致，讓孩子積累正面的品行經驗。
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