高三學生如何提高數學成績

高三學生如何提高數學成績
到了高三階段，高三學生該如何學習數學才能快速提高數學成績呢?很多考生數學成績提升不上去不是努力程度的問題，而是有很多因素沒有被你發現，下面有途網小編為大家總結了數學學習的方法。
數學的訓練方式
備考中學習和考試其實既有區別又有聯繫，現實中學習努力的考生有的不一定會考試，會考試的學生不一定努力學習。當然前者遠遠多於後者。無論是會考試還是不會考試的學生，要想把數學試考好，對於絕大多數考生來講，還是需要合理的訓練，例如說數學學科來說，你需要在平時訓練中注重這些關鍵詞：時間分配、正確率、題型以及相關的解題方法、步驟等等。很多學生沒有訓練的目標，甚至一些考生做題的目標僅僅是為了完成老師布置的作業，這樣訓練方式肯定很難讓自己的成績提升上去。
首先要了解數學考試的基本結構：
1.數學的考題從填空選擇開始，所考知識點由簡單到複雜，也就是說前面的題相對較為簡單;
2.計算題的考點往往在於知識點的銜接，就是一個考題中穿插著多個考點，考生需要熟悉這些考點和知識點，才能將其貫穿起來，解決問題;
3.數學計算題的前兩題一般為送分題，考的是簡單的知識點銜接，而後面則是變相告訴已知量和未知量的相互關係，讓考生自行判斷和歸納出數量之間的關係，從而解題。
做基礎題補知識點
很多同學剛開始總會說，我知識點看了，可是一做題就是不會，或是換種出題方法我就不會了?做了這麼多題，我後來在來做就全部忘了，感覺沒學到什麼。
如果你是知識點看了，可做題就是不會的，或不知怎麼變通了的
不會做題的同學，不用自我懷疑，罵自己笨，這不是笨，只是說明你在數學邏輯方面沒有天賦或是沒有所謂的積累，但要相信勤能補拙，一道題你看答案懂了，並不能說明你懂了;你自己在看完答案後自己能再做一遍，也不能說你完全懂了。那麼如何才算真正弄懂一道題?如果老師今天講了這個知識點，那麼拿到一道題，試著用老師講的知識點去解答，如果不能解出來，那麼翻看答案，對於答案中出現的概念，數學的公式全部回去看課本，具體做法參照第一步驟，等到這些全部弄懂，你再不看答案做一次，如果還是不能完全做出，再重複做，知道你能思路完全清晰做出來為止。