牛頓站在哪些巨人的肩膀上

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天文學：伽利略、惠更斯
他深入而系統地研究了落體運動、拋射體運動、靜力學、水力學以及一些土木建築和軍事建築等;發現了慣性原理 歷史上他首先在科學實驗的基礎上融會貫通了數學、物理學和天文學三門知識，擴大、加深並改變了人類對物質運動和宇宙認識。
1625年，天文學家開普勒發現了行星三運動定律，但是只對運動給出了簡單而精確的描述。對於什麼原因使行星環繞太陽作橢圓軌道運動，他沒有做充分而有力的解釋，他僅指出支配行星環繞太陽作橢圓軌道運動的力來自太陽，他並認為這個力隨距離的增加而減少。開普勒的見解已有一點萬有引力的觀念，他還認為太陽和行星之間也有引力，不然的話地球上的海水豈不是會被月球吸走了。只是開普勒忽略了伽利略關於物體具有慣性的見解，誤認為需要不斷地對運動物體施加推動力，才能使其保持運動。
荷蘭物理學家惠更斯於1659年，也就是牛頓發現蘋果落地傳說之前7年，也提出萬有引力概念。
數學方面：歐幾里得、笛卡爾、沃利斯、巴羅、韋達等
當時，牛頓在數學上很大程度是依靠自學。牛頓在劍橋期間學習了歐幾里得的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學》、沃利斯的《無窮算術》、巴羅的《數學講義》及韋達等許多數學家的著作。其中，對牛頓具有決定性影響的要數笛卡兒的《幾何學》和沃利斯的《無窮算術》，它們將牛頓迅速引導到當時數學最前沿～解析幾何與微積分。
光學方面：胡克、開普勒等
胡克的《顯微圖集》，還有皇家學會的歷史和早期的哲學學報等。 開普勒的《光學》，1664年，牛頓被選為巴羅的助手，第二年，劍橋大學評議會通過了授予牛頓大學學士學位的決定。
胡克其實早就發現了萬有引力定律並推導出了正確的公式，但由於數學不好，他只能勉強解釋行星繞日的圓周運動，而且他沒有認識到支配天體運行的力量其實是普遍存在的。科學界對胡克的成果不太重視。後來牛頓用微積分極其圓滿的解決了這個問題並把他提出的力學三條基本定律成功推廣到了星系空間。牛頓成功推出萬有引力定律並把它推廣到了星系空間是建立在胡克的公式之上的。
正是因為有了前人的就出，因此牛頓才說自己是站在巨人的肩上的。