如何培養寶寶正確的物權意識

　　讓寶寶學會借、還和分享，不僅僅是培養了寶寶正確的物權意識以及良好的行為習慣，還能使孩子養成良好的性格，而這三者也是我們人際交往中必備的三項技能。所以對正確物權意識要從小培養，不能懈怠啊。
　　寶寶在1-2歲左右自我意識就會逐漸地形成，而自我意識形成的同時物權意識也開始形成。這期間寶寶不願意把自己的玩具和小朋友分享，不願意把自己的零食給長輩吃，甚至於會搶奪別人的東西來供自己玩耍，雖然父母可以理解，但也知道這是不對的，希望自家寶寶能夠像別人家的寶寶一樣學會分享，樹立正確的物權意識，那麼，寶寶的物權意識如何正確的培養呢？小編給您支招。
　　尊重寶寶的物權意識
　　父母給寶寶物品時，一定要像寶寶說明：這物品屬於你了，之後就要給寶寶介紹這物品的功能，使用時的注意事項等。並和寶寶一起定期對這些物品做好清理維護，過程中告訴寶寶我們有使用它的權利，也必須要有管理愛護它的義務。從而讓寶寶對他自己的物品產生一種責任感。
　　父母在處理寶寶的物品時，不要隨意地處置，因為一些可能擺放在大人們看來礙手礙腳的地方的物品，可能對於寶寶有非凡的意義。如果隨意處理，可能會使寶寶難過傷心，更有可能寶寶會將父母的東西隨意處理掉，而對於這些物品，處理前要徵詢寶寶的意見，然後再做處理。
　　對於家中來了其他小朋友時，對寶寶的玩具產生了興趣，一定要讓對方先取得寶寶的許可後，借給小朋友玩耍，並且要有借有還，最好不要將寶寶的物品自作主張的贈與他人，這樣是對寶寶物權意識的嚴重傷害。
　　讓寶寶明白借與還
　　小編需要提醒的是，在正確培養寶寶物權意識中，最重要的就是讓寶寶明白借與還的概念，讓寶寶明白不可以隨便地拿取別人的東西，但是可以通過別人的同意借用別人的東西，在借用的過程中要使借來的物品不受損傷，而且借用完以後一定要還給對方。而關於借用和還的概念，最好的方式就是父母平常的培養和引導，比如父母可以在家裡短時間地對寶寶的物品進行借和還，也可以用好玩的東西引起寶寶的興趣，讓他們自己來找父母借用和還。而經過這樣反覆的練習以後，就能讓寶寶明白借用和還的概念，在他以後與其他寶寶玩耍時，就會先徵得其他人同意以後，再對他人的玩具進行玩耍，並且會按照約定按時還給對方。
　　讓寶寶學會分享
　　父母們對寶寶進行了良好有效的借和還的教育以後，寶寶就會很清楚地明白自己借出去的東西是會還回來的，這樣寶寶就會很容易地接受把好東西與其他人分享的做法。而當寶寶能把自己的玩具和其他小朋友分享後，體會到了一個玩具變為兩份快樂以後，寶寶也會把自己好玩的，好吃的分享給他人，寶寶也就逐漸懂得了分享的意義，體會到分享帶來的快樂與滿足，進而樹立起正確的物權意識。