03天
1、嬰兒睡覺的時候，在一個白色的床上蓋著羽絨床墊，易於寶寶的手和腳的自由活動。
2、醒20分鐘後，將孩子雙手托起，母親仰臥撐起孩子跟他說話。這是寶寶的知覺和聽覺語音培訓協調，使嬰兒了解母親的聲音，發現她的臉。
註：主動運動可以促進認知能力的發展，嬰兒正常清醒狀態，肢體活動自如，頭部和身體的相應的自發地運功。因此，父母應該讓孩子穿寬鬆的衣服，如果室內溫度合適，只帶尿布可以。
320天
寶寶清醒狀態下，輕輕地唱歌，面對寶寶說話，大聲朗讀，微笑。
2030天
寶寶清醒的情況下，在他面前伸出手指。
第二個月
第一周、將寶寶豎起40餘秒鐘，每天2-3次，逐漸增加。
註：寶寶運動是從頭到腳的方向，即，垂直頭，坐著，站著。
第二周、嬰兒的背貼在母親的胸前，手托住寶寶的臀部，一手扶住嬰兒的胸部練習視覺和聽覺能力。
第三周、練習手臂的力量，為下一步的運動準備拉手指、拉棒交替，掌握反應消失（2個月）肌肉練習能夠支撐身體。
第四周、輕輕地把孩子推回去，讓他躺一會兒，同時，在孩子面前拿玩具逗他看，引起寶寶的興趣，然後慢慢的俯臥位，順便說一句，容易產生運動的興起。
第三個月
第一周、兒童區設置可以掛東西的木架，上面可以掛大小，顏色，可以變化不同聲音的玩具，每一個對象都可以讓孩子感覺到。
第二周、換成其他對象，可以發出聲音的多個對象組合，連接相同顏色的玩具，可以拉到孩子身邊，讓孩子接觸物體可以發出聲音，每次孩子俯臥，拿著東西側擺在前面叫孩子的名字。
第三周、在孩子俯臥時用手推他的腳底，訓練他爬行。
註：家長讓孩子早學爬，因為俯臥是最適合的活動姿勢，寶寶爬行對發育頸部肌肉，並通過各種刺激，將大大有助於對大腦的發育，使孩子變得聰明。
第四周、繼續俯臥練習，抱著孩子認識家庭大件物品。前面的物體不要離手太近，也不能太遠，讓寶寶伸手就能拿到，進一步練習抓握和視覺的協調。
1、嬰兒睡覺的時候，在一個白色的床上蓋著羽絨床墊，易於寶寶的手和腳的自由活動。
2、醒20分鐘後，將孩子雙手托起，母親仰臥撐起孩子跟他說話。這是寶寶的知覺和聽覺語音培訓協調，使嬰兒了解母親的聲音，發現她的臉。
註：主動運動可以促進認知能力的發展，嬰兒正常清醒狀態，肢體活動自如，頭部和身體的相應的自發地運功。因此，父母應該讓孩子穿寬鬆的衣服，如果室內溫度合適，只帶尿布可以。
320天
寶寶清醒狀態下，輕輕地唱歌，面對寶寶說話，大聲朗讀，微笑。
2030天
寶寶清醒的情況下，在他面前伸出手指。
第二個月
第一周、將寶寶豎起40餘秒鐘，每天2-3次，逐漸增加。
註：寶寶運動是從頭到腳的方向，即，垂直頭，坐著，站著。
第二周、嬰兒的背貼在母親的胸前，手托住寶寶的臀部，一手扶住嬰兒的胸部練習視覺和聽覺能力。
第三周、練習手臂的力量，為下一步的運動準備拉手指、拉棒交替，掌握反應消失（2個月）肌肉練習能夠支撐身體。
第四周、輕輕地把孩子推回去，讓他躺一會兒，同時，在孩子面前拿玩具逗他看，引起寶寶的興趣，然後慢慢的俯臥位，順便說一句，容易產生運動的興起。
第三個月
第一周、兒童區設置可以掛東西的木架，上面可以掛大小，顏色，可以變化不同聲音的玩具，每一個對象都可以讓孩子感覺到。
第二周、換成其他對象，可以發出聲音的多個對象組合，連接相同顏色的玩具，可以拉到孩子身邊，讓孩子接觸物體可以發出聲音，每次孩子俯臥，拿著東西側擺在前面叫孩子的名字。
第三周、在孩子俯臥時用手推他的腳底，訓練他爬行。
註：家長讓孩子早學爬，因為俯臥是最適合的活動姿勢，寶寶爬行對發育頸部肌肉，並通過各種刺激，將大大有助於對大腦的發育，使孩子變得聰明。
第四周、繼續俯臥練習，抱著孩子認識家庭大件物品。前面的物體不要離手太近，也不能太遠，讓寶寶伸手就能拿到，進一步練習抓握和視覺的協調。
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